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1、 姜堰二中争创“党员先锋岗”活动方案 堰姜二中争创“优秀党员先锋岗”活动方案 为建立健全保持共产党员先进性的长效机制，强化效能建立，切实增加全体党员的宗旨意识、效劳意识、责任意识和效率意识，充分发挥党员在推动我校教育教学改革与进展过程中的先锋榜样作用，依据市委、市教工委统一部署，打算在我校全体党员中开展争创“共产党员先锋岗”活动。现制定如下实施方案。 一、指导思想 1坚持围绕中心、促进进展。争创“共产党员先锋岗”主题实践活动，要围绕全校中心工作来绽开，立足本职工作岗位来实践，紧扣进展这个主题来深化，通过开展争创活动，促进全校各项工作协调进展和不断进步。 2坚持上下联动、齐抓共管。各支部要切实加
2、强对争创活动的领导和指导，发动广阔党员群众，积极投身到争创活动中来。各有关部门要亲密协作，积极协调，合力推动，调动全校各方面的积极性，不断增加争创活动的号召力和影响力。 3坚持走群众路线、充分发动和依靠群众。要最大限度地组织师生员工广泛参加，真心诚意倾听师生员工的意见建议，真正把师生员工满足、业绩突出的优秀岗位评比出来。 4坚持从实际动身、务求实效。要坚持实事求是，严密联系实际开展争创活动。活动内容要量力而行，立足本职、发挥示范引导作用，着力解决师生员工普遍关注的实际问题，切忌摆花架子、做外表文章，坚决防止和克制形式主义。 5坚持与时俱进、不断创新。要适应新形势新任务需要，结合实际探究创新，不
3、断拓展活动领域，丰富活动内容，创新活动形式，健全评价推举考核机制，使争创“共产党员先锋岗”主题实践活动始终布满活力。 二、活动对象 堰姜市其次中学全体党员。 三、活动内容 在党员中开展以“三争三创三满足”为主要内容的争创“共产党员先锋岗”活动。即一是争当爱生标兵，创立“榜样联系点”，让学生满足。二是争当教学能手，创立“精品示范课”，让家长满足。三是争当敬业先锋，创立“师德示范岗”，让社会满足。 四、“优秀党员先锋岗”的根本标准 1政治素养好。仔细学习*理论和“三个代表”重要思想，坚固树立和落实科学进展观，榜样执行党的路线方针政策，抱负信念坚决，党性观念强，牢记党的宗旨，喜爱本职岗位，教职工党员
4、在教书育人、治理育人和效劳育人方面，先进性表达明显。 2业务技能精。通过不断学习钻研，娴熟把握本职岗位所需的专业学问和技能，业务力量较强，示范带动作用突出。 3榜样遵守纪律。严格要求自己，遵纪守法，廉洁奉公，自觉维护党的形象，榜样遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，信守职业道德和社会公德，自觉维护团结，堪称楷模。 4爱岗敬业，勇做先锋。能够结合本职工作的要求，积极探究创新工作思路和方法，责任意识强，任务完成好，吃苦在前、享受在后，危险时刻能挺身而出，维护国家和人民的利益。 5诚意诚意为师生员工办实事。工作作风扎实，工作业绩突出，群众威信高，在我校有较大影响，受到广阔党员和群众的赞誉。 五、
5、评比表彰 年终学校通过召开座谈会、社会问卷调查、群众测评等方式进展考核，评出“优秀党员先锋岗”初选名单，予以公布并由群众投票选出候选名单，最终由校党委评审确定。同时，将他们的先进事迹在橱窗、报纸网站上予以报道，进展广泛宣传，营造深厚的争领先锋的舆论气氛。 全体党员要充分熟悉开展争创“优秀党员先锋岗”活动的重大意义，各党支部主要负责同志要切实担负起职责，加强组织领导，细心组织实施，真正把这项活动抓好抓实、抓出成效。 篇2：姜堰二中党员“一岗双责”实施方案 堰姜二中党员“一岗双责”实施方案 为建立健全党的基层组织，发挥学校党组织和党员在各项学校活动和治理中的核心作用，克制党的基层组织在学校年级组中
