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1、 大学生国旗下的讲话稿5篇 敬重的各位领导，尊敬的教师，亲爱的同学们：大家早上好! 今日国旗下讲话的题目是我们要培育良好的学习习惯。 你们知道科技大学少年班吗你们知道13岁就进入科大少年班的周峰吗你们知道他为什么这么小就能成为大学生吗在谈到自己成绩优异的缘由时，周峰认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特殊强，从不需要别人提示，更不需要别人强制，该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿。学习时，他总是全神贯注，思想从不开小差，即使稍有走神，也能马上作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感受地说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的
2、一生，因此，人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯。” 那么我们应当培育哪些良好的学习习惯呢下面就为大家介绍五种良好的学习习惯，作为同学们努力的方向。 1。一心向学的习惯：科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有预备的头脑”，一心向学的头脑便是有预备的头脑。同样是水壶，一般人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机;同样是手被草叶子拉破了，一般人只会想到埋怨草的无情和自己的马虎，而鲁班却想到了创造锯;同样是看到苹果从树上掉下来，果农见了只感到心疼，而牛顿却由此发觉了万有引力定律。造成这种差异的根本缘由是什么答案只有一个：就是由于瓦特，鲁班，牛顿平常一心向学，所以，这些自然界的微弱刺激便激起了他们灵感的火花
3、。 2。用心致志的学习习惯：用心致志的学习习惯，是我们必需养成的起码的学习习惯。同学们肯定都听说过小猫钓鱼的故事吧。与这个故事的寓意一样的还有中国古代“一手画圆，一手画方”的说法。这些故事都是要告知我们学习时不行一心二用。一般人不行能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，假如硬要同时做，必定使每件事的质量都有所降低。所以，一心二用不利于提高学习效率，学习就应当用心致志。 3。定时定量的学习习惯：什么是定时定量的学习习惯呢就是要求我们必需严格执行学习规划。这一学习习惯，是实现目标，克敌制胜的法宝。一般说来，目标比拟简单确定，规划也比拟简单制定，难的是定时定量地完成学习规划。这就是通常所说的“知易
4、行难”。但是只要你能依据奋斗目标制定出科学的规划，并且定时定量地完成规划，就肯定能无往而不胜。 4。仔细思索的学习习惯：仔细思索的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培育人的力量，尤其是有利于增加人的发觉，创造和制造力量。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“擅长思索”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。 5。讲究学习卫生的习惯：养成讲究学习卫生习惯，重点应克制以下几种不良习惯：(1)克制有劳无逸的习惯。学习时应当留意劳逸结合，准时消退大脑和眼肌的疲惫，提高总体学习效率。(2)克制躺着看书的习惯。躺着看书，看电视，简单引起眼睛疲
5、惫，严峻时就会造成视力损伤，而且还可能由于条件反射，引起习惯性失眠。(3)克制闭目思索或躺在床上思索的习惯。良好学习习惯的养成不行能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。俗话说：“有志者，立长志;无志者，常立志”。你渴望成为有志者吗请你尽早养成良好的学习习惯吧!也预祝大家在马上到来的期中考试中好好复习，取得好成绩! 大学生国旗下的讲话稿精选2 纪律约束一个人和集体的工具，学校的纪律可以使在校的学生得到一个更好的学习条件，更好的培育他们的人格，陶冶他们的情操。 一个中学生，人生最关键的时候，应当以学为主。为自己的将来打好坚实得根底。学校的纪律有的时候我们可能不理解，但是，我们还是根据法规做了。那
6、么，这样的校规校级究竟有没有用呢? 从实质上来说，学校的教育不能从根本上培育我们的气质，不然的话，为什么外地来的农夫子弟在企业应聘的过程中会频频的被淘汰，为什么他们总是处于较低级的岗位而不会得到晋升?他们和我们学到的学问是一样的，但是他们没有我们在北京得到的文化熏陶，我们把握的他们大局部不了解。就好比一个农夫工有了上万的资产，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。给我们的敢接就似乎一个小丑。学校的根本目的并不是陶冶我们的情操，培育我们的气质。 在当代的中国，虽然许多学校说“我们要把培育学生的道德素养放在第一位”。但实际上，没有哪个学校真正的做到了这一点。所以，我们要换一种眼光对待现在的学校。肯定
