《大学生暑假社会实践报告3000字（6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生暑假社会实践报告3000字（6篇）.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大学生暑假社会实践报告3000字（6篇）大学生暑假社会实践报告 篇1 记得当知道疯狂英语在我们学校招暑假夏令营助教时，我的心情是立刻喜悦了起来，由于自己最终盼到了这样一个时机在暑假的时候，去一个生疏的地方工作，熟悉一些生疏而又亲切的人，做一些有意义的事，然后在那个地方留下美妙而难忘的回忆。之前听朋友说过，当疯狂英语夏令营的助教很有意义，很难忘，是人生一段珍贵的回忆，所以这次时机来了，我肯定要好好把握住。 疯狂英语助教的面试分两轮。但是，由于自己真的很想争取到这个时机，所以，即使是第一轮的面试，我也很仔细地对待了。我是属于那种不轻易做打算，但是一旦打算了就全力以赴的那种人。我特意上网查了个人简
2、历的格式，然后细心设计了自己的个人简历，将该写的都写进去了，既有所突出又做到不冗长，使简历让人看起来一目了然。然后，到面试的时间了。坐在等候室里，我回忆着自己事先试想过的问题和一些留意事项以再次提示自己。最终到我了，我虽然挺紧急，但还是能够向面试官展现了我的热忱和专业特长。通过自己的努力，第一轮面试顺当通过。 接着，是培训。现在回想过来，我觉得好在还是自己的决心够坚决以及自己有着仔细的态度，才坚持了为期三个周末的培训。虽然培训不会很累，但我觉得还是够考验人的意志力的，由于这样的培训就似乎平常上课那样子，还是要那么早醒，上课还常常“拖堂”，而且要利用周末的时间，不少通过了第一轮面试的人，最终由于
3、诸如时间冲突或学习任务重（当时已接近期末考试了）的缘由而放弃了。但是，我还是自觉地抵抗了这样一种气氛。我抱着坚决的决心以及持着积极仔细的态度，挺过了这个培训。在培训当中，我学到了美语的根本发音及领悟了当一名助教所应具备的一些素养。最终，在复试中，我比拟精彩地通过了。固然，自己很是喜悦，由于自己的付出得到了收获。 我是安排去惠州的疯狂英语夏令营，时间是8月18号至8月27号，但我们助教要提前两天动身过去预备。所以从期末考试完毕到动身，我有六天的时间。在这六天中，我做了许多预备连续练好自己的美音音标，上网查找了许多有用的名人名言，去图书馆找了一些教人玩嬉戏的书籍来参考，还就如何当好一名助教这个问题
4、，询问请教了一些有阅历的朋友和长辈。由于我知道“不要打无预备的战”的道理，所以既然要做，就要做好充分的预备，全力以赴。更何况，我真的盼望自己能实现当时的想法做一些有意义的事，虽然夏令营的时间不是很长，但我真的盼望在这不长的十天时间里能尽自己所能教给学生一点东西，起码能让他们体会到一名助教教师对待工作、对待学生的那一份热忱与仔细。 最终，怀着兴奋的心情，我来到了惠州市惠阳高级中学，我的夏令营助教之旅就在，这个现在回想起来布满着回忆的地方，绽开了。 但是，现实超出了我的设想，又或者是我将一切都想得过于美妙了。在夏令营开头的第一天，现实就弄得我身心疲累了。早上六点起床洗漱去学生宿舍召集本班学生集队到
5、操场进展晨练、早读及早餐考组织学生上好大课小班课及午餐考午饭午休下午大课小班课及晚饭考晚饭小息晚上小课或外教课及睡前考工作人员开会总结。这就是我们助教每天要做的事情，看起来已经够繁琐的了，但是在这里的每一件事情当中，其实还包括着许多。比方，由于我带的是小学生营，所以不少学生都挺淘气捣蛋的，特殊是男生，而且有些学生十岁都没到，早上去宿舍集队时，这些“小小学生”会消失赖床的现象，晨练过程中可能会消失受伤的状况，至于上课时又会消失学生开小差不仔细听讲的状况，还有宿舍的学生安全及学生生活问题等等，都是我们助教教师要解决的。以前我也参与过一些社会实践，但是对于这次，我感觉压力是最大的，自己的担子很重，由
6、于在这些小学生面前，我就是他们的教师，许多时候他们累的时候其实我也累了，但是为了鼓励他们，我必需兴奋起来；许多时候遇到一些突发状况，学生惊慌了，其实我的内心也很紧急，但是我必需冷静下来去处理。之前我以为来做助教就是和学生一起学习、一起玩，帮助主教教师做好教学工作，让学生学一些东西，并且让大家拥有难忘的回忆就行的了。但实际状况比想象中的要困难许多。 但是，既然做了，就坚持下去吧，坚持就是成功。这是一个中肯的态度，也是我在熟悉到事实之后的第一个想法。但是很快，我对待助教工作的态度就变得越来越积极了。我想起自己当时最根本的那个想法做一些有意义的事情。我对自己说，就算现在状况比想象的艰难了，我也不能遗
