学校亲子活动方案范文5篇.doc

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1、 学校亲子活动方案范文5篇 一、活动目的： 1、为了丰富校园生活，培育孩子的规章意识，树立孩子的自信念，体验胜利的喜悦。 2、培育孩子团队协作精神和竞争意识，表达团结协作的竞赛风格。 3、增进亲子之间的感情沟通，搭建家庭与学校之间相互沟通的平台。 二、参与对象： 一年级全体孩子和家长 三、活动时间和地点： 一年级：10月13日下午 地点：篮球场 四、活动负责人员： 裁判：韩彪谢阿云 主持：丁美娟 场地划分：韩彪 器材预备：谢阿云 五、活动工程： 1、抛接羽毛球：家长和孩子两人一组，在规定的3米距离内，一个抛球，一个用框接乒乓球，一组5个球，每个班10组，看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。 2

2、、一分钟双人跳绳：家长和学生同时双人跳，每班20组，家长摇绳，在一分钟之内跳得个数累计，最多个数的班级为胜。 3、保龄球大赛： 场地一侧摆放着6个瓶子，选手在距瓶6米处规定线前滚球，每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球时机，10组家庭得分累加为班级总得分，得分高者名次列前; 4、运球接力赛 竞赛采纳迎面接力的形式进展，一边学生，一边家长，学生先动身，第一人听到发令后，运球到对面，家长在线后接到球再动身(如消失抢跑则加5秒)，依次类推，完成竞赛。按每班10组家庭总用时排列名次，少者列前。 六、奖项设计 每项活动第一名获3分，其次名获1分，四项活动相加，分获一、二等奖。 学

3、校亲子活动方案范文2 一、活动地点：白浪镇中心幼儿园操场 二、活动时间：_年9月23日 三、详细时间安排：下午2：20中2班家长在幼儿园集合，2：30开头活动，4：00完毕 四、活动班级：中(2)班 五、活动目的： 1、通过嬉戏活动，促进幼儿身心进展的协调性。 2、通过本次活动，增加孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。 六、活动预备： 1、沙包十个，纸箱两个。 2、绳子27根。 3、凳子25个 4、铅笔、飞碟、彩笔若干 嬉戏设计(预备3个嬉戏：投沙包竞赛、两人三足、抢凳子) 七、活动人员的安排： 1、拍照：邱秀萍 2、张珊设计嬉戏、预备材料 3、嬉戏主持人：张珊 帮助者：段宁、邱秀萍

4、 4、第一组，由段宁领队 其次组，由邱秀萍领队 八、活动要求： 1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明活动的规章及活动中应当要留意的事项。 2、在活动的过程中，负责领队的教师要提示家长看好自己的孩子，不能让孩子处处乱跑，保证孩子的安全。 3、嬉戏完毕后，家长才能带孩子离开，中途嬉戏时间家长不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班教师打招呼，孩子跟教师说“再见”前方能带孩子离开。 4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，便利于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。 九、留意事项： 1、教师要留意排查现场，清理现场一切危急性物品。 2、请家长自觉遵守活动要求，以防消失安全事故

5、。 3、家长要在领队教师的带着下活动，听从领队教师的安排，不能擅自带孩子离开队伍。 4、有个别幼儿会消失害怕或闹心情的现象，在不影响活动的状况下，帮助教师要准时帮助解决。 十、嬉戏活动过程： 1、班主任组织家长集中，声明嬉戏规章及在嬉戏的过程中应留意的事项，并宣布活动开头。 2、主持人宣布完后，各班领队教师也可以利用5分钟的时间再次跟家长讲明嬉戏规章。 3、嬉戏1、投沙包 玩法：幼儿分成两组进展投沙包竞赛，每对幼儿一次有五个沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过来的沙包，接到沙包个数多者为胜。 规章：幼儿与家长都不得超过指定位置。 嬉戏2、两人三足 玩法：两组，一家长与一幼儿

6、将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。 规章：必需在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，应在原地绑好后再连续跑。 嬉戏3、抢凳子 玩法：两组，每组一开头就比每组人数少一个凳子，放音乐，家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈，音乐停顿，就近找凳子坐下，没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最终一个凳子的人获胜。 规章：音乐没有停顿，脚步不能停顿。坐下的时候不能用手拉凳子。 4、嬉戏完毕后，班主任对此次活动进展总结。 学校亲子活动方案范文3 活动时间： 活动地点： 万宁兴隆石梅湾 参与活动班级： 大一班和大二班 组织人员： 万宁欢乐宝岛幼儿园全体教师 一、活动目标

