《大学生生活职业规划职业规划三篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生生活职业规划职业规划三篇.doc（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大学生生活职业规划职业规划三篇习比学更重要 做正确的事、正确地做事、做事做正确。哪个更重要？ 牛泽平答复说：无所谓哪个重要？关键是：做成！ 通常我们惯有的思维是“学习学习，先要学，才有习。”但是在讲座现场，牛泽平告知在座的同学们：“人生的本质不在于知，而在于行；人生的证明不在于规律，而在于成果！”他送大家一句话：“聪慧人做事从我能开头，才智人做事从我不能开头！” 价值观打算职业规划 “一个人只要想成为职场的顶尖人物，他就必需清晰知道自己的价值观，同时的确根据这个价值观过其人生。”牛泽平指出他所见到的在职业上有着良好进展的人士都是由于他们秉持他们的价值观念，而一些不太顺当的人士大多思想混乱，要
2、么是秉持错误的价值观念，要么是根本没有，随着社会群众的舆论摇摆不定。 牛泽平以长者的身份鼓励90后的一代：“实际的例子来看，我们的人生价值观打算了我们的生活态度，从而打算了我们的职业取向并导致了我们做出各种的职业选择，这种职业选择打算了我们的职业状况从而也打算了我们的生活方式，这种生活方式又最终打算了我们的人生幸福感。” 大学生生活职业规划职业规划 篇2 前言：不少人都以前这样问过自己：“人生之路究竟该如何去走？” 记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，由于它是你一生好处的诠释；人生之路说短也短，由于你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生
3、，都在实现自己的幻想。 对于我们大学生来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标犹如驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不明白自己走向何方。 只有树立了目标，才能明确奋斗方向，如同海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向胜利。 一好处及自我分析 有了胜利的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。仔细筹划人生每一步。有道是：“凡事预则立，不预则废“，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何预备，就是在为失败做预备。 （1）学历目标：大专毕业（以后有必要了还有要“充电“。 （2）经济目标：年薪25万 （3）方向：企
4、业高级治理人员建立自己的公司（生化） 二社会环境规划和职业分析（三年规划） 1、社会一般环境 中国政治稳定，经济持续进展。在全球经济一体化环境中的重要主角。经济进展有强劲的势头，参加wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。 2、治理职业特别社会环境 由于中国的治理科学进展较晚，治理学问大局部源于国外，中国的企业治理还有很多不完善的地方。中国急需治理人才，尤其是经过系统培训的高级治理人才。因此企业治理职业市场宽阔。 三。大学三年规划： 1。职业目标：（20xx20xx年） （1）职务目标：先从学生会干，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求。 （2）潜力目标：把握专业学问
5、，了解其他方应对自己有用的学问。 （3）经济目标：在校期间兼职，年收入1万元左右； 一年级：为摸索期和定向期：首先要适应由高中生到大学生的主角转变，重新确定自己的学习目标和要求；其次，要开头接触职业和职业生涯的概念，共性要重点了解自己将来所期望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进展初步的职业生涯设计；熟识环境，建立新的人际关系，提高交际沟通潜力，在职业熟悉方面能够向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业状况；专心参与各种各样的社团活动，增加沟通技巧；在学习方面，要稳固扎实专业根底学问，加强英语。计算机潜力的培育，把握现代职业者所应具备的最根本技能；要初步了解职业，提高人际沟通潜力。大一学习任