6、作用强、在教研组组中作用弱的现象，探究新的组织建构模式，设立学科党小组，建立党员教师一岗双责制度，扩大党的工作掩盖面，形成党员发挥政治核心作用的两元平台，表达双责。 堰姜市其次中学党员“一岗双责”是指在学校内，党总支全体党员，以年级组为单位分为文科、理科、处室三个支部。既每位党员所属一个支部和一个党小组，党支部设在年级组，在行政组室中发挥核心作用；在此根底上，同时以学科组为单位再成立党小组，在学科组中搭建平台，发挥党员教师的先进性，此谓一岗双责制组织模式。使党组织实现在学校机构中的全掩盖，在教育教学中的全掩盖，在组织构建和工作内容两方面都不留空白死角。党员同志们在年级组党支部有责任，在学科业务
7、党小组内也有责任，“一岗双责”，。 一、充分熟悉实施“一岗双责”党组织建构模式的重要意义，提高加强党员教育治理的责任意识。 1、党员教师“一岗双责”（以下简称“一岗双责”）是学校全体党员全面履行党的宗旨、方针、政策，是学校实践三个代表和*思想，发挥党员先进性努力实现“三高”的详细表达。是保持党员队伍的先进性，不断增加党组织的制造力、分散力和战斗力及提高党员的履职力量的重要举措。对党员实行“一岗双责”目标治理，是进一步推动党员常常性教育的重要举措。 2、近年来，全校党员经过“三个代表”重要思想和保持共产党员先进性学习教育活动以及党员常常性教育活动，收到了较好的教育效果。目前，堰姜市其次中学党总支
8、分为四个支部：高一、高二、高三和教辅四个党总部，学校党支部建在年级组，组织建立得到了进一步加强，党员更加贴近群众、学校年级组室工作依靠党支部的核心作用，形成了积极向上的良好气氛，大事难事支部冲在前，工作也更加和谐有序，党组织核心作用发挥在年级组层面上特别突出，有效的推动了学校和年级组的各项工作。 随着社会对教育的需求进展，党员教师在专业进展，个人专业成长，详细的岗位业务以及其他工作方面的作用，也要表达先进性、发挥榜样作用。与年级组相比，教研组工作的推动就缺少了党组织的有力支撑，党员缺少发挥作用的平台，没有形成合力。为了更好的发挥党员的在学校核心工作中的作用，身体力行“三个代表”，永葆共产党员先
9、进性，从而到达提高党员素养、更好地效劳人民群众、促进各项工作。因此，在原有年级组党支部的根底上，在已有党员年级组支部的根底上，成立以学科和专业岗位划分的党小组，党员“一岗双责”，使党建工作更好地全方位听从和效劳于学校全局，更好的在学科领域发挥榜样作用，营造浓郁的教研气氛，同时也促使党员个体在教师专业领域快速成长。 3、构建学习型校园是学校文化建立目标，以党小组为根底，构建学习共同体雏形，这是堰姜市其次中学几年来支部建在年级组工作的更进一步深化。全体党员在年级组工作上作用发挥特别良好的根底上，在教研组学科或岗位为单位的党小组中依旧发挥作用，营造具有南洋特色的学习型组织，一名党员，双重责任，更好的
10、推动学校各项工作的绽开，对教师专业进展，提高教学质量奠定思想和舆论根底，对学科组建立发挥保障作用，同时也促进个人进展和校园文化建立。 二、因人因岗，制定“双责”目标，落实党员的双重责任 1、“双责”的责任内容。“双责”目标主要分为年级党支部与教研党小组两个方面。年级党支部党员职责目标以党员参与政治理论学习、“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、“一对一”帮扶等活动和党风廉政建立、缴纳党费等为主。教研党小组职责目标以详细的岗位业务学习，教学研讨以及其他工作为主。 2、分解“双责”目标。学校党总支将通过党员大会向全体党员公布全年学校党建工作的任务和行政工作目标，实行党员个人自我“认”责、各党支部
