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1、 大学语文期末考试复习计划简短大学语文期末考试总结(3篇)最新大学语文期末考试复习规划简短一 其实，语文这个学科，是我们从小就始终开头接触的。最简洁的语文，我们是从父母那里获得的，之后上了小学，初中，高中，甚至始终上到大学，语文依旧和我们息息相关。大学之前，学习语文是一件要分成许多细节的事情，比方字音、字形、背诵、默写、文言文、现代文、作文等等，是要求面面俱到的。通过这一个学期以来对语文的学习，让我发觉在大学学习语文与中学是特别不同的。在大学，学习语文更多的是强调能从观赏语文的角度上动身，语文没有像以往学习时枯燥乏味的练习，没有以往的那种生搬硬套，她不再要求我们为了考试而循规蹈矩地学习。相反，
2、她是让我们在愉悦的气氛中通过对她的接触和了解渐渐去感受语文的独特文化魅力，以自己的真实来承接她所表达的真实情感。在这种轻松自主的环境之下，我自己认为更能发挥自己的特长，去学习和汲取并把握学问。 上大学语文课，我体悟最深得就是学习语文肯定要多读书，不要把自己的思维禁锢在任何一本书里。古时的颜真卿就曾经说过“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”，所以，我们肯定要多读书，还要趁早读书。我们要多读书，多读好书，以增加自己的见识，扩展自己的思维。通过一段时期的语文学习之后，我们还要间或回忆一下经典，感受语言和文字那独特的魅力。就是徐志摩的偶然，“我是天空里的一片云，间或投影在你的波心。”我才开头沉迷起诗歌，
3、开头寻找诗中的恍惚迷离。诗意的模糊美使每个人读后都各自诠释着心中的憧憬。我们学习语文，就是通过学习历史上最美的语言和文字，提高文化修养，使我们的言谈和书写更美更有文采;在与他人沟通的过程中，使我们的言行举止更优雅更有风度;使我们整个的人、整个的生活都更有文采风流。她让我们在学习中探究出属于自己的东西，她对人的影响是潜移默化的。 语文，她的掩盖面最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象。而她所表现的方式也无不传达出一份情感和一份魅力。我对语文的兴趣也来自她的那份美感。 深味人间真情，在语文的乐章上谱写爱与美的赞歌;体悟人生真谛，在语文的妙笔下闪烁理性的熠光;历经社会百态，
4、在语文的书卷上嬉笑怒骂;徜徉自然之乐，在语文的天堂里呈现钟灵毓秀的奇绝。一篇散文，在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦;一出戏剧，在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼;一首诗歌，在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远;一部小说，在潮起潮落中成就惊世骇俗的憧憬。 走进语文，感受名著文化的熏陶魅力，有语文温馨的人文关心等着;走进语文，触摸每位的欢快与哀伤，有语文独特的视角期盼着;走进语文，有丝丝书卷气与深切关心心撞击你的思想与胸臆，有语文浓缩千年文化积淀沉醉着。 每一次的上课，我们都能够学到许多不同的东西，这些东西，让我加深了对书中一些名家的熟悉，我懂得了他们的故事，我懂得了他们的思想。大学语文让我学习到的更多的是对
5、人性的熟悉，而不是空洞的理论以及说教，而这些是我在别的书本上学不到的。总之，学习大学语文是特别有必要的。在学问方面，可以连续拓展学问视野，进一步开掘认知潜力，养成网络装的思维品性。在精神方面，可以促使我们不断提升精神境地。 大学语文的学习，是学问积存的平台，是阅历收集的去处，是灵魂升华的天堂! 最新大学语文期末考试复习规划简短二 有人说，语文是一国文化的代表，包括语言和文学艺术，以及丰富的文化学问。提高读、写、听、说力量是语文学习的根本任务。同时，学习语文还有着承受优秀文化、陶冶情操、美化生活和开阔视野、提升审美鉴赏力的作用，语文学习对人的制造精神和创新思维有着其它学科不能取代的潜移默化的作用
