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1、 大学生大赛职业规划3篇一、领导高度重视,工作落实到位 此次竞赛为自治区二级一类竞赛,属于克拉玛依市一级职业技能竞赛。市人民政府同意在交通行业举办汽车驾驶、汽车修理职业技能竞赛,是对推动交通运输行业从业人员提高技能水平,标准和提升效劳质量的殷切盼望。主管市领导在筹备竞赛工作期间,听取了专题汇报,并对竞赛工作提出了明确要求。 承办这次竞赛的xx技师培训学院克制工作忙、人手少等实际困难,抽调多名得力人员特地筹备竞赛工作,制定了细致的组织实施方案,包括会场布置、场地选择、后勤接待、安全等问题都考虑得非常周到,并将竞赛的各项详细工作落实到实处,确保了按规划有条不紊地开展,圆满地完成了各项任务。 二、参
2、赛单位重视度高,选手参赛的积极性高 职业技能竞赛是一次多方位检验员工业务水平的盛会,它为劳动者供应了一个展现才华的舞台。我市各单位都特别重视这次职业技能竞赛,把竞赛作为契机,以此强化员工爱岗敬业、钻研业务的精神和团结奋进、拼搏向上的团队精神。为迎接竞赛,各单位通过大力宣传,积极发动组织员工参与,并进行了形式多样的技能培训和技能竞赛活动,从中选拔出优秀的员工参与竞赛。全市共有21家单位15个代表队的166名选手参与了竞赛,是历届竞赛活动中规模最大、人数最多的一届。各参赛选手非常珍惜这次同行沟通,切磋技艺,竞技提高的时机,赛前苦练,潜心钻研,竞赛中尽显才华。 新科澳公司作为目前克拉玛依市拥有车辆设
3、备最多、专业驾驶员最多的油田效劳单位,在接到开展职业技能竞赛的文件后,领导特别重视,特地成立了以公司副总经理杨昌岷为组长的竞赛领导小组,组织了两支队伍参与竞赛,并特地为选手们制定了培训规划,将选手送到技师培训学院承受理论和实际操作培训。同时制定了参与竞赛获得名次的嘉奖措施。 华隆公司是本次参赛中人员最多的队伍。在接到竞赛通知后,该公司领导召开专题会议,安排布置竞赛工作。该公司为全部的参赛选手购置了学习教材,重点选派了局部选手参与了技师培训学院的专业培训。另外有23名选手利用双休日时间自费报名参与了培训。 在竞赛过程中,不少单位安排了特地人员负责现场的效劳和协调工作,更有不少单位的领导亲自来到现
4、场为选手们加油鼓劲。 三、坚持标准,做到竞赛各环节公正、公正 这次竞赛理论学问考试试题从国家题库中抽去,实际操作考核题目由我市交通运输行业的专家拟定。为使本次竞赛公正、公正,在赛前,由竞赛领导小组办公室会同有关专家讨论制定了裁判员守则、竞赛规章、参赛选手留意事项等纪律。16名裁判员都从具有较高理论水平和丰富现场阅历的专家中聘请。针对可能消失的问题,制定了有效的监视、复查和申诉与仲裁制度。各项考试和考核,严格根据有关程序和规章进展。 竞赛中,参赛选手都能严格遵守竞各项竞赛规程,严厉仔细、克制困难,坚忍不拔,赛出了风格,赛出了水平,展现了良好的精神风貌。各位裁判员仔细履行职责,严格执行制定的评分细
5、则和各项规定,以高度的责任心和公正严明的态度担纲执法,保证了本次竞赛的公正和公正。 四、职业技能竞赛取得良好的效果 开展职业技能竞赛活动是激发广阔劳动者学技术、学技能的有效手段;是向全社会展现技能人才超群技艺的重要方式;是表达劳动最荣耀,行行能成才的圆梦舞台,是优秀技能人才脱颖而出、充分展现劳动奉献和实现自身价值的一个重要途径。对于提高广阔劳动者的职业技能和整体素养,推动行业整体竞争力具有非常重要的意义。 通过这次职业技能竞赛活动,极大地促进了企业内部职工之间、各类企业之间的相互竞争和沟通,提高了职工素养及企业的竞争力。各企业领导更加重视职工队伍建立,注意加强职业培训,积极员工参与培训供应条件
6、,在企业内部形成了“比技术、学技能”的气氛。广阔汽车驾驶员、汽车修理工通过技能竞赛看到了自己在岗位上的价值,增加了仔细学习技术,努力提高技能,争做社会最需要的技能人才的信念,奠定了今后个人进展的根底优势。各类型的企业通过竞赛,架起了沟通的桥梁,使双方熟悉了自身存在的差距,取长补短,对促进交通运输行业职工抓好技能培训和调动人人学技能的积极性将起到良好的促进作用。 从这次竞赛中,我们也看到和发觉了一些问题,有些选手操作性不强,操作不标准,个别选手理论根底差,需要进一步加强。 我盼望各单位以这次竞赛为契机,加大岗位培训和岗位练兵力度,从企业的实际需要动身,高质量、高速度的培育技能人才,为高技能人才的
7、脱颖而出制造一个宽松的成长环境。同时要把高技能人才使用好,宣传好,充分发挥他们的带头示范作用。盼望广阔参赛选手和技能劳动者,贴近生产实际,积极钻研技术技能,立足岗位,一专多能,在工作中充分发挥自己的才能,为克拉玛依经济建立奉献力气。 大学生大赛职业规划 篇3 1、大学生求职预备 从现在开头,接下来的大学学习生活,你怎么样去为你的期望做预备,你需要做哪些事情?例如所需要的专业技能水平及相关证书 2、你的生涯进展目标 规划从现在起至毕业后10年内你的职业生涯进展,以现在至毕业后5年内为主。分两个阶段:大学目标(现在至毕业)、五年目标(至毕业后5年) 例如: a.大学目标:200x年200x年,如大
8、学毕业时要到达如:大一要到达大二要到达.或在XX方面要到达如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和把握职业技能为主,或为了实现XX目标,我要。 b.五年目标(至毕业后5年):20xx年20xx年如毕业后第五年时要到达如毕业后第一年要其次年要或在XX方面要到达如职场适应、三脉积存(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁、求学深造等。 3、职业规划书书面作品规格 一、书面作品规格10% 1、参赛作品使用A4纸打印装订,黑白、彩色均可,不提倡对参赛作品进展豪华包装。 2、职业生涯规划书必需有扉页,扉页填写小组成员的姓名、院系、班级、学号。 3、作品完整、规律清楚、文字流畅 二、电子版作品规格 1、参赛选手在线上传参赛作品功能提交电子版职业生涯规划书到组委会邮箱 2、电子版职业生涯规划书必需为Microsoft Word格式(*.doc文件)。