11、审定相结合的方法，结合党员的年龄、文化、特长等特点和详细岗位要求，分解细化落实“双责”目标。在实施过程中，对于学校党总支和教育党工委和教学业务部门等上级有关部门新部署的工作任务，党支部要准时分降落实给有关党员。 三、稳步实施，扎实推动“一岗双责”活动 学科党小组常常性开展学习争论活动，加强自学和互学，对专业技能要不断绽开钻研，提出高标准和落实严要求。党员“三高”中的“业务技能高于群众”要充分表达在全体堰姜市其次中学党员同志的实际工作、生活和学习中，做到共产党员在各方面都是先进性和榜样性的代表。真正做到任何方面都是“一个党员一面旗”。 四、实施阶段性督查，严格考核奖惩 1、加强督查和考核。党总支
12、要对党员“一岗双责”目标治理的实施状况进展跟踪督查，加强指导。要结合党员活动日的开展，组织党员对比目标责任进展自查总结，汇报沟通上一阶段完成的状况和下一阶段的准备。党支部要定期对党员履行“双责”状况进展考核，将考核结果记入党员目标治理考核登记表。 2、实行年度综合考评。党支部要把党员“一岗双责”目标的完成状况作为年终民主评议党员的重要内容。每年年终结合民主评议党员，首先由党支部组织全体党员自我小结认格，并在支部大会上述职汇报“双责”目标任务完成的状况，然后组织全体党员进展民主测评，在此根底上由党支部结合平常考核状况，确定每个党员的等次。 3、落实奖惩措施。年度考评结果要作为评先选优的主要依据之
13、一。对民主评议中定格为根本合格的党员必需在评议工作完毕后一个月内进展谈话教育。要按“坚持标准、立足教育、区分对待、重在提高”的方针，严厉仔细地做好不合格党员的教育处置工作。 五、加强组织领导，确保党员“一岗双责”目标治理工作顺当实施 党总支在实施党员“一岗双责”的过程中加强目标治理，对加强党员队伍建立的积极探究，各支部要把这项工作摆上重要议事日程，作为一项长期的工作任务抓细抓实。要边实践，边总结，边完善，力争在“双责”目标制定、履职治理和考核等各个环节上创特色，出成效。要准时分析讨论实施过程中消失的新状况、新问题，加强全程跟踪、督查。个党小组要作为责任人，详细负责制订党小组实施方案，抓好日常治
14、理、记录和考核考评工作。 篇3：姜堰二中“党员先锋岗”活动方案 堰姜二中“党员先锋岗”活动方案 为建立健全保持共产党员先进性的长效机制，强化效能建立，切实增加全体党员的宗旨意识、效劳意识、责任意识和效率意识，充分发挥党员在推动我校教育教学改革与进展过程中的先锋榜样作用，依据市委、局党委统一部署，打算在我校全体党员中开展创先争优“党员先锋岗”活动。现制定如下实施方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，以“学习实践科学进展观，办好人民满足教育”为主题，以“创立五个好基层党组织，争做四个标兵优秀共产党员”为载体，结合我校开展的师德师风建立、廉政风险防范教育等活动，引导党员牢记宗旨、坚决信
