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1、 大班教师个人工作总结（通用5篇）大班教师个人工作总结1 反思了一个学期的工作，我有一个深刻的体会：我们都有一种感觉，当你赶上时间的时候，你会觉得时间过得很快，等幼儿园教师教学工作的总结时间的时候，你会觉得时间很长。 不经意间踏入了人生的又一年，开学时劳碌的身影依旧消失在我们眼前，真让人感慨时间过得真快。但是细细品尝，也发觉自己成熟了一点。看着成长中的孩子，我从他们身上感受到一种自我意识。转瞬一个学期过去了，好像还有刚刚入园的孩子活泼的声音，这已经是半年的集体和嬉戏生活了。孩子们学到了许多东西，在各方面都取得了很大的进步。 为了以后能做的更好，这学期的工作总结如下。教师被称为人类灵魂的工程师，
2、他们的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上对自己有很高的标准和严格的要求。积极参与园区各项活动，仔细做好记录。不迟到不早退，树立为人师表的形象。 第一，教学 依据本班孩子的实际状况，每周仔细安排规划活动的内容，仔细组织每一项活动。在活动中，让孩子在实际操作中学习，让孩子真正成为学习的仆人。 课前教具要预备充分，内容丰富，生动新奇，可操作性强。教学模式稚嫩、生动，与孩子融为一体，为孩子制造轻松开心的学习环境。让孩子学会在嬉戏中发觉问题，解决问题。 其次，常规教育 1、礼貌从自我做起，主动微笑着向领导、同事、父母问好。给孩子一个好的开头，严格要求自己的言行。同时，把孩子培育成尊老爱幼、礼貌文明、能
3、与人友好相处的好孩子。 2、课堂活动中的纪律应当从生活动身，培育孩子良好的日常习惯。要在课堂上正确引导孩子的坐姿，培育良好的课堂套路；不要任凭下去，回答下列问题的时候举手，学会敬重别人，宁静地听别人讲话，培育不要任凭打搅别人讲话。 3、安康习惯每天保持孩子的户外运动活动，带着孩子仔细进展各种体育活动和熬炼。在每周的规划活动中，依据孩子的现状，合理设计每天的户外运动活动和运动量，懂得清洁卫生的重要性，加强排便后洗手的习惯，饭前饭后积极洗手，饭后漱口擦嘴，有序整理餐具和叠被褥衣物。 第三，商业学习： 我深深体会到时代在进展，社会在进步，教育教学观念在不断更新和变化。我特别重视商科学习，不断充实自己
4、，解剖自己，分析自己，正视自己，不断充电，提高自己的素养，提高文化和专业学问水平。 第四，家庭沟通 1、积极友善地与父母沟通。我充分利用上午的接待和放学后的时间与家长沟通，让家长了解孩子在公园的状况。通过家庭联系单、访谈等形式了解孩子在家和在公园的各种表现。 2、准时向家长反映孩子在幼儿园的表现，准时得到家长的亲密协作。 3、与父母沟通时要热忱有礼，处理特别状况时要冷静有条不紊地沟通。 4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。 5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。 五
5、、存在缺乏： 1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象，在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 六、今后工作规划： 1、积极、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学时机，加大学习力度： 一是保持工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习。 二是虚心慎重，连续加大向领导和各位教师的学习。 以上是我本年度的工作总结，缺乏之处请各位领导及教师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 大班教师个人工作总结2 进入大班的其次学期，意味着我
6、们的孩子们就要毕业了，看着他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回忆这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作治理方面 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种规划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习园部工作规划，转变观念、提高熟悉，仔细参与园部组织的各项学习，关怀时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的效劳意识，做到微笑效劳、爱心效劳、急躁效劳，让家长、幼儿真正感受到教师的效劳热忱，不断提高效劳水平。 我们能定期召开班会，努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以仆人翁的
7、态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一嬉戏节活动、毕业典礼等活动中，我班教师能积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与仆人翁精神。 作为大班教师的我，一方面担当着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和治理者，在各项工作中，我能主动与两位教师常常沟通，达成班级治理中的各项共识，仔细听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于奉献。 二、教育教学工作方面 1、充分的课前预备工作 我们班的三位教师，能积极的预备好教学具，常常上网查资
