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1、 学习自我鉴定范文汇编8篇 短暂的十多天学习就将完毕了，十几天的学习对我来说，这真是一次形式多样、内容丰富、全面系统的培训学习。学习期间，不仅有专家教授精彩的讲座，也有同伴才智碰撞的互动争论，还有上实践观摩课的示范作用等敏捷的培训方式，让学习变得丰富多彩。真是收获颇丰。 一、专业学问水平有了肯定的提升学习培训自我鉴定学习培训自我鉴定。这次我们在专业培训上针对性特殊强。邀请了国内闻名的专家教授，加强对我们专业进展培训，有学科新课程理念的讨论、如何上好一节课、课堂教学的情景创设、新课程环境下的抱负课堂、有效课堂教学的讨论等，使我们在不断学习中，充实自己的头脑，同时，加强了对本学科根本学问和根本理论
2、及其教育教学进展的理解，专家们又从这一学科固有的特点对我们进展有效的指导，解决了很多我们在本学科中存在的问题，使我们对上一节好的品德课有了新的理解。在专家的辅导下，我们的学科根本功和教育实践的力量都得到了提高。 二、理论水平得到了提高，在学习的过程中，听了来自全国各地的专家教授深入浅出、幽默幽默、耐人寻味、风格各异的十几场报告、讲座，使我对新课改的理论有了一些新的熟悉，体会到了新课改总体进展是安康的，新的课程改革必需着眼于学生全面成长，促进其认知、情感、态度技能等方面的协调进展。教师必需把握新时代进展的脉搏，以可持续进展的眼光，给学生奠定扎实、坚固的现实根底，让他们在将来进展的道路上走得更自信
3、、更稳健、更长远，我们不要逼迫学生透支他们的爱好和信念。通过专家的讲解，自己的学习，使自己原有的一些感性熟悉得到了升华，提高到理性熟悉上来学习培训自我鉴定自我评价。从而使自己的理论水平得到了提高。同时，我还充分利用空余时间，阅读了一些理论书籍，如影响教师一生的100个习惯、教育政策法制法规、教育的抱负与信念、有效的教育，和谐的课堂等书。 三、教育教学信念更加坚决。我们班有32名来自不同市县，不同地区的教师，有的来自城镇，有的来自农村，尽管如此，但他们学识渊博、理念超前、思维活泼、阅历丰富，每次学员与专家互动，同伴相互学习，他们都踊跃发言，各抒已见，富于哲理，气氛活泼，能从新理念确实立，到教师角
4、色的轻重，从学生学习方式的变革到学习评价的多元化，从品德课教学到现实生活德育教育的有效性;有谈困惑的，有叙教学收获的，我从他们的到处表现看到了我们教育教学的盼望，因此更坚决了我做好教育教学的信念。为了使自己更安康地成长，我在这次学习中，依据自己的学习状况，仔细制定个人进展规划。坚信在专家引领下，在同伴的帮忙下，我将迈着强健的步伐前行。 总之这次培训学习，不仅在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在熟悉上有了更大的提高，激发了自己对教育的紧迫感和使命感学习培训。 学习自我鉴定 篇2 作为香洲区选派的两名副科级干部之一，参与市委党校为期两个月的20xx年第一期
5、中青年干部培训二班，我深感荣幸特别、收益匪浅。学习期间，本人始终以饱满的学习热忱、良好的精神面貌、积极的学习态度自觉主动地参与学习，严格遵守党校的各项规章制度，坐得下来，静得下去，学得进去，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。 一是开拓了新的视野。这次培训，市委党校邀请到一批国内一流的专家教授和学者型领导干部亲自授课，他们从政治、经济、社会、文化等各方面，深入分析了国际国内省内市内的根本状况和进展形势，介绍了最前沿的理论成果和实践状况，仔细查找了当前思想熟悉和实际工作中存在的突出问题和体制障碍，每堂课都引人入胜、发人深思、启迪思索，真正让我抬头打望了一下四周的世界。 二是增进了新的
6、力量。本人端正态度，珍惜这次难得的学习时机，切实增加学习的目的性，静下心来回忆一下工作，思索一些问题，理清一下思路，找准以往工作中存在问题的症结，探究解决冲突和问题的出路和方法。自己通过学习，实实在在地提高了工作力量，为返回工作岗位解决一些实际问题积存了新的学问和能量。 三是增加了一种信念。与来自全市各部门和各区的同学们一起学习争论，加上向处级班、中青一班的领导们讨教沟通，从多个层面和多个领域，了解到当前珠海科学进展的春天已经到来。特殊是到井冈山学习考察，使我进一步了解了党的艰辛历程和光芒历史，体会到我们党一路走来的困难不易和坚实步伐，震撼了灵魂，激发了斗志，坚决了喜爱党、拥护党、跟党走的信念
