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1、 学习工匠精神心得体会范文五篇 “教师是太阳底下最光芒的职业。”“教师是人类灵魂的工程师。”这些可谓是对教师的最美赞誉。其实，完全没有必要将教师职业神化。作为教师，我们应当意识到，教师不过是三百六十行其中之一行，教师不过是亿万一般劳动者之一员。由于社会需要以及分工的不同而形成了不同的职业，每种职业都有其自身的特别牲和不行替代性。教师的工作有别于其它工作，的确很重要。“智育不好出次品，体育不好出废品，德育不好出危急品”社会拒绝次品、废品和危急品。教师面对的是一群懵懵懂懂的孩子，要把这些懵懂的孩子培育成德智体全面进展的学生，塑造成社会有用之才栋梁之才。离不开教师的精雕细琢，急躁打磨。 在今年政府工
2、作报告中指出要“培育精益求精的工匠精神”。在经济改革中需要培育精益求精的工匠精神，教师从事的培育人的工作，可谓是精细中之精细，在教师的工作中何尝不需要提倡工匠精神?“教书匠”是社会对教师的戏称，在笔者看来，并没有什么不妥。从某种意义上说，教师也是工匠。教育教学工作的性质打算了教师一丝不苟、精益求精、一以贯之的工作态度，态度打算效果，这正是我们积极推崇的时代“工匠精神”。 我国的教育专家吕型伟有一个教育名言是，“教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。”既然是事业、科学和艺术，只有不懈的努力用毕生的精力才能获得事业的胜利，才能到达科学和艺术
3、的顶峰，教师的“工匠精神”不行以或缺。 “要给学生一碗水，教师必需有一桶水”。在笔者看来，科学进展日新月异，教师的这一桶水还要常换常新，最好是长流水。其实，不仅需要教师有大量的学问和技能的储藏，更主要的是怎么向学生传授学问和技能，这并非易事。教师要依据教育规律，依据教育实际摸索出最适合的方法，提高教育效率和教育效果。众所周知，学生的智力水平和非智力水平参差不齐，教育教学中并不排斥做必要的强化训练。教师也有必要采纳师付带徒弟的方法，手把手地教学生。人们总结出，教育是一门慢艺术，需要小火慢炖，急不得，需要不厌其烦，诲人不倦。教育不是一蹴而就，可能会消失“反复”现象，教育不容浅尝辄止。 “校园无小事
4、，事事皆教育。”一名教师，也是一名工匠，必需脚踏实地，从点滴做起，积沙成塔，集腋成裘。我们的教育当然需要教育家，但更需要大量的一线教师。既然做不了教育家那就做一个实实在在的“教书匠”，将“工匠精神”带到工作之中，为国家培育更多的优秀人才。 学习工匠精神心得体会范文2 近日，扬州大学有幸邀请到全国教书育人楷模、南京市北京东路附属幼儿园吴邵萍园长来校作“家园共同体的建构，幼儿园家长工作方法与策略”为主题的学术讲座。教科院学前教育专业全体师生、国培规划青海学前园长班等一百余人倾听了报告。 讲座中，吴园长分析了当今我国幼儿教育的五大需求，也指出其中存在的两大缺失。针对这种现状，吴园长提出了几点构建家园
5、共同体的途径，并一一介绍了与不同类型家长合作的策略。吴园长和气可亲，结合理论与实践，深入浅出、娓娓道来，为大家“传经送宝”，共享了作为一名幼儿园的治理者在建构家园共同体中应赐予教师的支撑力气。 此前，扬州大学教科院举办过“学习吴邵萍教师先进事迹座谈会”。从视频和材料中学习吴邵萍教师，吴邵萍教师几十年如一日的工作在幼儿教育一线工作岗位上，用工作中平凡的点点滴滴谱写了不平凡的幼教生涯，将一生中全部的爱全部倾注在幼儿身上。 今日能够近距离和吴教师沟通，面对面感受吴教师对幼教事业的执着追求，对孩子的爱和对幼教事业的爱，师生收获更大。国培班学员李教师深情地说，“吴邵萍教师用自身栓释了什么是教育的本质。教
