大学的职业生涯规划书五篇.docx

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1、 大学的职业生涯规划书五篇大学优秀的职业生涯规划书五篇1 一、前言 我们都拥有自己的幻想，而差异在于是否有规划有步骤地向幻想靠近。憧憬胜利，就该做好自己的职业生涯规划，对自己做好精确的定位，有规划地合理安排我的大学生活，努力开掘自己的潜力，打造自己的核心竞争力。有了幻想，有了动力。好的规划加上不懈的努力铸就灿烂的人生。 1、兴趣爱好 宠爱美术，喜爱事物在画中的另一种形态。 喜爱设计，喜爱跨过时间空间的联想。 喜爱听音乐打网游。 喜爱历史类书籍。 宠爱旅游。 2、优点： 友善、易于相处。 注意细节，特殊是有关他人的细节。 有很强的目标和使命感，执着。 有韧性，逆境中不轻言放弃。 3、缺点： 有太

2、多的顾虑，压力大，许多事情放不开。 有时过于迟疑，决断困难。 不愿为坚持自己的想法而冒风险打破与他人的关系。 习惯凭感觉或一时的冲动做打算任性。 4、职业兴趣 从小我的幻想就是做一名广告设计者，甚至我喜爱看人人都厌烦看的广告。现在我的职业幻想照旧在广告设计类，不过我现在很喜爱平面的广告设计，我喜爱平面广告给人视觉冲击。 5、人生价值观 职业设计，设计人生。 二、职业分析 广告业作为现代信息产业的重要组成局部，不断促进生产与消费之间的联系，成为促进商品生产和商品流通进一步进展不行缺少的重要因素之一，并推动着现代社会再生产的顺当进展。在我国进入WTO的形势下，众多富有艺术号召力的国际品牌广告源源不

3、断地冲击着中国消费大市场，这就要求当今的广告我博识广闻，具有多方面修养，如美学、社会学、心理学、经济学、文化艺术、民俗民风等，只有具备了这些文化素养，才可面对国际广告潮流的挑战。 年至今中国广告界人数番了一番已达100多万人，广告业从业人员的急剧增加，为三四年后将要踏入该行业的在校大学生带来很大的压力，因此我应努力学好专业学问，积极培育自身的自主创新力量，努力提升各方面的文化素养。常常翻阅专业性的报刊杂志，了解行业最新的思想;比照、分析、积存经典广告创意，试着仿照，进展再创作，努力打造出自己的风格。抓住一切时机展现自己的才华，力争辉煌。 三、目标分解及阶段划分 我将职业目标定位于广告设计。 盼

4、望通过大学的学习和社会实践，把自己培育为一名具备专业学问、制造力量的广告人。在实践中积存总结阅历，以便更好的适应社会的需求。 大学一年级 大一已经成为过去，有成绩也有败笔。 大学二年级 1、学好专业课程，多做练习，多积存，多总结;关注广告业的动态。 2、积极参与各类设计创作大赛，了解自身水平，不断努力进取。 3、练好摄影、摄像技术，完成200张以上的作品，多拍，但注意质量而不在数量，在练习中不断进步。 4、着手分析经典广告筹划文案，积存并仿照，做出自己的想法，完成3个筹划文案。 5、加强绘画技能，多做练习，树立自己的艺术风格。 6、学好计算机课程，通过全国计算机二级考试。 7、参与英语口语培训

5、，通过英语4级考试。 8、假期到小广告公司实习。 大学三年级 1、深化专业课程的学习，积极参与各类设计创意竞赛，争取获奖。 2、与教师同学及业界人士多沟通思想，关注广告业的最新动向，树立自己的艺术风格。 3、承接一些小部门的广告制作，多练习，尽心做好。 4、创作3个广告筹划文案，拥有自己的新思想新观点。 5、加强英语口语的练习，能说一口流利的英语。 6、深入了解社会、熟悉社会，仔细实习。 7、积极参与各类聘请活动，积存阅历，学习求职技巧，为毕业后的工作申请充分地预备。 8、培育自己的根本职场技能，学好礼仪方面的学问。 9、仔细撰写毕业论文，提出个人的鲜亮想法。 10、向着幻想，全身心地投入。

