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1、 学习徐立科先进事迹心得体会3篇 徐立科教师从宁波师范学院毕业，主动选择回到家乡梁弄山区。他扎根山乡21年，兢兢业业、任劳任怨，最终累倒在岗位上，于20xx年2月28日不幸以身殉职，现年42岁。我问自己，徐立科校长的事迹，作为我们一般的教师哪些地方什么可学？虽然我们的工作岗位不一样，工作地方环境条件不一样，但有一些还是共通的。 一是要学习徐立科教师喜爱教育、喜爱家乡、喜爱学生的“喜爱精神”。 徐立科教师自从21岁大学毕业之后，将自己扎根到了山区的教育教学中，且又是那样的矢志不渝，那样的心甘情愿。 二是要学习徐立科教师爱校如家的精神。 自从担当学校的副校长工作，分管德育工作那一块之后，他干脆将自
2、己的家搬到了学校这个大家庭。以后，他又义无反顾地发动妻子、孩子一起入住这个学校大家庭，为的是能更好更有效地管教好大家庭的孩子们。徐立科教师诚如这种一切为了学校，一切为了学生的“爱家恋家精神”，实在令人敬佩。 三是要学习徐立科教师的“干一行爱一行”的实干精神。 徐立科教师是地理系毕业的大学生。教地理自然是他的老本行，自然也教得非常精彩。以后他为了挑起学校物理学科的重担，千方百计加以细心讨论，刻苦钻研，以后他又在物理教学上取得了非凡的业绩。对于徐立科教师的那种“干一行爱一行”的“钉子精神”不就是我们每一为一般教师所要深深追求的吗？ 四是要学习徐立科教师的“仔细精神”。 徐校长无论是对学校里的事，还
3、是对学生的事，无论是对教师的事，还是对家长的事，又无论是对同事之间的事还是对社会上的其他事情，他都是处理的认仔细真，且又是时时处于“公开、公正、公正”的办事原则。徐立科教师对人对事仔细负责，诚意诚意的也正是我们中华民族的传统美德。我们要仔细学习徐立教师先进事迹，将学习活动与学习实践科学进展观活动相结合，落实到工作中，脚踏实地仔细教书，踏实做人，争当人民满足的教师。 但是，我也有我的一点想法，尤其是好教师，就不该走的这么早，应当连续为教育事业做奉献，所以，身体是革命的本钱。作为一个教师，首先要学会照看自己，然后才能更好的为自己的教育事业而奋斗。假如是靠意志支撑着，那么能撑多久。 学习徐立科先进事
4、迹心得体会2 20xx年2月28日，余姚市梁弄镇初级中学校长徐立科因患脑溢血，不幸英年早逝。现年42岁的徐立科，诞生于四明山革命老区余姚市梁弄镇一个一般农家。1988年，徐立科从宁波师范学院毕业，主动选择回到家乡梁弄山区，一干就是5年。由于工作表现突出，徐立科调入梁弄初级中学，相继担当校长助理、副校长和校长。他扎根山乡21年，兢兢业业、任劳任怨，最终累倒在岗位上，不幸以身殉职。我问自己，徐立科校长的事迹，作为我们一般的教师哪些地方什么可学？虽然我们的”工作岗位不一样，工作地方环境条件不一样，但有一些还是共通的。 一是要学习徐立科教师喜爱教育、喜爱家乡、喜爱学生的“喜爱精神”。徐立科教师自从21
5、岁大学毕业之后，即便将自己的双脚扎扎实实迈进了教育教学岗位，即便将自己扎根到了山区的教育教学中，且又是那样的矢志不渝，那样的心甘情愿。可见，他对于教育对于教学是怀着多么深的感情。 二是要学习徐立科教师爱校如家的精神。自从担当学校的副校长工作，分管德育工作那一块之后，他干脆将自己的家搬到了学校这个大家庭。以后，他又义无反顾地发动妻子、孩子一起入住这个学校大家庭，为的是能更好更有效地管教好大家庭的孩子们。徐立科教师诚如这种一切为了学校，一切为了学生的“爱家恋家精神”，实在令人敬佩。 三是要学习徐立科教师的“干一行爱一行”的实干精神。徐立科教师是地理系毕业的大学生。教地理自然是他的老本行，自然也教得
6、非常精彩。以后他为了挑起学校物理学科的重担，千方百计加以细心讨论，刻苦钻研，以后他又在物理教学上取得了非凡的业绩。对于徐立科教师的那种“干一行爱一行”的“钉子精神”不就是我们每一为一般教师所要深深追求的吗？ 四是要学习徐立科教师的“仔细精神”。徐立科教师生前说得最多的一句话是“要对得起学生，要对得起学生家长。”他是这样说的，也是这样做的。且做的干的又是那样的仔细，那样的扎扎实实，那样的详细细致。徐校长无论是对学校里的事，还是对学生的事，无论是对教师的事，还是对家长的事，又无论是对同事之间的事还是对社会上的其他事情，他都是处理的认仔细真，且又是时时处于“公开、公正、公正”的办事原则。徐立科教师对
7、人对事仔细负责，诚意诚意的也正是我们中华民族的传统美德。 我们要学习徐立科教师的地方还有许多许多。我想学习徐立科教师的最重要的是还是落实到工作中，脚踏实地仔细教书，踏实做人。 学习徐立科先进事迹心得体会3 3月30日上午，作为一名一般的基层教师，我参与了市教育局举办的“市教育系统学习徐立科先进事迹座谈会”，倾听了徐教师生前同事、朋友对他的介绍，心灵进展了又一次的洗礼。徐教师身上有许多闪光点值得我去学习，让我记忆犹新的有三点。 教师有着扎实的专业学问。徐教师是学地理的，参与工作以后任教的学科却是科学。一名教师要进展专业的转行是很难的，但是徐教师刻苦钻研，这才培育了一批又一批优秀的学生，才培育出在
8、全国、省里得奖的孩子。作为一名年轻教师，我要像徐教师学习，仔细工作，不断进取，提高自己的业务力量和执教水平。 徐教师对学生有着浓浓的爱。对好学生的爱是人之常情，但对于那些平常淘气捣蛋，学习成绩又不抱负的孩子有着一种特别的偏爱，这是难能珍贵的。在自学徐立科教师的事迹时，我曾在网上的百度贴吧里搜寻到这样一段文字，是徐教师生前的学生写的，他说自己不是一个常人眼中的好孩子、好学生，当考试成绩不抱负的时候，徐教师并没有像其他教师一样把他叫到办公室批判一顿，而是自己一个人躲到角落一支又一支的抽烟，他知道，这是教师在自责，在内疚，在反思。所以在孩子中间流传着这样一句玩笑话：假如哪天教学楼倒塌了，我们就是拼了命也要把徐教师拉出来。一个能让学生豁出性命去救的教师，平常也肯定是豁出命地在关怀学生，爱惜学生。 徐教师对于学生的言传身教。当孩子看到教师如此忘我工作的时候，谁能不更加仔细勤奋地学习;当孩子看到教师如此爱校如家的时候，谁能不更加喜爱自己的班集体，爱自己的学校;当全校师生能亲如一家的时候，这种分散力又有什么困难能难倒他们。 徐教师应当可以安心了，由于他的离开教会了更多的人懂得珍惜：教师会更加珍惜自己的职业，教书育人;学生会更加珍惜自己的学习时间，好好读书。