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1、 大班主题活动京剧教案反思 一、目标： 1、知道京剧是我国的国粹，是我国特有的剧种，世界上有很多人都爱听京剧。2、观赏京剧表演，感知京剧的特点，了解京剧特有的表现方式。3、对京剧感兴趣，感受作为一个中国人的骄傲感及民族自信念。4、乐于探究、沟通与共享。5、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。幼儿园大班社会活动教案特殊的京剧二、材料：1、收集各种不同的京剧脸谱、图片。2、京剧表演DVD或VCD片段。3、幼儿用书人手一册。三、教学过程：1、观赏京剧表演-借助DVD碟片，组织幼儿观看京剧表演片段。-教师：刚刚，我们小朋友观看的节目，是我国影响最大的剧种之一，请你猜一猜，这是什么戏曲？2、分段观赏京剧，
2、帮忙幼儿了解京剧的主要特征。-连续观看京剧表演，提示幼儿关注表演者的脸部头饰和服装，帮忙幼儿感知京剧服饰的特征。(1)教师：你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样？(2)教师：京剧表演人物的脸上有什么？身上穿的服装是怎么样的？-连续观看京剧表演，提示幼儿留意倾听唱歌和背景音乐，感知京剧唱腔的特点。3、听敲锣走京剧场步。幼儿站成大圈，教师敲锣走快步、慢步。二、材料：1、收集各种不同的京剧脸谱、图片。2、京剧表演DVD或VCD片段。3、幼儿用书人手一册。三、教学过程：1、观赏京剧表演-借助DVD碟片，组织幼儿观看京剧表演片段。-教师：刚刚，我们小朋友观看的节目，是我国影响最大的剧种之一，请你猜一猜，这是什么戏曲？2、分段观赏京剧，帮忙幼儿了解京剧的主要特征。-连续观看京剧表演，提示幼儿关注表演者的脸部头饰和服装，帮忙幼儿感知京剧服饰的特征。(1)教师：你觉得京剧表演的人物哪些地方与现代人物不一样？(2)教师：京剧表演人物的脸上有什么？身上穿的服装是怎么样的？-连续观看京剧表演，提示幼儿留意倾听唱歌和背景音乐，感知京剧唱腔的特点。3、听敲锣走京剧场步。幼儿站成大圈，教师敲锣走快步、慢步。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发觉幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，制造力也得到发挥。