8、料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信念倍增。班级成员能够相互提示、相互催促。 2、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。 和一年级学生结成“好朋友班”，带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直
9、观的熟悉。 尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理好自己的书包。 幼儿每人预备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。要养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。 通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高。 通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主治理，让幼儿真正成为班级的小仆人。 三、家
10、长工作方面 1、鼓舞家长协作做好“幼小连接”的预备工作。通过每周一次的”“亲子作业”让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够积极参加，主动通过各种渠道为主题的开展供应各种有价值资料，有了家长的参加，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。 3、做好幼儿专访、约访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。积极取得家长对班级各项活动的支持与协作。如：这次“六一”，邀请家长与我们共同参加，得到家长们的好评。 四、卫生保健工作方面 1、本学期我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在
11、一个干净、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。本学期班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高，无事故发生。 3、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。本学期我们幼儿的身高、体重增长速度较快。 五、缺乏及努力方向 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子安康成长，就要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广阔家长的确定和赞扬，我们班里的教师深受孩子们宠爱，这是对我们工作最大的支持和鼓舞，虽然我们工作也有不到位的时候，但是
12、家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信念和力气，我们信任自己肯定会做得更好。 大班教师个人工作总结3 一学期的生活马上完毕，看着孩子安康欢乐的成长，心里感到很欣慰，也很替孩子感到快乐，回忆一学期所做的工作，现将总结如下： 一、加强保育工作 针对我们大班的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。一是使幼儿保持良好的生活习惯，个别幼儿在日常生活中，还会消失不讲卫生的状况，经过我们的教育提示，幼儿能准时的改正并保持良好的生活卫生习惯。二是养成了独立整理衣裤的习惯。由于天气渐变，幼儿们穿的衣裤较多，因此，局部幼儿懒得整理衣裤，于是我们实行教育和催促的，让他们学会独立完成自己的事情，渐渐养成了良好的习
13、惯。一学期下来幼儿在生活卫生习惯，独立力量上有了很大的提高。 二、五大领域全面进展 （一）安康领域。我班幼儿在走、跑、跳、平衡力量上大有提高，全班的达标率为98%。幼儿的动作协调性和敏捷度以及各项活动的兴趣也提高了不少，每次活动孩子们都能积极的参与，并在活动中逐步形成了安全意识和自我爱护意识。 （二）语言领域。幼儿在理解力量上提高了，大局部孩子都养成了仔细倾听他人叙述的习惯，不任凭插嘴。对阅读识字的兴趣有了很大提高，一学期下来熟悉了不少字词，并能在生活中运用这些词汇，并且表达的欲望也增加了很多，但个别幼儿在表达个人意愿时的连贯性不够，这些需在平常加强，多给孩子们表现的时机。 （三）科学领域。幼
14、儿对大产生了探究的欲望，喜爱和同伴共同探究，并形成了初步的环保意识，兴趣和求知欲提高了，喜爱用多重感官探究四周环境，会发觉问题。但在学问上还不够全面，对数的守恒方面还很欠缺，需要进一步加强。 （四）社会领域。幼儿的规章意识提高了，能自觉遵守集体生活中的各项规章，并能在各项活动中表现出自信和责任感。平常能主动的与大人和其他同伴相互沟通，沟通和合作，产生集体意识。 （五）艺术领域。孩子们对音乐，绘画，等活动特别感兴趣，对这些方面的表现也增加了，且提高特别快，每次活动都很投入，能用多重形式表现活动内容。 三、常规工作 从日常生活抓起，培育幼儿良好的生活卫生习惯，熬炼幼儿的身体素养。我园严格遵守幼儿园