15、仰，胸怀全局、心系群众，立足岗位、无私奉献，在推动学校改革与进展中发挥先锋榜样作用。 1坚持围绕中心、促进进展。争创“共产党员先锋岗”主题实践活动，要围绕学校中心工作来绽开，立足本职工作岗位来实践，紧扣进展这个主题来深化。通过开展争创活动，促进全校各项工作协调进展和不断进步。 2坚持上下联动、齐抓共管。要切实加强对争创活动的领导和指导，发动广阔党员群众，积极投身到争创活动中来。各支部、处室（教研组）要亲密协作，积极协调，合力推动，调动全校各方面的积极性，不断增加争创活动的号召力和影响力。 3坚持走群众路线、充分发动和依靠群众。要最大限度地组织师生员工广泛参加，真心诚意倾听师生员工的意见建议，真
16、正把师生员工满足、业绩突出的优秀岗位评比出来。 4坚持从实际动身、务求实效。要坚持实事求是，因地制宜，严密联系实际开展争创活动。活动内容要量力而行，立足本职、发挥示范引导作用，着力解决师生员工普遍关注的实际问题，切忌摆花架子、做外表文章，坚决防止和克制形式主义。坚持间续命名、渐渐扩大的原则，设岗数量要少而精。 5坚持与时俱进、不断创新。要适应新形势新任务需要，结合实际探究创新，不断拓展活动领域，丰富活动内容，创新活动形式，健全评价推举考核机制，使争创“共产党员先锋岗”主题实践活动始终布满活力。 二、活动对象 学校全体党员教师。 三、活动内容 在全体党员中开展“四领先四不”和“四比”活动。“四领
17、先四不”是：教学业务活动中，党员要领先争优不落在教师后面；治理和教育学生中，党员要领先树立教师威望不让学生退步；效劳学生中，党员要领先真诚热心不让学生绝望；层级治理中，党员要领先行动不说三道四。“四比”是：比学习，看谁学得深、学得好；比“三德”，在工作中比职业道德，在社会上比社会公德，在家庭中比家庭美德；比工作，看谁的工作态度好，积极性高，看谁的工作效率好、办事快、质量高、业绩好；比奉献，看谁在教育教学、效劳治理、文明创立以及学校的进展上奉献多、奉献大。 四、实施步骤 争创“共产党员先锋岗”活动从8月下旬起启动实施，主要根据以下步骤开展工作。 、宣传发动阶段 1成立领导机构。成立开展争创“共产
18、党员先锋岗”活动领导小组，领导我校争创活动的开展。 2制定实施方案。依据我校实际状况，制定切实可行的争创“共产党员先锋岗”实施方案。 3搞好宣传发动。召开发动会，让全体党员明白开展争创“共产党员先锋岗”活动的重大意义，提高熟悉，明确标准，落实责任，积极参加。 4开展学教活动。根据上级党委制定的学习内容要求的篇目组织全体党员仔细学习、观看先进人物事迹录像片，开展以“我心目中的好教师”为主题的演讲活动。重点解决存在的学习气氛不浓、作风不实、效率不高、责任心不强等问题，进一步加强党风廉政建立、师德师风建立和机关效能建立，树立教育新形象。 、因岗定责阶段 1.“党员先锋岗”岗位设置： “德育育人党员先
19、锋岗”指班主任治理上的党员，推举人数5名； “教学育人党员先锋岗”指教学一线上的党员，推举人数5名； “后勤效劳党员先锋岗”指后勤效劳岗位上的党员，推举人数3名； “行政治理党员先锋岗”指治理岗位上的党员，推举人数6名； 2.“党员先锋岗”运作形式： 设置共产党员先锋岗岗位标志牌。在党员教职工的办公室工作台面放置特制的党员岗位标志牌。设置共产党员岗位标志，一方面可以使党员本人产生荣誉感、责任感和使命感，让党员们时刻不忘自已是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自已该怎样做。另一方面，将党员公开置于社会群众的监视之下，形成潜在的鼓励和鞭策，促进党员自律进取。 学校设置“党员先锋岗公开栏”
