大学生图书馆实习小结.docx

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1、 大学生图书馆实习小结_学生图书馆工作总结 学习永无止境，在图书馆实习可以博览群书，个人总结怎么写？下面是小编整理的图书馆实习个人总结，欢送阅读！ 图书馆实习个人总结【一】 从小我就盼望跑到图书馆里面免费看出，从童话书到小说，可以说图书馆的许多物件都见识了我从一个小孩渐渐长大的过程，图书馆实习总结。在学校里面听说这期可能需要去实习的时候，我就知道我可能是可以到我朝思暮想的图书馆里面度过一段时间的实习生活了。 以前，作为图书馆的一名一般读者的时候，往往以为图书馆的工作人员应当比拟少，图书馆工作人员的工作应当比拟轻松，面对大量的读者，工作人员也许就是将一些新书、还来的书重新进展分类，放到适宜的图书

2、架去。 但是等到我真正已经成为一名图书馆里面的工作人员之后，我才发觉原来那些看似简洁的东西真的太不简洁了。就拿有些被读者在现场翻阅或者是带回家里面阅读的时候造成局部损害的书籍，图书馆必定不会像借书声明上的那样肯定要求你照价赔偿，假如不是书籍的破烂程度太过不堪，一般这些被损坏的旧书就是我们这些图书馆的工作人员来负责修补了。 在修补的过程中，你不仅需要把握肯定的修补技巧，还需要有足够急躁，否则哪怕你看着工作的份上相要将修书的时间渐渐度过，频繁做着永久都做不好的修补工作的话，你就是手指磨穿了皮你也不行能把书包好。 第一次修复旧书的时候，假如不是遇到好心的吴叔叔，我想我一上午只怕都无法将那些旧书全部修

3、复称一本新的一样。由于我是一个实习生，所以我也向领导恳求盼望可以在各种工作岗位上学习。 在进展信息录入的时候，你需要特别认真对阅书籍是上的全部信息，不然当读者在借书的时候就可能会发生错误，那样不仅是读者，我们图书馆也就亏得大了。因此信息录入的时候我都是检查录入一遍，检查两遍，生怕自己由于疏忽就漏过了一些重要的信息给图书馆带来许多不必要的麻烦。 假如要问我在整个图书馆最喜爱做什么事情的话，那肯定就是将一些新到的书籍或许读者还来的书籍进展重新分类。将一摞又一摞的书籍先进展初步的大分类，然后抱着那些已经初步分类的书籍向相应的书柜那边走去，一本一本地通过书籍标题和书籍简介来进展分类，这个过程是我以前当

4、读者感觉最爽的时刻，就像你是真的处在书的海洋里面一般，可以浪费地放弃一本又一本的书籍，最终选出自己最喜爱的书籍。对了，就是我们自己借书也更加便利，成天都在书堆里面工作，看过的标题和简介多了以后，你就知道这个图书馆里面究竟有些什么书籍，一要借阅的话一下子就可以找到相应的区域。甚至参与有几位常来的读者还要我帮他把他没有看完的书籍留着，不要让别人找到了。有时候出于好心，我也还真的会帮帮他们，做一点小动作。 现在实习虽然过去了，但是我对图书馆工作的兴趣却丝毫没有降低，这一点都不像平常学姐学长他们说得那样，我想这大抵是由于我这个人自己的确对这个感兴趣吧。 图书馆实习个人总结【二】 从四月开头持续到现在的

5、岗前实习将在七月初有个了结。截止目前，我已经先后在流通部、采编部、数图部、期刊部等部门实习过。通过本次岗前实习，进一步加深了我对图书馆及图书馆工作的了解，熟识了今后的工作环境，熟悉了今后共事的同事，让我受益匪浅。通过实习，我体会到的主要感受如下： 1、图书馆就像一台机器，任何一个零件都不行或缺，只有各个部门充分发挥各自的功能，才能保证整个图书馆系统的顺畅运行。流通部与期刊部是图书馆面对用户效劳的最直接的窗口，只有确保图书与期刊的不断更新与有序放置，才能保障用户的根本借阅需求。采编部负责着图书选购和编目工作，一方面依据用户需求和图书馆的进展选购大量新书，另一方面对选购的新书进展编目和审核，以便进