6、大学毕业后初步规划：3年内在一家有前景的小广告公司适应行业环境、处理好与同事领导关系、积极主动地工作。争取其次年得到提拔，提高治理力量，身兼几项职务，精进自己各方面的力量，争取做到广告方面的全能。尽可能多地结识与自己志同道合的业界人士，沟通新思想。假如可能的话在五年内走上创业道路。紧跟时代的同时，提升作品质量，尽力突破，引领广告界的新趋势。 四、自我宣言 一份好的规划只有在努力实践中才能显示其价值，既然做了承诺就努力去实现，否则一切将只是白纸，收获的也只有惨淡的人生。别让家人、朋友、关怀疼惜自己的人及自己心爱的人绝望，更别让自己绝望，让青春无悔。 把握生命里的每一分钟，让青春绽放刺眼的光荣。

7、说到不如做到，要做就做最好。 从现在开头，向着幻想进发，努力过程中的荆棘，只会更加坚决信念。 每一个人在人生的旅途中都要做一个职业生涯规划，这个规划从读书时就已开头设计，当今，大学生的职业生涯规划是个时髦的话题，很多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座，网络上也大肆炒作，一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为和最时尚的话题。同学见面，第一句话就是：你做职业生涯规划了吗？假如答复是No，就会引来一片惋惜和催促声。 固然，学生时代的目标规划更接近抱负化，此后在各个时期，都在阶段性的做出目标和规划，并且一段比一段更与抱负拉开距离，更加接近社会需求和职场实际，由于这时的规划在不断向现实和可行修正。正确

8、分析自己所追求的目标及价值，与职场的现状及要求同步与接轨，这一行为称之为“职业生涯规划”，简称生涯规划，又叫职业生涯设计，有人将职业生涯比做一次旅行，而职业生涯设计与规划则是旅行中最不行缺少的工具地图，也就是前进的指南，旅途的航标。 职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进展测定、分析、总结的根底上，对自己的兴趣、爱好、力量、特点进展综合分析与权衡，结合时代特点，依据自己的职业倾向，确定其最正确的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育规划，并根据肯定的时间安排，根据长期性、挑战性、清楚性、可行性、适时性、适应性、持

9、续性的原则，为自己定下事业大计，筹划将来，依据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯进展方向。 那么，什么时间做职业生涯规划最适宜？ 职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有胜利的职业生涯才能实现完善人生。因此，为了让你的人生更精彩，最适宜的规划时间应是高中时代，由于这时人的共性已根本形成，立刻面临的高考是打算一生职业的重要因素，高考实际上就是对将来职业的第一次定位，在职业定位之前，进展相关的测评，然后以此为据，作出职业生涯规划，再依据规划选定高考专业，这是最正确方案。这个方案可使人的一生职业生涯顺风顺水，沿着这条路走下去，走到某个驿站，回过头来，就会发觉，自己所走的职业轨迹是一条直线。否则高考之后

10、再做，就简单在高考时搭错车、跑错路。由于我们国家在这方面起步略晚，所以很多人到了大学才做。 有关教育，大学生应当尽早确立“职业生涯”的概念，进校就想出门事，就业难就早下手，让职业规划从大学入校读大学的第一天就开头，与四年学习生活同步。一年级了解自我，二年级锁定感兴趣的职业，三年级有目的地提升职业修养，四年级初步完成学生到职业者的角色转换。以便清晰地知道自己的优势和劣势，到了大学毕业才不会“临时抱佛脚”，消失就业恐慌。特殊是面对当前的就业形式，不早下手，就要晚就业。 这种提议的直接缘由来自市场即用人单位的压力。近年来高校毕业生人数连年上升，此次调查也反映出，在一些工程类专业岗位上，毕业生甚至面临