20、。把党员的照片、姓名、岗位设置、效劳承诺等内容，集中在学校政务公开栏上向群众公开。 3.“党员先锋岗”详细标准： “德育育人党员先锋岗”侧重在班主任党员中开展。喜爱班主任工作，切实关怀关爱学生，关怀学生的身心安康，公平平和地对待每位学生，做学生的良师益友；与各科任教师团结协作，积极主动与家长沟通；班风正、学风浓、质量高，班级治理有特色。 “教书育人党员先锋岗”侧重在教学一线党员中开展。主要是自觉履行岗位职责，有剧烈的事业心、责任感，不计较个人名利得失，甘于奉献，在新课改和高效课堂中勇当排头兵，为党和人民的教育事业鞠躬尽瘁。 “后勤效劳党员先锋岗”侧重在学校后勤治理等党员中开展。立足本职岗位，热
21、忱效劳，强化效劳意识，提高工作效率，树立全心全意为人民效劳意识，把群众的利益放在第一位，心系一线，热心效劳于学校、效劳于教学、效劳于学生、效劳于同事，甘当教职员工效劳的公仆。 “行政治理党员先锋岗”侧重在行政党员中开展。立足本岗、科学治理、爱心指导，深入一线听课、调研，引导广阔教师积极探究新课程改革与实施，深入开展教学科研活动，积极探究高效课堂，创新教学模式，提高教育教学质量，有较强的竞争意识和自强精神，有不畏困难、百折不挠的拼搏精神，特色鲜亮，奉献突出。 4.明确党员先锋岗的详细分层要求，在各自工作岗位上实现“三个三”。一是“三高”：思想上高素养，业务上高技能，人格上高信誉；二是“三出来”：
22、党员形象要让群众看出来，关键时刻要站出来，要把群众带出来；三是“三个一”：一个党员一面旗帜，一个干部一个楷模，一个支部一个战斗堡垒。 5.开展党员承诺。组织全体党员对比“共产党员先锋岗”的详细标准，制定争创规划，党员个人承诺事项，上墙公布。 、开展争创阶段 1制定整改措施。结合党风廉政建立、师德师风建立和机关效能建立强化年活动，针对我校党员存在的问题制定有效的整改措施，在整改中争创提高。 2依据制定的“共产党员先锋岗”标准和岗位职责，开展工作质量评比、技术比武、效劳竞赛、岗位练兵等活动，形成比、学、赶、帮的良好气氛。 3年终党委结合民主评议党员活动，对争创“共产党员先锋岗”活动进展测评，考评方
23、法：采纳教师对党员的满足度测评，党员自评，党支部评价，领导小组评价四种方式相结合。依据党员工作成绩和群众评价，对我校的各示范岗进展考核验收。 六、评比表彰 通过召开座谈会、社会问卷调查、群众测评等方式进展考核，评出先锋岗和示范岗优秀岗位初选名单，予以公布并由群众投票选出候选名单，最终由学校争创领导小组评审确定。确定后名单上报局党委。同时，将他们的先进事迹在学校网站上和校报上予以报道，进展广泛宣传，营造深厚的争领先锋的舆论气氛。 七、组织领导 校党委成立开展创先争优“共产党员先锋岗”活动领导小组，负责此项活动的组织、领导、考核、评比工作。 1加强领导，明确责任。要切实把争创活动纳入到常常性工作中
24、去，细心组织，有效推动。要严格标准，真正做到成熟一个、推举一个、命名一个。 领导小组 组长：z 副组长：z 成员：zz 办公室：z 2深入发动，广泛参加。要教育引导广阔共产党员进一步增加党性观念、宗旨意识和群众观点，踊跃投入到争创“共产党员先锋岗”活动中来，使全校的党员都能从自身做起、从现在做起，树立先进性形象，取得先进性成果。 3加强宣传，营造气氛。要通过校刊、校园播送、学校网站、公示栏等多种形式，积极宣传开展争创“共产党员先锋岗”活动的目的、意义、内容、程序、要求，引导广阔师生员工理解、支持并积极参加争创活动，努力营造开展活动的良好气氛。要准时总结、宣传、推广活动中涌现出的先进典型和胜利阅历，以点带面推开工作，形成比学赶超的良好态势，促进争创活动深入开展。 全体党员要充分熟悉开展“共产党员先锋岗”活动的重大意义，党组织主要负责同志要切实担负起职责，加强组织领导，细心组织实施，真正把这项活动抓好抓实、抓出成效。