《大学生支教2023暑假社会实践报告范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生支教2023暑假社会实践报告范文.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大学生支教2023暑假社会实践报告范文_大学生暑假社会实践活动方案 经过超过二十四个小时的长途奔波，17日晚八点我们九名队员最终到达了位于xxxx省xxxx市xxxx县的xxxx镇同心儿童院。 一走进儿童院，三十几名孩子的欢呼声在我们耳边响起。“姐姐好、哥哥好”的语句一遍遍向我们诉说着期盼与欢送。这里的孩子小至刚刚满八岁小学一年级的孩子，大到已经十七岁成绩优秀的高中学生，他们大多数来自于四周的家庭，家里父母或外出打工，或身患疾病，没有力量抚养孩子，于是便把他们送到这里来“助养”，还有一局部孩子来自偏远的其他城镇。简洁的一幢二层小楼，水泥砌成的操场和一个简易帐篷搭建起来的食堂，就是他们共同生活
2、的家。 晚餐时分，孩子们在饭前朗读了感恩词“感恩每一粒粮食、每一滴水、每一缕阳光，感恩身边的人，感恩帮忙我的人”这样的话每天都要响起三次。而紧接着伴随着的是我们的支农队队歌“向前向前向前支农的队伍向太阳”这响亮的歌声也同样每天三餐前响起。 吃过了晚餐，我们和孩子们一起进展了能量朗读，这是儿童院院长为了增加孩子们的自信念而特意为孩子们预备的，或许有的孩子还不熟悉这里面的字，或许大多数孩子还不能理解这字里行间的含义，但是，爱与感恩，自信与和善正在一点点渗透进他们的心里面。 在这众多的孩子中，有四位孩子给我们留下深刻印象。 第一位孩子是年仅八岁最小的启花，启花瘦瘦小小的，头发也由于养分问题而稀有偏黄
3、，但是她大大的笑容深深打动了我们。启花特殊喜爱我们这些大哥哥大姐姐，我们一到达儿童院便紧紧地跟着，走到哪里都不愿离开，虽然在语言沟通上我们还有障碍，但是她的笑容已经诠释了一切。 另外一位是一个名叫樟恩的小女孩。她已经十二岁了，个子却还像个小孩子，假如不是我们亲眼看到她一手美丽的字，真的不敢信任她已经小学五年级了。樟恩非常懂事，讲话彬彬有礼很让人疼爱，她学习努力仔细，我们一到达就拿出假期作业询问我们，她的问题着实让我们头疼了一把。樟恩还有一个上高一的姐姐，也同样是成绩优秀，乖巧懂事。 还有两位男孩子，黄黄和帅帅，虎头虎脑的两个男孩是双胞胎兄弟，长相也颇为相像，但是两个孩子的性格却是截然不同。哥哥
4、黄黄虽然外向，但是只情愿和大家私下沟通，并不情愿在公共场合讲话，为此我们还要多留意培育他的信念，而弟弟帅帅是个得意的“人来疯”,抓着两位大哥哥的手不放，一个劲儿地让大家跟他做嬉戏，这得意的模样着实让人疼爱。 接下来的几天我们将在儿童院和孩子们一起度过，信任这肯定是难忘又充实的一次经受，我们必将收获颇多。 大学生2023暑假支教的社会实践报告范文 支教暑假社会实践报告范文范文一 进入大学，社会实践变得越来越丰富。志愿活动的使命是帮忙需要帮忙的人，为社会和谐尽自己的绵薄之力。尽己所能，帮忙他人，效劳社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建立团结互助，公平友爱，共同前进的美妙社会而奉献力气。 用自己
5、的行动去帮忙农村地区的人、体会那里淳朴的人，和得意的孩子打成一片，以简陋的环境熬炼自己的心智。这便是我想参加这次支教最初的目的。 而对于支教，在确定支教之前，我首先需要考虑的一个问题：有多想去?当下“支教”这个词语听起来比旅行洋气多了，既能呈现自己的实际力量又能证明自己有一颗美妙的心灵。但是，毕竟是虚荣更多还是愿望更强?“支教”并不是一个在外人面前炫耀自己多么出类拔萃的筹码，而是一种信念，一份责任。当我被选入今年支教团队的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台上望着那一双双布满渴望的眼睛的时候，我更加感受到那份责任的沉重。为期一周的支教生活，由于有了团队中的每一个成员，由于有当地朴实
