《大班体育活动教案《小鹿搬家》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育活动教案《小鹿搬家》.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大班体育活动教案小鹿搬家_小班体育活动教案 【活动目标】 1.练习双腿夹物跳的动作，进展腿部力气。 2.激发对体育活动的兴趣，充分体验嬉戏的欢乐。 【活动预备】 塑料圈每人一个，山洞(纸箱)、垫子和泡沫板等若干，小皮球、小枕头、可乐瓶若干(幼儿人数的3-4倍)，录音机、磁带。 【活动过程】 (一)幼儿手拿圈开汽车进场，跳快乐舞。 (二)嬉戏：狼来了。 1.搭建小兔的家。 教师：我们把圈连成圆形或方形搭成小兔的家，然后在兔妈妈的带着下去为新家购置物品。 2.讲解购置物品的要求：每次只能买一样物品，(.教.案出自：.)买来的物品要用双腿夹住跳回家。当教师喊：狼来了!小朋友快速逃回家，在塑料圈里蹲
2、下。教师说：大灰狼走了。小朋友再出来买东西。 (三)嬉戏：小兔搬家。 1.教师与幼儿共同争论怎样帮小兔想方法。 师：大灰狼真厌烦，常常偷袭我们，我们还是搬家吧。 争论：怎样才能把家里的那么多的东西都搬走。 示范夹物跳的搬家方法。 2.造新家。 自选小桥路(塑料地垫铺成曲折的小桥)或小树林路(可乐瓶搭成)，夹着圈跳到家的新址，把圈搭成一个新家(圆形或方形)，再爬过小山坡(堆成山坡状的垫子)，钻过山洞，回到原处。 3.介绍搬家的路线。 自选小桥路或小树林路，夹一样东西跳到新家，把物品放进新家的筐里，再爬过小山坡，钻过山洞，连续搬家。 (四)放松整理活动。 1.东西分类。 2.放松活动：相互敲敲腿、
3、捶捶背、揉揉肩。 活动延长： 户外活动：带着幼儿进展这一嬉戏。 大班上学期安康教案小鹿搬家 幼儿园大班安康教案：小鹿搬家 活动目标： 1、帮忙幼儿练习助跑跨跳不低于40厘米高的障碍物，培育幼儿的弹跳力量。2、培育幼儿团结、守纪的良好品质和积极竞争的意识。 活动预备： 每人一个装了半瓶水的大雪碧瓶。 活动过程： 1、开头局部。（1）幼儿自带雪碧瓶进场，快速站成一路纵队，并将雪碧瓶竖放在地上，有肯定的距离，教师带着幼儿绕雪碧瓶进展走、跑的练习。（2）将雪碧瓶横放，进展跨雪碧瓶走和双脚进展跳的练习。（3）做雪碧瓶操，动作自编，挨次为：上肢运动、下肢运动、体转运动、跳动运动、整理运动。2、根本局部。组
4、织幼儿，快速将手中的雪碧瓶排成一排，布置在场上。（1）交代嬉戏名称、玩法。今日大家都来当小鹿，玩一个小鹿搬家的嬉戏好吗？在一块块大石头的面前是小鹿的新家，小鹿要跨过大石头将青草搬到新家去，如何跨过大石头，顺当地将青草搬到新家呢？（2）学习助跑跨跳。教师示范：在起跑线后往前助跑，在雪碧瓶前，一只脚用力蹬地，另一只脚跳起跨跃过雪碧瓶，双脚依次轻轻落下，连续向前跑。（3）嬉戏竞赛小鹿搬家。幼儿分成三队，每人拿一个青草卡片，当第一只小鹿将青草送到新家返回后，其次只小鹿就马上动身，依次进展，看哪个小鹿最先搬完。提示幼儿若将雪碧瓶碰倒，要马上摆好后再连续跑。3、完毕局部。小结竞赛状况，表扬团结、守纪律有荣
5、誉感的幼儿。教后感：利用废旧的材料雪碧瓶来给幼儿做嬉戏，兴趣感很浓，本活动培育了幼儿的弹跳力量，以及团结、守纪的良好品质和积极竞争的意识。大班体育活动教案舞龙 活动目标： 1学习舞龙的技巧与方法，练习听信号交替走、跑、进展动作的协调和敏捷性。2能够与同伴合作，依据信号球的方向变化创编简洁的舞龙动作。3体验传统舞龙嬉戏的乐趣，感受与同伴合作舞龙的欢乐。 活动预备： 1.幼儿在区域活动制作的龙若干（一般为四人舞一条龙）。2.花球若干，鼓一个。3.金蛇狂舞的录音带或其他锣鼓音乐。 活动过程： 1.预备活动。听鼓声的快慢进展走跑嬉戏：鼓声快-小跑，鼓声慢-走。2.嬉戏：舞龙。（1）教师引导幼儿回忆并说