7、要把学习文化学问放在第一位，以道德素养帮助之。通过学校纪律制造的学习环境，把自己的学习成绩好好的提升上去。 我们再回过头来看学校的规章制度。我们的学校名字很长，这是众所周知的。同样，我们学校的规章制度也是相当的多。但是这么多的规章制度究竟有多少是管用的呢?我们不妨来列举几个：“两个人说活不让第三个人听见”是我们学校的招牌法规，每一个教师进修学校的学生都很清晰这一点。但是真正做到这一点的又有几个人呢。学生是校规约束的主要对象。我们不妨来看一看，我们学校的学生，除了上课回答下列问题要求大声以外，可以说没有一个学生能够做到这一点。在那不许在学校吃东西来说，这一点同学们做的还是比拟好的。但并不代表我们
8、全都做到了，是有局部的同学没有做到。 我们从历史的角度来看一看，往往纪律的制定者也是第一个破坏纪律的人。我们学校的教师，包括校长，一个在平常的沟通中时时刻刻做到两个人说活不让第三个人听见了?再来看，我们学校不允许学生在学校吃零食，这一点我特别赞同。但是我们的教师又有几个人能够真正做到在学校不吃零食呢?假如说教师们很辛苦，每天工作很累，那么我不禁想问：莫非我们学生每天在学校学习10个小时，每天回家还要连续学习至少2个小时。莫非我们不必教师们更累么?假如说我们的教师每天工作量大，那么我们学生每天要学习67科的课程而我们的教师们只需要弄好一个学科就可以了，我们学生的任务莫非不比教师更艰难么?假如说教
9、师不定时的需要写总结，那么我们每天都需要对各科写总结，我们的总结是不是要比教师的还要多么?假如说教师们还需要为我们制造呈现自我的平台，那么，每一次的展现不都是我们自己筹备的么?假如不和教师的意思我们还要三番五次的修改，莫非我们不累么? 固然，不是说教师们不辛苦，我只不过是说我们学校的校规要制定的合理一些，假如我们要把我们的纪律弄得“严”一些，那么我们干脆把军纪照搬过来不就好了。假如真的是这样，我们学习的地方究竟是学校还是军事基地? 我们不妨做一个测试，我们随机抽取10名学生，让他们把我们学校的校纪复述一遍，我信任，10个学生中没有一个人能够把我们的规章制度说完整，就来教师们也不行能。所以，纪律
10、制定的肯定要脍炙人口，就像海尔集团的纪律：不许员工工作时间做别的事情，不许员工工作时打闹，不许员工污辱企业形象只有一个学校的纪律能够让学生们欣然承受，教师们能够起到带头作用，学生才能更好的得到进展。 学校的纪律是一个学校校园文化的重要局部，现在的学校文化根本上是大同小异，没什么特点，更没有什么吸引力。这是我们所不情愿看到的。一个学校的文化就要想草辣椒，只要你来了，想融入也得融入，不想融入我们就会强行的把你融入到这个环境中来。只有这样才能更好的使学生安心学习，喜爱学习。 接下来我们来谈一谈一个人的胜利。许多人都在说：一个人的胜利旅途中，天资占1%后天的勤奋占99%。这种想法在我看来太过于突出了个
11、人的作用。一个人的胜利自己的努力只占20%，另外80%是他人赐予你的。一个人的胜利好比是一个人在一个无垠的草原上走路。路原来是不存在的，假如你想让这草原上留下你的脚印路。你走过一遍就可以了么?不是的。你需要来回的走，而这时要花费时间的，往往你一生都不会把这条长长地路走出来。但是假如有成千上万的帮忙你，可能一次就可以胜利了。这会为你省下成千上万的时间。所以，一个人的胜利是肯定离不开他人的帮忙的。 但是，你想得到别人的帮忙是不是就能够得到帮忙呢?你想胜利是不是就肯定有人会帮忙你呢?不是的。 我们学过的一篇文章给了我很大的启发马说 在马群中，为什么会消失千里马，他为什么会脱颖而出?由于有一个伯乐可以
12、把它从众多的马群中开掘出来。那么这个伯乐也就打算了这匹马的一生。伯乐为什么能够在众多的马匹中一眼选出千里马?由于他的力量与众不同，超出平凡。所以你值不值得被别人帮忙取决于你自己的力量。许多人说我的才华得不到释放的空间，那么我问你，你有没有表达出来，你的力量是否真的超出了寻常人?别人不选你是由于你的力量没有到达肯定的高度(排解那个选择的的是“瞎眼”的状况)。所以为了以后能够让别人帮忙你胜利，你需要在学校里好好的吸取学问，在正确、科学、先进的校规下培育你的力量。 每个人都有自己的特长，尽管现在不是很明显。但是你依旧不能放弃。由于只要你不放弃，你的力量终究会被别人发觉。做自己的仆人吧，好好吸取学问，
13、培育力量，在他人的帮忙下走上属于你自己的胜利道路! 大学生国旗下的讲话稿精选3 想必在座的朋友大都来自农村，也肯定听过这么一句话“农夫的子女，想要有长进就得考大学”。 今日，我演讲的主题就是“我的幻想 我的大学”。 “大学，大学，长大后我要考大学，妈妈”，小时候，每当我这么对妈妈讲时，总能观察她脸上欣慰的笑容。是啊，大学，这个词从小就深深刻在我的脑海中。随着年龄的增长，它越来越清楚，越来越明白。 大学，它是我儿时的幻想，长大后奋斗的目标。在我的眼中，大学是我全部心酸与付出的承载体，是我全部幻想放飞的地方，也是我心中的圣地。 九年的寒窗苦读，九年的披荆斩棘，承载了多少的幻想与追求!我坚信，命运是