15、的卫生制度，协作保育教师严抓幼儿的卫生状况，教育幼儿勤洗手，勤剪指甲，勤洗头，勤更换袜子鞋子衣服等，提示幼儿多喝水，培育幼儿良好的进餐习惯。由于幼儿严峻，无论在进展活动时或者休息时，我都亲密留意幼儿的身体状况，常常检查幼儿是否有或者其他不舒适的状况。另外，针对现在的孩子，大多数是独生子女，家长都特别宠爱，什么事情都包办代替，养成了孩子的不良行为，针对这些状况，我通过晨间谈话，小，进展有目的有规划的教育，培育幼儿团结友爱，诚恳英勇，知错就改，喜爱劳动，乐于助人等良好的品德。 四、安全工作 严抓幼儿的安全问题，增加幼儿的安全意识，增加幼儿的，在日常生活中，时刻提示幼儿留意安全，常常检查班上的环境是
16、否存在安全隐患，比方桌子上的钉子，做到准时发觉，准时去除，每次外出活动时前，先检查四周的环境是否存在安全隐患，假如有就准时去除，然后在带着幼儿进展活动，本学期我班未发生安全事故。 五、家长工作方面 一个学期以来，我们与家长们相处的很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。平常，常常通过面谈的方式沟通幼儿在家、在园的生活状况及遇到的问题，准时帮忙幼儿解开难题。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 六、存在缺乏 我们还应当加强业务专业学问方面的提升，准时，随时总结，不断改良工作中的缺乏，并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思索，勤操作，努力做到事半功倍的效果，在将来的工作中
17、，向先进教师学习，争取工作更上一层楼。 大班教师个人工作总结4 时间真快，在劳碌中，一个学期又过去了。对于这个班，不知不觉已经度过一年半了，我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了许多；不经意间，他们懂事了许多；不经意间，他们学会了许多不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者，最大的感受，就是欣喜。 我们班的小朋友已经升上大班了，固然教师们也是跟着班一起上的。与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢乐与幸福。这份欢乐与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心高兴，也正由于有爱让
18、我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的劳碌而感到很累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种剧烈的责任感：比方我会想我是教师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样爱惜他们、教育和爱护他们。 这种剧烈的爱不断鼓励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，共同生活在爱的校园里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽外表不光滑但内心纯净无邪。我要用一颗真诚的心加以百般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份爱惜。
19、我想只要我用自己的心仔细地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。 在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项制度，与同事和谐相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还积极参与园内外的各项活动，听从领导安排，努力用幼儿教师职业的最高标准来要求自己，全心全意地做好教育教学工作。由于我们班的小朋友女孩子比拟少，男孩子占了四分三，所以是比拟难管教，不过在和配班教师的协作和细心教育下，孩子的自理力量有了很大提高，例如原来大局部孩子常常穿反鞋，现在已经有了很大改善：懂得与小朋友之间友好相处、懂得与教师及长辈打招呼等等。 在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉
20、。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切时机仔细学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、主动地向年轻教师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的时机，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的教师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务力量上，还是在教育教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改良的地方也较多：如理论学问不够，口直心快。 在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。提高素养，努力