11、着下岗职工群的竞争。大学生以往的优势正在缩减。 青年人的就业逆境远不止于大学毕业生，有资料显示，随着城市化进程，农村有1.5亿至2亿充裕劳动力需要向非农产业转移，其中大多数也是20岁到30岁之间的青年。 职业生涯规划越早对今后毕业找工作越主动，谁的规划作的早，谁毕业时就最先拿到第一桶金。大一时就应做好职业规划，最迟大学三年级以前也肯定要做完，否则，大四的时候就无法作出下步应聘职位的预备，目前，许多大学生拿着职业参谋为其做的职业生涯规划去应聘，一下就得到聘请单位的认可。更有许多人，大四的时候就已定好下步职位，一毕业，立刻就可根据职业生涯规划去进展，则前途无量。 假如不做职业生涯规划就闯入职场，东

12、撞一头，西撞一头，撞赖撞去，等三十来岁的时候，而立之年，难立大业，回头看过，自己的职业生涯轨迹乱七八糟，走的是一条弯来弯去的曲线。有的人甚至走了一个圆圈，饶来饶去又回到20岁时的起步点，而且，再想向前，却步履维艰，无所适从。 从大一开头就对今后的职业方向有初步定位和规划，这是根本要求。首先要确立自己的职业方向，和现实挂钩，知道自己需要什么、社会需要什么，结合自己的兴趣、特长、技能、经受等进展客观的自我评估，对职业环境和社会环境进展分析，确立务实、可行的职业方向。同时，要依据自己的爱好、实际力量和社会需求制定有效的实施步骤，比方某个年龄段该做什么、某个时间段自己到达什么目标等，不断总结并完善，对

13、职业生涯中的不和谐之处进展矫正。 大学优秀的职业生涯规划书五篇2 大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点，导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。调查显示，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满足的，但是当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的共性、兴趣和力量;18%的人清晰自己职业进展面临的优势与劣势;清晰地知道自己喜爱和不喜爱的职业是什么的人只占16%。专家指出，大学生在对自己职业生涯规划推断上的前后冲突现象，进一步说明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的熟悉，只知道概念，缺少实际的实施。 不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙于各种聘请会

14、的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的。正是源于此，“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的。 大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容: 一年级为摸索期:要初步了解职业，提高人际沟通力量。大一学习任务不重，应多参与学校活动，增加沟通技巧，但不要盲目地参与。 二年级为定向期:应考虑将来是否深造或就业，通过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的力量，同时检验自己的学问技能;提高自己的责任感，主动性和受挫力量，并开头有选择地辅修其他专业的学问来填充自己。 三年级为冲刺期:接近毕业，目标应锁定在提高求职技能，收集公司信息，并确定自己是

15、否要考研。要积极熬炼自己得到独立解决问题的力量和制造性;积极常识并参加校友网络，了解往年的求职状况;盼望出国留学的学生，可多接触留学参谋，参加留学系列活动。 四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及胜利就业上。这时可先对前三年的预备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前三年的预备是否充分;然后开头毕业后工作的申请，积极参与聘请活动，在实践中检验自己的积存和预备;最终，预习或模拟面试。积极利用学校供应的条件，强化求职技巧，进展模拟面试等训练，尽可能地做出充分预备。 大学生进展职业生涯规划时，要自我进展进展定位，依据自己的力量，设计适合自己的目标，在长短不同时期要有个不同的规划，否则只

16、是空想，不现实的。在设计过程中要以自己为主，不要自以为是，同时要参阅专家的意见，让设计切合实际，可操作性强，最好借助正规的专业机构。 总之，科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯进展过程中的必定要求。我们每一个人都应当知道自己适合做什么，应当做什么，以及怎样实现自己的目标。 职业生涯规划 步骤1.先开头编织美梦，包括你想拥有的，你想做的，你想成为的，你想体验的。我要问你一个问题：“假如你知道不行能失败，你想要得到什么;假如你百分之百信任会胜利，你会实行什么行动？“现在，请坐下来，拿一张纸和一支笔，动手写下你的心愿。在你写的时候，不必管那些目标该用什么方式去

