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2、新时期学雷锋活动的内涵和形式。 一、活动主题： 弘扬雷锋精神争创文明标兵 ? 二、活动目的： 1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型； ? 2、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广阔师生以自己的言行，推动学校德育工作开展，开创德育工作新局面； 3、通过活动，加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 三、活动要求： 全校各班各中队都要在学习雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。全体同学严格遵守中小学生日常行为标准的要
3、求，从身边的小事做起，告辞陋俗。 每个班要召开一次学习雷锋的主题班会，在班级文化布置中增加“雷锋精神”的主题内容，组织一次班级学雷锋活动，班干部登记本班学雷锋做好事状况，在学雷锋活动月完毕之后，学校学生处将组织检查、通报、表彰。 四、活动内容： 1、召开各班中队会，筹划、布置学雷锋活动方案。 2、大队部利用国旗下讲话、校园播送、板报等宣传阵地绽开宣传，如雷锋事迹及图片展、雷锋生平及校内外学雷锋先进事迹报道等，营造学雷锋活动气氛。 3、各班利用晨会时间召开“弘扬雷锋精神争创文明标兵”学习争论主题班会，争论话题： 什么是雷锋精神？ ? 雷锋精神是否过时？ ? 学雷锋应如何从身边的小事做起？ ? 制
4、定各中队学雷锋活动规划，活动期间有记录，活动后有总结。 4、以班为单位开展以清扫卫生、美化环境、清理垃圾、去除杂物为主要内容的综合整治，培育热心社会公益事业良好道德品质。 5、学校播送站开办“学雷锋”专题栏目。各中队要将活动报道以及好人好事准时向播送站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动气氛。 6、学雷锋活动月完毕前，各中队学雷锋活动月记录活动总结上交学校。 7、学校大队部对在学雷锋活动月中表现突出的各中队和个人授予“学雷锋先进集体”和“学雷锋小标兵”称号。 五、活动安排： 1、3 月 1 日3 月 7 日“走近雷锋学习周”。 （1）周一进行升旗仪式，做“学雷锋活动月”发动，向全校师生发出向雷锋
5、同志学习的建议。 （2）各班在文化建立中更新一些和三月份活动有关的内容，如学雷锋主题黑板报。 （3）结合 3、8 国际妇女节，各班级要召开主题班会，在班级内宣传“感恩“精神，动手设计送给妈妈、女教师的礼物（制作一张节日贺卡、交一份最精彩的作业、写一封信、为妈妈做一件家务活。） 2、3 月 10 日3 月 xx 日“学习雷锋行动周”。 （1）立足校园，开展美化校园活动。校学生会成员、各班中队成立学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清扫绿化带，保持校园清洁卫生的美化校园活动。 （2）各班组织学习互助小组，发扬助人为乐精神，鼓舞成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“互助
6、小组”，共同克制学习上的困难，提高学习成绩。 （3）结合 3 月 12 日植树节，各年级组积极组织队员参与认护花草树木、养护盆花盆草等活动。 3、3 月 17 日3 月 21 日“践行雷锋稳固周”。 （1）在各中队开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合中小学生守则、中小学生日常行为标准加强学生的常规教育。在仔细做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要催促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。 （2）各班于 3 月 21 日组织一次主题班会。各班通过演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进展一次深入的争论和学习。 （
7、3）各班的好人好事具体记录在值日栏目上。 4、3 月 24 日3 月 28 日“深化雷锋总结周”。 （1）学校少先队大队部评比“学雷锋小标兵”六名，各班组织本班同学仔细做好个人学雷锋活动月的自我总结，要求每位同学都要写一篇心得体会，各班准时选出局部优秀的学习雷锋精神心得体会，以便学校进展评比活动，学校再结合各班级学雷锋活动的状况评比出“学雷锋先进集体”。 （2）仔细总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为标准教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。 学雷锋活动贵在持之以恒，盼望各班、各支部以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班级体的分散力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，让“雷锋”活现在新世纪的今日，让雷锋精神永驻校园。 xx 市第三小学 20xx 年 3 月 3 日 ? 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，假如您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活开心，工作顺当，万事如意！