《学年第一学期美术教学计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年第一学期美术教学计划.docx(30页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 学年第一学期美术教学计划 2023-2023学年第一学期一年级美术教学规划 赵鹰 2023.9 一、学生学问力量、学习习惯分析: 一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学,还没养成良好的上课习惯,易失去留意力等年龄特征。本学期重点抓学生的行为教育,这学期的重点在标准课堂纪律、绘画习惯。 教师的教学态度和教学理念起打算作用,假如能在宽松融洽的气氛中开头,那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感,从而激发对美术课的宠爱。所以这学期尽量让学生能在一种宽舒、融洽的气氛中学习美术,让全部学生轻松承受美术。其次,学生的学习差异很大,还有局部学生根底很薄,有待加强练习、提高。 二、教材分析: 教材依据新课程标准的精
2、神,安排了四个新的学习领域。 造型表现:尝试不同工具,用纸以及身边简单找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。 设计应用:尝试不同工具,用纸以及身边简单找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法进展简洁组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。 观赏评述:欣赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受 综合探究:采纳造型嬉戏的方式进展无主题或有主题的想象、创作、表演和展现。 三、教学目标及教学重难点 教学目标: 1、 通过美术教学,培育学生对美术的兴趣与爱好。 2、 学习美术的根底学问和根本技能。 3、 培育学生
3、安康的审美情趣和良好的品德情操。 4、 培育学生观看力量、想象力量、形象思维力量等。 教材重点、难点: 1、教学重点:学习有关美术的根本学问和根本技能。 2、教学难点:培育学生空间知觉,形象记忆,制造力量等。 四、提高教学质量的主要措施: 1、教师联系各学科的课堂要求,依据美术课的自身特点,仔细钻研教材,进一步领悟课标精神,制定切实可行的教学策略。 2、细心预备,做好课前工作。利用课堂教学,运用不同手段,激发学生学习美术的兴趣。充分发挥教师的直观性演示,动作要标准化,学习正确作画方法。 3、选择富有儿童情趣的教学内容,采纳生动活泼的教学形式,激发和培育学生学习美术的兴趣。 4、留意学生的心情,
4、语言要亲切,气氛要轻松,要积极鼓舞学生动脑筋,大胆添画,来培育他们的想象力量和制造力量。 五、教学中应留意的问题: 1、学生的行为习惯是一个长期的养成过程,因此教师还应加强行为习惯的养成教育为重点,特殊让他们记住在预备工作,上课纪律,及作业等方面的一些要求。抓住一年级学生活泼好动,无法长时间端坐的特点可以结合嬉戏,讲故事等方法来集中他们的留意力。 2、在教学中,应当遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的时机,引导学生绽开想像,进展比拟。不急于用简洁的讲解代替学生的感悟和熟悉,而应当通过比拟、争论等方法,引导学生体验、思索、鉴别、推断,努力提高他们的审美情趣 3、以各种生动好玩的教学手段,引导学
5、生增加对形象的感受力量与想像力量,激发学生学习美术的兴趣。 五、教学进度安排 第一周 教学常规 大家都来做 其次周 奇妙的口袋 第三周 点和线 第四周 淅沥的小雨 第六周 节日的烟花 第七周 我的新朋友 第八周 印文的畅想 折折画画站起 第九周 鱼儿游游 第十周 我在空中飞 第十一周 花儿朵朵送教师 我做的文具 第十二周 繁忙的交通 第十三周 乘上列车去画画 第十四周 童话里的小屋 第十五周 会动的小纸人会滚动的玩具 第十六周 七巧板 办年货 第十七周 我们的地球家园 2023-2023学年第一学期二年级美术教学规划 赵鹰 2023.9 一、教材分析: 本册教材是课程标试验教科书美术二年级上册
6、,面对全体学生进展素养教育的美术课程试验教材,以促进人格全面进展为动身点,贴近生活,力图做到富有情趣喝启发性,每个环节都注意对学生进展学问与力量,过程与方法,情感与态度的教育,符合地方教育,表达山东教育特色。以素养教育为动身点,表达学科的最新进展,贴近学生生活,关注学生的学习过程,满意多样化的学习要求。本册教材共20课,分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究四种类型的课。通过绘画、制作、观赏、创作,提高学生的实践力量,又培育了 创新精神,把绘画与生活相结合,从生活中探究美。 造型表现:尝试不同工具,用纸以及身边简单找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感