6、务不重，应多参与学校活动，增加沟通技巧，但不要盲目地参与。在定向期，应思索将来是否深造或就业，透过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的潜力，同时检验自己的学问技能；提高自己的职责感，主动性和受挫潜力，并开头有选取地辅修其他专业的学问来填充自己。 二年级：为预备期。加强专业学问学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地透过职业技能鉴定。由于接近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参与与专业有关的暑期工作，和同学沟通求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的”渠道，并确定自己是否要升本或考研。要专心熬炼自己得到独立解决问题的潜力和制造性；专心常识并参
7、加校友网络，了解往年的求职状况。 三年级：为分化期（冲刺就业）：目标应锁定在工作申请及胜利就业上。这时可先对前两年的预备做一个总结：首先检验自己已确立的职业目标是否明确，前两年的预备是否充分；然后开头毕业后工作的申请，专心参与聘请活动，在实践中检验自己的积存和预备；最终，预习或模拟面试。专心利用学校带给的条件，强化求职技巧，进展模拟面试等训练，尽可能地做出充分预备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，熬炼自己独立解决问题的潜力和制造性。另外，要重视实习时机，透过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及标准，为正式走上工作岗位奠定良好的根底。
8、四。目标分解与目标组合（大学三年） （1）目标分解：目标可分解成两个大的目标一个是顺当毕业，一个是成为一个有一家公司的生化方面的技术人员。 对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺当毕业。接下来，还能够细分：在专业课程中，如何学好每一门课程（精通一两门自己喜爱的课，如有机化学）；在选修课程中，需要选取哪些课程，如何学好。 对于其次目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟识公司运营阶段。接下来，还能够细分：在接触社会阶段，要采纳什么方法，和哪些公司持续联系。如何熬炼自己。 （2）目标组合：顺当毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标（成为一
9、个有一家公司的生化方面的技术人员）有促进作用。 （1）自身现状 英语水平能够，能流利沟通；生化专业扎实，略通经贸学问；具有较强的人际沟通潜力；思维灵敏，表达较流畅；在大学期间长期担当学生干部，有较强的组织协调潜力；有很强的学习潜力。很有热忱为自己的将来奋斗。 五胜利标准 我的胜利标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调进展。 只要自己尽心尽力，潜力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（共性是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。 为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就能够了。 六。对大学生就业规划的熟悉： 当今
10、社会处在变革的时代，处处布满着剧烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国参加wto后。要想在这场剧烈的竞争中脱颖而出并持续立于不败之地，务必设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无预备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书处处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是铺张了超多的时间、精力与资金，到头来感慨聘请单位是有眼无珠，不能“慧眼识英雄”，叹息自己英雄无用武之地。这局部大学毕业生没有充分熟悉到职业生涯规划的好处与重要性，认为找到抱负的工作*的是学识、业绩、急躁、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵
