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1、 大学主题班会策划方案模板5篇 主题：创业其实并不难 参加人：全班同学，班主任姜玉哉教师，政经组教师 主持：姜新凯、周琪 一、活动背景 随着全国近几年经济进展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新奇的话题，但学生自主创业却依旧是一个新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满足的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的熟悉。 为了鼓舞学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生
2、供应形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、工程等方面供应更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。 二、活动目的 本次主题班会旨在培育我校在校学生锐意进取，奋勉向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的幻想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。 三、活动要求 1、活动要围绕“创业”这一主题。 2、本次活动要求全体同学积极参加，每人制定一份创业企划书。 四、活动过程 1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。 同学们： 今日，我们全班同学集聚在
3、一起，召开一次题为“创业其实并不难”的主题班会。 我们马上走上实习岗位，我们面对的最主要的问题就是就业，这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢? 通过这次主题班会，盼望我们大家都能依据自身的实际状况，熟悉自我，树立自信念，为将来择业和就业奠定根底，最终预祝本次活动取得胜利。 2、班会内容： (一)创业学习篇 创新、创业是的民族腾飞的盼望，通过学习胜利人士的动人经受、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的进展、为国家的将来奉献出自己的一份力气。 方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅 视频安
4、排：我能创将来中国青年创业行动 我能创将来牛根生答网友提问 马云创业演讲 俞敏洪创业演讲 马云、牛根生、俞敏洪我能创将来 (二)情景互动篇 将所学的创新、创业心得摆在台上来共享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有预备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，观赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。 (1)谈谈对创业方面学问的了解 (2)沟通一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟 (3)相互沟通自我知道的胜利的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的珍贵精神。(由创业一条街店铺老板姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言)
5、 (4)每人谈谈自己的创业企划书 五、班会流程 1、前期预备班委对每个同学进展创业学问问答及了解 2、入场在主题曲在路上的背景音乐下有秩序的进场 3、嘉宾发言 4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟) 5、学生互动沟通谈一谈学生创业的优势和弊端 6、消遣表演 7、总结发言由班主任和政经组教师对本次班会作简洁总结和点评 8、退场 六、预想效果： 丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素养。积极组织同学参与活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所熟悉和了解，确定好奋斗目标，知道自己要用抱负、信念、热心，团结拼搏，与时
6、俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。 大学主题班会筹划方案模板2 一、主题班会名称：青春飞扬、我的将来不是梦。 二、筹划主办单位：10级物理与电子工程学院5班班委会 活动对象：10级物理与电子工程学院5班全体同学。 三、活动形式：班会。 四、活动目的： 1.作为21世纪的大学生，我们必需认清自己，在这个竞争相当剧烈的社会，具有肯定的语言表达力量是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达力量。2.认清现实社会，认清自己的境况。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。3.提高同学们对学习的热忱，使用学问武装自己的观念深入人心。4.增进同学之间的熟悉与了解;让同学熟悉到团结就是力
