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1、 大学教师工作总结报告四篇 年初我在经济治理系担当副主任，分管专业建立、课程建立、科研建立、教材建立和师资建立等方面的教学治理工作。半年来，在院系领导和教师们的帮忙下，我能坚持学习，仔细履行岗位职责，现对比本学期初的工作规划，将半年来的工作总结如下： 一、重点工作 1、专业建立方面取得了可喜进步。 （1）胜利改造三个原有专业。在上学期专业建立大争论的根底上，依据市场岗位需求对原有的旅游治理专、酒店治理、市场营销三专业进展改造、升级。即在保存传统市场营销专业根底上，新增医药方向和网络营销方向；酒店治理专业删掉“基层治理方向”，细化了岗位群；旅游治理专业保存原有方向外，新增“会展方向”和“景区治理
2、方向”。通过专业改造升级，使原有老专业重新焕发生气与活力，进一步优化了我系的专业设置。 （2）胜利申报两个新专业。2022年9月申报的会计电算化和物流治理专业，已于今年4月顺当通过省教育厅批准，下半年开头招生。 （3）积极预备2022年新专业申报材料。报送学院的“投资与理财”和“连锁经营治理”新专业申报材料，目前“连锁经营治理”专业申报材料已获学院学术委员会和院长办公会通过，正预备向省厅递交。 （4）20_级人才培育方案论证工作圆满完成。历时两个多月，经过屡次人才培育论证的根底上，制定了九个专业（方向）的20_级人才培育方案。在此根底上，修订完成了市场营销、酒店治理、旅游治理等三个专业的20_
3、级执行版人才培育方案。 （5）实习实训（就业）基地建立取得重大进展。 旅游治理专业实训基地建立翻开了局面，胜利开拓了4个专业实习基地-洛阳龙潭大峡谷、南阳宝天曼风景区、郑州江山旅行社、河南康辉旅行社、郑州CBD会展中心，并已派遣09级旅管专业学生实习，效果反应良好。市场营销专业实训基地建立取得重大突破，胜利引进世界500强企业-中国平安集团，并签署协议共建实习就业定向班，扩大了我校的办学影响力。 酒店治理专业在保持原有的合作基地外，同时开发了苏州香山国际大酒店，并派出学生参与企业实习。 （6）与上海艺志询问治理有限公司合办市场营销、酒店治理定向就业培训班，6月底将派遣学生前去实习。 2、课程建
4、立质量有所提高。 （1）完善了院级精品课程餐饮效劳与治理上网材料，实训教材已定稿。 （2）根据学院重点课程建立标准，积极申报了推销与谈判、前厅客房效劳与治理和旅行社经营与治理三门重点课程；其中，推销与谈判和前厅客房效劳与治理课程已获得立项。 （3）重新修订了20_级第三学期、20_级课程教学大纲。 3、师资队伍水平有明显提高。 （1）教师学历提升或职称晋级效果明显。本学期有两名教师取得助教职称，一名教师取得中级经济师职称，一名教师取得本科学历，一名教师攻读硕士讨论生。 （2）教师科研力量提升显著。本系教师在院级以上刊物发表论文6篇，申报省级科研工程2项，院级课题7项。 （3）引进教师层次有所提
5、高。本学期公布教师聘请简章2次，收到简历35份，面试入围11人，胜利签约4人。 二、常规工作 1、教师评教工作 （1）依据教务处评教文件，仔细执行本学期的学生评教工作，通过开展评教活动，提高我系教师对本职工作的熟悉，大大促进了教师教学水平的提高。 （2）“最受欢送的教师”评比活动有声有色开展。在系主任指导下，经过全体师生的努力协作下，本着“敬业爱生，为人师表”原则，公正、公正、公开地遴选出李君、陈菲菲两位教师获得“最受学生喜爱的教师”。 2、专升本工作在20_级旅游治理和酒店治理两专业毕业生中遴选出92名优秀毕业生，参与专升本报名工作；并组织教师开设治理学辅导班，协同学生治理口做好专升本学生的
6、生活、学习、辅导和报考志愿填写等工作。 3、考证工作 （1）协作旅游治理教研室组织学生参与导游资格证考试报名工作，校内报名78人； （2）协作市场营销教研室组织学生参与高级营销员职业资格证报名、考试； （3）协作市场营销教研室组织学生酒店治理专业中级餐饮和客房效劳员资格证考试。 此外，我们还组织同学们积极参与英语A、B级、计算机文管二级等技能证书考试。 4、教学工作 本学期我担当了09级市场营销专业的市场调查与猜测课程，采纳理论教学与实践教学相结合的任务驱动教学模式，辅以制作的课件和收集的音、视频教学资源，采纳多种教学方法来保证和提高在课堂中学生学习到相关学问和技能的积极性。另外，听系内、系外
7、的教师公开课，通过比照，发觉其他教师中的优点，加以汲取融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、沟通学习等形式，来提高自己的业务水平。 本学期还完成了20名旅游治理专业毕业生的毕业讨论报告和顶岗实习指导工作。 5、班级治理工作 本人担当旅管101的班级导师，平常很注意学生思想工作，把握学生的思想动向，并对其问题进展准时的解决；与各位教师沟通沟通班级治理的阅历，把握作为班级导师的各种方法，仔细履行班级导师的岗位职责。 三、存在主要缺乏及反思 1、局部教师工作疲沓，责任心欠缺，不能按时高质量完成工作任务。个人认为，我作为系部领导以身作则不够，对教师敬业教育引导不力，工作方法不得当，使局部教师思想不够