7、 1、亲近并感受大自然的美妙，萌发喜爱家乡的良好情操。 2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情。 3、通过活动使孩子、家长、教师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、沟通，促进家园同步。 二、活动预备： (一)、材料预备： 1、公共汽车2辆，“欢乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副。 2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。 3、嬉戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。 4、班主任打印班级幼儿名单，动身前和回来时都要进展点名。 (二)活动前需向家长沟通的事项： 1、为了使孩子能够更好地观赏路边的风景，也为了削减幼儿园的运

8、输经费，各班教师建议有车的家长自驾车到目的地。 2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作，如：预备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。 3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进展沙雕竞赛时使用，尽量人手一份)。 三、户外亲子嬉戏家长须知： 1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时动身，活动地点为万宁兴隆石梅湾 2、请家长为孩子预备1-2套衣服，以防汗湿时更换。 3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为孩子补充体力。 4、我们会进行一个“堆沙堡”活动，请您和宝宝把可以淘沙的工具带上。 5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。 6、为了活动过程的安全，

9、请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。 7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。 8、不建议孩子下海游泳，所以请您肯定要看护好孩子。 9、不能中途离开，如有事必需告知班主任教师。 10、活动当天，请孩子统一穿园服参与活动。 (备注：班级教师在活动前打印以上“家长须知”并粘贴在家园共育栏，提示每位家长过目，负责人另外预备一份贴在活动现场。) 四、活动人员安排： 1、主持人：吴丽雅、符籽慧 2、总场地监视及看管家长、幼儿园物品人员：谭莎莎 3、摄影：彭燕(蓝队)钟玉(红队) 4、计分员：陈秋凡(蓝队)、杨芳燕(红队) 5、嬉戏

10、调控人员：余洁璇(蓝队)、黄达瑜(红队) 6、活动中材料负责人：陈寒妮(蓝队)许辉玲(红队) 8、自由调配人员：黄剑兰(红队)、杨音妹(蓝队) 9、红队队长：黄达瑜;蓝队队长：余洁璇 五、活动安排： 1、当天下午3点整，参与活动的家长孩子和全体教师准时在幼儿园内集合，3点20分开头动身。(自驾车家庭也在幼儿园集合)。 2、旅途中教师可带动家庭间进展互动，促进彼此间感情，以便嬉戏时能够更好地合作。 3、到达目的地后，余洁璇、黄达瑜选择并划分场地。 4、主持人组织家长和孩子排队，大一班为红对，大二班为蓝队，建议每班分成两排。 5、主持人致辞向家长孩子问好，并讲解活动的有关要求及留意事项。 6、其他

11、工作人员各站其岗，预备嬉戏材料。 7、嬉戏负责人说明嬉戏规章，开头嬉戏，每项嬉戏完毕后休息10分钟(家长孩子可以吃自带来的干粮)。 8、嬉戏1：推小车，嬉戏2：背子传旗接力赛，嬉戏3：堆沙堡竞赛。 8、活动完毕，主持人组织“环保小卫士”活动，清理活动现场垃圾。 9、集中点名返园。 活动前后待办大事的人员安排：某某负责活动需要的计分点点红色蓝色各48个可以请大班组有空的教师帮助。 学校亲子活动方案范文4 为了严密和家长沟通，结合家长做好学生思想工作，加强学生治理，特组织本次活动。 一、活动目的 1、加强和家长联系，取得家长的支持，加强学生的治理。 2、通过本活动到达，学生亲子体验，端正学生生活态

12、度。 3、增加学生团体意识，调动学生的积极性。 二、活动安排 1、热身活动：通过鼓掌、仰卧起坐，相互鼓舞，突破自我。 2、盲人哑巴：通过肢体沟通完成任务，体验感恩、责任、珍惜。 3、爱的体验：通过爱的体验，学会被爱、学会爱人。 4、体验沟通：家长鼓舞学生，学生同意家长，内心反省共同成长。 三、活动措施 1、邀请家长：发邀请函，个别电话邀请，耽搁一天，失去的可能是100-200元钱，但孩子有一点变化都是这些钱买不来的。 2、活动时间：20_年12月29日上午9点历时：3小时 3、活动场地：教室 4、活动记录：录像、照相 5、活动道具：床垫子、同心杆、遮眼罩、脸盆、矿泉水瓶等。 预备 1、黑板上写