6、展上架借阅。数图部为整个图书馆数字化建立、网络系统的维护等担当重要责任，成为图书馆向前进展的重要力气。 2、图书馆的工作有时看似简洁，但是简洁的工作也需要潜心学习，甚至动动脑子想出更好的工作方法或是从中学习一些学问或是发觉一些问题。旧书打包需要方法，更需要技巧，否则手被磨红了效果还不抱负;图书上架不仅仅是单纯的按挨次放进图书，其实上架的过程也是一个熟识排架构造、了解图书分类的过程;贴磁条、数据套录、典藏审核看似机械，但却在重复的工作中把握规律和提高工作效率;同一旧期刊对应打包是一个一对一配对的繁复过程，更是一个考验你的处事力量的过程。 3、图书馆的人性化治理。我们的岗前实习规划根据馆里统一安排

7、应当是从三月份就开头了，但是由于三月份是我们毕业论文送审前的关键时期，需要最终的修改完善，馆里依据这种状况准予了我三月份的假期。这让我特别感动，也亲身体验了馆里人性化的治理体制，固然也要感谢馆领导的谅解。 4、在实习期间，我还参加了馆里五一组织的瑞云山一日游活动。通过参加集体活动，我熟悉了更多的同事，同时也体验了图书馆这个大家庭的暖和。 我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，仔细履行着一名图书治理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进展，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。 一、 打造图书馆三年远景规划，使图书馆

8、进展有方向。 我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，假如治理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初熟悉到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度治理带动起我校图书馆的进展。 二、 建立图书馆档案资料治理，力求完整明确。 我校图书馆原始资料很少，根底工作比拟薄弱，我仔细地研读了上海市中小学图书馆检查的内容及指标，针对评估内容我认真划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平常积存的资料准时装入档案袋里，假如上级检查就不会手忙脚乱了，以求便利资料的查阅和积存，做到未雨绸缪。 三、把图书馆工作物化，更好地效劳师生和教学。 图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工

9、作环境，我把图书馆主要工作进展物化，设计了登记簿，借此加强治理。 四、把图书清理、清洁、分类，使电子化治理前的图书能够流通。 清理 把全部图书架清空，为图书合理排架做好预备，使藏书合理，教师更简单查找到需要的图书。 清洁 把全部能阅读以前的图书，用毛巾全部擦洁净，使师生便于查阅。 其中适合班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（小说、散文）童话（童话、神话、寓言）学问类（科学、自然、百科学问）小学生作文类;卡通漫画类;拼音读物。 五、人文化治理，让师生体会到诚意、热心、爱心“三心效劳”。 诚意 在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地效劳。平常留意关怀教师，推举书籍时做到心中有数，各有偏重。

10、 热心 教师们借书，我从不嫌麻烦，先了解教师的需求，在尽可能的状况下，帮助找到需要的书。 爱心 在教师需要的书实在找不到时，我采纳：或牢记在心;或登记在册，日后购置;或推举同类书籍，在力所能及的状况下，不让教师空手而归。 六、建立校图书治理员组织，设立班级图书箱，使图书能周转起来 为了能让学生看到自己宠爱的图书，在XX年底我校成立了小小图书治理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅状况，准时对班级阅读进展指导。另外，小图书治理员值周制度，也为我增加了助手。 图书馆实习个人总结图书馆实习状况总结 十七十八周原来我们是没有课的,后来教师安排了这两周让我们到职大的图