7、所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。 设计应用:尝试不同工具,用纸以及身边简单找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法进展简洁组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。 观赏评述:欣赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。采纳造型嬉戏的方法进展无主题或有主题的想象、创作、表演和展现。 二、学情分析 二年级的学生经过一年多的训练,已把握了一些简洁的根本绘画学问和技能,但在绘画,动手过程中还缺乏大胆想象制造,这些方面有待提高。大局部学生创新处多,课堂气氛活泼,也有个别后进生常常美术用具不带,影响课堂和四周的同学。这学期盼望通过小组合作的形式加强学生,小组间的合作沟通,形成团
8、结和谐的集体。 三、教学目标、重难点 、通过好玩的美术表现和观赏活动,激发学生学习兴趣。 、运用多种材料和工具,进展绘画和简洁工具制作。 、培育学生空间知觉,形象记忆,制造等力量。 重点难点 、敏捷运用工具材料,进展绘画和工艺制作。 、进展学生空间知觉,形象记忆,制造力量。 四、教学措施 1、注意审美力量的培育:在教学中,应制造条件,多给学生感悟优秀美术作品的时机,引导学生绽开想象,进展比拟。多谈谈自己的感受,努力提高审美情趣。 2、重视创新精神和实践力量的培育:用各种方法相互启发,激活制造性思维,采纳类比、求异想象等方法,引导他们制造。 3、创设文化情境,修养人文精神:降低美术学问和技能的难
9、度,注意美术文化的学习,提高学生的审美力量、鉴赏力量、修养人文精神。 4、确立学生的主体地位:教师作为活动的组织者、参加者、引导者,在活动中教师与学生是公平的。 5、恰当运用多种教学手段:教师应以生动好玩的教学手段来引导学生增加对形象的感受力量与想象力量,激发学生学习美术的兴趣。 五、教学中应留意的问题: 1、注意审美力量的培育,教学中要制造条件,多给学生感悟优秀美术作品的时机,引导学生绽开想象,进展比拟。让学生谈谈自己的感受,提高他们的审美情趣。 2、注意创新精神和创新力量的培育,帮忙学生获得亲身体验,形成宠爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向,激发创新的欲望。 3、确立学生的主体地位,培育
10、学生凭借自己主动建构学问与活动,去与他人互动,与环境互动,与人类文化互动,到达自身进一步进展的目的。 4、要敬重和爱惜学生,对每个学生的制造成果要赐予充分的确定敬重。 六、教学进度 第1周:讲授课堂要求染色嬉戏 第2周:装饰自己的名字 第3周:可塑的彩泥奇异的电话机 第4周:花花衣对折剪纸 第6周:小鸟的家 第7周:蜻蜓飞飞 第8周:叶子上的小血管 第9周:脚印的联想 第10周:儿歌变画 第11周:巧用瓶盖指偶剧院 第12周:回家的路 第13周:做一道拿手菜会转的玩具 第14周:我和马儿在一起 第15周:风来了 第16周:复制粘贴变一变五花八门的玩具 第17周:复习考试 2023-2023学年
11、第一学期三年级美术教学规划 赵鹰 2023.9 一、教材分析: 本册教材的内容丰富多彩,很适合活泼好学的三年级学生学习美术,教材中为学生安排了多样好玩的美术学习活动,还为学生创设了轻松愉悦的学习情境,供应了丰富的优秀作品,注意学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验,有利激发学生的学习兴趣,使学生在轻松开心的气氛中创作学习,充分发挥了美术教育在促进学生全面进展中的积极作用,促进学生安康全面成长。 造型表现学习领域:初步熟悉形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与制造愿望。 设计应用学习领域:学习比照与和谐、对称与均
12、衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进展简洁的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区分。 观赏评述学习领域:欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书南语言对观赏对象进展描述,说出其特色,表达自己的感受。 综合探究学习领域:彩造型嬉戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进展美术创作表演和展现,并发表自己的创作意图。 二、学情分析 三年级学生通过尝试使用各种工具、媒材,能大胆自由运用看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想,对美术也有着深厚的兴趣,且能进展简洁的设计组合和装饰,还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受,但审美和美术创作的力量还不是很强。 在本期的