7、忘当时自己来这里的根本缘由啊，我要尽己所能，教育、关心学生，让他们在夏令营里尽量学多点学问以及把握学习英语的方法，还有，更重要的是给学生思想上的一些转变及升华，让他们深切体会到师生之间、朋友之间那种平凡而又真实的温情。因此，在接下来的八，九天的时间里，我始终布满着热忱地对待我的工作，对待我的学生，对待我自己的心灵。虽然也还是很累，但只是身体上的，由于我的内心本着自己的信念和有着大家彼此间的关心而欢乐了起来。 现在还有许多或好玩或感人的事情历历在目。记得，仕浩早上起来时流鼻血，然后我和他吃完早餐到校医室，在校医室门口等校医过来的情形其他一些学生看到我和仕浩在等，所以在还没有上课的时候，他们都陪着
8、我俩，在校医室门口大家排排坐说着趣事笑话的情形，他们真是一群得意的精灵啊。以前听高中的校长说过，即使她年纪大了，但由于常常和布满活力的学生在一起，她自己也感觉年轻许多。现在到我了，虽然我还属于年青的一代，但和这些90后的小朋友在一起，我真感觉自己又回到了童年，世界都变得简洁欢乐了许多。还记得，顺顺由于没学过英语，每次通关考试时，她都很难受关，有时她还会由于不懂而焦急到哭了，我们大家看在眼里也觉得很难过，特殊是我作为教师的，真有一种心疼的感觉。这也激起了我更大的决心和对学生的关爱之心，我对自己说，肯定要让顺顺重拾学习的信念。所以，我利用午休的时间，过去顺顺的宿舍给她辅导。最终，在夏令营终考时，顺
9、顺顺当通过了并取得了特别大的进步。依旧记得，我们班最小的小朋友芷菡，她几乎是每个晚上大家在上小课时，都会走过我这来，可可怜怜地哭着跟我说想妈妈了，我擦着她的眼泪，劝慰她说要做个顽强的好孩子，她起初同意着我，但很快，又还是情不自禁地哭起来了。看着芷菡那憋着劲哭的样子，谁看了都会心疼，许多次我看着哄着，自己几乎也要哭出来了。我跟芷菡说，教师也想妈妈，但是教师为了能让朋友们都做个顽强的孩子，教师不哭；芷菡想妈妈，但是为了教师不哭，做个顽强的好孩子好吗？这时候，芷菡似乎真的懂得我的意思，很仔细地跟我点了头，这之后的最终三个晚上里，她真的都没哭了，而且都很适应过来了。 还有许多许多，例如文俊和沫阳两只小
10、手“辛苦地”为我盛来汤水时，那懂事而又羞羞的表情；梁羽在课室外的窗台前真诚地跟我说着他和爸爸妈妈的事情；宿舍里一推学生扯着闹着要和我谈天的情形；生日派对里大家一起玩一起疯狂的时间；总结大会上我们班荣获“优秀集体”时大家的感动与感动这一切一切，让我想起来都感到暖和和幸福，由于我有着一班团结、懂事、得意的学生，我真的感到很欣慰，我真的觉得我不枉此行。 最终，我想说的是，任何收获其实都是要通过自己的努力的，事情的开头总是比拟困难，但是肯定要有信念并且要坚持自己的信念，专心去待人处事，不轻言放弃，最终的收获总会令人意想不到的。这也是我参与这次疯狂英语夏令营助教得出的最深刻的体会。 大学生暑假社会实践报
11、告 篇2 坐在飞奔的火车之上，望着窗外向后移动的风景，仿佛像观看幻灯片一样，观赏着一幅幅颜色美丽的山水画，此时此刻的我，如痴如醉的沉醉在此景之中，好不快哉，正所谓“青山漫翠还幽谷，千里碧玉照高台”。游弋在绿色的“海洋”之中，心中的喜悦之情无以言表，我的心早已飞到我憧憬已久的地方。晴空万里，微风习习，绿波荡漾，观赏着大地的绿色之美，我仿佛看到了盼望，看到了将来，也看到了实现我抱负的栖息之地，此时我内心的狂热之情已无法抵抗我马上燃烧的奋进心。 此次南下，受益良多，比我来之前所想像的要好的多，一个多月的假期实习工作已经完毕，所做工作好像有点无聊，但在无聊之中从同事身上也体验到无聊之中的乐趣，似有意犹
12、未尽，回味无穷之感。虽然这一个多月所作的工作与我所学的专业风牛马不相及，但对我也是感受至深，切身体验之深刻。 首先，要感谢我得亲戚，朋友，领导及同事对我这一个多月以来的照看与帮忙，对于你们的照看与帮忙，我感谢至深，永生难忘，再次感谢！ 接触到社会才深深的体会到，生活是如此的艰辛，社会是如此的残忍。人们为了过上自己心中抱负的所谓的“生活”，每天辛勤而劳累的工作着。有时还会受到上级的数落，甚至受到小人在背后传播闲言碎语，生怕天下不乱。人们每天牺牲自己三分之一甚至一半的的时间和生活去辛勤的工作，到月底换来的却是两三千元的所谓的“工资”。真正工作以后才知道，原来一个月拿两三千元的工资真的不算什么，这两