7、，更加信任自己能够为珠海科学进展的春天增光添彩。 四是收获了一份友情。参与这次学习培训，感受到同学们富有热忱活力、颇有思想见地，彼此主动开展沟通，在相互学习、相互启发、相互借鉴、取长补短、共同提高的过程中，增进了理解和互信，建立了深厚的友情，进一步深化扩展了学习效果。 五是想表达一声感谢。市委党校领导对中青二班高度重视，相关部门特殊是班主任教师做了大量仔细细致甚至是悄悄无闻的工作，为我们安心学习制造了良好的条件和环境。在此，我作为一名一般学员，对市委党校的细心组织安排说声 感谢!各位教师辛苦了! 学习自我鉴定 篇3 经过大学四年机电一体化专业课程的学习，虚心自律的我，乐观向上、为人真诚、坦率，
8、能吃苦耐劳具有团队合作精神，有较强的适应力量和自学力量，不易受外界环境的干扰，在学习上，我成绩良好，屡次获得奖学金，通过课余时间学习参与自学考试（建筑工程），参与浙江省的计算机等级考试现已通过一级windows、二级（vb）、三级（网络技术）。 在深透课本学问的同时，注意理论与实践的结合工作，利用课余时间进展多种计算机软件的学习和运用。在面对学校的每一次实习时都仔细对待，争取做到最好，能够学到更多的专业学问，在得到了各位教师好评的同时候，也为以后的工作打下根底。 作为一个大学生，我想最重要的不是说他的书读的有多好，而是他应当具备怎么的素养才能在这个社会的残酷竞争中生存下来！我觉得每个人都有适合
9、自己的路，也有自己的谋生手段。能通过社会的竞争生存会比其他方式生存更加让人兴奋，试问哪个企业不是在竞争中成长起来的，所以竞争是企业存活的生命线。说到我自己，是个很平凡的人！ 但是我也有自己的品质，我喜爱生活，喜爱拼搏，为人真诚还能吃苦耐劳，拥有团队精神。盼望用自己的努力打拼将来。找到一份能更多的和别人接触，布满竞争的职业！真正的铁饭碗不是在一个地方吃一辈子，而是不管在哪里都有饭吃！ 学习自我鉴定 篇4 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的训练和对体育名目的理解，还是能很好的完成体育课的教学工程。我喜爱运动，根本对全部运动都感兴致，尤其是足球。在四年之后的今日，我的球技有了质的提高
10、，脚法和意识。我是从高一开头接触足球，起步比拟迟，可先进很快，总能在统一水平的伙伴中踢一段时间后怀才不遇。我认为这可能是由于抱定了要踢好的信念，或许还有那么点活动禀赋。踢足球不仅熬炼了身材，而且加强了团队精力和集体声誉感。 我个人认为自己最大的缺点就是喜爱二心两用甚至多用。急功近利，喜爱一口吻学很多货色，但是贪多嚼不烂，即使最终都能学会，也已经搞得自己很疲惫。现在想想，这样实在并不好，正所谓贵在精而不在广。假如我一段时代内专一于一种学问，不求博但求精，信任肯定能更深刻的理解并把握这门学问。自从我发觉自己有这个缺点和问题后，我常常戒备自己，步入社会后也不能用心两用。 学习自我鉴定 篇5 20xx
11、年4月，根据安排，我参与了党校选调生学员培训班。通过为期1个月的学习培训，我的党性原则得到了增加，较为系统地把握了必备的理论学问，现将学习培训状况报告如下： 一、能够遵守学习纪律，较好完成培训课程。在1个月的学习培训中，我根据市委党校制定的学习纪律和课程安排，从未缺课和迟到早退，留意听讲，仔细记笔记，敬重教师，团结同学，较好地完成了培训课程。 二、能够自觉地加强理论学习。在学习中，我能够勤记笔记，尽量把所听的学问详实地登记来，在课余对学问进展回味、消化，并对马克思主义根本理论、科学及现代经济治理等根本观点进展重点把握，与湘西的进展实际结合起来进展思考，澄清自己的模糊熟悉，吸取新学问，夯实理论学
12、问根底。 通过为期1个月的学习，我深深感到自己取得了长足进步。 一是加强了党性修养。能够自觉地运用科学的眼光对待事物，坚决了“立党为公、执政为民”的信念，坚固树立了“情为民所系，权为民用，利为民所谋”的思想根底，深深熟悉到作为人民公仆和共产党员，就要坚决不移地贯彻党的方针政策，为人民群众扎扎实实地办好事、办实事。 二是增加了干事创业的信念，通过学习，我认为作为一名党员干部，就要始终保持党的先进性，为推动生产力的进展而努力奋斗。因此，要坚决科学进展的信念，增加干事创业的信念，脚踏实地，勤政为民，为建立魅力湘西作奉献。 三是个人学问构造趋于合理。我能够非常珍惜这次学习时机，对自己学问构造中较弱的经
13、济、治理学问作为重点去学习把握，使自己学问构造合理化，能够更好地效劳国家和人民。 学习自我鉴定 篇6 在金秋十月，我有幸参与了国培规划农村骨干教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个一般的小学数学教师这样一个难得的学习时机，这次培训给我留 下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不 同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。 目前全方位的新课程改革许多时候让我们无所适从，我们许多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习如同为我们翻开了一扇窗，拨云见日，使我在
