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1、 大班科学实验公开课教案范本大班科学实验公开课教案范本大全(二篇)精选大班科学试验公开课教案范本一 户外活动时，看到孩子们喜爱去接飘落下来的树叶，我就设计了这个探究物体下落现象的活动，盼望能引起孩子们对探究落体运动的兴趣，并尝试记录。新纲要指出：幼儿是教育活动的积极参加者而非被动承受者，活动内容必需与幼儿兴趣、需要及承受力量相吻合。我想，作为教师，应依据幼儿的兴趣、需要和原有阅历，引导幼儿走向最近进展区。由此产生了大班科学活动物体的下落。 1、通过探究，发觉物体从空中会自由下落，不同物体下落的速度、方式不一样，同一物体外形不同下落也不同。引起幼儿对物体下落现象的兴趣，激发幼儿的探究欲望。 2、
2、尝试对不同物体的下落方式进展记录。 3、体验科学活动的乐趣。 1、不同物体的操作材料。 2、记录表笔。 1、激发兴趣、引出课题：漫步的时候看到一片片树叶是怎么样落下来的？ 2、幼儿探究，不同物体下落的速度不同。 教师为小朋友预备了一些材料，想想、猜猜、玩玩这些材料落下来又是怎么样的？有什么不一样？ 3、幼儿其次次探究，不同物体下落的方式也不同。请你再玩一玩，看看这些物体落下来有什么不一样，并用适宜的线条记录物体下落时的方式。 4、幼儿再次探究，同样的物体通过变形下落时也不同。 5、延长活动：在生活中找寻直直下落或弯弯曲曲下落的物体，记录在表格中。 精选大班科学试验公开课教案范本二 依据教材大纲
3、的指导，教师结合本班幼儿年龄特点及爱好，引 导幼儿对大自然的神秘的熟悉与探本学究。 为了更加系统的促进大班幼儿的科学教学制定规划如下： 我班幼儿对科学方面的学问很感兴趣，尤其是对于探究科学的 神秘有着极高的兴趣，喜爱尝试和发觉一切新奇事物，真是兴趣盎 然。固然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些试验不能独 立完成，必需得由别人帮忙，常规性的东西兴趣不高等，介与此， 我制定了以下规划： （一）主动参与多种形式的科学活动，情愿用一般话大胆表现 自己的情感或阅历。 （二）培育重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发 育的熟悉。提高幼儿对科学的探究力量。 （三）培育幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读
4、书的好习惯，喜爱 与他人交往的习惯。 （四）使学生把握生活中的一些科学常识。 （五）知道自然事物是相互联系的，培育幼儿推断事物因果关 系的力量。 （六）学会初步理解昼夜交替现象，知道事物的运动变化市有 规律的。 （七）培育幼儿对探究自然现象的兴趣，学会合作，做好分工。 （八）培育幼儿喜爱参加科学探究活动，在活动中积极思索， 自己动手试验，探究新事物的兴趣和力量，感受胜利的欢乐。 上述是大班科学的教学规划，我将严格根据规划对幼儿进展培 养，但在详细实施的阶段如发觉缺乏随时进展调整，以便对使幼儿 得到更好的进展。 （一）有规划的教育活动与日常生活教育活动相结合。 （二） 活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思索。 （三）培育幼儿动手操作力量和科学探究精神。 （四）与其他领域教育相渗透。 （五）幼儿园科学教育要与幼儿生活严密联系。 （六）家园亲密协作。