13、三千元，与我们每天工作所牺牲的时间和生活相比是那么的微缺乏道，是那么的不堪一击，莫非我们所牺牲的时间和生活就值这么点钱吗？老板付的这点所谓的“工资”只是让我们用来生存下去，或者说只能生存在生活的边缘，至于美其名曰用这点钱去“生活”，那只不过是比“生存”好听一点的给人欣慰的名词罢了。而要过上我们抱负中的生活，我们还需要付出很大的艰辛与努力，连续发挥我们还算本钱的余热。 对于还在求学的我们来说，不管是切身体验过工作，还是道听途说过工作的好与不好，莫非我们不应当有所转变吗？在校我们每天学习理论学问的同时，我们应当正确对待与思索学习与工作的关系。在校我们所学的理论学问，应当学会运用到日常生活和工作实践
14、中去（假期找工作时机去实践），我们绝不能做理论的巨人，实践的矮子。理论的内在价值，是通过工作实践表达出来的。假如光有理论，而没有工作实践，理论的内在价值是表达不出来的，那么理论只不过是停留在书本上的一堆废纸而已；假如光有工作实践，而没有理论的指导，那么会大大的影响我们工作的效率，增加我们的各种本钱。理论，通过工作实践制造价值，给人们的日常生活带来便利；工作实践，通过理论的指导，提高工作效率，制造更多的价值；同时在工作实践中寻求理论的创新，技术的创新，科技的创新。 通过假期工作实践，让我懂得，在大学里，我们要有意识的去培育自己的几种力量：学习力，思索力，行动力，执行力，表达力，管控力，这六种力量
15、将会对我们将来的工作起到很大的作用，也会对我们将来事业的进展起到举足轻重的作用。社会进展到今日，已经没有哪一个行业是特意为某一个专业而停留的，在这个连专业教师都不知道将把我们引向何方的教育年月，我们还信任我们所学的专业将把我们带到事业的顶峰吗？更何况现在找到专业对口的工作是那么的不易。现在大多数行业更多需要的是复合型人才，而不是专业型的人才。所以，我们要培育我们了解，学习新行业的学习力量，思索力量；我们更要培育我们用理论制造实际价值的实践力量（这需要一个时间过程，时间的长短有各种因素所打算）。这几种力量的培育，都是帮忙我们将来处理事情的“思维方式”的形成。工作就会带来压力，在工作实践中我们要试
16、着找到适合自己的“合理减压”的方法。另外，还要学会微笑，学会点头，学会鼓掌。更重要的是要学会做人，学会做事。 我们的思想，我们所学的理论，是我们行动的指南，是我们做事的准则。我们现在在校努力的方向就是建立一个将来能实现自我价值的一种有效模式（或者说一种力量），将来用此模式去实现我们的终极目标。在此过程中，我们也要不断扩展我们制造生命中真正心之所向的力量，从个人追求不断学习为起点，以精神的成长为进展方向，制造自身价值的实现。 当我们在不断提升自己力量的过程中，我们要清晰两点，第一，我们应当厘清究竟什么对我们最重要；其次，我们应当不断学习如何更清晰的看清目前的真实状况。在迈向目标的过程中，知道自己
17、现在身在何处是特别重要的。对于现在求学的我们应当知道，学习的意义并非猎取更多的资讯，（其实，我们获得的资讯又何尝少呢）而是要培育如何实现生命中真正想要到达的结果的力量。 对我们来说，愿景是一种呼唤及驱使我们向前的使命，而不仅仅是一种美妙的设想，这是需要付出实际行动去实现的一个过程。愿景是什么并不重要，重要的是愿景对我们发挥什么作用，对愿景固执，对细节敏捷。我们应当建立和坚持更高的价值观和人生观，不断努力追求想要实现的结果。我们不应当在意短期效益，而应当专注于一般人无法追求的长远目标。然而，在现实生活，工作学习中，我们对于追求精神层面所作的努力，远比不上对物质进展的追求，这或许是我们的不幸，由于
18、在许多时候，我们只有在精神层面得以进展的前提下，我们的潜能才能充分的发挥出来。我曾说过，假如一个人不努力提升自己的核心竞争力，那就是对自己的青春，生命及才能最大的铺张。我们应当对我们的青春负责，对我们的生命负责，对我们的将来负责。 我们或许可能常常在我们将来的推断上犯错误，但我们肯定不能犯原则妥协上的错误，那就是追求幸福，将来过上我们抱负中的生活。其实，人这一生是相当短暂的，我们一生都是为了一样东西，那就是幸福！只是幸福这东西，是相对而言的，没有肯定的名词，只是每个人追求的幸福不同而已。奥斯特洛夫斯基曾说：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽”。至于你选择燃烧的人生，亦或是腐朽的人生，全在你的一念之