6、育的本质就是爱的事业、爱的专业、爱的艺术、爱的传递，爱的幸福。”学前1301班高秦同学表示：“听了吴园长的讲座，我充分感受到作为一名幼教人的辛苦与幸福。吴邵萍教师系统解答了对于家园合作方面的各种困惑，使我们对构建家园共同体有了更深刻的熟悉，同时也进一步对什么是教育抱负、什么是教育的本质、教师职业的精神追求、教师职业不仅在于奉献等等有了更为清楚的熟悉。” 吴教师一句“幼儿教育首先是爱，爱就是我的教材”久久回响在教科学子们的心中。同学们纷纷表示在今后的教育工作中，进一步树立教育抱负、提升职业素养，进一步明确当代师范生的价值追求，做一个吴邵萍式的好教师，做一个有抱负，有追求，心中有爱的教师。 学习工
7、匠精神心得体会范文3 近日，对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出“广阔党员、干部和科技、教育工要学习李保国同志心系群众、扎实苦干、奋勉作为、无私奉献的高尚精神。” “全国优秀科技特派员”、“全国师德先进个人”、“河北省特等劳动榜样”、“农夫教授”、“太行新愚公”我们不曾见过李保国同志，却从这些身份中看到了他不平凡的一生。李保国35年如一日，将毕生的情怀、态度和信念倾注于山区生态建立和科技富民事业之中，用自己的榜样行动诠释了“工匠精神”新的时代内涵，彰显了共产党员的优秀品行。 做有工匠精神的党员干部，要始终坚守全心全意为人民效劳的宗旨。“老百姓需要什么，我就讨论什么。”是李保国的名言。作为一名
8、林业科学工，李保国始终把党和人民的需要当成自己义不容辞的责任。正是一心为民的责任心和使命感，才有了他35年的坚守与努力。作为党员干部，我们当始终把正确的事业观、工作观、政绩观建立在全心全意为人民效劳的根底上，始终坚守为人民效劳的崇高信念，始终坚持思想上敬重群众，感情上贴近群众，工作上依靠群众，利益上为了群众，始终深深扎根于人民群众之中，为中国人民和中华民族的根本利益而不懈奋斗。 做有工匠精神的党员干部，要始终保持精益求精的工作态度。自1981年从事山区开发讨论，李保国每年在艰难的农村工作超过200天。在邢台县桨水试区，他把一个穷山沟变成了花果山，成为太行山区最绿的地方，荣获联合国全球环境500
9、佳提名奖。在内丘县富岗村，他把自己的讨论成果运用到苹果生产中，创出了国内闻名的“富岗”苹果品牌，在昆明世博会上获得银奖，极品果卖到100元一个。成绩的背后是他35年的专注和坚守，是他对于技术的精益求精与不断的探究突破。作为党员干部，将本职工作做专、做实是根本要求。我们必需以精益求精、精雕细琢的态度对待基层纷繁简单的工作，干一行爱一行，干一行专一行，力争在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 做有工匠精神的党员干部，要始终保持敢于创新的工作精神。工匠精神不是因循守旧，而是兼顾继承与创新的优秀品行。长期的科研工作，大量的科研成果，诸多的荣誉称号，是李保国敢于创新的真实写照。全面从严治党的新常态，对党的各
10、项工作提出了更高的要求，简单的社会环境，也让党的各项工作面临更多新的难题。面对问题，党员干部应进一步解放思想，增加政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路开展工作，在攻坚克难中呈现担当，成就事业。 学习工匠精神心得体会范文4 看过工匠精神这本书以后感受很深，会让我有时候急躁的心情安静下来。 态度的根本是：我是谁不重要，我做的事才重要，如何让自己做的事重要，要让自己做事的结果超越直接领导的期望。这句话能让我正确对待自己和自己的工作，而且做工作的结果是要超越领导的期望，而不仅仅是到达领导的期望，我们经常以为到达领导的期望就算完成工作了，其实我们要以更高的标准来严格要求自己。工作