17、达成，就是尽量写。 步骤2.端详你所写的，预期盼望达成的时限。你盼望何时达成呢？有实现时限的才可能叫目标，没时限的只能叫幻想。 步骤3.选出在这一年里对你最重要的四个目标。从你所列出的目标里选择你最情愿投入的、最令你雀跃欲试的、最能令你满意的四件事，并把他们写下来。现在我建议你明确地、扼要地、确定地写下你实现它们的真正理由，告知你自己能实现目标的把握和它们对你的重要性。假如你做事知道如何找出充分的理由，那你就无所不能，由于追求目标的动机比目标本身更能鼓励我们。 步骤4.核对你所列的四个目标，是否与形成结果的五大规章相符。 (1)用确定的语气来预期你的结果，说出你盼望的而非不盼望的。 (2)结果

18、要尽可能详细，还要明确订出完成的期限与工程; (3)事情完成时你要能知道完成了; (4)要能抓住主动权，而非任人左右; (5)是否对社会有利。 步骤5.列出你已经拥有的各种重要的资源。当你进展一个规划，就得知道该使用哪些工具。列出一张你所拥有资源的清单，里面包括自己的共性、朋友、财物、教育背景、时限、力量、以及其他。这份清单越详尽越好。 步骤6.当你做完这一切，请你回忆过去，有哪些你所列的资源会运用得很纯熟。回忆过去找出你认为最胜利的两三次阅历，认真想想是做了什么特殊的事，才造成事业、安康、财务、人际关系方面的胜利，请登记这个特殊的缘由。 步骤7.当你做完前面的步骤后，现在请你写下要达成目标本

19、身所具有的条件。 步骤8.写下你不能立刻达成目标的缘由。首先你得从剖析自己的共性开头，是什么缘由阻碍你的前进？要达成目标，你得实行什么做法呢？假如你不确定，可以想想有哪位胜利者值得你去学习？你得从最终的成就倒算，往你目前的地位一步步列出所需的做法。就你在第七条中找出的资料为你设计将来规划的参考。 步骤9.现在请你针对自己那四个重要目标，订出实现它们的每一步骤。别忘了，从你的目标往回订步骤，并且自问，我第一步该如何做，才会胜利？是什么阻碍了我，我该如何转变自己呢？肯定要记得你的规划得包含今日你可以做的，千万不要好高鹜远。 步骤10.为自己找一些值得效法的榜样。从你四周或从名人当中找出三、五位在你

20、目标领域中有出色成就的人，简洁地写下他们胜利的特质和事迹。在你做完这件事，请你阖上眼睛想一想，仿佛他们每一个人都会供应你一些能达成目标的建议，登记他们每一位建议的方法，犹如他们与你私谈一样，在每句重点下登记他的名字。 回想过去曾有过的重大胜利事迹。用飚换技术将它与你新目标的图象置换。 步骤11.使目标多样化且有整体意义。 步骤12.为自己制造一个适当的环境。 步骤13.常常反省所做的结果。 步骤14.列一张表，写下过去曾是你的目标而目前已实现的一些事。你要从其中看看自己学到了些什么，这期间有哪些值得感谢的人，你有哪些特殊的成就。有很多人经常只看到将来，却不知珍惜和蔼用已经拥有的。所以我要告知你