13、美术教学中,教师还要加强指导。同时,在教学中教师还要引导学生养成良好的学习美术的习惯。学生学习美术的力量有差异,教师在教学中要因人施教,特殊是学习困难的学生教师要多加关注。 三、教学目标、重难点 教学目标: 1、把握根本的绘画方法和绘画技巧,打好良好的美术根本功根底,为学生长远的进展作预备。 2、通过启发联想训练学生的制造性思维力量,培育良好的观看习惯、观看力量创作表现力量。 3、学习简洁立体物的表现方法,学习颜色表现方法,进展和自己生活切近的设计与制作。 4、赏析优秀美术作品,能对自己宠爱的作品进展简洁的评价。 教学重点: 1、用记忆画、想象画等形式,用大胆和谐的颜色表示自己熟识的内容。 2
14、、制作简洁的泥工作品,进一步提高动手制作的力量。 3、观赏儿童画及自然物,提高观赏力量。 教学难点: 1、在绘画中要求大胆想象,用色大胆较真实,造型较生动自然。 2、在纸工制作中培育其动手制作的精神,动手的协同性,在以纸为主学习材料制作的简洁建筑模型中培育空间想象力。 四、教学措施: 1、严密联系学生的生活,将美术延长到生活和社会中。将美术学习最大限度的与班级、其它学科、学校、生活、社会大事等联系起来,一方面让学生用美术学问和方法去关注生活表现生活,另一方面则让学生在生活中学习美术,熟悉到美术在生活中广泛的作用和对生活的重要性。 2、注意培育学生的创新精神和创新力量。在整个美术学习中更加注意培
15、育学生的创新精神和创新力量。让学生敢于质疑敢于挑战,鼓舞学生多提有意义的、值得探究和思索的问题,对于敢于标新立异、与众不同的创新要积极确定和爱护。 3、加强培育学生的审美力量,爱护不同的审美观点和标准,敬重学生的共性进展。要多让学生接触观赏多元的文化和艺术,只要会观赏美感受美了才能更好地去制造美。此外,始终一来的教学多偏向学问技法的传授,而无视学生的感情沟通、情感体验、价值观、审美观等,所以在本册学习中应加强对这几方面的关注和贯彻。 4、 加强对学生学习方法的指导,多指导多放手真正让学生“做中学”。从中逐步培育学生把握自学、分析、观看、比照、创作等根本的学习方法。让学生渐渐学会思索、学会分析、
16、学会合作、学会表现,其中最重要的是让学生把握观看的方法和技巧。 5、重视养成教育,培育学生的好习惯。 没有好的学习习惯和纪律再好的内容也难以传授,因此本册教学在追求学问技能、过程方法学习把握、培育价值观和各个力量的同时,也要在日常教学中加强重视良好习惯的养成,渗透到每节课每个活动之中,并加大其在评价标准中的比重。 五、教学中应留意的问题: 1、仔细钻研教材,进一步领悟课标精神,制定切实可行的的教学规划。 2、深钻教材结合学生实际细心预备,做好课前预备。 3、利用美术学科的独特魅力,运用不同教学手段,激发学生学习美术的兴趣。 4、美术教学中重视美术根底学问和根本技能的教学,加强课堂指导,急躁辅导
17、学生创作。 5、教师积极参与美术教研学习和美术教学根本功的训练,不断更新教育观念,不断改良教法,指导学法,提高美术教学水平。 6、为促进学生的进展进展评价,引导学生更好地学习美术。 7、多给学生观赏优秀美术作品,开阔视野,在平常教学中进展各种想象画训练,各种美术学问技能渗透,以提高学生作品的表现力 六、教学进度安排: 第1周 美术课堂常规 魔幻的颜色 第2周 万花筒 第3周 大人国与小人国 第4周 重重复复 第5周 登山嬉戏 第6周 黑与白前前后后 第7周 动物的花衣裳 第8周 星空的联想 第9周 漂亮的花 第10周 彩线贴画 第11周立体的画面 第12周 化平凡为奇妙 会响的玩具 第13周梦
18、幻的城堡 第14周 我设计的自行车 第15周新奇的电脑 第16周 翻转旋转巧变化 美术小记者 第17周迷人的动画片 2023-2023学年第一学期四年级美术教学规划 赵鹰 2023.9 一、学生现状分析 本学期四年级大局部的学生喜爱美术,但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发觉美,在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合力量较低,但这已不成为教学重要的点,而更重要的引导学生如何学习。因此在新的理念的指导下,学生能够学会从生活中发觉美表现美运用美的力量,学生能够运用各种材料积极参与活动都还需进一步地引导。培育学生的学习兴趣,克制畏难心情,到达根本把握其技法,提高审美力
