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1、 学年五年级数学上册教学计划_物业经理人 2023学年五年级数学上册教学规划 一、班级学生状况分析 我所任教的五年级的学生学习态度不太良好，没有良好的学习习惯，求知的欲望不是太。从上学年的学问质量验收的状况看，学生的存在明显的两极分化，后进生的面还是大，针对这些状况，本学年在重点抓好根底学问教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高合格率和优秀率。 二、教材分析 本册教材内容包括：小数的乘法和除法；简易方程；观看物体；多边形面积；统计和可能性；数学广角和数学综合运用。 （一）数与代数方面 本册教材安排了小数乘法，小数除法和简易方程。小数乘法和除法是在学生把握了整数的四则运算、小数的
2、意义和性质以及小数加减法的根底上进展教学。这局部的学问在本册乃至于整个小学阶段中取着举足轻重的作用。简易方程中有用字母表示数、等式的性质、解简洁的方程、用方程表示等量关系进而解决简洁的实际问题等内容。 （二）空间与图形方面 本册包括观看物体和多边形的面积两个单元。 （三）统计与概率方面 本册教材让学生学习有关可能性和中位数的学问。 （四）用数学解决问题方面 教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，另一方面安排了“数学广角”的教学内容。 （五）本册教材还安排了两个数学综合应用的实践活动。 三、教学重点 小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。 四、教学目标
3、1、使学生在理解小数的意义和性质的根底上。比拟娴熟地进展小数乘法和小数除法的笔算和简算。 2、使学生学会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。 3、探究并把握平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，会计算它们的面积。4、能识别从不同方位看到的物体的外形和相对公式。 5、理解中位数的意义，会求数据的中位数。 6、体验大事发生的等可能性以及嬉戏规章的公正，会求一些大事发生的可能性；能对简洁大事发生的可能性作出猜测，进一步体会概率在现实生活中的作用。 7、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程。体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力
4、量。 8、初步了解数字编码的思想方法，培育发觉生活中数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量 9、体会学习数学的乐趣，提高学习的兴趣，建立学好数学的信念。 10、养成仔细作业、数学干净的良好习惯。 五、教学措施 1、加强学习目的性教育，充分挖掘学生的潜能，发挥学生的主体作用。 2、增加学生的动手实践活动，培育学生的空间观念。 3、加强个别辅导，提高后进生的学习成绩。 4、多创设学习情景，大胆放手让学生自学，解疑问难，进展学生的共性特长。 5、留意加强数学与实际生活联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。 6、给后进生和弱智生更多的关怀与爱心，作业适当降低要求。 六、课时安排 1、小数乘法 （8课时） 2、小数除法（11课时） 3、观看物体（3课时） 4、简易方程（16课时） 5、多边形的面积（9课时） 量一量 6、统计与可能性（4课时） 铺一铺 （1课时） 7、数学广角（3课时） 8、总复习（4课时） 更多精品： 客服