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1、 学前班秋季工作计划2023 一、根本状况 学前班学生人数有10人，其中男生4人，女生6人，学生大局部年龄大约5岁左右。由于学前班儿童年龄比拟小，智力发育也不一样，把握学问有肯定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童把握10以内数的加减法和一些简洁图形分类。 二、指导思想 必需全面贯彻国家教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以关注学生的兴趣和阅历，努力为学生的学习供应生动、活泼、主动求知的”材料与环境。以培育学生的创新精神和实践力量为重点，造就有抱负、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面进展的社会主义事业建立者和接班人。通过素养教育，提高学生的思想品德，同时指导儿童熟悉事物和实物的数量
2、。能数一些实物和图像，随着熟悉数字的增加，要加强认、写、数、读的训练。适当渗透一些数、认、写的根底学问，过度到加、减法的计算，随着认数的增加，要加强比拟数的大、小、多、少的教学和练习，连续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能熟悉和数清物体的个数。 培育学生从小爱学数学的兴趣，打好数学根底学问，进展儿童的思维力量，培育良好的学习习惯，培育儿童有道德，有文化，守纪律 的良好作风，提高儿童的文化素养，调动儿童学习的积极性和主动性，、促进儿童的熟悉力量和建计算力量。 三、教学要求 1、使儿童初步熟悉一些物体和图像。 2、能数10以内的物体和图像的个数。 3、把握10以内的挨次和大小。 4、熟悉符
3、号“=”“”“”，会使用这些符号表示数的大小。 5、初步了解分类的方法，会进展简洁的分类。 6、使儿童会认、读、数、写110以内的数。 7、使儿童熟悉加减的意义，并能正确地进展计算，在原有的根底上提高计算力量和计算速度。 四、教学措施和方法 1、教师要仔细备好课，上好课，课后仔细批改作业，加强课堂形势的教学和训练，注意启发儿童的思维力量和技能，使儿童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导，严格训练。 2、探究单元教学的教法，明确每个单元教学要求和训练，抓住重点，突破难点，实行精讲地练，课内课外结合的做法，使儿童对数有所兴趣，自觉地进展学习。 学前班秋季工作规划20232 一、学生状况分析： 孩
4、子在掌握自己行为的力量方面还不是特别好,具有好动不好静,留意力易转移,抽象思维还未完全起步。音准、节奏方面需要时间训练。 二、教学目标： 、把握音乐根底学问(节奏，歌词的认读)。 、使学生体验学习音乐的欢乐，培育学生学习音乐的兴趣。 、进展学生的情感、美感、和根本音乐力量。 、在学习歌曲过程中，理解歌曲中所表达的内容。 三、重点与难点： 、在唱歌中，把握节奏，音准。并用自然，童真的声音进展演唱。 、音乐活动中让学生主动参加、探究、表演、动手实践、使他们有时机创编。 四、教学措施： 依据学生年龄特点，我规划在音乐教学中运用讲故事、做嬉戏、即兴表演等各种“动”的形式来充分调动学生对音乐学习的积极性。并使他们限度地学到学问，把握技能。培育学生的团结协作力量及创新力量，用轻松的课堂形式让学生宠爱音乐课。在上课过程中准时表扬、赞许、记成绩，以提高学生积极进取、积极向上的荣誉感。