6、。语文素养是大学生最重要的人文素养。孔子曰名不正，则言不顺。“丧失母语，就是丧失民族文杨叔子先生说得好：化，就是丧失民族灵魂；没有自己文化的民族是个实质上不存在的民族。”闻名数学家杨乐说：在某种意义上讲，大学的根底课比专业课更重要些。根底打算素养和进展。北大校长、中国科学院院士陈佳洱说：我一向认为教师带学生最重要的不是要给他职业的培训，而是为了教会他怎样去做人，使之具有全面进展的素养。美国闻名心理学家葛敦纳认为人的才智力量是由以下七个方面构成：语文力量、数理力量、空间力量、音乐力量、运动力量、社交力量和自知力量。他认为这七个方面综合起来才能构成真正的才智。显而易见其中多种力量与人文修养有关，而
7、其中最重要、放在首位的即是语文力量。 我以为，学习大学语文，首先是为了培育我们对美的感受力，陶冶我们的性情，提高我们的文学艺术修养。而文学艺术在激发人的精神的丰富性、保存和进展人对世界的多样性想象方面，是其他东西不行替代的。在这个消费主义和功利主义喧嚣尘上的时代，人们的生活与心灵越来越粗糙化和粗俗化，而文学艺术可以润泽我们的灵魂。大学语文就是一门带着大家赏析文学经典的课程，在赏析的过程中，我们可以陶冶情趣，提升境地，彻悟生命。同时，语文是一切学科的根底，无论想成为什么专业的人才，必需先学好语文；语文不仅是生命的工具，而且是提高人的气质修养和道德情操的重要途径； 大学语文启发的正是这样一种发散思
8、维，多角度，多立场地看问题。以前，虽然学了那么多年语文，但从未这样深入的分析，体会鬼文学这种立体的美感。应试教育束缚了我们斯文的翅膀，而在大学里，我们幸好有找到了那些遗失的美妙。 在这里，我们可以瞻仰到壮丽的人格之美：屈原的独立不迁、陶潜的冲虚高远、李白的豪迈飘逸、杜甫的忧情热肠；还有僵卧孤村犹思报国的陆放翁，栏杆拍遍泪洒衣襟的辛弃疾，拼将热血力挽天地的秋瑾真是言为心声，文如其人哪，滚烫的诗篇正是他们人格的显现。这人格的圣光会照亮我们，使我们摒弃为己私利而营营苟苟的庸碌生活，在大至人生的进退取与，小到日常的饮食起居中，健全自己的人格，并努力使之臻于完善。同时人格会告知我们：这多姿多彩的大自然是
9、人类赖以生存的家园，只有爱它、观赏它，才不会推残和掠夺它。而与之相协调，相沟通，才算得上是一个有艺术品尝和生活情趣的人。 在这里，我们可以看到大方悲壮的“建安风骨”、生气盎然的“盛唐气象”，还可以遇到命运坎坷却终身唱歌土地与太阳的艾青，以及乡愁浓郁而坚守中国文化传统的余光中顽强乐观是整个中国文学的基调，虽然有些作家个人面临黑暗世事，个人命运多舛，但他们并不悲观颓唐，“入世”则建功立业，“出世”则拥抱自然。戴望舒的雨巷在消沉 而美丽的调子里，借助古典诗词的意境丁香空结雨中愁幻化出一个丁香姑娘，盼望逢着一个结着愁怨的东西，她是愁怨的化身，是哀愁，是一个象征意象。 在这里，我们可以还受到优雅品尝的陶
10、冶。 品尝是一种艺术修养，也是一种人生修养。艺术品尝高的人用“诗眼”观看生活，用“诗心”体会生活，待人率真，处世朴拙。这在人心被铜臭所浸染、社会被假货充满之时，不啻是一剂自救的良方。要自救还可以投身到大自然的怀抱中去净化灵魂。很多文学作品能够引导人们观赏和喜爱大自然：例如 “海上明月共潮生”的壮阔、“平沙茫茫黄入天”的苍茫，“玉鉴琼田三万顷”的清澈，“波心荡、冷月无声”的凄清，等等。张若虚的春江花月夜中，紧扣春江花月夜的题目挥毫泼墨，以月为中心来统摄宽阔的自然景物，使得所描绘景物在时空上无限扩展春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江畔无人初见远，江月何年初照人？人生