11、书馆实习.哎!很惨第一天来实习就是今年最冷的零下六度呢,可我们还是准时到达职大 的图书馆了.由于我们班有二十几个人教师把我们分成了两组,一个是期刊部另一个是采编部.我被分到了采编部,让我们这个部快乐的是我们的实习教师是教过我 们的小王教师他和我们很熟,我们也就不用怕他了. 第一天教师先让我们熟识一下我们要做的事情,一开头由于电脑不够我们是三个人有一台电脑的,其次天就添了五台电脑.这样我们有的就可以一人一台了.这感觉 还是不错的,刚开头有好多不会狡猾是教师有的没有财产号就不知道怎么做了,后来漫漫就熟识了,第一天我们三个人才做了六十本书,做完还要把索书号打映出 来,每个打映两份然后再贴到对应的书上

12、.以前去借书时都不知道书边上贴的是什么,现在由我自己亲自贴上了有点成就感. 教师告知我们遇到教院的书都是要重做的,我一般自己不会做就到网上去搜自己再略微改改就成我自己做的了.首先我们自己做的肯定要保存的.库里面有的我们就 直接做了一般是不能乱改的.以前书本上学的东西原来就不熟识,可经过实际操作好多不懂的现在都明白了,学到了好多书本上没有的东西.这里我特殊感谢我们的 实习教师,他们对我们特别的好,经常让我们起来走动怕我们累了,特殊是我们的小王教师或许是由于他究竟教过我们的吧!对我们好的没话说. 在这里，我了解了整个采编流程。图书馆先依据读者的需求，然后由特地的选购人员前往各地各个图书市场购置图书

13、。买来的图书先送到采买办公室，再这个办公室 里核对，拿出样本然后送往编目，编目完成后，全部的图书在采编部完成贴磁条，贴条形码，贴分类号等工作后，就可以送往流通部门，供读者借阅了。在这里我基 本上都做过了需要在选购办公室完成的全部工作。当图书送来时，我们需要将打包好的图书拆包，根据书商供应的单子和核对图书的书名，数量和价格;在很多的复 本中取出一本作为样本送往编目，其余的复本直立放在书架上。在这些送往编目的书在编目处编目完成后又送到了这里;我们要找出这些书的复本，将他们一起平放 在书架上，最终送往编目处贴磁条，条形码，分类号等。这些工作是日常常常性的工作。此外还有一些相关的工作要做。有时图书馆依

14、据图书编目后得出了数据与书 商供应的不全都，哪怕只是差了几元钱，都要仔细核对。这项工作是要依据书商供应的单子，依据上面每一种图书的条形码，将其输入到图书馆编目系统里，查询数 据，用数据和单子核对，找出其中的不同。在这过程中，我了解了一些条形码的学问。举个例子：如978-7-5086-0771-9，在最早的时候，我国前 面是没有978的，后来由于不够了，才向国际组织申请的。这样978-7和7就都是中国地区代码。7后面第三个位置数字是出版社，这里又有规定，假如 7后面紧挨着的是0的话，那么这个位置就只能有两个;假如是1、2、3的话，这个位置就有三位数字，后面是4、5，6的话，这个位置就有四位数字;

15、假如是 7、8的话，这个位置就有5位数字，假如是9的话，这个位置就有6位数字。接着一个位置是详细关于书的信息。有用的数据就是这四个位置的数据。最终一位是 出版社给的，图书馆里用不着。在这里我们还了解到，天津图书馆是天津市的天津市的编目中心，负责为区县馆的编目工作。在编目工作完成后，我们的一项工作是 将这些完成编目的图书打包，以便利运输回区县馆。打包过程中要核对图书的数据，为了有序和便于纠错，在没个包上都会写上区县馆名，日期，第几包和购书的批 次。事实上，天津市其它图书馆购置的图书根本上都要经过天图编目，事实上天津市各个图书馆的数据信息可以互通的，因此我们可以预见，在不远的将来，在克制 了其它困