6、一说自己见过的舞龙表演是怎样的。（2）引导幼儿四人一组，自由尝试合作协调走。（3）教师做舞龙人，请幼儿认真观看教师手上的花球，随花球的位置凹凸来作出相应的动作。如：花球举得高，龙头就举得高；花球放低，小朋友就蹲下来舞龙。（4）教师指导幼儿进展舞龙嬉戏。引导幼儿依据花球方向的变化，看信号舞龙-慢走，小跑，左倾，右斜等。（5）请幼儿做舞龙人，分组嬉戏，教师提示舞龙人举花球的动作。（6）幼儿交换角色进展嬉戏3.引导全班幼儿连成一条长龙，随音乐进展舞龙表演。 活动延长： 在户外活动中，引导幼儿进一步练习多人合作舞龙。大班体育活动教案足球 幼儿园大班体育教案：足球 【主题由来】 在抗击非典的特别时期，我
7、们越来越清晰地熟悉到环境爱护、身体安康的重要性。熬炼身体，增加体质成了我班幼儿谈论预防非典的一个重要主题。如何熬炼身体，增加体质呢？我班幼儿进展了一系列以体育活动为主的探究。其中幼儿最喜爱的是足球运动。在活动中，我们本着促进幼儿身体正常发育和机能协调进展，增加体制，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。的宗旨，充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源，协作幼儿，为教育教学的顺当开展起到了很好的促进、整合作用。 【主题目标】 1、培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的兴趣。2、充分挖掘各种现有的或潜在的教育资源，协作幼儿，为教育教学的顺当开展起到了很好的促进、整合作用。3、喜爱参与体
8、育活动，动作协调、敏捷，能与同伴协商共同完成目标与任务。4、利用图书、图片、网络进展提问、查找、调查、归纳，留意运动安全，有初步爱护自己的意识，知道自我爱护的简洁方法。 【活动预备】 通过谈话了解幼儿喜爱的各种体育工程，依据需要从网上、图书里细致了解有关运动的各种名称与玩法，并充分发挥家长、社区资源。在家长方面，我们依据幼儿园家长状况，采纳幼儿写信的方法，将我们活动的设想与要求，用孩子的话来告知他们，让他们能全面地了解并支持我们活动的开展。 【活动过程】 1、教师通过谈话，了解幼儿最喜爱的体育运动。幼儿：我喜爱踢足球。幼儿：我喜爱跑步。幼儿：我喜爱打羽毛球、踢足球。幼儿：我喜爱打乒乓球，在家和
9、爸爸一起打。幼儿：我也喜爱踢足球，我还爱玩滑板车。幼儿：我喜爱到南太武打保龄球。幼儿：我喜爱打小的保龄球。幼儿：我喜爱跑步、打门球。幼儿：教师：你们最喜爱的运动是什么呢？幼儿：我决得足球最好玩！幼儿：男孩子都爱玩足球，女孩子怎么办？幼儿：我们可以当啦啦队的呀！幼儿：对，我在电视上也有看到啦啦队的女孩子在表演，很好看！教师：那我们就组建一支我们班自己的足球队，好吗？幼儿：耶！太棒啦！2、鼓舞幼儿分组争论如何组建自己喜爱的足球队。A组：幼儿：足球队有11个人参与。幼儿：足球队有100人参与。幼儿：一场足球是4个球，一个在用，三个备用的。教师：究竟足球队有几个人组成？我们也要来踢球竞赛！幼儿：我知道