19、间。正是由于不同的人选择不同的人生，才构成这个社会形形色色的人，形成这个简单的社会，或者是博弈的社会。不管你是选择燃烧的人生，还是腐朽的人生，这些都无可指责，只是生活，给予每个人选择的权利。 其实，走出校门我们会发觉，我们生活的这个空间比我们想象的要简单的多。即使这样，我们也应当坚持我们所能坚持的，转变我们所能转变的，适应我们所能适应的。我们应当渐渐的去了解这个社会的嬉戏规章，以便于将来能在社会中游刃有余。同时，我们也要坚持我们的幻想，人生要有幻想，这样才有才有存在的价值，幻想的末端是现实，现实的末端是幻想，幻想因现实的存在才得以升华，现实因幻想的实现才得以飞跃。现实是残酷的，也是美妙的，关键
20、是对待现实的态度。 “成非凡之事者，必需有非凡只担当”，现实在摧残一些人时，也在成就一些人，正如社会最大的公正就是不公正一样，这或许也是一种公正。我不管别人所说的现实是多么的残酷，我也不奢望上帝会给我带来什么好远，但为了我心中的抱负，将来让我的亲人过上富足而名贵的生活，我始终在努力着。我知道，现实不是童话，幻想更不是神话，嬉戏规章只把握在少数人手里。说出我的想法，是我做事的态度；追求我所追求的，是我行事的哲学；持之以恒，永不言弃，用行动实现我的目标，是我做事的风格，也是践行我所说的永恒的原动力。我所定义的现实是，在别人看来不行能实现的现实，经过我的实际行动把我想要实现的结果变成现实，攻破别人的
21、所谓不行能，成就我得幻想，这就是我的现实哲学。经济的拮据让我受到许多限制，所以，将来我为了让这种限制降到最低，我必需让自己有所转变。 大学生暑假社会实践报告 篇3 大三四十多天的暑假生活就要完毕了，回首我这个暑假的生活体验感觉只有一个字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作究竟是什么样的，这次的生活实践让我真正体会到了工作的辛苦，挣钱的不简单。通过这次的工作经受让我能更好的调整好自己的心态，以便更加仔细努力的学习今后的课程。为以后真正单独接触社会奠定坚实的根底。“吃得苦中苦，方为人上人”。 在这段时间的工作中我最大的收获就是做什么事情都要有急躁以及韧性，社会不比家里不管做什么都有人给你庇护，
22、社会生活中有着很大的学问，说话做事都有不少值得我们学习的地方。 由于我家里的店子很忙又缺人手，所以这个寒假就没有去外边找工作就在自己家的店子里帮助，顺便筹集我的生活费用。家里做的是超市行业，和我的专业是很不搭调，但终归是工作也是可以从中学到些东西的，在正式开头工作的时候我就在店里跟着工作了两天，原本以为这行业很简洁嘛，就是问下进门的顾客需要什么东西。但真的做起来还是需要许多的技巧的，自己渐渐的也学着和顾客沟通，进展销售。 繁忙的一天： 刚开头每天的工作除了有顾客来了要招呼一下外就是整理一些积累的或刚进的新货，由于我爱洁净，而我现在所做的工作都是整理搬运货物。刚开头是有些不情愿拿那些东西了。但我
23、妈妈也就是我的“老板”根本不把我当孩子似的一会儿让我取这东西一会儿取那东西的，弄的我双手都脏兮兮的。 最让我为难的是我根本就不熟悉一些酒水类和香烟，老是拿错了，还自作聪慧的把盒子上的字曲解了。把东西都乱放都搞混了，固然我这么做的直接后果就是被我的“老板”一顿指责，心里委屈也没方法，究竟自己弄错了，闹了不少笑话出来，让人家顾客以为我们店子的员工都这么不熟识货物还卖东西，对我们的产品也有了些许的疑心，这估量就是在公司里，员工的言行会影响到公司的形象一样的道理吧。 短短的的工作时间里，我发觉了我自身存在的不少问题，很简洁的我作为一个通信系的大学生，自己的字写的也实在太对不起观众了，平常没留意，在给顾