14、一次次的感悟中豁然开朗。 虽 然只有短短的十四天，但这十四天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。吉林省教育学院每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间 总共听了8场专题讲座，6节案例教学，5个专题报告，3个参加式培训，3次互动沟通。分别是来自吉林省教育学院王姣姣的课堂教学行为的反思与优化;副 主任宋海英的基于问题解决的教师行动讨论;东北师大附小副校长赵艳辉的把握教学本质，提高教学有效性;松原市教育学院教授王丽杰的课堂教学心理 学解析及策略;华东师范大学教授孔企平的讨论数学教学，促进教师进展;东北师大教科院教授孔凡哲的数学课标研制修订的几个问题;松原市扶余县教 师进修学校
15、小学部主任王景成的统计图表怎么教;吉林教育学院教研部副主任何凤波的综合与实践领域教学讨论8个专题讲座。以及来自长春是第一试验小 学杨宇的练习课的教学设计;东北师大附小省骨干教师王艳玲的举例教学技能;浙江金华站前小学校长俞正强的小学数学教师专业进展中的几个显性阶 段;北京市昌平区城关小学校长特级教师柏继明的让反思成为一种习惯;吉林省二试验学校特级教师王成的教学才智的建构5场报告。5节案例教学长 方体正方体、负数的熟悉、鸡兔同笼、两位数除以一位数、圆的熟悉。3次参加式培训分别是小学数学教材有效使用策略;小学数学解决 问题教学策略;分数的教学等，还有学员4节课堂教学汇报等。 无论是这些报告还是授课，
16、都让人耳目一新。特级教师幽默幽默的语言，平 易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进进展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，比照 鲜亮的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分表达了他们平日教 学根本功相当过硬，所以才会到达现在教学随心所欲的境地。 印象特殊深的是柳继明教师的报告让反思成为一种习惯中，提到教师教学中需要 转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在柳继明教师的报告中，觉得是那样的触手可及。她说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不
17、同的，不 是全部的孩子都能成为数学家，而是数学家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培育成数学家，社会需要各种各样的人才。他提出数学教 育重点是教育，以学问为载体，促进人的进展。 俞正强教师的讲座小学数学教师专业进展的几个显性阶段让我对教师的专业进展有了全新的定 位。俞狡猾说：名师不肯定是好教师。是的，好教师肯定是品德高尚，平易近人，讨论型的教师，肯定是业务精湛，情愿为学生多花时间，多花力气的教师。作为一 线教师的我，我想自己到达了读懂教师“教学设计”其次阶段，但课堂缺乏的是生成空间，我也采纳了启发式教学，但没有给学生独立思索的空间，需要使“教学设 计”到达最优境地，还有很
18、长一段路要走。俞教师课堂讲座中的幽默、诙谐、幽默，让我更深刻地体会到肢体语言在课堂中起到点睛的作用。 孔企平教师在讲座中提到有效教学，使我对有效教学有了全新的熟悉和理解。他说，有效的数学教学活动不需通过有效的教学方式来实现。因此他认为教师、学生及数学 课堂教学都必需进展角色转换，教师是教学活动的组织者，引导者与合，学生在教学活动中真正成为数学学习的仆人，而数学课堂必需成为数学学习和沟通的重 要场所，教学有效与否，要通过学习来表达，有效的教学应当关注学生的进展，教师必需树立学生的主体地位，具有一切为了学生进展的思想。 王成教师在专题报告教学才智的建构中提到了评价方式的才智。在教学中评价学生应运用