8、稳定，责任心欠缺，有时导致工作被动。 2、专业建立力度不够大，学科布局不合理，专业设置依旧“重治理类，轻财经类”。究其缘由，主要是个人专业建立观念未能准时更新、不能准时学习专业前沿动态，学科驾驭力量有待加强。 3、课程建立质量不高，需进一步标准、细化、提高。主要缘由是领导抓得不力，课程改革力度不大。 4、师资力气薄弱，师资水平不高，已成为制约系部进展的瓶颈。分析起来，主要是缺乏妥当有力的教师引进方法，缺少针对性的师资培训指导，造成教师业务水平（包括业务素养、教学方法等）提升缓慢。 四、下学期主要工作准备 1、将师资引进、培训作为第一要务，列入工作规划。系局部别成立师资建立领导小组，利用多种渠道
9、去引进高层次专业教师，紧缺专业的教师聘请条件可适当放宽；建立听课指导小组制度，有重点地针对性地听课、研讨、跟踪指导，真正帮忙教师在备课、教学方法、驾驭课堂力量等业务素养方面有实质性提高。 2、优化专业布局，拉大专业框架。针对原有专业存在的问题，结合生源形势，作适时调整；依据人力市场需求，结合学院办学实际，合理设置新专业，尤其是财经类专业。 3、精品课程建立上台阶，表达专业特色；同时抓好本学期已立项的重点课程建立工作，使其真正起到示范作用。 其次篇: 大学教师工作总结报告 时间如同白驹过隙，2022年转瞬就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望将来的时刻。为了更好地做好今后的工
10、作，现将这半年来的学习与工作进展总结。 一、思想政治方面 作为大学教师，作为共产党员，我非常注意思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。喜爱祖国，喜爱教育事业，拥护党的领导，仔细学习并贯彻党的教育方针，时时到处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风非常重要，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是_学院的师德师风建立年，我专心上网扫瞄学校的师德师风建立专网，仔细学习学校的文件以及优秀教师的典型事迹，专心参与学校的师德师风建立活动（如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会）。透过这些学习，我深刻的熟悉到教师
11、肩上的重大职责。熟悉到要培育人才，务必以学生为本，构成高度的职责心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。 二、工作方面 由于本人报到的时间比拟晚，因此这半学年没排上课，院里领导讨论后安排我行政坐班，主要帮助市场营销教研室以及教科办的一些事务（其中以前者为主）。虽然没有走上讲台，理解教学实践的熬炼，但我屡次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学阅历，找出自身的缺乏，以期在经后的教学中得到改善。同时透过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建立，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、倾
12、听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参加刘学林教师学校精品课程建立以及学习网上其他精品课的建立等，透过这些接触，我深刻的熟悉到了上好一门课程需要全方面的布局和预备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。 在帮助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每一天按时上下班（除了特别状况，如博士辩论），并仔细负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。详细来讲，主要完成如下几个方面的工作： 参与市场营销专业评估的资料预备工作（如参加自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编），评估期间的会议记录整理（专家座谈会、评估反应会的记录整理）以及评估工作教学简报的撰写。 对物流专业的培育方案进展修订。透过对其他院校物
13、流专业课程设置的讨论以及对物流教材、有关课程教学大纲、试验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、试验课、学期安排等进展了认真的修订。 建立学术论文、优秀毕业论文以及开题报告、任务书的范文库。此外，还帮助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着仔细负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。 在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的治理类论文百余篇，并进展了分类，在这个过程中，我进一步学习了治理类的论文写作与讨论方法，为科学讨论方法与论文写作这门课积存了很多素材，并在阅读治理讨论方法相关书籍的根底上，构成了