6、的村民，由于有了那群得意的孩子。我才体会到了支教真正的宏大与独特。 支教的第一天，我们的团队中就发生了一点意外。由于最终一位到住处的队员玲玲不熟悉路，队长许震中向村民借了辆电动三轮车去接玲玲。结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连车带人翻进了河里。闻讯的队员们与村民准时赶来，村民们首先询问的不是车，而是队长有没有受伤。四周热心的村民叫来了拖车，大家积极帮助将三轮车拉出。 因祸得福，并不熟识的队员们由于这件事更加相互了解。 当天晚上，大家围坐在一起安排每人的任务，总结一天的得失。自然“三轮车”大事成为大家吐槽最多的话题。这件事在刚开头就为我们敲响了警钟，安全问题特别重要!随后其次天上课的队
7、员们开头了备课 作为支教团队中的一员，我主要教学外语和体育两门学科。而这两科其次天都有课程安排。当地村政府给了我们教学供应了很大的帮忙，特地腾出最大的一间会议室作为教室。来上课的孩子们大都是四周居住的孩子们，他们爷爷奶奶白天要干农活，有的父母长期在城里打工，假期时间都是孩子们都单独在家。 外语方面，与我伙伴教学的是12级英语系的xx同学。由于教学的对象那些学生们年龄跨度很大，有上着幼儿园的小朋友，也有已是初中生的大同学，所以这次英语教学不同于学校中一般的英语教学，要求我们在设计课程时既要让小朋友们听懂，又要让大同学们不会觉得课程内容过于简洁。 第一节课，我们首先教低年级学生26个英文字母，以及
8、父母、动作、动物等简洁词语，协作英语动画片以及课堂实景互动，使课程更加生动便于小朋友理解，大同学们也不会觉得枯燥;而后的英语情景对话教学主要是针对高年级同学，他们学习的是书本上的英语，真正的口语发音很是问题，且不敢说、不愿说。我们通过掌声鼓舞、奖品鼓励、面对面口语带动的方式让他们打破内心的害怕与担忧，说出英语! 其次节课，年龄跨度过大要求我们不能把英语教得过深，所以课程设计时我们首先复习了前一课的学问内容，让孩子们上台表演展现，让他们知道英语更重要的是说出来!接下来，我们教学日语。由于日文书写不简洁，孩子们短时间内不行能学会，所以只叫他们最常用的日文发音。效果很好，大家都很有兴趣，不仅是孩子们
9、，连在课堂后听课的队员们也参加到课堂中来跟着孩子们一起一句一句的学习。 体育运动方面，我主教的是乒乓球，与我伙伴教学的是教足球、篮球来自12级计通的xx同学，和教羽毛球来自天津大学的xx同学。乒乓运动作为国球，能够熬炼学生的反响力量，又有肯定的运动量，不简单受伤，嬉戏的种类多样，同学们的运动积极性会因此增加了很多。室内室外场地均可，环境根本不受影响。器材方面也便利携带。 与我们学校的体育课一样，活动前的预备活动与纪律要求特别重要。在带着孩子们做完预备活动，强调纪律后，活动开头了!而问题是村里没有乒乓球桌，就地取材，我们用书桌拼成球桌面，用废弃的板砖作球网搭成了球桌。简易的球桌、破旧的篮球架、一
10、块水泥场地，装备简陋，但对于这里的孩子们来说有这么多足够了!支教期间正值巴西世界杯，男生们在这片场地上孩子们也上演了一场足球大战。女生们跳绳、踢毽子，跟着12级物流的xx教师学习拉丁舞步。天气酷热，但这完全掩盖不住孩子们的热忱，每天下午4点，这片场地都会充满着孩子们的笑声 或许是由于我们的课程真的具有肯定的吸引力，来我们这听课的孩子们一每天增多，从最初的六七人上升至近三十人。xx教师的安全教育课，同学们听得聚精会神;xx教师的数学课乐趣无穷;xx教师的辩论课，孩子们争论得剧烈而布满热忱;xx教师的语言阅读课活泼生动 而说道孩子们最喜爱的课程，不用说肯定是绘画手工课。孩子们说他们在学校绘画手工课
