《大学生暑假社会实践活动策划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生暑假社会实践活动策划.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 大学生暑假社会实践活动策划一、活动背景 敬重老人，关爱老人是我们中华民族的传统美德。但是在当今这个物质泛滥的社会中，年轻一辈人的生活与工作也越来越忙，承受的压力也越来越大，便很少有时间能顾及到年迈的父母，加之还有许多没有子女照看的老人，所以现在社会上产生了大量的内心孤独，晚年生活不如意的老人，这已经成为社会的一个大问题，他们需要这个社会的关爱， 古人云，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。敬重老人是中华民族的传统美德，作为新时代的大学生，社会的一份子，更应当发扬乐于助人和关爱他人的精神。我们有义务担当起这个社会责任，走近老人，关爱老人。连续发扬我们的传统美德，多多关注那些无助的角落，关爱孤寡
2、老人，用我们的双手为他们送去暖和，抚慰他们孤苦的心，让他们感受到这个社会对他们的爱和关心。虽然，我们的力气是微薄的”，但至少我们的介入会给他们往日平淡的生活添加一抹颜色，让他们的生活少一份阴霾，多一份笑靥，也会引起社会上更多人的关注。(校园大学生暑假活动筹划书汇总(共8篇) 在完毕大学第一年的生活后，借进展暑期实践之机，我们人文晨晖实践队来到了金华市*敬老院中，在接下来的十天里，我们将与院中的老人们共同渡过。我队共8人，将在此期间开展各种活动，并进展各项调查。 二、活动主题 志愿效劳敬老院 三、活动目的 1、对敬老院 盼望能给老人带来欢乐，暑期开心; 我们的实践人员帮忙孤寡老人做一些力所能及的
3、事，让老人能排解内心的孤独孤独，让他们感受到的我们暖和和关爱; 得出肯定的数据和信息，分析造成这种现状的缘由，可以的话，将给出肯定的解决措施。 2、对实践人员 完成暑期社会实践活动的要求与任务 帮忙关怀老人，养成尊老、敬老、爱老、助老的良好习惯 更好地熬炼我们的调研力量，积存社会实践阅历，培育团体协作精神和社会交际力量，提高自身的素养，完善自我; 同学们走出校园，走进社会，关注社会上那些无助的群体，了解他们的生活，与不同的群体接触，让大家更加了解这个社会，让同学们更加关爱弱势群体，同时也培育了大学生的效劳群众的思想。 3对晨晖社 弘扬晨晖精神，表达晨晖社团的爱心助人的精神; 宣传晨晖社。 4、
4、对社会 在宣传活动中呼吁社会更加关注老年人这一群体，激起社会上有心人士的爱心，更多的关注敬老院; 进一步弘扬尊老敬贤的传统美德和青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神; 加大宣传，盼望在社会上形成尊老、敬老、爱老、助老的社会气氛; 向社会展现了我校大学生的优秀的品质与较好的精神面貌，让市民看到当代大学生的风采，能够真正的唤起各界对老年人的关爱。 四、活动时间 五、活动地点 敬老院 六、活动对象 敬老院院内老人 七、活动流程 (一)活动前期筹划预备 1、活动会议的开展 (1)安排人员，负责人、联系人员(潘萍、李安)、筹划(罗媛、杨凤)、记录(马新奇)、财务(朱飞凤)、宣传(车彩霞、蔡蕊、何秀
5、琴)、调查(黄春苗)等。 (2)6月23日 初步调查 联系敬老院，提前一步，考察敬老院的状况，如食宿状况、网络状况、作息时间、生活习惯、工作人员等。 (3)进展活动前的预备，活动物品的购置等。 (二)活动时间及内容安排 6月24日 初步沟通 (1)到达敬老院，与敬老院的老人们谈天，帮忙老人们做一些力所能及的事，如清扫卫生等，大家相互熟悉，了解老人们的物质及精神状况等; (2)充分了解敬老院的环境并教育如何和老人沟通等关于敬老院的培训学问。 1、日常活动 (1)早上熬炼或与老人漫步; (2)老人没事的时候或晚上，与老人谈天，谈天内容可以涉及我们所要调查的内容，采纳谈心的方式，轻松进展; (3)每
6、日的活动记录; (4)晚上睡前开一次集体会议，每日进展总结，和下一阶段工作的布置; (5)帮助工作人员，帮忙照看老人。 2、实践中的小活动 6月25日-6月29日 才艺大比 八、任务安排 1、活动前：选购人员2名(朱飞凤等)、布置人员2名李安、组织人员2名、指挥人员1名、记录人员1名(马新奇)。 2、活动中：分队带着人员5名，评委1名、主持人1名、记录人员1名(马新奇)。 九、经费预算 1、彩纸五叠，共10元; 2、奖品和小礼物，共50元。 (经费来源：晨晖社社费、申请经费、进展义卖等方式筹集的肯定资金。) 十、活动要求 (1)不要太热心，考虑到老人的自尊;老人的行动或许慢，但不代表让你帮忙。 (2)留意穿着虑到老人的审美观念，不要引起老人从内心中排斥我们。 (3)要有急躁，懂得倾听。 (4)个人物品照管好。 (5)礼貌，敬语、尊称不能忘。 (6)一些过于私人的问题，尽量不要涉及。 (7)询问家庭状况、身体状况、兴趣爱好。 (8)我们去，不肯定是教什么，有可能是学什么。降低自己的身份，态度谦恭有礼。老人若有什么特长，可以试着让老人教我们。 (9)留意老人的身体安康状况。 (10)老人常见心理问题，及解决方法。