16、难之后，天津市各个图书馆可以向上海图书馆一样实现一卡通效劳。我们得知，书商是可以为购书的图书馆免费供应书目数据的，但是，天图的没一本书都 是自己做的，这是由于，天图是与全国其它图书馆互联的，要求书目数据全都，而书商供应的数据时常会消失一些错误，同时通过自己做编目，还可以发些书商的一 些猫腻，如用盗版书代替正版书等。 这次实习，是我们走向真正工作岗位的一次练兵，使我们真正体验工作的感受，为将来到详细岗位上工作做预备。在天图体验最深刻的就是每天都要按时考勤，这里 不再是学校里的宽松，每天要求考勤，检验了一个人的工作态度和责任心。早出晚归的辛苦，更使得我们理解父母的辛勤，使得我们更加理解父母。 在天

17、图实习，增加了我们的动手力量。在学校的学习中，只要求我们看看书，写写字。而在实习工作上，则是要求我们动手去做最根本的工作。一些根本的工作，如清扫卫生，搬运图书的活计，能够熬炼我们吃苦耐劳的品质 在这两周的实习过程中我真的学到了好多的东西,感觉这两周时间过得挺充实的.有点上班的感觉,也感谢学校给我们这次实习的时机. 图书馆年度工作小结2篇 回忆本年度的工作，图书馆效劳师生、开卷有益，做好后勤，以为教育教学“保驾护航”为目标，在抓好自身建立的同时，努力仔细做好图书馆的各种常规工作。并且始终坚持“读者至上”的原则，在接待读者过程中，做到积极主动，周到细致，只要读者所需的我们都竭力为读者供应便利，在提

18、升效劳质量上更上一层楼。 本年度，图书馆协作学校建立校园网，在领导和网管教师的大力支持下，开设图书馆专栏，拥有了特地的图书馆主页，更丰富了校园网的内容。 其中有“图书馆新书推举名目”：准时更新图书馆选购图书的状况，读者能第一时间了解并预约到最新书籍，并供应为教师送书到办公室的效劳；“图书馆新书简介”：供应热门书籍的简要介绍，便利读者了解；“资料室二次文献电子稿”：包括各学科符合我校实际状况的重要杂志摘录；“最新活动和学生征文”供应给优秀学生作文更多展现的时机；“图书馆简介”让更多读者了解我校图书馆的历史和优良传统等等。 图书馆还加强了新书推举的频率，搞活了形式。 除了每学期制作23期新书推举版

19、面，以及准时展现学生优秀征文和影评小组优秀影评外，还在语文组的协作下，开设了专为阅览课设置的“读书心语”版面。阅览课上，学生们不再是自顾自的埋头阅读，而是在语文教师的指导下，对所阅读的书籍写下自己的评论和观点，展现在“读书心语”版面上和别的同学进展沟通。这样不但增加了阅览课师生互动的环节，也让阅览课的内容更加丰富生动好玩。 由于现阶段图书音像资料日渐丰富，一般的纸张图书已经不能完全满意读者的需要。本年度，图书馆又对全馆的音像资料进展了重新的整理，分类和标识。数据全部重新输入电脑，便利了读者对于音像资料的检索和借阅。 为了加快图书的流通量和提高图书的利用率。图书馆对一些借阅期限过长的书刊名单，进

20、展整理。每学期打印一次催书单，准时催讨过期图书。特殊是对于高三马上毕业的学生和转校生借读生，治理员教师很辛苦的一个一个班级跑，常常一个班级要来回跑好屡次，尽量削减图书的丧失率和损耗率。 藏书剔旧工作是图书馆藏书建立中的一个重要环节，是优化藏书构造、增加藏书活力、提高图书馆效益的重要举措之一。 本年度，图书馆经过整理，依据比例剔除一局部复本过多、长期压架并且内容陈旧老化、无参考价值的图书，并且做好账目，经校领导审核后进展处理。 总之，XX年，全体图书馆工作人员依据XX年图书馆工作规划，开展各项业务工作，在工作中，坚持以人为本，效劳至上，工作方式高效创新，团队成员和谐融洽。虽然工作量日益增加，但是