11、许多被用来上文化课程了。来自13级信管和物流的两位教师王梦媛和杭薇为了给孩子们的手工课做好模板，熬夜到凌晨2点多;课前利用午休时间两人卧房隔壁的空房间里一遍遍的彩排。课堂上，孩子们新颖的想象力和制造力给我留下了深深地印象。张豪同学的龙和“火凤凰”画得惟妙惟肖、卜久子同学用树叶做的“小绿人”创意十足，xx和xx两个姐妹的“相亲相爱一家人”温馨和谐这帮平常极度淘气的孩子在这手工课上显得非常的仔细专注，最终的作品展现他们也不再羞怯，大胆的上台展现并说出他们亲自做出的作品，喊出他们的口号! 支教的倒数其次天音乐课。12级市场营销的xx同学规划教孩子们唱爸爸去哪了。队员们课前拿着手机，一张张纸地帮孩子们
12、抄写歌词，一遍遍练习课堂上要演唱的歌曲。当音乐响起，“白日依山尽，黄河入海流爸爸爸爸 你们去哪里呀”孩子们唱了起来，听着孩子们那么质朴的声音，我能观察队员中不少女同学眼眶已经开头潮湿了。随后，我们四名男生联合献唱五月天的倔强： 最美的愿望 肯定最疯狂 我就是我自己的神在我活的地方 我和我最终的倔强 握紧双手肯定不放 支教暑假社会实践报告范文二 20xx年7月21日到28日河北师范大学法政学院赴河间社会实践队在河间市开展义务支教活动。此次义务支教活动旨在通过分科课程和活动综合课程的传授使学生获得学习和生活上的新体验、新收获。 义务支教活动开头之前，实践队队员进展了支教前的预备工作。队员们在河间市
13、第一中学周边的社区、市场以散发宣传单为手段、以全新的教育理念为主要内容吸引广阔家长和学生参加报名。同时，实践队队员积极联系教学场所，河间市第一中学为义务支教活动供应了空调教室。 暑期支教，促进学生综合进展 支教工程分为暑假课业辅导、学科补习、素养拓展局部，涵盖了学校主要科目课程，同时还包括硬笔书法、漫画入门、生活安全常识、人文学问普及、交谊舞、唱歌等素养课程。支教队伍中有近半数队员有支教的阅历，熟识支教的流程，队员们都对此次活动布满信念，盼望能在丰富自己暑假生活的同时，为小学生们带来一次异彩纷呈、获益良多的学习体验。 在课堂上，各位教师都显现出高水平的讲课力量，能够把专业学问和学生兴趣相结合，
14、活泼课堂气氛，使学生在轻松的环境中愉悦高效地承受学问。不仅如此，各位“将来的教师”还坚持全面进展教育的方针，以人为本、德育为先。例如声乐教师在教授学生新歌曲的唱歌方法时，深刻挖掘歌词背后的内涵，从而激发学生对父母的感谢之情、对朋友的深刻情意，而且还为学生布置家庭行为作业给父母的一封信、为父母唱首歌，有利于学生正确的情感态度价值观的培育，有利于学生安康人格的形成。 教学相长，启发队员支教感悟 首先，用正确的方法保证课堂纪律。小朋友们天性活泼不是坏事，但有时也会对课堂授课活动的顺当进展产生干扰。支教队员既用温柔的态度维持纪律，也用严峻的教育保证纪律。这使队员们意识到，无论做什么事情都要刚柔并济、阴
15、阳相调，该严格的时候要严格，该放松的时候要放松。 其次，学生的思维灵敏度不行小觑。小朋友们思维非常活泼，他们所接触的生活阅历学问不肯定比我们少，例如一位学生在教师讲到血浓于水时主动提出“滴血认亲是不科学的”，还有一位学生完全可以解出大学规律学的问题。这说明教育其实是一个教学相长的过程，无论是教师还是学生都应当在这个过程中以虚心的态度长善救失。 最终，要重视观看学生的内心变化。教师是一项育人的职业，教师的工作对象是有思想有活力的人，教师的每一个动作、表情都起着示范作用，对于学生将来的塑造有着重要的影响。例如在支教的课堂教学中消失了同学之间的称赞现象，被称赞者就有了自卑心态，这时教师需要做的是订正