24、客开发票的时候我充分意识到了这点，当我把开好的发票递到人家手上时，对方看到字的那种表情让我真的感觉很惭愧。当时就心里暗暗下定决心以后肯定要把字先练习好。免得以后找工作上在这个上面摔跤。 社会是简单的，社会中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相处，也就是我们俗话说的“赖皮”。面对这样的顾客我刚开头不知道怎么应付，于是关系弄的很僵，场面很为难。直到“老板”的准时消失才解了围，固然我少不了挨一顿批判，同时也告知我一些与人沟通的技巧，以及随时应对问题的方法。 顾客就是上帝，我们对顾客的态度直接影响顾客对我们产品的信任度，就和在公司里面的道理是一样的，员工的工作态度会直接影响公司的形象。所以有时学
25、会忍耐也是必不行少的。在这里我学会了随即应变的力量，以后我们的社会也将是一个深不行测的战场，没有一个好的心里素养，被人挤兑就彷徨不知所挫的人，将会被这个社会所打击。 耐力的考验： 回家工作的这段时间让我体会颇深的还有就是陪妈妈去分店对货收帐的经受，它对我的耐力考验是必不行少的一个例子。那会我们是早上七点去晚上八点才要回家，一天几乎都是坐着在对账本，在我的理解中，对账无疑就是把账簿上的物品对一下看有没过失有没漏掉的，然后把货款全结算一下，收钱走人就可以了的，没想到要这么麻烦的，要些对着账本把货物都先点一遍，再开头渐渐的一本一本的对帐。 这个过程远没我想象的那么简洁轻松，比单纯的在店子里待着要麻烦
26、许多，付出的精力也要多许多，原本我以为半天就能对完的帐，三天了才弄完。而且每天都是那个点来回跑，当时的感觉就像老年人常得的一种病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢复。 在这个过程中我好几次都真的很想把本子一丢不想做了，但是想到了我之前的承诺要把事情都坚持做好，还是咬牙硬撑了过来，最终的成就感固然压过了曾经的埋怨，突然间我明白了做事情要有急躁和恒心，只要认定的事情就要坚持把它做好，现在也是将来也是，这个好的习惯可以成就我们的将来。 在以后我们将面临的社会工作中，我们可能也会遇到类似的事情，你不想做又很累人的工作安排给我们，我们能不去做吗？不能。那么我们必需要养成这样良好的急躁，以及很好的
27、耐力，才可以不管做什么工作都不怕都能有很好的心态去把它做完做好。 实践心得： 这段时间的实践，虽然不是选的我们的专业部门，但是从中我还是学到了不少对以后工作有用的东西，比方说心理素养的培育，耐力的考验，这都是我们以后的工作中要遇到的东西，我们的专业再好，没有一个好的心理素养和适应社会的力量。也是不好在这个简单多变的社会中立足的。从中我也了解到了自己的缺乏之处，在以后的学习中我会努力抓住这个学习的好时机，多学点东西，以便以后在社会中争取自己的一席之位做充分的预备。我信任胜利始终会眷顾有预备的人的。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使大学生
28、投身改革开放，向工农群众学习，培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，汲取新的思想与学问。这次的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了自己的奋斗目标。实践，可为以后找工作打下根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又参加
29、了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其它学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 社会是另一个学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，既能让我们的人生价值得到表达，更为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。陶渊明说过“盛年不再来，一日难再晨，准时宜自勉，岁月不待人。”盼望以后还有这样的时机，让我从实践中得到熬炼。 社会总是不同于学校的，学校中的那份