11、中，一个人把自己全部的焦点都放在自己做的事上，才会有人把你当回事，对于大局部人想获得的认可，不是凭空而来的，而是建立在自己做出的事情的质量上，假如你在为别人不认可你而埋怨的话，不如提高自己做事的质量，这样工作上对你的认可就是水到渠成的事情。做工作就是做结果。教师讲的挖坑和种树的例子特别好，但是我们在工作中也有可能会犯这样的错误，或许我们受了心情的影响，或许我们在工作的时候根本不知道要完成什么样的结果，只管我在做这份工作，我做了这份工作，至于工作的结果和质量跟我没什么关系，那就大错特错了。 遇到问题时，永久不给领导提问答题，而只给出附带多种备选方案的选择题，作为员工必需清晰身在公司的最根本任务，
12、是为公司解决问题，而不是制造问题;而一个最可怕的下属就是总以为比老板聪慧;其实，上班时间消极怠工，装装样子，最终铺张的还是自己的人生。可是许多人工作了一辈子，都不会懂得这个道理，他会觉得工作的时间是老板付酬的，偷一点懒，就占一点廉价，其实，那消磨的都是自己的人生。凡事要积极主动，凡事团队第一，凡事高标准严要求。每天问自己，今日我哪里做得很好，今日我哪里可以做得更好。 作为一个在胖东来工作四年的我，首先我在胖东来学会了做人，做一个和善坦诚的人。通过这本书己受益匪浅，理解了很多，找到了自己工作的定位，明白只有把结果做好了，才是对自己和别人负责。只有用感恩的心去对待人和事，拥有良好的心态，才能把事情
13、做得最好。 书中许多闪光点，值得我们去体会，关于书中的安排，表达，声音，词语等等都值得我们去渐渐总结。 学习工匠精神心得体会范文5 CRH380A型列车曾以世界第一的速度试跑京沪高铁，首家获得美国商标专利局颁发给中国高铁的自主学问产权认证,是中国向全世界推销高铁的一张国际名片。今日的大国工匠我们就来熟悉，打造这张名片的一个不行或缺的人物-高铁首席研磨师宁允展。 486.1公里，这是380A在京沪高铁跑出的最高时速，它刷新了高铁列车试验运营速度的世界纪录。 假如把高铁列车比作一位长跑运发动，车轮是脚，转向架就是他的腿，而宁允展研磨的定位臂就是脚踝。 每片转向架的体重有1。1吨，定位臂落在四个车轮
14、的节点上，每个接触面缺乏10平方厘米，当列车以时速300公里运行时，接触面承受的冲击力有二三十吨。缝隙大了，车轮可能会松脱;假如完全焊死，转向架就无法再翻开，影响列车检修。 宁允展负责的这道工序，不只在中国，全世界全部高铁生产线上，都要靠手工研磨。留给手工的研磨空间只有0。05毫米左右。磨小了，转向架落不下去，磨大了，价值10几万元的主板就报废了。 宁允展这双魔术师般的手，传承了父亲的基因。他的父亲是村里的铁匠，宁允展小时候常常跟着父亲帮乡亲们打磨家具，也因此从小就喜爱上了学手艺。 初中毕业后，宁允展考上了铁路技校。20_年，成为第一位学习380A型列车转向架研磨技术的中国人，宁允展对技术的掌
15、控和精准把握，让日本专家都竖起了大拇指。 宁允展成了高铁研磨的第一把手，很快还当上了班长。可是，没过多久，他却找到领导说不想当班长，还是让我干活吧。 宁允展的家，距离工厂有近半个小时的车程，他和妻子的沟通根本都在每天上下班的路上，由于一到家，他又开头忙了。在这个三十多平米的小院里，大局部地盘都是宁允展的，这些磨具，是他自费在网上买的，不是为了别的，而是为了练手艺。一开头，妻子并不理解。 六岁的孩子有着自己的世界，宁允展说，他理解女儿的想法，就像当时，正是由于父亲敬重自己的选择，他才如愿考进了铁路技校。 20_年，是380A预备冲高速的关键时刻，这一年，身患白血病七年的父亲第三次入院，宁允展虽然意识到，和父亲在一起的时间不多了，可是他不能每天陪在身边。得到父亲去世的消息，是在下班的路上。 随着380A冲刺高速胜利，宁允展投入到了更高速度列车的生产，并在工作中不断地研发新工程，新工艺，先后获得5项国家级技术专利。 一心一意搞技术，不当班长不当官，宁允展好像与当下许多人有着不同的追求。宁允展说，我不是完人，但我的产品肯定是完善的。做到这一点，需要一辈子踏踏实实做手艺。假如每一件中国制造的背后，都有这样一位追求极致完善的工匠，中国制造就能够跨过“品质”这道门槛，跃升为“优质制造”，让更多的中国产品在全球市场释放更刺眼的光线! 学习工匠精神心得体会