11、，简直是耽搁时间，有那时间还不如多跑两家聘请单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清楚的熟悉与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。 大学生要对职业进展物质、心理、学问、技能等各方面充分的预备，还要依据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选取。对马上踏入的职业活动要有必需的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，快速成为一个胜利的职业者。 大学生生活职业规划职业规划 篇3 作为大一新生，我们该如何做好大学生职业生涯规划并过一个完善的大学生活? 大一时候
12、，我们可能很迷茫、很彷徨、也很傻，甚至每天就是很冲劲的干着连自己都不知道自己干的是什么事情，这些事情和工作重不重要，对于我的大学生活有没有用，对于我的将来有没有影响;也不清晰自己的人生目标是什么，更不知道自己的大学生活究竟怎么度过，自己来到这个世界究竟将来想要成为什么样的人，自己的人生价值究竟表达在哪里等等，这一系列的问题，那时候没有想过，只是像牛像狗的那样努力着。 首先，我们要弄清晰，什么是大学?什么是大学精神?我们现在就在上大学，不是每个人都知道大学是什么，大学的定义是什么，大学的精神是什么。 大学的定义：大学是什么?我的答案是，大学就是一个试验室。在大学里你可以尝试一切新的东西，在大学里
13、你可以犯错误而不会担当无法挽回的后果，在大学里你可以做人生的试验，最终弄清晰你想要什么、需要什么、适合什么、擅长什么、能干什么。 我是一位文科生，可能做试验是比拟少，但是还是让我们回忆一下做试验的过程：我们要依据要求提出理论上的假设接下来动手试验再者我们要验证明验结果与假设的差距最终我们要总结阅历成为学问。大学生活何尝不是如此，我们大一刚来，我们就要依据自身条件提出自己需要解决的问题：我们想要什么?我们想成为什么样的人?我们适合什么?我们的目标是什么接着我们要实际行动去做实践：有的朋友可能会多做与学术类相关的课题，有的朋友可能要做一些适合的工程此后我们要开头对我们的相关行为做调整不断的进展修改
14、指正，这一年后我们又到了大二了最终我们就要进入总结时期了，大二了该为进展人生选择了，也了解自己了，也知道自己的人生价值了，开头集中熬炼自己的核心价值了。 这就是大学。 正是这样一个个主动的过程，才最终打算了四年前相差不大的同一批人，一起进入同一个校园，听同样的教授的同样的课，四年后却有着大不一样的将来。区分的关键正是，有的人在四年里勤奋地做着各种各样的试验，总结了各种各样的学问，实证了各种各样的假设。而有的人，却连一次试验也没有做过。人生就是这样一个过程，我们的人生就像是做出租车，在我们做车之前，我们肯定要想好自己去哪里，到哪里下车，这些问题我们都有了后，我们才会开头招手打车，告知司机，我们到
15、哪里。我们也不会看到有朋友会是这样：司机问我们到哪里，得到的答复是：不知道，信任每个人都知道自己坐车的目的。 在做试验的过程中，除了操作上的努力，更关键也更具打算性的因素是你提出的假设是什么。特别有意思的事情是回忆过去二十多年里最胜利的大学生的形象的变迁：80年月最“酷”的大学生，要会写诗、会弹吉他、喜爱把尼采和弗洛伊德挂在嘴边、喜爱在学校边上脏兮兮的小酒馆里纵横捭阖地谈论中国的外交和内政大事;90年月最“酷”的大学生，是网虫、努力地考托考G、听格莱美、喜爱在麦当劳或是肯德基里会餐、一块儿闲聊申请美国学校和签证的种种传奇;千禧年之后最“酷”的大学生，他们热衷于各种NGO(非政府组织)的组织和活
16、动、谈论New York Times网络版上关于中国经济的评论文章、在“雕刻时间”或“星巴克”里规划下次境外背包游的路线、在心里清晰地比拟哪个询问公司或者投资银行供应的海外培训规划更加迷人。 你会发觉他们在做特别不同的事情，或者说，特别不同的试验。而这一切的不同与时代有关，与环境有关，更多的我觉得与他们自己能够提出的假设有关。提出的假设不同，几乎打算了进展与努力的层次不同，也必定打算了最终获得的学问与成就不同。 李营教师，自己早有准备。他就已经在心里下定决心考研或或者说走读书多的这条路子，现在李营教师已经顺着自己的假设到实践再到结果，不然，也不会消失一个学问渊博，温文尔雅的李营教师了，我们可以
17、看得到，李营教师的人生道路现在已经走上正规了，同时，我们也信任将来的李营也会飞黄腾达，人生步步高，人生路路通。在我们的学校里，我们有一局部同学走的是这样的人生道路，选择打算一个人的生活质量，打算一个人的人生道路，怎么样的假设，怎么样的打算就会有怎么样的结果。我们再看徐兴，如今也开头进入了北京艾瑞网络科技有限公司，开头自己的人生打拼了，我信任他的选择没错，这就是属于他自己做的打算，自己的选择，徐兴也不会懊悔，也信任他将来肯定能够在这条道路上一路高飞，最终攀登顶峰。 像刚刚我们以上所述的，他们两个就是经受过一个很长的人力资本的积存过程，其实这种过程简洁说就是与其他的资本积存一样，需要正确查找到适合