11、代代无穷已，江月年年只相像。春夜的温馨安静，春江的浩瀚，春花的光艳丽丽，全都在明月的覆盖下透漏出飘渺模糊的韵味。在这样奇妙的环境中，诗人感到身心都融入了宇宙自然，体验着永恒和无限。 在这里，文学作品里还经常描写一些日常生 活图景，有的布满生活才智，有的蕴含人生哲理，而有些只是带有某种生活趣味，淡淡的，却隽永，如、“小荷才露尖尖 角，早有蜻蜓立上头” “面朝大海，春暖花开”等等。吟诵这类诗作，人就不会情趣枯竭，同时能将对偏于有用的真与善的追求转化为美感活动，将求知的艰辛过程给予艺术趣味，一首蒹葭，所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中心。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人寻找的恍惚
12、迷离，诗意的模糊唯美，仿佛是棉纱线的神奇女郎，仿佛是蒙娜丽莎的微笑每个人读后都各自诠释着心中的憧憬。在年少轻狂的青年人眼里，伊人是心中美妙的恋人；在求贤若渴的政客眼里，伊人是珍贵的助手，遥远而漂亮。如白居易的长恨歌表现唐玄宗和杨贵妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨这种适于抒情的地方，用了夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠。迟迟暮鼓初长夜，耿耿星河欲曙天。来表述。 在这里，想在短短的大学语文课内就到达培育美感、陶冶情趣的目的，是不现实的。从诗经到汉乐府，从唐诗宋词到明清小说，从中国古典到外国经典，语文承载的不仅仅是人类才智和劳动的结晶，更传承着中华厚重的文化和经久不衰的思想之光。我赞叹于先哲们睿智的头脑，
13、被很多文人墨客恨意的才气说震撼，更沉醉于流传万世而不灭的经典之中。我赞美，中华文化源远流长；我敬佩，华夏儿女才智惊人；我迷醉，千古美文精妙绝伦。然而，这就犹如培育花木，只要在它们的根部培上了肥沃的泥土，它们就能 慢慢地从中吸取养份，反抗病虫害，蓬勃生长。古今中外的文学经典就如广袤丰腴的土，为一代又一代青年的成长供应了丰厚的养料。 从语文力量来看。一个人是否有才智主要表达在思维上，而思维是指运用语言来表达观念到形成新的构成的过程。神经生理学家、科学院院士杨雄里说：在我看来，科学上的造诣和语言文字功底有某种必定的联系，由于科学讨论需要严密的规律思维，而思维是通过语言文字来进展的。语言文字修养的凹凸
14、，直接影响到人的思维力量强弱；文学修养又能影响到人的语言表达力量。科研成果需要运用精确生动的语言表达出来，一个连语言都不能很好运用的人是决难写好科学论文的。哈佛大学前任校长查尔斯艾略特说：我认为有教养的青年男女唯一应当具有的必备素养，就是准确而优雅的使用本国的语言。闻名科学家苏步青先生说数学是理工的根底，语文是根底的根底。语文课在学生学问构造中起着根底平台的作用。另一位闻名数学家徐利治教授也说过：语文可以分为语言和文学两方面，语言素养好，就具有较高的口语和书面语言表达力量；文学素养好，就具有较高的美的理解力、观赏力和制造力。名家之论足以说明语文力量对人才创新才智的巨大意义。 当我们目睹金钱腐蚀
15、权力，物欲淹没崇高而感到万分困惑时，当我们面对无情的生存竞争，“读书只为稻粱谋”时，让大学语文课带我们走进文学天地，去与人类最优秀的心灵对话。 最新大学语文期末考试复习规划简短三 这个学期我和吴满珍教师学习了大学语文，感受颇深。首先是吴满珍教师每天始终保持着昂扬的精神状态，每天都保持着甜蜜的微笑，每一节课都在引导我们学习博大精深的语文。在大学学习语文没有了中学时期的厌烦，没有了考试没有让我失去方向，相反，以一个更轻松的状态学习语文。在吴满珍教师的课堂里，你可以用自己的思维去想问题，没有人再来评论你的对错，由于那些呆板的标准是为了应试而制定的。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，充分发挥你的思维。 下面我将
