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1、大班安康活动保护眼睛教案大班安康活动保护眼睛教案通用 5 篇大班安康活动保护眼睛教案 1活动目标：1、通过相互观看眼睛，对自己的眼睛产生古怪。2、尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。3、引导幼儿有意识的注视丰富多彩的四周环境。活动预备：1、眼睛小精灵，眼睛处可替换。2、幼儿人手一张记录纸上面画有眼睛、水彩笔、彩铅。活动过程：一、开头局部：教师出示眼睛小精灵，用小精灵的口吻与幼儿对话：嘿！小朋友，你好！生疏我吗？我是眼睛小精灵。我就在你们的身上，找找吧！二、根本局部：1、幼儿相互观看同伴的眼睛，说说看到了什么。教师将眼睛小精灵的眼球处替换成班中小朋友的形象，引起幼儿的兴趣。2、请幼儿说说眼睛像
2、什么？照相机请幼儿眨刺眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，仿照照相机拍照的样子。3、带着幼儿到室外，说说自己看到了什么。4、引导幼儿选择几处自己宠爱的“景象”合作拍摄。如来到花朵前，做照相机的幼儿盯住花朵，另一幼儿边说“咔嚓”，便轻拉当“照相机”幼儿的耳朵，此时做照相机的幼儿用劲闭一下眼睛，表示拍摄成功。5、引导幼儿绘画特写的眼睛，重点画出眼睛上呈现的景象。6、幼儿作画，请完成的幼儿将自己眼中看到的秀丽世界画下来，送给那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我们的眼睛一样秀丽。三、完毕局部教师小结，鼓舞幼儿大胆的表现自己看到的丰富多彩的四周世界。幼儿张贴自己的作品，相互赏识评价同伴的作品。活动反思光明的
3、眼睛这一活动是一个综合性的艺术活动。打破了传统绘画的形式， 首先通过幼儿相互看眼睛，对自己的眼睛产生古怪，然后通过替换“眼睛小精灵” 眼球中的景象，引起幼儿的兴趣，最终引导幼儿有意识的去注视丰富多彩的四周世界，通过这一活动引起了幼儿对视觉感知的兴趣，从中萌生出猛烈的古怪心与关注态度。整个活动中，幼儿的兴趣很高，由于他们要将自己看到的多彩世界送给那些看不到东西的眼睛，所以他们作画过程中很留意颜色的选择和运用，由于他们想让那些“眼睛”看到更多的颜色。同时他们在一个小小的圆里将自己看到的景象画下来，在布局上孩子们也有意识地进展了构思。直至活动完毕孩子们还告知我：“教师我象画更多的秀丽世界，送给那些看
4、不见的眼睛。”这种对绘画的宠爱和丰富情感的表露也正是这节活动的最终目的。大班安康活动保护眼睛教案 2一、活动目标1、认知目标：知道眼睛的构造、位置、作用和重要性，学会保护自己的眼睛。2、技能目标：把握保护眼睛的方法，在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。3、情感目标：乐于参与安康活动，养成良好的用眼习惯。二、活动重难点：1、重点：把握保护眼睛的方法。2、难点：养成良好的用眼习惯。三、活动预备：无眼睛的脸谱假设干、不透光眼罩一副、绘画材料假设干四、活动过程：一谜语导入 “上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”谜底：眼睛二活动开放1、分析谜语把握眼睛的构造。2、情境争论及玩耍了解眼睛的作用和重要性。
5、出示没有眼睛的脸谱。师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样？玩耍：蒙眼贴画。3、通过图片展现区分正确和错误的用眼方法。4、通过玩耍区分对错对用眼方法加以稳固。三活动完毕眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。” 五、活动延长：到美工区，进展玩耍“画眼睛，贴眼睛”稳固本堂课所学。师幼互动：眼睛长在哪里？长什么样子？提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。大班安康活动保护眼睛教案 3活动目标：1、了解眼睛的功能，知道眼睛能观察各种各样的东西。2、懂得保护自己的眼睛，知道用眼卫生。3、初步了解眼睛的常识。4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。活动预备：幼儿用书 活动过程一、猜谜。1、今日请大家来猜个谜