21、大家依旧做好自己的本职工作，并能在新增的工作中勇于创新，锐意进取。今后我们要在标准和效劳上更下功夫，要让学生乐于读书，多读好书，增加文化底蕴；要让教师能更快地找到资料，能向教师供应更多的参考资料，使图书馆真正成为师生喜爱的学问园地，成为素养教育的重要阵地。 图书馆年度工作小结（2）： XX年，图书馆的各项工作紧紧围绕图书馆建立年而开展，取得全面进步，得到广阔读者的好评和赞誉。我们作为市高级中学图书馆治理员，也积极施展自己的主观力量性，仔细履行自己的工作职责，努力工作，使学校图书馆在学校创立过程中发挥肯定的作用，也为学校图书馆被评比为江苏省中学一级图书馆而作出了应有的奉献。 图书馆建筑面积为27

22、12平方米，书库建筑面积约866平方米，学生阅览室3个，建筑面积824平方米，座位450个，平均5名学生就占有一个座位。配置治理用计算机10台，藏书量106683册，电子图书3000多册，生均46.2册。其中XX年新增纸质图书15000册，生均6册，XX年新增纸质图书17900册，生均7.4册，XX年新4000册，生均1.7册，年生均借书超过23册。教师阅览室两个。特殊地，学校还建有党员阅览室，阅览座位80个，电子阅览室2个，电脑110台，订有301种杂志期刊，供教师借阅和教学参考，复印。图书馆还备有录音带385盒，涉及4个学科，录像带879盒，涉及15个学科，光盘1024张，涉及全部的15个

23、学科。 1 2023年图书馆实习总结 从小我就盼望跑到图书馆里面免费看出，从童话书到小说，可以说图书馆的许多物件都见识了我从一个小孩渐渐长大的过程。在学校里面听说这期可能需要去实习的时候，我就知道我可能是可以到我朝思暮想的图书馆里面度过一段时间的实习生活了。 以前，作为图书馆的一名一般读者的时候，往往以为图书馆的工作人员应当比拟少，图书馆工作人员的工作应当比拟轻松，面对大量的读者，工作人员也许就是将一些新书、还来的书重新进展分类，放到适宜的图书架去。 但是等到我真正已经成为一名图书馆里面的工作人员之后，我才发觉原来那些看似简洁的东西真的太不简洁了。就拿有些被读者在现场翻阅或者是带回家里面阅读的

24、时候造成局部损害的书籍，图书馆必定不会像借书声明上的那样肯定要求你照价赔偿，假如不是书籍的破烂程度太过不堪，一般这些被损坏的旧书就是我们这些图书馆的工作人员来负责修补了。 在修补的过程中，你不仅需要把握肯定的修补技巧，还需要有足够急躁，否则哪怕你看着工作的份上相要将修书的时间渐渐度过，频繁做着永久都做不好的修补工作的话，你就是手指磨穿了皮你也不行能把书包好。 第一次修复旧书的时候，假如不是遇到好心的吴叔叔，我想我一上午只怕都无法将那些旧书全部修复称一本新的一样。由于我是一个实习生，所以我也向领导恳求盼望可以在各种工作岗位上学习。 在进展信息录入的时候，你需要特别认真对阅书籍是上的全部信息，不然

25、当读者在借书的时候就可能会发生错误，那样不仅是读者，我们图书馆也就亏得大了。因此信息录入的时候我都是检查录入一遍，检查两遍，生怕自己由于疏忽就漏过了一些重要的信息给图书馆带来许多不必要的麻烦。 假如要问我在整个图书馆最喜爱做什么事情的话，那肯定就是将一些新到的书籍或许读者还来的书籍进展重新分类。将一摞又一摞的书籍先进展初步的大分类，然后抱着那些已经初步分类的书籍向相应的书柜那边走去，一本一本地通过书籍标题和书籍简介来进展分类，这个过程是我以前当读者感觉最爽的时刻，就像你是真的处在书的海洋里面一般，可以浪费地放弃一本又一本的书籍，最终选出自己最喜爱的书籍。对了，就是我们自己借书也更加便利，成天都