14、这门课的教学思路。 三、存在的缺乏与展望目标 在这半年的工作当中，我存在的最大缺乏之处在于没有写出必需水准的科研论文并进展发表，我反思了一下，这种结果有两个缘由：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠；二是在学习治理讨论的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积存材料和讨论课题，为以后写作具有必需水准的治理类论文打下根底。 在新的一年里我必需要抓紧时间，专心着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议上发表学术论文，专心申报科研工程，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，虚心慎重，戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学阅历，更加全身心地投入到教学科研工作中。
15、第三篇: 大学教师工作总结报告 岁月如梭，不知不觉一个学期的学习和工作已近尾声，回忆本学期的工作，就这样在忙劳碌碌中完毕了，总觉得还有很多一些不尽如意的地方。“减负增效”是我们广阔教师所期盼的教育教学抱负境地。怎样“增效”？这是令许多教师迷茫的问题。很多教师认为，只要在课堂上完成了教学任务，学生能当堂完成作业，就是“减负增效”了。如何真正做到“减负增效”是每一位教师应当思索的问题。现将一学期以来我在教学中的一些做法总结如下： 一、更新观念，准时学习。 在教学过程中，我们要敬重每一位学生，遵循民主的原则，让每一位学生在课堂上都有发挥特长的时机，使课堂真正成为学生展现才华的地方。不要让学生觉得“我
16、不行”、“我说错了怎么办”。背着这样的负担，学生永久不会主动参加学习，不会经受学问的猎取过程，而只会死记结论。所以教师要爱每一位学生，要“蹲下来”和学生说话，把爱布满课堂，让学生在课堂上能听到教师亲切感人的语言，得到急躁的教育、正面的启发、恰到好处的点拨。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极参与校本培训，并做了的相应的培训记录。 二、仔细备好每一节课。 备教材。教材是学问的载体，教师要查找一切和教学内容有关的资料，吃透教材的组织构造，重点和难点，对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数，领悟教材所需到达的教学目标和素养教育的目的。要做到这些要求，我们肯定要静心地坐下来，进展思索、比拟、创
17、新。 备学生。学生是有个体差异的，如何来因材施教，我们就要要通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机，承受力量，理解水平，个别差异。例如针对不同班级应有不同的教学方法，针对不同学生预备不同问题等。 备教法。教法应是建立在学生学法的根底上，是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点根底上，再以教学法的体系中优选出上好一堂课的教学方法。教育界有个说法：教无定法，但教有法。教法的选择是课堂上突破重点的重要一关，是提高课堂效率的重要手段，应当是经过了深思熟虑的，往往就是一个教师才智的结晶。 备练习。许多教师认为“熟能生巧”，所以总是给孩子做很多练习。布置的练习不去择优，作业量许多
18、，却没有代表性，学生苦不堪言。其实减负一个重要的内容就是要精简习题。一个教研组最好要统一作业，由全体教师依据学生把握的状况来商讨并预备，必要时可以集体复印，这样更有针对性，更有效果。 三、运用敏捷恰当的教学方法，处理教与学的关系 在课堂教学中，一方面要根据课堂常规安排教学步骤，建立良好的教学秩序；另一方面，发挥学生的主体地位，加强组织教学，把多媒体教学和传统教学想结合，制造轻松开心气氛，并组织学生积极参加到教学活动中。另外我还常对学生说“学数学，不仅会做题而且还要会讲题”。俗话说：“教无定法，贵要得法”。只要能提高学生的学习积极性，有助于学生思维力量的培育，有利于所学学问的把握和运用，都是好的
19、教学方法。教师运用恰当的教学方法，激发学生兴趣，让孩子易于承受，就会收到良好的效果。 四、培育学生良好的学习习惯 1、开展课前预习可以提高课堂效率。学生在预习时，会对其次天要学习的学问有所了解，学习过程中，节约了不必要的讲授时间。 2、上课仔细听课的习惯，别人回答下列问题，学会倾听，会说出自己不同的见解； 3、培育学生独立完成作业，做完题，仔细检查的好习惯，从而削减不必要的错误。 第四篇: 大学教师工作总结报告 怀着对教育的幻想，_年的8月我捧着一颗炽热的心踏上了神圣的工作岗位。“十年树木，百年树人”，在这2年多的时间里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我知道做一名优秀的教师必需付出辛苦，我情