10、是11人，我很爱踢足球的，我从电视上看到的。B组：幼儿：足球有两队人在参与竞赛！教师：这两队穿的衣服有什么不同？幼儿：颜色不一样，要不然分不清哪一对。幼儿：足球有守门员、裁判。幼儿：开头竞赛时裁判要吹哨子！幼儿：运发动穿背心，球踢的很高。幼儿：是短袖的运动服，假如运发动受伤了，就要换人退场！幼儿：球也可以射高，用手就算输了，犯规了！幼儿：犯规裁判也会吹哨子！C组：幼儿：我要做前锋，只要球一来，我就可以踢中。幼儿：后卫是9号和11号，我要当后卫。还有啦啦队，有女孩子。幼儿：可以喊加油！。幼儿：我要当急冲锋！郑教师当队长！结果由郑教师当红队队长，球队口号：红队，红队，一脚踢中！由蔡教师当蓝队队长，
11、球队口号：蓝队，蓝队，蓝队必胜！由王教师当啦啦队的队长，负责组织女孩子为各自的足球队加油！3、教师组织幼儿的球队开头了第一次练习！在开展足球的活动中，幼儿发觉活动中有很多的为什么？，为什么裁判要出示红牌或蓝牌？、一场球赛的时间是多长？、运发动球衣上的号码写在哪里？、一个队究竟有多少名球员？、前锋是干什么的，后卫又是干什么的？等等，在争论中，幼儿提出了各种解决的方法，其中一个就是请自己的爸爸妈妈来园当教练，教我们踢球的隐秘。之弈小朋友的妈妈成了最正确人选，于是供应电话和邀请信的形式，我们把之弈妈妈请到了班级，为我班幼儿上了一堂生动的足球课，并亲自当教练，带幼儿到足球场绽开了剧烈的角逐。由于是幼儿
12、自发的，又是幼儿的妈妈，所以在活动中起到了推波助澜的作用，之弈小朋友的信念也倍增，其他幼儿的积极性也无比之高，活动效果很好！【评析】纲要提出：幼儿园应与家庭、社区亲密合作，综合利用各种资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件。我们的家长来自于各行各业，丰富的资源让孩子们更加安康欢乐地成长。我们的身边有许很多多的资源，关键看你如何去合理的运用。让每个幼儿承受良好的早期教育，为他们的一生持续进展奠定坚实的根底，是我们新一代幼儿教师的必尽之责，我们必需跳出幼儿教育看幼儿教育，扩大视野，从封闭型走向开放型，把幼儿教育与生活严密联系起来，充分挖掘、利用自然、家庭和社区资源，促进幼儿素养的全面提高，开拓早期教
13、育的新天地。大班体育教案蜗牛搬家 活动目标 1.练习负重并快速的手脚着地向前爬的动作。 2.知道大家团结合作才能取得成功。 活动预备 旧纸盒做的大型积木若干、缝有粘扣的松紧带4根。 活动过程 1.热身活动：教师带幼儿进展手腕、脚踝等肢体预备动作。 2.引导幼儿练习爬的动作。 3.嬉戏：蜗牛搬家。 (1)布置场地：起点和终点相隔5-6米，将积木放在起点，数量与各队幼儿人数相等，松紧的一根。 (2)讲解嬉戏：将幼儿分成人数相等的两队，每位幼儿都来当蜗牛，蜗牛搬家需要幼儿身背积木爬到目的地，(教案出自：.教案网)放下积木，再跑回来，帮下一只蜗牛将积木绑好，再爬向目的地。等最终始终蜗牛爬到终点后，大家
14、一起用积木搭建一座美丽的新居作为蜗牛的新家。哪一队先完成，哪一队即获胜。 (3)强调嬉戏规章：积木掉了，同伴可以帮助绑好再爬，不行以用手臂抱。 4.放松活动：教师带幼儿着重进展腿部和手臂的放松活动。 大班体育教案小鹿跨跳 活动目标 1.能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。 2.乐于参加竞争，有初步的集体荣誉感。 活动预备 1.人手一把小椅子。 2.音乐、小粘贴。 活动过程 1.入场，热身活动。 小朋友，跟各位教师打招呼，教师带着幼儿做椅子嬉戏热身。 2.自由探究，提升阅历。 刚刚我们用小椅子做了一个很好玩的嬉戏，孩子们玩的开不快乐?(快乐)小朋友们想一想小椅子还有哪些玩法?幼儿自由探究(走、跑、