26、在书堆里面工作，看过的标题和简介多了以后，你就知道这个图书馆里面究竟有些什么书籍，一要借阅的话一下子就可以找到相应的区域。甚至参与有几位常来的读者还要我帮他把他没有看完的书籍留着，不要让别人找到了。有时候出于好心，我也还真的会帮帮他们，做一点小动作。 现在实习虽然过去了，但是我对图书馆工作的兴趣却丝毫没有降低，这一点都不像平常学姐学长他们说得那样，我想这大抵是由于我这个人自己的确对这个感兴趣吧。 大学图书馆培训总结 为了更好的进展欧洲学术著作保藏规划（eabc），并增进同欧洲大学图书馆的相互了解与沟通，应欧盟欧洲讨论中心邀请，XX年年9月2日到8日在徐一新馆长的带着下，我们赴德国参与了为期一周

27、的培训沟通活动，同时前往的还有中国社会科学院图书馆的馆长和三名工作人员。 此次沟通活动按规划分为两局部同时进展：1、馆长间沟通和研讨；2、馆员业务培训。其中馆员培训地设在德国杜伊斯堡埃森大学图书馆。现将培训状况和个人心得汇报如下。 1杜伊斯堡埃森大学图书馆见闻 杜伊斯堡埃森大学XX年由杜伊斯堡大学和埃森大学合并而成，其前身杜伊斯堡大学和埃森大学都是始建于上世纪七十年月的年轻大学，目前成为杜伊斯堡校区和埃森校区，虽分别位于杜伊斯堡市和埃森市，但距离仅约20多公里，校车半小时就能到达。合并后，原两所大学图书馆改称为杜伊斯堡校区图书馆和埃森校区图书馆。 由于杜伊斯堡校区图书馆利用暑假进展馆舍装修，原

28、定在那里的培训被迁往埃森校区图书馆进展。在培训期间通过到各部门看现场业务演示，我们对埃森图书馆有了更多的熟悉，而对杜伊斯堡图书馆的参观只有匆忙两小时，只能走马观花了解概貌。 在埃森校区图书馆，给我们留下印象比拟深的设施和效劳有： 1.1 自助塑料篮 在读者活动区域的显著位置放置着许多跟超市购物篮一样的蓝色塑料篮子，供读者随便取用，可以将个人物品和图书资料放置其中，避开了制止带包入室给读者所带来的不便。 1.2 自助借书机 自助借书机的利用率很高，校园卡经扫描并输入密码确认后就可以自助借书了，借书和消磁过程同时进展，有声音提示，最终自动打印借书凭据。不过图书馆还没有自助还书机，所以经常能看到读者

29、排队还书的场面。 1.3 可外借与不行外借的图书同置一架 每本书除了贴上索书号标签和条码标签以外，在书脊的顶部还有一个标有奇数或者偶数的彩色标签，奇数表示此复本可以外借，而偶数则表示此书只能在此阅览，不行外借。这样做的好处是将保存本书库和开架书库的功能合二为一，有效的节省了空间和人力，读者也不用为找同一种书四处奔跑。 1.4 悬在桌子上空的插座 供读者学习的桌子中心上方悬垂着立方体外形的插座（四周可用），读者可以便利的使用自带的各种需要插沟通电的设备。这种插座设置方法特别敏捷，提高了读者学习区域的使用效率。 1.5 兴旺的物流系统 每天图书馆都处理近百件的馆际互借图书，由馆员进展业务处理和包装，专业快递公司负责运输，各种装具之齐全干净，工作之高效有序，令人赞叹。自今年九月一号起，校区间的通借通还效劳也已经启动，进展特别顺当。 1.6 学期书架（现实和虚拟并存） 图书馆向教师供应网上平台公布所授课程的教学参考书和