20、愿把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。 从_年至今，我带过360名学生，现治理12级本科生161人，14级本科生165人，共计326人。经受了横向以年级为单位到纵向以专业为单位的跨度。同时肩负接收本科与专升本两个不同层次学生的重任。现将本人两年来的工作总结如下： 一、个人修养方面 第一，笃实好学，加强理论业务学习。首先，积极进展理论学习。自己平常利用书籍、报刊、网络等各种载体扫瞄国际、国内重要时政新闻，关注党和国家的路线方针政策以及高校进展的相关新闻，同时阅读哲学、历史等社科方面书籍，努力丰富自己的学问构造，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。其次，努力提高
21、业务水平。_年8月，我参与了辽宁省教育厅思想政治工作处开办的高校辅导员岗前培训。培训的时间，虽已如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷慢慢模糊，但在这次培训中，通过心理学、教育学等领域的优秀教师，以及曲建武等资深辅导员的授课，使我系统学习了学生工作中一些成熟的工作方法和技巧，并能借助更权威的理论全面把握大学生的心理动态。 其次，立德树人，注意师德建立。韩愈在师说中写到：“师者，所以传道、授业、解惑也。”可见，“传道”是第一要务，这个“传道”就是“立德”。在对学生教育培育过程中，我注意把德育作为动身点，“育人为本，德育为先”。同时，孔子的话“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，也一再提示我，正人先正己
22、，树人先立德。为人师表者身教胜于言传，教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师的一言一行都会对学生起着潜移默化的作用，随风潜入夜，润物细无声。为此，我始终要求自己“身正为范”，用自身的典范作用和人格魅力去感染学生，以和气的态度对待学生，以关心的心暖和学生，以博大的胸怀爱惜学生。严于律己，崇学尚德，领先垂范，以德立身，以身立教。 第三，爱岗敬业，培育责任意识。爱岗敬业是教师处理好个人与职业关系的准尺，是执着于“俯首甘为孺子牛”的源动力。秉承“以学生为本”的教育新观念，将心灵归于外乡，淡泊名利，廉洁从教，潜心帮扶学生，把学生作为教育教学工作的动身点和归宿点，对学生的爱镶在举手投足间、嵌
23、在一颦一笑中，让学生时刻倍感信任与鼓舞，同时也正是在爱岗敬业中，成就了我身为教师的幸福感和骄傲感，在平凡的岗位中领悟到从师的乐趣。鼓励我连续沿承“学高为师”这亘古不变的真理，不断提高自身素养，潜心讨论教育学、心理学、教育方法等专业学问；在新生入学教育、心理安康教育以及就业指导中创新教学模式，大胆尝试教学改革，进展角色互换，推崇适度引进现代教学技术，与时俱进，完成育人任务。 二、日常工作方面 1.与专升本过招，见招拆招。刚入职，我就接手12级机械专业专升本学生的日常治理。专升本学生虽也是新生，但多半是本校生源，甚至是有工作经受的，人生阅历比我丰富，比拟简单，治理起来并不简单。为帮忙他们尽快熟知校
24、园，了解我院的教学治理，进入角色，为此，我特地为该专业配备了“联络员”，要求他们放低姿势，充分发挥效劳职能。为了加强班级同学的分散力，我勇于尝试、大胆创新，将新生见面会变为气氛更为轻松的茶话会，增进同学之间的熟识度和班级团结的暖和感；同时在不动摇我主体地位的前提下，权力下放，以调动学生们“参政议政”的积极性，培育仆人翁的情怀，民主协商、沟通谦让，共同治理班级。此项创新性的探究在保证学生课时出勤、奖助学金的评比等工作中卓见成效；此外，为了树立专升本学生的自信念，结合他们自身动手力量强的特点，我大力宣传并发动他们踊跃参与机械设计大赛，盼望借此提高自身的综合素养和自信念，多名同学在省级竞赛中取得成绩
25、，其中有一人还胜利申请国家专利；同时，我还不忘号召他们积极参与团学活动，班上多名同学就在运动会上斩获佳绩。通过治理专升本学生，我明白了用真心对待学生，学生是能感受得到的，他们往往会投桃报李。 2. 与新生对话，妙趣横生。我担当了12级、14级新生的辅导员。共三个专业，人数不多使治理起来并不困难，但新生究竟是新人，对什么都布满奇怪，需要引导与教育。开学之初，我便召开了第一次班会，选出了军训负责人，解读了什么是“大学生”。军训期间，我不时去操场，下宿舍探望大家，争取缓解他们离家千里的孤寂与军训训练的辛苦。90后的孩子们敢说，与他们对话，需要才智，妙趣横生，什么都问我就什么都答，年龄的相当让我们没有隔膜。军训后，我又召开了一次班会，选举了班干部，制定了班级治理条例，有时会下课堂抽查他们的上课出勤。与新生对话，我明白了，作为辅导员，要用低姿势与学生沟通，这样学生才能说出心底的话。