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1、 大班幼师个人期末总结文章来源制度大全课件 大班幼师的个人期末总结时间飞速，转瞬间，这个学期已经过了一半了。和孩子们相处了将近一年，眼看着孩子们的各个方面都有了很大的进步，我也是发自内心的快乐。 一、教育教学方面： 这是大班孩子在幼儿园的最终一个学期。自己回头想想我的幼儿园生活几乎是没有什么值得我回忆的，可能是由于当时的教育环境有关系。所以，我盼望我能够给我们班的孩子留下一些美妙的童年回忆。而且，最近园里组织学习36岁幼儿进展指南我也结合这个指南，科学的组织幼儿的一日生活学习活动，盼望在这个幼儿黄金时期，能多给孩子们一些受益的活动。增进幼儿身心进展。 上课方面，我们班的孩子特别活泼，其中也不乏
2、很多淘气的孩子，所以上课的时候，既要把握课堂纪律，又要调控课堂气氛，所以上课的时候，我尽量设计运用嬉戏的形式和孩子们互动，这样不仅吸引了孩子的留意力，而且孩子也简单记住宅学的学问。 班级孩子较多，教师越是声音大孩子越是吵得声音大，所以，在平常组织活动的时候，和孩子们玩一些宁静的嬉戏，比方，猜猜我说的什么静静话，让孩子们宁静下来，专注的听听教师说的是什么。或者做一些宁静的律动，比方大雨小雨让孩子们以拍手的方式仿照大雨的声音，当全部的孩子都能沉醉在下大雨的声音中的时候，再变成轻轻的下小雨，孩子们的留意力全都集中在“轻轻的声音”上。这样孩子们很快就能宁静下来。 另外，结合我们设计的活动课程，我也注意
3、孩子自己的制造力量的进展，让孩子们自由的制造，大胆的想象，自己为歌曲创编动作，为图画创编故事等。 另外，我也特别的盼望我教出来孩子是自信的。所以在平常的活动中，我会鼓舞每个孩子英勇的展现自己，对于那些平常不敢举手回答下列问题，不敢表现的孩子，我会急躁的鼓舞他，同时会带全部的孩子们一起鼓舞他，让他在大家的掌声中体验到喜悦的心情，让他感觉自己很棒。现在已经有许多家长反应说孩子比以前英勇自信多了。 本学期有许多孩子们的活动，每次活动都鼓舞孩子们积极地参与，告知孩子们我们班是一个大集体，我们应当喜爱他，我们每个人都要努力的参加。让孩子们在这样的环境里形成喜爱集体的良好品德和责任感。 保育常规方面： 仔
4、细做好卫生消毒工作，为孩子营造卫生干净的学习生活环境，随时观看孩子的身体状况，若是有不舒适的幼儿准时通知家长。班级每天安排值日生请幼儿参加洗手、宁静进寝室就寝、饭后饭筷的归放等常规的治理。这样即调动了幼儿的积极性，又使行为习惯要求成为了一种共同遵守的内化了的常规，使幼儿在卫生习惯方面有了很大的进步。 个人方面： 仔细学习幼儿进展指南，争取结合纲要中的要求，为幼儿设计更多有益的教学活动。另外从同事们身上也学到了许多值得自己学习的地方，有教学的，有保育的，有生活的，我将虚心向大家学习，不断地完善自己，争取更大的进步。 文章来源制度大全课件 篇2:幼师年度工作总结 文章来源制度大全.qiquha.c
5、oM 幼师年度工作总结 时间脚步匆忙，一刺眼，一年又要完毕了。回忆这一年的工作，我能够尽心尽责，积极完成园里布置的各项任务。坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事，不断实践、总结、更新，力求做到更好。以下是本人对一学年工作的总结： 一、政治思想方面： 本人能以新的中小学教师职业道德标准和学校规章制度严格要求自己，积极参与幼儿园组织的各项时事、政治、业务学习，仔细做好学习记录，利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。工作中做到了听从领导安排，严格要求自己，仔细完成每一项任务。同事间互帮互助、共同探究学习，使自己不断地完善、充实。 二工作方面 上半年，作为年级组长的我，积极
6、参加幼儿园课题的实践讨论，能带着本年级组的教师们进展形式多样教科研活动：每周开展课程审议，一起研讨教学活动，确保目标的全都性；一起设计宣传栏的版面和有关的内容等，每次教科研活动完毕后，我都能仔细记录过程及心得体会，力求务实，创新高效。 上学期，我与姚教师搭班，我们亲密协作，从本园、本班的实际状况动身，设计好每月主题活动，细心安排好每周规划、每日规划的活动内容，仔细组织好每次活动。在每月的主题活动中，我们依据主题活动的需要，创设环境，开设区角活动，制作教玩具，让幼儿在环境中探究、学习，在轻松开心的气氛中猎取学问。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方法和策略，
7、争取活动的有效性。另外，我还积极做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 下半年，我能听从领导安排来到*幼儿园支教，虽然*幼儿园条件差，路途遥远，工作上和中心幼儿园有很大的不同，但我能克制困难，尽最大的努力把中心幼儿园先进的教学理念带给孩子们，让他们能够全面、安康地成长。每天坚持早早入园，热忱亲切地迎接每位幼儿的到来，并组织好一天一个新把戏的桌面嬉戏，细心设计每一次的教学的活动，使每一天的活动丰富多彩，让每一位孩子欢乐、进步是我最大的幸福。 我还积极做好家长工作，虽然那里的家长对我还不熟识，我对他们也比拟生疏，但我尝试着和家进步行多方面的沟通，虽然没有“家校路路通”、“班级
8、网页”但我想尽方法，利用家园之窗、小黑板，小纸条，家访和个别家长沟通等多种途径，向家长供应信息资料，了解主题活动的内容、活动的形式及协作事项，使家长更好地全面了解孩子在园的状况，用一颗真诚的爱心和急躁赢得家长的信任和支持。 三、收获： 在付出的同时也有了收获，在庆六一的“独唱独舞”中辅导的独唱获园二等奖；论文浅谈角色嬉戏得指导发表于教师论坛；论文让合作伴随孩子们欢乐成长发表苏州教育实践讨论；合作案例我会变获园级优胜奖；我班的班级网页获得园第一名；辅导的幼儿画跳动的梨获*省第四届幼儿绘画大赛二等奖，并获“优秀辅导奖”；*市家长学校讲稿获二等奖。 四、珍惜各种时机，提升自己的各种素养 虽然取得了一点成绩，但我照旧努力钻研业务，抽空翻阅各种幼教杂志，利用网络查找幼教新信息，尝试新方法、汲取新思想、新阅历，不断的充实自己，为己所用。在加强学习的同时，擅长学习别人的特长，珍惜每次外出学习的时机。 正如于漪教师所说：“我做了一辈子教师，始终学做教师”，努力学习她这种对工作永无止境的工作态度，时刻有一辈子学做教师的追求，使自己成为一个受孩子宠爱的新世纪的合格教师。 文章来源制度大全.qiquha.coM