30、纯真，学校中那份轻松的气氛，在社会上是不存在的，在学校中，我们所接触的人和事都是那么单纯、那么简洁，在学校中，我们除了学习没有多少事情需要去做，生活的轻松而且拘束，但在工作单位，就不是那么简洁了，我们要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，没有人会告知你，你要做什么，你要怎么做，只能凭自觉去做，要做好，做的仔细美丽，要把最简洁的事情以最仔细的态度去做，也只有这样，我们才能得到别人不一样的评价，我们才能有一个美丽的开头，同时，我们也会发觉自己的缺乏，才能向别人学习更丰富的学问，才能学习别人为人处事的方法，才能高自己的力量。 大学生暑假社会实践报告 篇4 光阴似箭，美妙时间总在我们不经意间悄悄地消逝。
31、不知不觉我已度过了大学的一半时间，迎来了我上大学的其次个暑假。我意识到自己应当充分利用假期，来熬炼自己。把自己所学的理论学问应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的力量。我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培育自己的实践力量。在注意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的新世纪优秀人才的重要途径。假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时实践也是大学生学习学问，熬炼才能的有效途径，更是大学生效劳社区，回报社会的一种良好形式。同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会进展
32、要求，培育全面进展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。同时，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经受过才会有那种超乎寻常的感觉
33、。于是，我打算今年暑假利用假期时间和同学一起做一项有意义的社会实践活动。 一、实践内容 通过去xx县做兼职教师一方面了解当地中小学生的受教育状况，另一方面也让自己在这为期一个半月的时间里，亲身体会一下在当下这样的社会想找到一份好的工作的确是一件不简单的事情。 二、实践主要步骤 1、x月x日x月x日：主要大力宣传“步步高”这个辅导机构的各项优势以及登记报名。 2、x月x日x月x日：入学考试。 3、x月x日x月x日：教学期及结业考试（结业考试为最终两天）。 三、宣传之旅 经过步步高辅导中心总部为期x个月的选拔，xx师范大学xxx暑期辅导中心都匀市xx县教学点的教师由xx来自xx市内各大高校的大学生
34、组成。在为期x天的招生期里，我们每天都起早贪黑的为了招到学生而不懈的努力着。每天每个人都会扛上好几百份宣传报纸穿梭于xx县的大街小巷，悉心地向路边的每一个人认真的解读报纸上的内容。这xx天我们遭受过路人的白眼、冷嘲热讽，也得到过热心人的鼓舞与支持。但是，我们都没有灰心。就算海报、喇叭、横幅被城管缴了，当时心里不好受，回去之后也把它当成冒险告知自己的伙伴那是我们不仅要忍受身体的疲乏，也要备受精神方面的煎熬，真正的让我体会到了父母在外挣钱的不易与现在就业难的问题。 四、快乐的教学期 在我还是小学生时，我就始终想成为一名像我的语文老时那样的一位教师。她不仅和气可亲，而且上课也非常好玩、生动。我的语文
35、教师写了一手美丽的粉笔字，那是我所憧憬的境地。所以，那是我就暗下决心长大了肯定要成为一名教师。 这个愿望最终得以实现了！在2023年的x月x号，我最终登上讲台成为了一名教师！其实当时很忐忑不知道怎么办，一下子面对xx个学生，可能是由于紧急，讲话也变得有点结巴。但是，看着讲台下学生们渴求学问的双眼，我就把自己大学生的身份完全抛弃，冠以自己是“教师”这个新身份慢慢地就进入了教师这个角色。当我第三天上课时就已经能完全的掌控整个课堂了。 在后面的教学中，xx多个孩子都很听话。上课也非常的仔细，间或也会有那么几个让教师们头痛的学生。但是，这些孩子总会给我们带来惊喜。有时他（她）会突然跑到办公室去仔细地对
36、你说：“教师，你辛苦了，我给你按按摩。”记忆最深的是我所带的二年级班的小孩（我教的是小学二年级语文，三年级英语。六年级英语）。其中有一个叫xx的小男孩，总是淘气捣蛋。有时会与女生打架；有时闹得不行开交，会催我快点下课；有时作业也不交。但是，我发觉只要我在课堂上讲故事，他就会非常宁静且认仔细真地听我说完，中途还不允许别人打断。 还有一个叫xxx，上课第一天我叫他读课文，他打死都不读。后来，在每次上课时我都会刻意叫他读课文，最终每次朗读他都要开口了，只是语速比其他小孩慢一点。这次的实践布满了孩子们的欢声笑语，所以我觉得很快乐！ 五、实践中发觉当地中小学生的缺乏 可能是由于xx有点偏远吧！所以我觉得