13、上“爱的体验”(李旭升写) 2、计算机、音响、资料(用于背景音乐、翟鸿燊讲座) 3、人员：李春青教师、班主任、学生会干部5人(工作人员) 4、场地：桌子撤出，只留下凳子，每人一把摆在四周，中心空出来作为活动场地。 5、摄像：曾庆志摄影：天成顺 6、邀请人员： 7、道具：眼罩、杆、垫子(学生自己带)、盆、矿泉水瓶、吃饭盆和勺子、两张纸、呼啦圈等 8、哨子一个 9、学生穿校服 10、培训效劳人员 开场白 敬重的各位家长：特别感谢您的理解、支持，感谢你们! 我知道这一声感谢不能表达我对您的谢意，也弥补不了给您带来的各种不便。但我盼望在这次活动，我们能有深刻的人生体会。 我的愿望是：在这次活动中 让我

14、们静下心来，放松自己，放下我们身边的如意与不如意 让我们的心软下来，随着活动而动，去参加、去体验、去感悟 快乐，就绽放的笑 感动，让泪自然的流 别刻意，别掌握，别阻挡 最终的收获会因你心境的不同而不同 把心定住，这次活动只属于你我 关掉手机，这段时间只属于你我 附录一：暖场 工程名称：暖场 工程任务：让大家鼓掌，为家长鼓掌、为孩子鼓掌、为自己鼓掌。 工程流程： 1、敬重的各位家长，我们教师和工作人员用掌声感谢您的到来! 2、同学们，为了感谢父母的到来，用掌声表达我们对家长的谢意!让父母听到我们的真诚!让父母听到我们的.谢意!用掌声加上喊声告知你家长，“我要做优秀的”。 3、各位家长、教师，用掌

15、声告知孩子你们是我们的盼望，用掌声告知孩子你们是最棒的! 4、各位家长，今日我们一起做一次嬉戏、一次体验，我们是嬉戏的参加者，请放下我们的身份，尽情的投入到嬉戏中。我们做的是一次体验，放开心扉，让你的感情自然流露。我们是一个团队，用你的心情感染我们身旁的人。家长是孩子的典范，您是孩子体验当中的表率。放开点、快乐点，让我们拉起手，围成一个圈，拍一拍，揉一揉，“蹦一蹦呀跳一跳”看谁还放不开? 学校亲子活动方案范文5 一、活动目的： 学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母又是孩子的第一任教师，家庭、学校是孩子一生受教育的两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我欢乐”亲子读书活动，营造深

16、厚的书香校园气氛，激发学生的读书兴趣，培育孩子读书习惯，促进孩子全面安康地成长。建立“书香校园”、“书香家庭”。 二、活动口号： 1、我读书，我欢乐，我读书，我漂亮。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 三、活动时间： 20_年9月20_年9月 四、活动预备： A、校园 1、校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生明白读书的好处。 2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，为学生借阅图书供应便利。 3、各班级开展“书香园地”活动，介绍有关名人读书的故事，推广优秀书目，沟通学生和家长的读书心得，让学生好读书，读好书，在潜移默化中受到书的熏陶。

17、B、家庭 1、每个家庭为孩子制造一个好的阅读环境，建立家庭小书库。 2、家长带孩子购置一些必读书目。 五、活动过程 第一阶段：宣传发动 1、发放亲子读书活动建议书，提倡亲子读书活动的理念。家长和孩子每天坚持一起共享20分钟左右的阅读时间;定每周星期天利用一小时的时间为“读书时间”，和孩子一起阅读。家长和孩子相互监视各自的阅读状况，到达共同提高的目的。形成家校读书合力，引导家长为孩子营造书香家庭的气氛。 2、通过班会、播送等窗口，对该活动的目的意义进展宣传。 其次阶段：组织实施 1、向家长宣布必读的书目，结合学校的活动和语文课文开展拓展阅读。 2、每一位同学要在班主任的详细指导下制订阅读规划，教

18、师要教会学生把握正确的阅读方法。 3、班主任定期向学生及家长了解读书状况，填写亲子读书反应表。 4、依据亲子读书反应表，评比读书之星，并向各位家长通报，让家长充分重视，并向自己的孩子宣传身边的典范，促进孩子的阅读兴趣。 5、各班级设计一个班级“书香园地”，由班级定期张贴“好书推举”“名人名言”、“我最喜爱的_”“我的日记”等文章、由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。 第三阶段：成果汇报 1、20_年3月：开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过的书多，评比之最，向家长们告知。 2、20_年4月：开展“亲子读书活动小书签”、“亲子读书