19、量及综合素养的目的。 二、教材分析 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的根底学问和根本技能内容为副线,主、副线亲密关联,穿插并行。主要内容包括:颜色冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、有用设计、电脑美术、观赏等。 三、教材目标、重难点 教学目标:从学问和力量、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。 学问和力量:通过欣赏和各类美术作品的形与色,能用简洁的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美妙事物,从中体验生活的乐趣;帮忙学生熟悉和使用常用色和点、线、面;了解根本美术语言的表达方式和方法;培育学生表达自己感受或意愿的力量,进展学生的空间知觉力量、形象记忆力量、形象
20、记忆力量和制造力量。 过程与方法:引导学生以个人或集体合作的方式参加观赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美阅历;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培育学生的创新精神与实践力量,形成根本的美术素养。 情感态度价值观:在美术活动的过程中,通过参加美术实践活动获得身心愉悦和长久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的长久兴趣;能够表达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程中激发制造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 教材重点:在循序渐进的传授根底学问、根本技能
21、的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生共性的进展和学问技能的学习的两方面的需要。 教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活阅历,强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的根底上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术进展方向。 四、教学主要措施 1、严格教学要求,仔细上好每一节课,标准作业批改和评讲。 2、充分应用网络资源,不断丰富教学资源,可利用网络进展美术绘画教学。 3、加强课前预备工作,努力按教材上好每个教学内容。 4、要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进展艺术表现和制造。 5、教师应
22、加强示范,并充分利用展现图片、美术作品及网络等教学手段和现代教育技术进展直观教学。 6、加强学生作业质量治理;学业考核以平常成绩为主,实行多种方式。 五、教中应留意的问题 1、教学应与学生实际生活严密相结合 2、教学要充分重视学生的共性差异和不同倾向性,敬重学生的选择 3、努力营造公平、民主、融洽、和谐的学习气氛,注意学生学习过程的情感体验 4、重视现代信息技术的运用,丰富教学内容,提高教学效果 六、教学进度安排: 第一周颜色的冷与暖 其次周画家的调色板 第三周蔬果的剖面 第四周点的魅力 第五周线条的动与静 第六周最受敬重的人 第七周今日我值日 第八周趣味游乐园 第九周彩墨世界 第十周我是汽车
23、设计师 第十一周籽粒黏贴装饰画 第十二周主体与背景 第十三周精致的邮票 第十四周好玩的书 第十五周设计文化衫 第十六周穿编的乐趣会走的玩具 第十七周拉伸扭曲来变形我欢乐我成长 第十八周漫画观赏展现 第十九周期末测评优秀作业 2023-2023学年第一学期五年级美术教学规划 赵鹰 2023.9 一、学生状况分析: 整个五年级级局部为六个班,这六个班的孩子各有不同,但状况差异并不大。根本上每个班都有几个成绩较突出的孩子,而大局部孩子绘画水平都是在平平进步。但是,绝大局部孩子对美术课还是抱有很大的兴趣,所以针对这样的状况,肯定要让孩子的兴趣具有持续性。局部班级的局部孩子纪律上存在自制力不强的问题,而
24、美术课为了保持孩子思维的活泼性,又很难受严的要求,所以只能详细问题详细对待了。 二、教材分析: 本教材是义务教育课程标准试验教科书美术五年级上册。全册共分为20课,包括造型表现、设计应用、观赏评述、综合探究几大局部。本册书中每一课都表达了学问与趣味的相结合,使课程能够表达五年级学生的特点。课程的教学目标紧紧围绕课程内容,以素养教育为动身点,强调实际生活的应用,面对全体学生,满意多样化的学习要求。 三、教学目标: 造型表现 1、熟悉颜色的比照,使学生能利用比照色来装饰自己的生活。 2、熟悉邻近色,把握邻近色的调配规律。 3、尝试刮画的乐趣。 4、学习构图学问,并进展静物写生。 5、初步把握水彩和