19、鼓励性、引导性、敏捷性、角度多元化等评价方式，运用常识、表扬的语 言，对学生进展积极的示意，看到学生的闪光点并一一加以确定，学生可能会由于教师的一句表扬而使阴霾的心情云收雨霁，使平淡无奇的日子绚烂缤纷，甚至可以 发迹他的一生，所以我们不要吝啬表扬赞美之词。10多位教授、专家、特级教师从微观的角度给我们展现了涉及教育教学多方面领域的精湛讲座，让我们从全新的 视角了解了当今数学教学中最前沿的理论和讨论，也让我今后的教学和讨论得到了方法上的指导和方向上的指引。 其实，培训是一个反思进步的过程。 学习自我鉴定 篇7 时间如梭，转瞬即逝，其次年的学习马上完毕，回首这一年学习生活，历历在目： 这一年来，学
20、习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，积极思维，分析、解决问题力量强，学习成绩优良。我遵纪守法，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为集体做好事。作为一名党员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关怀国家大事。在党组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 这一年的学习生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的力量，为日后我成为社会主义现代化建立的接班人打下了坚实的基矗但是，通过这一年的学习，我也发觉了自己的缺乏，也就是吃苦精神不够，详细就表达在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。固然，在我发觉自己的缺乏后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从
21、而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来“，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有抱负、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建立奉献我毕生的力气。 学习自我鉴定 篇8 我自从参与中共中心党校函授学院20xx级本科班法律专业学习以来，能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。通过近1年的刻苦学习，我学问素养得到了新的提高，有效地促进了本职各项工作。20xx年度考核被评定为“优秀”等次。 1、学习的定位不仅仅局限于取得一纸文凭，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、学问宽、思路宽的全面进展的青年干部。围绕这样的定位
22、，我在平常的学习中注意学习的规划性、系统性和实效性，每次集中辅导前，坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向教师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹，对法律专业学问的把握实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。 2、在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注意慎视和思索所学的法律专业学问与所从事的组织工作之间的联系，注意讨论组织工作中遇到的一些法律问题，注意从法律的角度解决一些工作中遇到的冲突，并在充分调研的根底上形成了对建立组织工作法规体系的几点思索的论文，提出了从组织部门职能职责、干部选拔任用、基层组织建立三个方面创制一套与国家的法治治理、与党的依法执政领导相适应、相连接的组织工作法规制度体系的设想，得到了市委有关领导的重视，较好地实现了学习成果的转化运用。 3、我非常珍惜在党校这个大熔炉中学习、熬炼的时机，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然就职于组织部门，日常工作比拟繁重，仍一天不落地参与集中辅导，一着不让地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误。特殊是在市委先进性教育活动办公室的一年半间，我担当着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作，虽然工作任务重、要求高、节奏快，仍能挤时间学习，不但没有落伍，还取得了比拟好的成绩。 作为组工干部，我敬重教员，与其他学员和谐相处，言行举止得体，望今年突破自己我能更上一层楼。