18、自己的投资方向，合理投入时间、资源、劳动，通过整合、调整、优化来形成良好的资本构造，最终到达资本的增值。在这个过程中，投资人、资本的全部者、资本的受益者都是你自己，因此你理所固然要负起更大的责任，去考察市场、分析自身的资本状况、制定适合自己的投资规划。 大学已经越来越趋向自助式教育(self-education awareness)： 必修课程的削减、选修课程的增加、入学时专业方向的淡化与敏捷、课堂教育外非正式教育时机的增加(社团、沟通活动、暑期实习、学生助理职位的增加等等)，这一切使得大学的教育体制越来越趋向于一个超级市场，学生进入市场，选择你感兴趣的东西投入时间和精力，最终你会发觉，你把时
19、间投资在不同的领域，最终会在你离开校园后打算你的投资回报就业市场和你的职业进展早晚会给你一个公正的答案。李营教师和徐兴就是给我们的答案。 什么是大学生精神?我想，应当是一种总想转变自己的心态，是一种总想尝试新事物的心态，是一种犹如画家面对白纸、雕刻家面对璞玉那样来面对自己的心态，是一种在试验室里把全部的试剂相互调配的心态，是一种什么时候都还觉得有时机、有时间、有可能制造奇迹的心态，是一种总想试试看自己最多能够做好多少事情的奇怪心，是一种给自己定下完善的目标并向这个目标努力的过程结果并不重要，但是这个过程，已经足够完善。是一种变态的精神，我信任许多朋友看到这里总会发出笑声，大学精神怎么是变态?我
20、想那可能是你想歪了，我们就要这种执着的变态精神，大家说，我们的人生态度要不要转变的好一点，我们的行为习惯要不要转变的更好一点，我们就要在不变中转变，在变中坚持自己的真理，这就是我们想要的变态，你现在是不是不笑了，假如你可以的话，对自己大声说：我要每天变态!永葆这种大学精神，让自己每天都进步。 什么是完善大学必修课? 完善的大学教育，就是你自己努力教育自己。一千个观众心中会有一千个哈姆雷特，而一千个有真正大学生精神的人，会为自己量身定做出一千种完善的大学教育。 而我能够与你共享的是： 要训练出强健的体魄，培育喜爱运动的精神。当你在奔驰时，你会感觉到原始祖先为我们留下来的直觉和本能永久是我们连续进
21、化的根底。 要永久保持旺盛的奇怪心，对这个世界，我们知道得太少，我们花在思索与阅读上的时间命中注定永久也比不上我们花在睡眠与消遣上的时间，因此请非常珍惜你的奇怪心，它是驱动你大脑进化的原动力。 要平衡自己的左脑与右脑科学与艺术、理性与情感、制造与观赏，文字与图像，视觉与声音。平衡才能给你带来更丰富的人生体验。 要尽可能地去了解并奉献你所在的社群，并把这种融入群体的天性当作你的使命。一个能够在环境中安康进展的物种，从细胞到植物到动物到人类，肯定是对自己所在的环境有奉献的物种。无论你是身在你的宿舍、你的班级、你的城市、你的家，都请了解它们，并问问自己，你能为它们做出什么样的奉献。要信任，你的努力通
22、过一个简单的反应机制，肯定会转变到你自己。 说到这里，我信任正在读此文的大学生朋友们都会开头想自己的人生目标了，想自己的人生规划了，想自己的大学职业生涯规划了，也对大学的定义和大学精神有了了解，同时我们也要开头着手行动了，依据自己的人生价值，依据自己的性格，依据自己的个人状况，依据大学本身，我们要开头立刻行动了。作为，若您是大一新生的朋友，那我建议您，列出自己的假设：在大学四年，我究竟想要什么?我需要什么?我适合什么?我擅长什么?我的价值在哪里?我的终极目标是什么? 第一，我们要学习一种学习力量 其次，我们要学习到一种思维方式 第三，我们要学习到如何整合资源 第四，根底学问，但这些都在变化 第
23、五，我们要学习综合力量 第六，我们要找到自己的核心价值 如何过好一个完善的大学生活? 完善的大学生活应当是怎么样的?这个问题信任每个大学生朋友都会考虑的。我们现在在上学，外面的朋友亲戚都很艳羡：大学的生活应当是很美妙的吧!大学里的人生应当很精彩吧!大学里就是好啊!我每当回家后遇到我的亲戚们，他们都会有这种感慨和问题。举个例子：我们学院有一位朋友和我是一级的，有一次他和几个大老总有时机谈天，那几位大老总都是没有什么文化的老总(没有文化我指的是没有怎么上过学的人)，他们一起饮酒畅谈，其间，问我的那位同学许多方面的问题，关于中国现代经济政策?中国现在及将来形式走向问题?全球趋势?现在很热门的金融危机等问题?我叫同学为老陈，老陈就高谈阔论了一番之后，那几位老总都感慨了一句：惋惜啊，当年没有时机上大学，现在想来上大学是很精彩很美妙的事情啊!话说道这里，我们再想想，他们为什么艳羡大学生活?他们为什么憧憬大学生活，看来经受过大学的朋友的确存在许多不一样的，胸怀不一样，心境不一样，生命体验不一样。 ok，我们连续探讨完善的大学生活是什么样?