14、把握在自己的手中，要想拥有幸福，拥有胜利，就得去耕耘去熬炼去好好把握自己。 现在的我，已经到了幻想的天堂，可是在这里我发觉，发觉这里没有了初中教师手把手的教育，没有了许多学习任务的画地为牢，也少了父母的不停催促。在这里我还发觉没有奖惩清楚的体制，同时也少了少年时期学而优则赏的虚荣。这里有的，是更多的自由自主的时间，是更多志同道合者的沟通空间。于是，许多同学把大量时间铺张在了网吧嬉戏或者在花前月下。还有同学把放松当成了放纵，在大学的“安乐窝”里自我放逐，眼睁睁地看着时间白白消逝，竟然毫无知觉。 突然，我发觉美妙的幻想失真了，变味了。我迷惘了，这就是我想要的大学生活吗?这就是承载了我全部幻想和放飞
15、幻想的地方吗? 不!不应当是这样的!心底里有一个声音在呐喊! 在大学里，我们应当走好自己的人生岔路口，自己为自己的明天奋斗，自己为自己的明天努力，由于我们坚信机遇与胜利是留给做好了预备的人的。 岁月，只可以使皮肤起皱。而失去热忱，则可以使灵魂流泪。我们应当拿出我们青春的热忱，尝试的士气，专心去实践，让幻想更完善。 等到将来的某天，当我们再回首往事时，我们不会因虚度年华而懊悔，不会因学问的缺失而懊恼，我们拥有的是充实、饱满、飞扬的青春岁月。 到那时，我可以对任何一个人说：我的大学充实饱满，我的幻想完善无缺。 大学生国旗下的讲话稿精选4 尊敬的教师，亲爱的同学们： 大家早上好!特别荣幸能在国旗下讲
16、话，今日我所讲的主题是“养成良好的学习习惯，做学习的仆人”。 什么叫习惯呢?首先请大家听一个故事：在印度和泰国随处可见这样荒唐的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还年幼的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，“习惯”是指长期重复地做并渐渐养成的不自觉活动。 习惯的力气是巨大的。1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人
17、意料，这位白发苍苍的学者答复说：“是在幼儿园。”他人又问：“在幼儿园里学到了什么呢?”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索，要认真观看大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的答复，代表了众多科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园教师给他们培育的良好习惯。英国有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在谈到习惯时深有感受地说：“习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应当通过教育培育一种良好的习惯
18、。” 有讨论说明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，80%与非智力因素相关，其中习惯占有重要位置。古今中外在学术上有所建树的人，都具有良好的学习习惯。智力超群的科技大学少年班的学生，在谈到自己成绩优异的缘由时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己胜利的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰熟悉汉字，记忆英语单词，都是每天10个，即使走亲访友时也从不连续。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻轻松松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提示，更不需要别人强制。他听英语播送学英语，一到点
19、便准时翻开收音机。这是他定时的学习习惯。周峰学习时总是全神贯注，思想从不开小差，精神略有溜号，便马上作出调整。这是他用心致志的学习习惯。 同学们，听了以上几个事例后，是不是对你的学习有所启发呢?让我们向这些学业有成的学习，从小培育好自己的习惯，长大后，我们可以骄傲地说：“我是北小的学子，是北小教给了我良好的习惯。” 大学生国旗下的讲话稿精选5 敬重的学院领导、亲爱的教师，同学们： 大家好! 记得一位教师对我们说过这样一句话“你不能延长生命的长度，但你可以扩展它的宽度：你不能掌握风向，但你可以转变帆向，你不能转变天气，但你可以左右自己的心情，你不行以掌握环境，但你可以调整自己的心态” 说了这么多，我想大家已经可以了解我要表达的想法了：那就是只有那些具有端正、积极态度的人才能在瞬息万变的竞争环境中赢得胜利!作为常州播送电视大学、江苏城市职业学院的学生，我们每个人都应当循序渐进地调整自己的心态、培育自己的习惯，学习制造机遇、把握机遇的方法，在学习和展现自我的过程中收获胜利与欢乐。盼望我们大家在以后的日子里都能以积极主动地态度，火一般的热忱投身到日常学习工作当中，展现自己，实现自身的价值! 最终我想说，态度打算了你的所为，态度打算了过程的优劣，态度打算了事情的成败，态度打算了结果的好坏，最终能够打算我们每个人胜利的高度! 感谢大家! 大学生国旗下的讲话稿精选