21、，胜利的要素之一就是要存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感谢。 大学优秀的职业生涯规划书五篇3 自我分析阶段 1、兴趣分析 符合兴趣地工作才是事业，唯有将自己所长以及所地兴趣与工作相结合，做一个最好地搭配，才能称作事业一个你永久都会努力地工作。如何才是对自己地工作感兴趣呢？ 在网上对我地兴趣进展了分析：具有比拟多地兴趣，对艺术不算太感兴趣，比拟实际，做自己喜爱地事。 2、性格分析 人与人之间是有很大地区分地，有地人愿意干事务性地工作，而有地人对信息加工与处理特别擅长，还有地人热衷于人与人之间地沟通和沟通。这就是人地性格偏好所起地作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得胜利，但在另一种职业环

22、境中却大受挫折。 做了MBTI自测题之后，发觉自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。 我是一个比拟活泼、开朗地男孩。喜爱凭自己地感觉做事，比拟重感情，喜爱与人沟通，团队合作，还很喜爱挑战自我。 3、力量分析 我地动手力量比拟强，不怕苦，不怕累，做事坚持究竟。比拟喜爱动脑，经过仔细地思索来解决问题，能够承受别人对我地批判和建议。 4、优缺点分析 优点：做事仔细认真，关怀他人，有恒心，人品端正，有上进心 缺点：傲慢自满，信誓旦旦，过于关怀他人 职业分析阶段 1、职业生涯规划地重要性 在跟教师学习了职业规划之后，才熟悉到职业规划地重要性，职业规划就是我们对人生地规划，这将伴随着我们地一生，拥

23、有胜利地职业规划才能实现完善地人生。因此，职业生涯规具有特殊重要地意义。职业生涯规划可以开掘自我地潜能，增加个人地实力；职业生涯规划还可以增加进展地目地性与规划性，提升胜利地时机；职业生涯规划更能提升应对竞争地力量。 2、家庭环境分析 我是来自农村地一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最小地一个，姐和哥都已经大学毕业了，家里虽然不富有，但是一家人过得很快乐。家里人都很支持我，盼望在我大学毕业后能够考取讨论生，但是我想毕业后找工作，了解一下究竟自己喜爱什么。 3、学校环境分析 读初中地时候，自己就独立生活，没有人在身边管我，还有当时四周地环境不好，就成天跟着朋友、同学混，打架

24、，赌博等等。但是后来清晰这样下去将会没有出路，所以在初三好好学习才考上了高中，进入高中后就变得低调了，不想和以前地那些混混接触，三年地高中生活使得我想变了一个人似地。变得那么地自以为是，心高气傲地，然后考上了大学。但是进入大学却非常地迷茫，不知道究竟以后做什么，自己喜爱什么？ 4、社会环境分析 我地家乡在贵州，它是一个非常贫困落后地地方，各方面都比不上东部沿海地方。这里需要建立，需要大量地大学生，并且给我们供应了很好地自由进展地时机，但是还是不想回家乡工作，那里太落后了 目标确定阶段 1、短期地职业目标（20xx20xx年） 毕业之后，找份与自己专业相关地工作，获我自己喜爱地职业，跟同事，老板

25、学习阅历，虚心地向他们学习。对工作仔细，多学习点。通过五年地学习，有点资本完成我地短期目标。 2中期地职业目标（20xx20xx） 在有了稳定地工作，有了一些阅历之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自己地公司，自己当老板。通过十年地努力，把自己公司地业务做大，将公司做强。 3长期地职业目标（20xx20xx） 自己成为老板之后，会不断地学习新地学问，使自己更加地充实，用科学地治理方法来治理自己地公司，更别人多加沟通，将公司做得更好。 职业规划实施 1、教育为先 “学无止境，”“活到老，学到老”等。在现在地社会，竞争太残酷了，没有学问是不行地，我们必需不断学习，充实自己，让自