37、这里的教育投资不是很好。由于偌大的一个县城内只有一个高中，两个初中，四所小学，一所职业学校。而且从学生们的学习状况我了解到，小学生的学习状况较好，在拼音、识字这方面还是较擅长的。不过在英语这方面还是有些欠缺。而中学生就普遍的英语弱，拼音弱。他们总是会读错“d”跟“t”、“b”跟“p”、“g”跟“k”、“zh”跟“ch”等。不管我怎么纠都纠不过来。这可能跟他们当时（小学时）那里的师资力气有关吧。 六、实践心得体会 一个半月的教师兼职时间虽短，但是我却在这短短的时间里，体会作为一名教师的不易。它让我学到了：第一，从事教学工作需要“专（钻）心”：为了这次实践的顺当进展，我投入了大量的精力预备。虽然说
38、对于小学的学问不在话下，但我还是丝毫不敢马虎，教学期间我也在网上查询了有关与小学生相处的阅历沟通，在充分敬重儿童身心进展规律的前提下完成率这次的实践活动。其次，从事教学工作需要细心与急躁。面对一群年龄都在xx岁左右的小学生，他们对学问承受和记忆的方式和力量都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想固然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，不能一带而过。一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时得细心的观看小学生每天的微小变化，时刻了解他们内心的小想法。固然，也应当反省自己的教学方式是否得当。 这一个半月的实践体验在我们心里已是沉甸甸的回忆，这段不行磨灭的回忆，丰富了我们的大学生活
39、，更是为我们的人生旅程增加了绚丽的颜色，这次支教活动也让孩子们开阔了的视野，接触了许多之前从来没有接触过的新奇事物，特殊是在我们支教的教师身上学到了许多东西，感受到了爱。我们想用我们的学问、坚持、执着，甚至我们的全部去换孩子们一个收获的微笑。 实践完毕了，但这又是另一个新的开头，我们的人生得到了不同的意义，我们正在为自己的人生书写不同的篇章。我自己也成长了不少，变得更有自信了，对社会，对实现自我价值的思索更加深入了，正如“实践出真知”所说的，作为一名21世纪的大学生，要想成为一名合格的人才，必需跨出校门，走向社会，把自己所学的理论学问应用与实际，从实际动身，在实践中不断分析、总结。从而提高自身
40、解决问题的力量。并且参与社会实践，对我们树立正确的人生观、价值观、世界观也是有很大的帮忙的。 大学生暑假社会实践报告 篇5 调查目的： 时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的时机。很多学校也积极鼓舞大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量;另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实
41、践状况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找进展的时机。 调查对象： 大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培育合格大学生的重要组成局部，也决不能无视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打
42、工或实习是否与所学专业相符，能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展绽开。 调查方法： 通过派发问卷进展调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录) 调查结果： 从调查中发觉，很多大学生都认为兼职是大学生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以承受的工作。 有5%的同学认为假如要参与社会实践，最抱负的就是到企事业单位进展实习沟通
43、，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅效劳员(8%)等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或根本相符。能够使大学里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己的课外 实践力量心得体会;1%的学生认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么
44、的时候，有3人选择“接触社会，积存工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙应当是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的根底上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习时机，%觉得学校应
45、当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占1%。 调查结果分析： 在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比拟，他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比拟脆弱，克制困难的力量也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。 当前，大学生的责任意识日益成为社会问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。大学生参加社会实践是促进大学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、效劳社会，培育创新精神、实践力
46、量和动手操作力量的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民效劳的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一局部学生来自农村以外，很有一局部是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的“三下乡”实践活动，热门思想汇报这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是严密联系在一起的。在个体价值观体系中，
47、人生价值观处于主导地位，打算着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己动身，致使大学生自身社会阅历和实践阅历缺乏，更不用说参加“三下乡”活动效劳人民了。 另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打根底。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从大学生活的开头到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必需投身校园内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高力量。可见其对大学生综合素养的提高有不行抵触
48、的重要性。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业构造的搭建，即学问构造、专业构造的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。结论与建议： 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期进展的一个阶段，是在社会历史中不断进展演化的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化进展，是促进农村两个文明建立的有益补充，具有重要的现实意义和长远意