16、我在大学语文学到的学问做一个简洁的总结。 首先，我更深刻的体会到生活中到处有语文这一观点。 还记得吴满珍教师放的广告，其实生活中还有很多这样的例子。你瞧，大街上有着各样商店，有了一个好店名吸引顾客，就可以多赢利。比方说那个服装店，叫“衣拉客”，这个店名用意奇妙，使人一见就有一种奇怪的心里，顾客也就不由自主地走进这个店了。生活中还有语文身影。草坪上的告示牌：“别踩我，我怕疼”;水龙头旁的“别让我留下难过的泪水”;电视里的多彩广告：“今年过年不送礼，收礼只收脑白金”;教室里的名言警句：“天才等于百分之一点灵感加百分之九十九的汗水”;人们情感沟通的欢乐使者：“你好”，“打搅了”，“请”，“感谢你”。
17、 由此可见， 生活离不开语文，由于语文是包装内涵的艺术。语文就像金子，不管现实多么贫困，只要你拥有语文，并能娴熟地把握，那么在语文的世界里，你便是富有的。所以我们该让生活布满语文，让语文导航着文明的船驶向前方，迎接拂晓的曙光。 还有学会了赏析散文，诗歌，小说的方法。 毋庸置疑，学习这些方法不仅可以让我们更好的阅读名人名家的作品，更有利于我们之后的学习生活。吴满珍教师更注意在赏析作品上，让我从作品动身，做出自己的评价，要做到超越作品，这一点是难得珍贵的。下面赏析春江花月夜来阐述我对赏析诗歌的理解。吴满珍教师曾说过，学习诗歌肯定要大声的朗读，才可以更好地理解起其中的意境。 全诗紧扣春、江、花、月、
18、夜的背景来写，而又以月为主体。“月”是诗中情景兼融之物，它跳动着诗人的脉搏，在全诗中如同一条生命纽带，通贯上下，触处生神，诗情随着月轮的生落而起伏曲折。月在一夜之间经受了升起高悬西斜落下的过程。在月的照射下，江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙，不眠的思妇以及漂泊的游子，组成了完整的诗歌形象，呈现出一幅布满人生哲理与生活情趣的画卷。这幅画卷在色调上是以淡寓浓，虽用水墨勾画点染，但“墨分五彩”，从黑白相辅、虚实相生中显出绚烂多彩的艺术效果，犹如一幅淡雅的中国水墨画，表达出春江花月夜清幽的意境美。 除此之外，吴教师还给了我们熬炼表达力量的时
19、机，让我们面对众多人说话，不在怯场。吴教师还要求我们自己做课件，下面我将我做课件的体会阐述出来。 首先在课件的制作上要简洁大方构图合理，所用颜色要与内容和谐;要设计制作必要的按钮和提示文字，这样不仅自己使用流畅,也为他人使用带来便利;课件构造要完整，有片头有片尾正文要突出。 我还体会到制作计算机课件的过程，就是一个很好的学习过程.做课件不但能学习到很多有关计算机的学问，还能加深我们对文本的理解，让我从一个不同的角度来端详语文，这在以前是没有的体验，另外在搜集音乐和图片资料时，还可以观赏到一些美丽的作品,在某种意义上讲这也是一种享受。 在制作课件过程中要布满信念不怕困难。在制作课件时可能遇到一些
20、难办的问题，如搜集不到抱负的图片，由于对软件使用还不够娴熟作不出抱负的动态效果等，有时困难会使人很沮丧,甚至会想到半途而废，只要有信念克制困难，那么一时找不到抱负的图片等素材，就会去请朋友扩大范围找，或者想方法制作;一时作不出抱负的动态效果，就会不辞辛苦地反复练习，假如用一种软件达不到目的时，还可以想法移植其他平台作的效果来用。总之，当花了时间克制了困难作好了课件时，就会感到无比的欣慰，满意和幸福。 除此之外，我还利用课余时间阅读了陈焕生上城，了解处处于社会变革时期的农夫，虽然背负着历史因袭的重负而步履维艰，却最终迈出了走向新生活的第一步，从而形象地概括了农村现实生活发生的可喜变化，农村经济政策的调整给广阔农夫带来的实实在在的好处。我还阅读了第四十一，了解到在那个杳无人迹的小岛上，两个阶级不同、信仰不同、文化修养不同、追求不同的青年男女的爱情悲剧。尽管没有大场面，我们还是从那安静的小岛上的一声枪响中，感觉到那个时代，两个阶级搏斗的猛烈。通过看乱世佳人，奥赛罗，更是让我开了眼界。 以上几点就是我的大学总结。虽然语文学习的时间不如英语，但是只要你肯努力，就会进步。更何况生活中到处有语文，不好好学习语文怎样更好的生活呢?语文的学习没有终结，才刚刚开头。