26、己做一个对社会有用地人。过英语四级和六级，加强专业和非专业地学习。 2、虚心向别人取经 在学校期间，常常和教师、同学多沟通、争论，从而在沟通中学到一些对我们有用地学问。在暑假地时候参与实习，更加地了解工作和社会，并向他们学习。 毕业之后，步入社会，我们地阅历究竟很少，要向人家学习。常常与上司和同事沟通，加深了解，搞一些活动，增加友情。 3、实践熬炼 在学校地期间，多参与一些社会工作，通过这些活动，可以增加自己地胆识，和口头表达力量。还能结交到许多朋友，为今后打下根底。 在学校期间多参与一些有关职业方面地讲座和培训，让自己对职业有更深地了解和熟悉，为自己选择一个自己喜爱地职业做好预备。 养成良好

27、地熬炼、饮食、生活习惯，也是非常重要地。我要有充分地时间熬炼身体。俗话说：“身体是革命地本钱”。身体不好，什么也干不成。 还有在平常要注意自己地言行，不要让自己地言行损害了自己地形象，好地言行是个人地精神面貌和个人素养地修养地表达。在假期做一些兼职，提高自己地社会阅历，学会与人相处之道。 大学优秀的职业生涯规划书五篇4 在今日这个人才竞争的时代，职业生涯规划开头成为在人争夺战中的另一重要利器。对每个人而言，职业生命是有限的，假如不进展有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的铺张。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满意社会的需要，使自己占有一席之地？因此，规划好自己的职业

28、生涯，明细目标、理清头绪，对于个人的成长和进展意义非凡！ 结合相关的测评报告对自己进展全方位、多角度的分析。从测评得分可以看出，我在学习风格、性格、兴趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、价值观的自我了解方面对自己比拟清晰。 1，价值观探究 职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期盼获得的东西。固然，这可能是金钱、权力，也可能是成就感、社会奉献等。 对我而言，我所设想的工作是一个能让我的才华尽情展现的，拥有肯定的挑战性，而且，我喜爱有人能认同我，鼓舞我，这样我会更有精力与热忱投入到这件事中，让事情更好的完成。我还是一

29、个喜爱观察回报的人，不盼望我的努力什么都没有得到，我盼望能有一种成就感，不肯定是金钱带来的，只要是能让我感到有意义的就可以。我不是安于现状的人，我盼望能得到更多的进展与提高的时机，以此来提升自己，更好的完成工作，也得到更好的进展。 2，职业兴趣探究 每个人都有独特的兴趣特点，通过霍兰德六边形，我了解到我的兴趣类型是：现实型和讨论型。而最弱的兴趣类型是：常规型。 现实型手脚敏捷，擅操作，爱运动。讨论型理性、准确，求知欲、思维力强。常规型有条理，循规蹈矩，脚踏实地对我而言，我不是很喜爱运动，似乎身体协调性也不好，手脚不太敏捷，有些不太精确。而常规型还和我挺接近的。我喜爱把精力投入抽象理念的活动中，

30、像证明题的证明。 我觉得我还比拟靠谱，脚踏实地，我不太喜爱仓促地做打算，盼望在明确、固定的环境中，有充分的亲身活动来猎取阅历。 3，学习风格探究 我在反省型上得分，属于反省型的学习者。 对我来说，我更喜爱独立思索。喜爱事前有时间预备，比方在行动前思索权衡利弊，在发表观点前综合别人的意见，有时机事先阅读介绍背景状况的简要资料等等。这样对我的帮忙会很大。盼望有时机能复习和回忆经过和所学到的东西。提交东西很慎重。我喜爱公平地与他人沟通，没有事先商定和没有构造化学习阅历的束缚。在没有压力及紧急期限的状况下思索，得出结论。 我不喜爱被迫抛头露面，充当组织者、，或在别人面前角色扮演。我也不想卷入一些未经规

31、划而需要立刻进展的紧迫状况。在未经提示的状况下投入某项工作，要求当即立断和即兴想法，会让我很不适应。我厌烦有较大的时间压力或在不同的活动之间奔忙，为了出结果而不得不走捷径或做外表文章。 4，技能探究 我认为我最擅长的5项技能： 1.时间治理：有效安排并治理自己的时间和他人的时间 2.批判性思索：解决问题时，运用规律分析和推理，鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣 3.推断和决策：权衡各种方案的得失利弊，并从中选出 4.积极学习：学习新学问，并能很快运用新学问 5.科学思维：利用科学的规章和方法(比方比照、分类、演绎、归纳等)解决问题 我认为我最薄弱的3项技能： 1.口头表达：有效地口头传达信息或