15、跳、骑大马、跨等)，请个别幼儿进展展现。 我们还可以几个小朋友合作，看我们的椅子还有什么更好的玩法?(激发幼儿大胆想象)请个别幼儿进展展现，幼儿尝试。 今日来了一位神奇的小客人，小朋友们看是谁啊?(小鹿)小鹿今日要教小朋友们一个新本事，把椅子放倒，小朋友跑着从椅子上单腿跨跳(教师示范)，小朋友们，想不想试一下，请小朋友把你们的小椅子按教师的方式摆好，按自己身上的粘贴分成两队，第一名幼儿从起点动身，跨跳完成后，跑回原点拍下一名幼儿的手，最先跑完的一队获胜(留意关注体弱和胆小的幼儿，鼓舞并给与帮忙)。第一轮嬉戏完毕后，教师总结幼儿在竞赛中遇到的问题，再次进展竞赛。 3.参加竞争，相互鼓舞。 我们的
16、本事都学得很不错了，那接下来我们就进展一场冠军争夺赛。(教案出自：教案网)要想夺得冠军，必需要克制困难，首先一起看一下有哪些困难：经过小河、跨过障碍、绕过树林取得笑脸奖牌。 教师介绍竞赛规章：将幼儿分成两组，每组的第一名幼儿先动身，闯过难关，取得一枚粘贴，然后原路返回，拍下一名幼儿的手，下一名幼儿再动身，依次进展。最先全部取得奖牌的一队为获胜队。(为获胜队鼓掌喝彩，为没有获胜的队鼓掌鼓舞) 4.放松运动。 把小椅子移至场地边上。听轻音乐，放松身体。 5.再见，退场。 大班体育活动教案跳绳 活动目标： 1、能探究出绳子多种玩法把握跳绳的根本技能进展幼儿的身体动作。 2、活动中体验制造性跳绳的乐趣
17、进展幼儿的想象力与制造力，培育幼儿的合作意识与合作力量。 活动重点：能探究出绳子的各种玩法，把握玩绳的根本技能，进展幼儿的身体动作。 活动难点：双人合作把戏。 活动预备：一根长绳子。短绳若干。 活动过程： 一、教师带着幼儿做热身运动。 二、听教师口令练习跳动及上肢动作。 师;跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，(教案出自：:教案网)原地双击此处师问;还可以怎么跳?引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。 三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着教师绕绕臂。 师问还可怎样绕引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，进展幼儿动作的敏捷性。 四、引导幼儿探究跳绳的多种玩法 1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。 2、双人双脚跳。 两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。 3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。 长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3 人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。 4、请幼儿相互沟通合作玩嬉戏的方法。 五、活动完毕随着教师做整理运动 感谢您拜读范文资讯网教案频道的“大班体育活动教案小鹿搬家”一文，盼望“大班体育活动教案小鹿搬家”能解决您的教案需求，同时，我们还为您精选预备的大班亲子体育活动教案专题！