16、称赞者的心理状态，安抚并正面指导被称赞者的心境。在这个过程中就需要教学预设与教学生成的统一，表达了教师的才智。 总结反思，提升将来专业技能 在此次义务支教的社会实践中各位队员的课堂教学力量都得到了大幅度提升，但同时队员们对此也进展了深刻而全面的总结与反思。 首先是从这次支教收获阅历教训。在将来的支教活动中，要探究更加合理的支教模式和支教内容，加强支教参加人员之间的沟通，彼此之间相互总结，从而增长阅历和敏捷处理的力量;留意监视检查任务落实状况，削减不必要的阻碍和麻烦。制定出适应学生的支教制度，更加完善支教活动的人员安排和活动模式。不断开掘资源，充分利用现有资源，使活动更加丰富多彩，使活动能长期进
17、展。 其次是从这次支教收获心灵感悟。一是对教师职业的敬重，队员们通过支教对教师行业有了切身的体会，对教师也有了新的理解。一位队员说：“支教以前不知道教师的苦，也不知道为自己的教师心疼。现在通过支教活动，才真真实切地为教师感动。感谢他们不舍昼夜的为我们付出，做指引方向的明灯，感谢他们不知疲乏一辈子做一位辛勤的园丁。”其次是体会到了孩子们的纯真和善。通过这次支教，实践队的队员们与小朋友们建立了深厚的友情。小朋友们得知队员就要离开时脸上都露出依依不舍的表情，也纷纷给队员们送来礼物和信件;家长们得知支教就要完毕时也纷纷向队员们送来感谢，并真诚地邀请队员们再来河间;队员们在完毕时也表达了自己对小朋友们的
18、不舍之情。一位队员在自己的微博上写道：依稀记得孩子们得知要离开时的表情、言语，这其中流露了太多的不舍与期盼，孩子们送给教师礼物和真心话，我想我们全部的队员也有内心的召唤：和你们一起度过的这一周是我们一生中最别致的风景，最美的是你们的笑容，最疼的是你们给我们的感动，你们是我们编织过最漂亮的梦。最终，是建立了队员间的友情。通过这一周的支教活动，队员们同甘共苦，建立了深厚的友情;队员们深刻熟悉到团队合作的重要性、踏实干事的必要性，彼此相互信任、相互依靠，共同完成了本次社会实践的全部任务。 在实践中体验真知，在育人中收获真善，在互动中发觉真美。这次支教活动是队员们终生弥足宝贵且不行多得的回忆与阅历。队
19、员们既熬炼了教师职业的专业技能，又收获了授课活动的实践阅历;既在同学们之中收获了感动，又在队员们之间建立了友情。 大学生支教2023暑假社会实践的报告 一、活动记录 今日，是我们支教小分队到达xxxx山市xxxx村xxxx盼望小学的其次天，经过昨天下午的初次实践，我们今日顺当地完成了预期教学内容。 上午8：40，小学开头一天的课程。在短跑过后，由我们支教小分队的曹教师带着全体学生朗读弟子规。 在学生们上过一堂常规教学课后，上午9：50，我们支教小分队四个人开头进展分工授课。杨教师和曹教师分别为一二年级（低年级）和三到五年纪（高年级）上了音乐课和趣味英语课。 今日的音乐课主要教学生们推举学习的歌
20、曲，荷塘月色和剑心，培育同学们的音乐表现力。而英语课主要教授二十六个英文字母以及英文歌和简洁的英语问候。而下午同样是在常规课程后，曹教师给低年级学生上了趣味国学课具体解释弟子规及其故事。 而同时梁教师也给高年级同学上地理课，让他们简洁熟悉了自己的家乡的位置以及风景名胜，增长同学们的见识。 下午的第三节课，由刘教师带着其他三位支教分队成员组织全体同学（根据凹凸年级分组）在操场上进展体育活动，旨在熬炼身体的同时也培育团队意识。 二、阅历教训 对于支教这一活动，提前预备与急躁特别重要。 由于这是其次天，还没有充分的教学阅历，前一天晚上我们就开头着手预备今日上课的内容，查找资料，制作一些必要的课件。但
