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1、 大学学风建设主题班会策划书3篇 一、活动的主题： “三风”（学风、班风、室风） 二、活动目的： 学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。通过举办关于学风建立的”活动，加强同学之间的文化沟通，使同学们在本次活动中能得到别人的阅历，从别人身上学习得到一些好的学习方法，吸取精华。 三、活动对象： 畜牧兽医091班 四、活动时间： xxx年3月2日（周三）下午18：30分 五、活动地点： 教1504 六、活动流程： 1、观看有关学风的视频。网络使用应有度，科学合理才安康的签名 2、开展学生手册学问竞赛，使抽象变为详细。以寝室为单位，评出“最正确寝室
2、”，颁发相应的奖品。活动形式：竞赛由必答题、选答题、抢答题三个环节组成。每个寝室派一个代表，每两个寝室组成一个小组，共三个小组必答题和选答题答对一题加10分，答错不扣分。抢答题答对一题加10分，答错扣5分，抢答题必需在主持人说请抢答后才能抢答，否则取消该组答复该题的资格。 3、歌曲演唱：一千年以后 4、优生学习阅历沟通。 5、歌曲演唱：我们都会错 6、班主任寄语。 七、经费预算： 零食、饮料、奖品：114元 装扮教室：18元 水果：24元 共计：156元 八、负责人： 畜牧兽医091班班委 大学学风建立主题班会筹划书篇2 一、活动目的及意义： 积极营造深厚的学习、学术气氛和生动活泼、安康上进的
3、良好风气，努力培育具有扎实的专业学问、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素养和科学文化素养的协调进展。为同学们制造一个良好的学习环境，使同学们到达乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习气氛。 二、活动主题： 加强校风学风建立、提高学习力量 三、活动对象： 班级成员、辅导员 四、活动时间： xxx/5/20 五、活动地点： 勤学楼117 六、活动流程： 1、班长组织开展班会。 2、班长发言，宣布班会开头，说明班会主题及目的 3、由团支书发言，结合班级状况，对开学以来班级学习状况的总结。 4、由班长读学校的
4、文件并讲解。 4、同学们自行提问，由辅导员解答。 5、由同学提问题。 6、开展沟通环节，班级成员与辅导员之间进展自由互动沟通。 7、辅导员对班会做简短的总结，并宣布班会完毕。 七、留意事项： 1、班长和班委提前预备，确保班会按时进展。 2、班会内容紧紧围绕校风学风建立，不行偏离主题。 3、沟通环节中，班委要起带头作用，积极发言，调整气氛。 大学学风建立主题班会筹划书篇3 活动目的： 为了建立良好的教学秩序，加强我班学风建立，标准同学们的学习行为，端正同学们的学习态度，培育同学们良好的学习习惯，促进我班同学严格要求自己。 活动背景： 为了响应学院与系部“校风学风建立月”的号召，同时学风也是一个班
5、级的立班之本。优良学风是鼓励学生奋勉向上、努力成才的无形而强大的精神力气，是提高育人质量的重要保证。为促进我班成员校风学风建立活动的深入开展，鼓舞全体同学勤奋学习、积极向上，保持优良的学风，结合我班学风建立的实际状况，特此开展召开“校风学风建立月”主题班会。 活动主题： 良好风气，你我共建 活动对象： xx级平面2班全体同学 活动流程： 一、主持人开场白。 二、班主任做重要讲话。 三、学习委、生活委、自律委、心理委分别叙述“如何建立好、建议怎么建立好校风学风建立” 四、分成4个小组以大学生“如何建立好、建议怎么建立好校风学风”为话题进展争论。 五、以上面分的小组为单位玩嬉戏（必答题、比划接力赛、抢答题） 六、宣誓： 1、班长说：班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴。建立良好的班风，营造良好的班风，既需要我们大家的共同努力，也是我们每一个同学的责任和义务。 2、同学们宣誓：从我做起，从现在做起，共同努力。自觉遵守一规一则，养成良好的生活习惯，建立一个和谐美妙，井然有序的学习环境，携手共建学校良好校风，学习班风的新风貌，安康向上地实现我们的幻想。 七、班主任总结。