21、工作。在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经受用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地熟悉到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出缺乏，如何做到科学规划、科学落实、科学治理教育教学，这些还需不断地努力。盼望大家对本人进展严格地监视，作出批判指正。 教师越来越喜爱你了我家宝宝好喜爱教师当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说教师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更
22、多份纯真的爱。 班主任工作更多的是一种锁碎，一种悄悄的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。固然，我在班级教学与治理中还是有一些的缺乏，在今后，我会同我的孩子们连续努力，即使没有最好，也肯定会更好！ 大班教师个人工作总结5 一学期很快又过去了，大班幼儿也马上离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有安康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。现总结如下： 一、指导思想 以纲要、指南
23、为依据，带着幼儿积极开展各项活动，使幼儿的学问技能，共性品质、身心都有一个良好的进展。贯彻、落实“以幼儿进展为本”的理念，突动身展幼儿的自主性、能动性，面对全体、注意个体，进展个别化教育。从实际状况动身，开学初制定了切实可行的规划；以安全为首要目标，敬重幼儿的兴趣，安排好一日活动，加强日常观看；以主题活动为实施途径，满意幼儿需要，为入小学打下坚实的根底。 二、班级概况 本学期我班幼儿44名，老生43名，新生1名。新生在很短的时间内就融入了班级，老生也没有消失排斥新生的状况。通过这一学年的生活与学习，之前有点内向的幼儿变得开朗了，喜爱来园、也乐于与小朋友交往。幼儿的劳动意识特别好，见到垃圾主动拾
24、到垃圾桶里，主动要求清扫卫生，值日生能主动担当值日生的工作。在倾听习惯上，幼儿在学习活动中随便讲话、插嘴的现象明显削减。本学期，我们在抓幼儿学习习惯以及规章意识上也有了肯定的提高。他们能学着掌握自己的行为，遵守班级的共同规章。 三、班级治理工作 （一）教育教学工作 1、仔细备课，提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。上课时所需要预备的一些材料会尽量满意幼儿。每次教案都会仔细写，做到目标明确、条理清楚。 2、细致、仔细地做好每一个孩子的观看记录 对于这一点，我虽然已经工作了快一年，但我发觉自己的观看力不够，会重视一些表现好的小朋友，而对那些比拟内向的小朋友却无视了。由于我的无视，
25、我们班这学期孩子发生了打闹食入一些东西，从这个角度来说，我的遇见力量不够，观看力也不够。我会在今后努力改良自己的缺点。 3、做好幼小连接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。幼儿早上来园，练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品，自己主动将书包在指定位置摆放整齐，看到有小
26、朋友没放整齐的会主动帮助摆放整齐。养成良好的学习习惯，培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，小朋友比拟团结。 （二）班级活动的创新方面 一个班级的活力，就在于它所开展的活动是否符合幼儿的进展，是否有新意，是否有创意。本学期，我们在开展各项活动时，将注意创新： 注意区域活动的创新。本学期我班依据班级特色丰富美工区域，供应大量的操作材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培育动手操作力量，提升美感；创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读
27、，培育幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的力量；依据主题活动内容，随时创设嬉戏区域，运用多种形式、多种材料进展综合的、多元化的活动。 本学期我班还将活动室的桌椅设计活动的，在区角活动时，把桌椅收放整齐，腾出更多的空间让幼儿在其中自由玩。另外通过活动桌椅的设计，幼儿在上课时排排坐，书包不在位置上，比之前好许多，不会由于要玩自己的东西而分散留意力。建构区的玩具进展了分类，利用废弃的小箱子装若干份，幼儿在使用时只需要拿自己喜爱的，到制定的地方玩，也可以和别的小朋友一块玩，这样既避开了幼儿之间由于争夺玩具而发生争吵也可以让幼儿可以将玩具收得更整齐。 本学期我班还购置了握笔器、铅笔、橡皮擦以及勾线笔让幼
28、儿在园不再使用自己的文具，也不会担忧文具会丧失，还能让幼儿把握了正确的握笔姿态，另外还可以培育幼儿的归还意识，当教师说到收东西，幼儿会自觉将东西放到原位并监视其他的小朋友。 本学期，我们班还安排了值日生，教师把值日生的职责列出，让当班值日生心中有数，知道该怎么去做，这样，每天有值日生浇花、监视奇怪小朋友的行为习惯、排队用餐时值日生除了自己要表现好，还要监视其他的小朋友，值日生当看到厕所门口湿了，会主动拿拖把把水吸干，放学后值日生会主动拿起扫把去清扫卫生，假如有个别值日生没有尽到职责，旁边的小朋友提示后也会主动去做。通过这样，不仅教师的工作减轻了，而且幼儿也从中学习到了责任意识，知道什么状况下该自己去做，什么状况下要听值日生的话。