21、是仍旧感觉授课内容没有预期的丰富，而学生也由于接触较少，某些课程学习较为吃力，因此仍需要再做更加充分的预备。 其次，由于这些学生的年纪都较小，自控力量较差，尤其是男孩子比拟闹，上课时经常需要停下来组织纪律。因此，这需要我们培育自己的急躁，查找更佳的与学生沟通沟通的方法。 最终，我想说的是假期支教始终是支教中的热点话题，不少人诟病支教的扰民。但是我想说的是，一切从实际动身，详细问题详细分析。每次支教活动必需依据支教学校实际来筹划，通过支教志愿者与小朋友们心与心的沟通到达支教效果。支教志愿者必需放下姿势，真心与小朋友们做朋友，可以没有现代设备，但不能没有酷热的心。在支教实践，可以与当地的 文化相结
22、合，开展一些符合当地文化气氛的活动。 xxxx情，惠园系。支教在路上，我们正青春。 大学支教2023暑假社会实践报告范文 本文由小编整理，阅读! 进入大学，社会实践变得越来越丰富。志愿活动的使命是帮忙需要帮忙的人，为社会和谐尽自己的绵薄之力。尽己所能，帮忙他人，效劳社会，践行志愿者精神，传播先进文化，为建立团结互助，公平友爱，共同前进的美妙社会而奉献力气。 用自己的行动去帮忙农村地区的人、体会那里淳朴的人，和得意的孩子打成一片，以简陋的环境熬炼自己的心智。这便是我想参加这次支教最初的目的。 而对于支教，在确定支教之前，我首先需要考虑的一个问题：有多想去?当下支教这个词语听起来比旅行洋气多了，既
23、能呈现自己的实际力量又能证明自己有一颗美妙的心灵。但是，毕竟是虚荣更多还是愿望更强?支教并不是一个在外人面前炫耀自己多么出类拔萃的筹码，而是一种信念，一份责任。当我被选入今年支教团队的时候、当我来到支教目的地的时候、当我真正站在讲台上望着那一双双布满渴望的眼睛的时候，我更加感受到那份责任的沉重。为期一周的支教生活，由于有了团队中的每一个成员，由于有当地朴实的村民，由于有了那群得意的孩子。我才体会到了支教真正的宏大与独特。 支教的第一天，我们的团队中就发生了一点意外。由于最终一位到住处的队员玲玲不熟悉路，队长许震中向村民借了辆电动三轮车去接玲玲。结果由于避闪迎面驶来的车辆加之乡村道路颠簸连车带人
24、翻进了河里。闻讯的队员们与村民准时赶来，村民们首先询问的不是车，而是队长有没有受伤。四周热心的村民叫来了拖车，大家积极帮助将三轮车拉出。 因祸得福，并不熟识的队员们由于这件事更加相互了解。 当天晚上，大家围坐在一起安排每人的任务，总结一天的得失。自然三轮车大事成为大家吐槽最多的话题。这件事在刚开头就为我们敲响了警钟，安全问题特别重要!随后其次天上课的队员们开头了备课 作为支教团队中的一员，我主要教学外语和体育两门学科。而这两科其次天都有课程安排。当地村政府给了我们教学供应了很大的帮忙，特地腾出最大的一间会议室作为教室。来上课的孩子们大都是四周居住的孩子们，他们爷爷奶奶白天要干农活，有的父母长期
25、在城里打工，假期时间都是孩子们都单独在家。 外语方面，与我伙伴教学的是12级英语系的xx同学。由于教学的对象那些学生们年龄跨度很大，有上着幼儿园的小朋友，也有已是初中生的大同学，所以这次英语教学不同于学校中一般的英语教学，要求我们在设计课程时既要让小朋友们听懂，又要让大同学们不会觉得课程内容过于简洁。 第一节课，我们首先教低年级学生26个英文字母，以及父母、动作、动物等简洁词语，协作英语动画片以及课堂实景互动，使课程更加生动便于小朋友理解，大同学们也不会觉得枯燥;而后的英语情景对话教学主要是针对高年级同学，他们学习的是书本上的英语，真正的口语发音很是问题，且不敢说、不愿说。我们通过掌声鼓舞、奖品鼓励、面对面口语带动的方式让他们打破内心的害怕与担忧，说出英语! 感谢您阅读范文资讯网活动总结栏目的大学生支教2023暑假社会实践报告范文一文，盼望大学生支教2023暑假社会实践报告范文能解决您活动总结相关的需求，同时，F编辑还为您精选预备了大学生暑假社会实践活动方案专题，盼望您能喜爱！