25、水粉颜料的特性,感受特别的肌理效果。 6、观看表现微观世界的奇异。 7、引导学生运用陶泥塑造立体的生活用品,指导学生在常见的造型上,依据自己的想象,表现出新奇奇怪的造型。 设计应用 1、设计纹样,装饰文字和包装盒。 2、学习彩灯制作。 3、能够依据手头的会弹跳的物品,设计一个会跳得玩具,并画出设计草图。 4、学习制作布偶。 观赏评述 1、了解中国古代陶瓷艺术的特点。 综合探究 1、指导学生学习档案资料的收集、整理和保存方法。 2、指导学生绘制有主题的宣传画。 四、教学重难点: 造型表现 1、熟悉颜色的比照。 2、熟悉邻近色并把握其调色方法。 3、把握绘制纹样图案的方法。 4、运用构图学问进展静
26、物写生。 设计应用 1、礼物外包装的设计方法。 2、学习装饰方法。 3、能大胆地运用材料做会跳的玩具。 4、使学生能积极参加课堂教学活动,创作装饰画并进展图像大小的设置和颜色反色处理。 观赏评述 1、使学生能学会从器皿的形状、纹饰以及釉色等方面来观赏中国古代陶瓷艺术。 综合探究 1、了解地球的环境和资源。 2、学习绘制宣传画。 五、教中应留意的问题 1、教学应与学生实际生活严密相结合 2、教学要充分重视学生的共性差异和不同倾向性,敬重学生的选择 3、努力营造公平、民主、融洽、和谐的学习气氛,注意学生学习过程的情感体验 4、重视现代信息技术的运用,丰富教学内容,提高教学效果 六、教学进度: 第1
27、周:常规要求、测试画一张颜色的比照 第2周:颜色的比照 颜色的和谐 第3周:颜色的和谐 第4周:漂亮的纹样趣味文字 第6周:画龙点睛 第7周:欢乐刮画对印画 第8周:奇妙的皂粉 第9周:微观世界 第10周:学构图静物写生 第11周:陶泥的世界 元宵节里挂彩灯 第12周:会跳的玩具 第13周:小布偶 第14周:旅游节 第15周:好玩的柱子 第16周:轻轻松松边“反色” 第17周:爱惜家园珍爱国宝古代的陶瓷艺术 第18周:复习考试 篇2:二年级国防教育教学规划 二年级国防教育教学规划 一、 学生根本状况分析 二年级学生,而且都有剧烈的爱国心。学生在学习 国防教育课文内容中,提高了爱国思想熟悉,增加
28、了为祖国强大 而奋斗的紧迫感和使命感。学生的国防素养也得到了熬炼和提 高。 二、教材分析 主要介绍了一些根本的国防学问; 介绍中华人民解放军和新中国的国防现状; 还重点讲授一些国防知 识,当前世界高科技条件下的局部战斗,当今国际军事形势、军事 科技学问、军事地理学问、三防学问、新兵器学问等等。总之,通 过系列国防教育,使同学们更加爱国、好学、敬业,成为国家有用 之材。 三、教学目的及要求 我们实施国防教育的目的,首先是促进学生的德、智、体全面 进展,激发学生的爱国热忱,强化学生的国防意识,增加学生保卫 祖国的责任感和使命感。再者,是通过国防教育,促使学生养成团 结奋进,遵纪守法,文明礼貌的行为
29、习惯,自觉养成自尊、自爱、 自主、自信、不屈不挠、勇敢坚韧的品行。 四、详细措施 开展国防教育“五个一”活动,即:每周唱一次国歌,每周 升一次国旗,每月观看一场爱国题材影视片,每一周上一堂国防 教育课, 每学期开展一次国防学问竞赛或国防学问演讲竞赛。 国防形象可以给人以直观的感觉,使人看得见、摸得着、印象深。为此,我们在学校里,组织学生开展读好书活动,引导学生读一些革命战斗体裁,歌颂人 民战斗的书籍,使他们形象地受到爱国主义和革命英雄主义教 育,培育少年儿童对人民军队的深厚感情。 五、进度安排 教学内容 课时 我的祖国 3课时 我的家乡 1课时 钢铁长城 1课时 我与国防 1课时 小小英雄 1
30、课时 2023.9 篇3:拓展课程教学规划 新世纪小学2023学年拓展课程教学规划 课程名称: 小古文经典诵读 教师:周型淑 教学内容: 主要依托小古文一百课进展教学。 教学目标: 让学生感受一下文言文的语言,学习肯定的文言词汇和文言学问、感受文言文的魅力,获得语言的进展,为初中的文言文学习作好铺垫,同时也进一步了解祖国悠久绚烂的文化,培育学生喜爱祖国语言文字的思想感情。 学生状况分析:中高年级儿童有着独特的阅历世界、情感世界与想象世界,头脑里更是布满着奇妙瑰丽的梦想,从而形成了他们自己独特的文化特征。他们对古诗文阅读兴趣深厚,表现欲强,喜读善背。诵读的过程,实际上是心、口、眼、耳综合运用学习
31、、思索的过程。 教学设想: (1)充分利用多媒体等多种形式开展文言文的诵、背、练的训练。 (2)学生和教师共同进展对学习内容相关学问的搜集和整理,课外学习与课堂深化相融合。 (3)以小组为单位,以学生自学为根底,学生探讨为主要方式,旨在提高学生对中国传统文化的热忱,从而加强文言文的自学力量和阅读理解力量。 (4)教师尽可能充分地向学生展现古代文化、古代优秀作品以及古代人物的魅力,提高学生的文化素养。 教 学 进 度 安 排 2023学年第一学期 周次 日 期 周 课时 数 教 学 内 容 1 9.22 矛与盾 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 教 学 进 度 安 排 2023学年其次学期 周次 日 期 周 课时 数 教 学 内 容 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20