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1、 学年第一学期小学教育科研工作总结报告 为更加系统科学的治理课题讨论，我校成立以王同军副校长为组长的课题成果评审委员会，明确各成员职责，在课题讨论尤其是小课题讨论过程中，仔细履行职责，积极催促各课题按时保质保量的完成各个环节的讨论任务。 二、积极进展德州市级课题讨论及省级课题讨论 我校近几年，非常重视教育科研对教学实践的推动作用，注意课题讨论对促进教师专业成长的作用，坚持以教师的专业化进展为重点，将课题讨论与课堂教学改革相结合，让教育科研为提高课堂教学效率和培育教师队伍效劳。 去年，我校王同军校长主持的省级课题新型家校合作模式的探究与实践讨论现已顺当结题，路建荣、杨玉萍、司换霞教师主持的三项德
2、州市级课题顺当结题。现我校正担当一项省级课题先学后教，训练矫正教学模式的试验与讨论，四项德州市级课题，正处于深入讨论阶段。 三、扎实开展小课题讨论工作 为更好的进展草根式课题讨论，我校上报了22项小课题，其中15项被确定为市级小课题，其中有3项被确定为优秀小课题进展立项，其余7项被确定为校级课题。 11月5日，我们教科室全部成员及优秀立项小课题主持人在试验小学南校区参与了市教科所召开的“禹城市中小学小课题讨论培训会议”。会上，我们学习了李长海副局长的重要讲话，并听取了陈德军所长的题为小课题讨论根本学问、概况和要求的讲座，试验小学徐茜教师的题为小课题成果表现形式及根本写法的讲座，十里望中学王成新
3、教师的题为如何创立和使用小课题讨论博客的讲座。本次会议对指导教师有效地开展小课题讨论产生了积极的作用。 会后，我校教科室成员积极指导和催促新立项的22个小课题主持人或课题组准时建立了小课题讨论博客，以准时积存讨论资料、加强网上学习和相互沟通。此后，依据市教科所要求，为更好的推动了小课题讨论，我们又指导小课题主持人修改完善小课题“实施方案”、积极撰写“我说小课题讨论”征文、组织小课题主持人撰写教育叙事和教育案例，并对以上三项材料进展初评总结公布检查结果，成立了“小课题讨论评审委员会”，间续制定了小课题讨论治理制度、小课题讨论实施程序和小课题讨论优秀成果嘉奖方法。 现在我校教科研气氛深厚，全校上下
4、积极参加课题讨论，已把课题讨论纳入正常的教学，小课题讨论已取得初步成效，有的小课题组的课题讨论博文已上传10多篇，过程性资料特殊丰富，值得广阔教师学习借鉴。 四、仔细扎实完成了其它工作 在做好以上工作的同时，我们还积极参加组织了其它活动。 1、组织禹城市小课题结题 为准时总结全校教师的课题讨论阅历，提高科研水平，我校积极组织教师对禹城市级小课题进展结题申报，其中三项顺当结题。 2、进一步完善“禹城市解放路小学教科研”博客 为积极响应市教科所对全市课题讨论网络化整体化和治理要求，我校教科研博客逐步完善，充分借鉴共享网上优质资源，与其他好友准时展现和沟通讨论成果，提高自我治理水平与科研水平，形成良
5、性互动的网上科研群体，推动我校教育科研工作深入进展。截至今日，“禹城市解放路小学教科研”访问量已达26270人次，为深化教育科研工作制造了网络条件。 3、扎实开展了教育科研成果评比工作 2023年，学校有四项网络课程资源获奖。11篇教科研论文在山东省获奖。其中3人获一等奖、5人二等奖、3人获三等奖。 4、组织教师参与齐鲁教师读书规划征文活动 积极响应齐鲁读书活动，校园中一股“读书好、好读书、读好书”的文化气氛渐渐形成，渐渐壮大，其中司换霞教师的征文教育同样需要亮剑精神获齐鲁征文二等奖。 5、积极撰写并发表教育科研文章 为更好的学习沟通先进教学理念，提高科研水平，我校教师利用课余时间积极撰写科研
6、文章。其中，孙加勤教师的巧解小学分数乘、除法应用题，杨玉萍教师的学生练笔“四借”，王同军秉承卓越文化 彰显学校特色，王同军教师的深化师德建立的思路实践先后发表于山东青年报?教育周刊。 学身边典范，做最好自己。禹城教科研这本身边的优秀刊物，为我们广阔教师供应了更好的学习佳作。每期我们都积极投稿，至今为止，我校共有8篇稿件入选，并分别在班级风采、教研园地、阅历沟通、科研广角等栏目中发表，得到领导的好评，同时也调动了老们师的学习积极性，准时了解并学习最热点的教育实践，教师逐步由阅历型向科研型转变。 6、实施课堂改革，打造高效课堂 现我校对于先学后教、训练矫正教学模式，各学科模式已初步形成。为更好的落
7、实新课改，我校常年以备课组、教研组、校级层层递进的形式一轮轮赛课、准时评课、网上研讨，切实提高课堂教学效率。 7、细心设计编辑校刊解放先锋 至今为止，我校的校刊已创办4期，每期教师们都积极撰稿，相关人员细心选择稿件、设计封面，使其兼具美观有用的特点，收到良好的效果。 7、实行“青蓝工程”，新老教师结对共成长 上学年，我校依据全体教师的实际状况，实施青蓝工程，实行新老结对，师徒捆绑前进的方式。通过说课、赛课、听课、评课等环节使有阅历的教师充分发挥优势，对青年教师进展培育，使年轻教师尽快适应课堂教学。 过去的一年，我校在教育科研方面有肯定收获，新的学年，在市教育局和市教科所正确领导下，在学校领导的大力支持下，连续做好教育科研工作，大胆创新，锐意进取，制造性地开展工作，为教师专业进展效劳，为学校进展助力，为深化全市教育科研工作和振兴禹城教育做出更大的奉献。