6、语：上面毛，下面毛，中间一个黑葡萄。二、让幼儿知道眼睛能看东西。1、请大家把眼睛闭上教师做小猫洗脸的动作：你们知道我刚刚做什么动作了吗？2、幼儿睁开眼睛后，再做一次同样的动作：现在你们知道我做什么了吗？你们是怎么知道的.？刚刚为什么不知道？3、小结：小眼睛真有用，闭上眼睛什么也看不见了，睁开眼睛就都观察了， 眼睛可以让我们观察东西。三、引导幼儿运用自己的眼睛。1、引导幼儿看教室里的东西，并表达出来：你的眼睛现在在看什么？2、引导幼儿回忆自己看到的各种东西或场景：你的眼睛还观察什么？3、教师表演找橡皮、穿针线：请你们看看我用眼睛干什么了？你们用眼睛可以干什么？四、结合幼儿用书争论，怎样保护眼睛。
7、1、书上的小朋友是怎样保护眼睛的？第一幅图上的小朋友在干什么？上课时他是怎么坐的？其次幅图上的小朋友是在什么状况下看书的？为什么开灯？第三幅图上的小朋友是怎样看电视的呢？眼睛进脏物时怎么办？这个小朋友怎么做的？2、请幼儿仿照书中幼儿用眼习惯，让大家推断对与错，并小结：我们的眼睛真有用，我们要好好保护它，寻常我们不能用手揉眼睛，不要长时间看电视，看电视时要与电视机保持距离，不在阳光下和很暗的地方看书、画画等，眼睛生病了要准时点眼药水或治疗。五、完毕活动。1、我们到室外看看远处的东西，请你把你用眼睛看到的东西告知大家。大班安康活动保护眼睛教案 4活动目标：1、了解眼睛进入异物后的简洁处理方法。2、
8、知道红眼病会传染，教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。3、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的玩耍表演。4、能遵守规章玩玩耍。活动预备：情境表演：“排解眼中的异物“。活动过程：1、以情境表演引入。2、引导幼儿争论。(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子) (2)眼睛进了灰尘或沙子应当怎么办?3、争论：眼睛除了进了异物后不舒适外，还有什么时候不舒适?，(得了红眼病的时候)(1) 得了红眼病有什么感觉(很难过。眼睛会流泪、怕光，还有稍微的”苦痛， 眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)(2) 得了红眼病该怎么办?(由于红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起，更不能用别人的手帕、毛巾，或用脏手去碰眼睛，
9、也不能牵别人的手，不能使用别人的东西等。)(3) 红眼病的预防。(得了红眼病要准时治疗。)4、师小结：告知幼儿要爱清洁、讲卫生，严格保护自己眼睛。在红眼病流行的时候，不到公共场所去玩。教学反思：教学过程中，幼儿乐观协作，认真尝试，在自主练习里猎取了阅历，又在集体练习里感受到了欢快和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完 成。大班安康活动保护眼睛教案 5活动目标：1、引导幼儿知道眼睛的重要性。2、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法。3、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4、培育幼儿动脑思考问题、解决问题的力量。活动过程：1、提问导入。教师通过提问，导入活动主题：小朋友，刚刚我们升
10、国旗时，你是用什么看国旗的呢?(幼儿答复：眼睛)2、了解眼睛的重要性。请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师连续引导幼儿对眼睛这一话题进展提问，引导幼儿深入地了解和思考眼睛的重要性。(小结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。)3、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的方法。教师引导幼儿思考：疼惜眼睛，我们应当做些什么?(幼儿自由答复，教师进展小结。)教师总结，活动完毕。教师：保护我们的眼睛，我们要做到三点：一是少看电脑和电视，留意休息， 让眼部的肌肉有时机放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食，多吃对保护视力有保护的食物，做个不挑食的好宝宝!教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将连续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增加孩子们的安全意识和自我保护力量，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!