32、观点 2.说服：说服他人转变想法或行为 3.修理：使用工具修理机器或系统 5，性格探究 特点：考虑问题理智、清楚、简洁，不受他人影响，客观的批判一切，运用高度理性的思维做出推断，不以情感为依据。喜爱用批判的眼光端详一切，假如形势需要，会特别顽强和坚决。不屈从于，并且很聪慧，有推断力，对自己要求严格，近乎完善，甚至也这样去要求别人，尤其厌烦那些不知所措、混乱和低效率的人。有很强的自制力，以自己的方式做事，不会被别人的冷遇和批判干扰，是全部性格中最独立的。是优秀的策略家和富有远见的规划者，高度重视学问，能够很快将猎取的信息进展系统整合，把状况的有利与不利方面看的很清晰。具有独特的、制造性的观点，喜

33、爱来自多方面的挑战。在你感兴趣的领域里，会投入令人难以置信的精力、用心和动力。其实这个测评是我觉得最接近的，我做出打算后，就决不轻易转变，对自己要求也还行，就是有时有点自制力缺乏。在团队中，我也不是特殊爱发言，根本上以听为主。而且，我还比拟独立，更喜爱一个人做事情，不喜爱有别人的介入或帮助，同时，我的急躁不是很够，有时就简单态度不好，有时会有些不切实际的想法。我喜爱有挑战性的任务。 6，自我探究小结 每个人都有多种价值观，由于价值观是与个人需要亲密相关的。要能够早早定位自己内心深处追求的东西，及早有一个方向，才会获得更多的胜利与时机。 职业兴趣类型没有好坏之分，不需要有意地形成好恶。每种兴趣都

34、有适合的工作环境，也都有自己的特点和缺乏。每个人都可能将他的兴趣和工作结合起来发挥自身的价值，应当做到的是：了解自己的兴趣特点，将其发挥到极至！ 四种学习风格在一个人身上都可能存在，只是有侧重而已。学习风格的不同，最终打算了一个人行动的风格。因此，基于对自己学习风格的熟悉，以及自己目前面临的学习任务，需要为自己的风格完善与改良做出思索与规划。 大学优秀的职业生涯规划书五篇5 (一)自我分析阶段 1，兴趣分析 符合兴趣的工作才是事业，唯有将自己所长以及所的兴趣与工作相结合，做一个最好的搭配，才能称作事业一个你永久都会努力的工作。如何才是对自己的工作感兴趣呢？ 在网上对我的兴趣进展了分析：具有比拟

35、多的兴趣，对艺术不算太感兴趣，比拟实际，做自己喜爱的事。 2，性格分析 人与人之间是有很大的区分的，有的人愿意干事务性的工作，而有的人对信息加工与处理非常擅长，还有的人热衷于人与人之间的沟通和沟通。这就是人的性格偏好所起的作用。因此，性格能让你在一种职业环境中获得胜利，但在另一种职业环境中却大受挫折。 做了MBTI自测题之后，发觉自己是属于ESFP型，即：外向实感感情认知型。 我是一个比拟活泼、开朗的男孩。喜爱凭自己的感觉做事，比拟重感情，喜爱与人沟通，团队合作，还很喜爱挑战自我。 3，潜力分析 我的动手潜力比拟强，不怕苦，不怕累，做事坚持究竟。比拟喜爱动脑，经过仔细的思索来解决问题，能够理解

36、别人对我的批判和推举。 4，优缺点分析 优点：做事仔细认真，关怀他人，有恒心，人品端正，有上进心 缺点：傲慢自满，信誓旦旦，过于关怀他人 (二)职业分析阶段 1.职业生涯规划的重要性 在跟教师学习了职业规划之后，才熟悉到职业规划的重要性，职业规划就是我们对人生的规划，这将伴随着我们的一生，拥有胜利的职业规划才能实现完善的人生。因此，职业生涯规具有共性重要的好处。职业生涯规划能够开掘自我的潜能，增加个人的实力;职业生涯规划还能够增加进展的目的性与规划性，提升胜利的时机;职业生涯规划更能提升应对竞争的潜力。 2.家庭环境分析 我是来自农村的一个男孩，父母都在县城里做成生意，由于我家有三姐弟，我是最

37、小的一个，姐和哥都已经大学毕业了，家里虽然不富有，但是一家人过得很快乐。家里人都很支持我，期望在我大学毕业后能够考取讨论生，但是我想毕业后找工作，了解一下究竟自己喜爱什么。 3.学校环境分析 读初中的时候，自己就独立生活，没有人在身边管我，还有当时四周的环境不好，就成天跟着朋友、同学混，打架，赌博等等。但是之后清晰这样下去将会没有出路，所以在初三好好学习才考上了高中，进入高中后就变得低调了，不想和以前的那些混混接触，三年的高中生活使得我想变了一个人似的。变得那么的自以为是，心高气傲的，然后考上了大学。但是进入大学却非常的迷茫，不明白究竟以后做什么，自己喜爱什么？ 4社会环境分析 我的家乡在贵州

38、，它是一个非常贫困落后的地方，各方面都比不上东部沿海地方。那里需要建立，需要超多的大学生，并且给我们带给了很好的自由进展的时机，但是还是不想回家乡工作，那里太落后了。 (三)目标确定阶段 1.短期的职业目标(20xx20xx年) 毕业之后，找份与自己专业相关的工作，获我自己喜爱的职业，跟同事，老板学习阅历，虚心的向他们学习。对工作仔细，多学习点。透过五年的学习，有点资本完成我的短期目标。 2.中期的职业目标(20xx20xx) 在有了稳定的工作，有了一些阅历之后，并且在这几年有了一些积蓄，于是我想独立出来创业，开自己的公司，自己当老板。透过十年的努力，把自己公司的业务做大，将公司做强。 3.长

39、期的职业目标(20xx) 自己成为老板之后，会不断的学习新的学问，使自己更加的充实，用科学的治理方法来治理自己的公司，更别人多加沟通，将公司做得更好。 (四)职业规划实施 1.教育为先 “学无止境，”“活到老，学到老”等。在此刻的社会，竞争太残酷了，没有学问是不行的，我们务必不断学习，充实自己，让自己做一个对社会有用的人。过英语四级和六级，加强专业和非专业的学习。 2.虚心向别人取经 在学校期间，常常和教师、同学多沟通、争论，从而在沟通中学到一些对我们有用的学问。在暑假的时候参与实习，更加的了解工作和社会，并向他们学习。 毕业之后，步入社会，我们的阅历究竟很少，要向人家学习。常常与上司和同事沟

40、通，加深了解，搞一些活动，增加友情。 3.实践熬炼 在学校的期间，多参与一些社会工作，透过这些活动，能够增加自己的胆识，和口头表达潜力。还能结交到许多朋友，为今后打下根底。 在学校期间多参与一些有关职业方面的讲座和培训，让自己对职业有更深的了解和熟悉，为自己选取一个自己喜爱的职业做好预备。 养成良好的熬炼、饮食、生活习惯，也是非常重要的。我要有充分的时间熬炼身体。俗话说：“身体是革命的本钱”。身体不好，什么也干不成。 还有在平常要注意自己的言行，不要让自己的言行损害了自己的形象，好的言行是个人的精神面貌和个人素养的修养的表达。在假期做一些兼职，提高自己的社会阅历，学会与人相处之道。 【大学优秀的职业生涯规划书五篇】