7、气，一个班集体就必需团结;而协作是建立在团结之上。 五、主要内容： 第一环节： 活动前奏：全体起立唱班歌，主持人对活动进展介绍。 其次环节： 活动高潮：同学们的才艺展现。 第三环节： 活动最终：请班主任做出最终的总结。 六、详细安排： 第一环节： 1、由主持人对主题班会进展相关介绍，以及现场的详细状况。 2、由班主任宣布主题班会正式开头。 由文艺委员指挥 现在请全体同学齐唱班歌我的将来不是梦(响师配乐，全体起立) 3、主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那绚烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的士气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最终。我们正值青春年少
8、，我们胆大心细，我们要胜利，我们也肯定会胜利。 主持人乙：风从水中越过粼粼波浪，阳光从云中穿过，留下丝丝暖和;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应当留下青春的傲慢、寻梦的脚印，我们应当留下自我的风采与共性的张扬。今日我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，信任同学们都比拟关怀班内建立的问题，那么我们现在就对班上的建立各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧! 主持人甲：既然同学们都发表了自己的意见，下面有情曾教师谈一下他的想法吧(掌声) 信任有全班同学的支持及曾教师的关怀我们10物电5班肯定会花“芝麻开花节节高” 其次环节：
9、主持人乙：下面开头活动其次项：文艺表演 、主持人甲：我曾现在一本书上看过这样一句话：顽强是艺术生命之花，我很喜爱。就是环境再怎么恶劣，生活再怎么困难，人生再怎么不幸，我们都不应当埋怨，都不应当哭泣，都不应当放弃，而是顽强地面对。这世界不喜爱埋怨，哭泣，唯有顽强才能让生命更动人。下面请观赏由_带来的朗读风景这边如画 、主持人乙：古往今来，人们对顺境与逆境对于人的胜利有着很大的分歧，有人说：“人才是指出类拔萃德才兼备的人，而顺境就是为这样的人才的进展供应好的.条件。”而又有人说：“古人云生于忧患，死于安乐，只有在人才能把压力变成动力，推动事业的胜利。”下面请观赏小小辩论赛逆境顺境于我们同行。 、主
10、持人甲、乙：(甲)辩论赛真的是很剧烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊两面，我们不行能永久处在顺境，也不行能始终是逆境，我信任，只要我们能顽强面对，我们肯定会胜利。(合)我们青春飞扬，我们坚信我们的将来不是梦，我们迈着青春的步伐大步向前，让我们的生命怒放开来，下面请观赏由_全体室友带来的怒放的生命 第三环节： 班主任做出最终的总结。 大学主题班会筹划方案模板3 班会主题：大学生恋爱心理 班会目的：加强大学生在恋爱过程中得熟悉度，正确对待大学中的恋爱 班会时间：_年_月_日 班会对象：10会计六班 班会地点：多媒体教室2325 班会主持：袁_蕾 班会嘉宾：朱_武教师 班会摄影：黄_翔 详细事项： 1
11、.叙述大学生恋爱的特点 2.小嬉戏 请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此嬉戏得出结论，情侣之间信任是特别重要的。 3.大学生恋爱存在的问题 4.情同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可) 5.以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不求曾经拥有只求天长地久”为话题绽开一个小型的辩论 .给出辩论主题，让同学们思索3到5分钟 .时间到后让大家选择自己支持的一方，并开头换位 会议流程： 一、大学生恋爱的特点 1、普及化，群众化 2、理智与非理智化 理智的都是遇到了心仪的对象才选择恋爱的，这证明他们虽恋爱有了个比拟糊涂的熟悉，但不行以否认，对于心仪对象有
12、的人熟悉还不是很清晰，往往通过好感而选择在一起，真正恋爱后才发觉一切没有预想的那么美妙，间而自我懊恼，和情侣吵架，乃至分手的不在少数。同样，还有一批人则并没有真正意义上的了解爱情，总是对爱情抱有一种嬉戏的态度，可想而知，这样的感情是不会长期的 3、对将来不确定性 虽然许多情侣每天黏在一起，但是他们却是非常可怕的，他们不知道他们将来的结果是怎样，甚至导致了情侣之间的忽冷忽热，时好时坏 二、小嬉戏 请班上的两对情侣上台做代表，女生在前男生在后，相隔一段距离，女生往后倒，男生接住女生。由此嬉戏得出结论，情侣之间信任是特别重要的。 三、大学生恋爱存在的问题 在个人的花费上从自己的生活费里抽出一局部作为
13、恋爱的经费，这对于低收入的家庭来说无疑是一笔负担，不理性的小费造成了自己经济上的负担，有人甚至因此外借，影响了自己的生活，甚至由于借钱影响了家人，朋友之间的关系，得不偿失。 恋爱处理不当，不少同学是异地恋，生活中把不少的时间花费在对男女朋友的思念上，成天与异地的男女朋友谈天，通讯，影响到了学业，有的甚至谈天到深夜，影响到了他人的休息，有的更是因此和身边的人摩擦，影响了正常的人际交往 对于失恋的问题上，大多数人选择自己解决，可也有一些人失恋后一蹶不振，甚至以泪洗面，常对别人发脾气，有的更会做出一些偏激的行为 四、请同学唱出最能打动自己的歌曲(一小段即可) 五、以“不求天长地久只求曾经拥有”和“不
14、求曾经拥有只求天长地久”为话题绽开一个小型的辩论 会议总结 大学主题班会筹划方案模板4 班会背景： 幸福，是一个老话题。在不同的时期，不同领域的人们对此都有自己的理解。而学校教育应当“教育人以健全合理的幸福观，并使人得到幸福的感受”，引导学生明白，一个幸福的人，必定擅长熟识幸福查找幸福和放大幸福。真正欢乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴;会将自身投入到集体中去，享受到更大的幸福。 班会目标： 1熟识到生活中有许多细小常态的幸福。 2学会从奋斗过程中查找幸福。 3懂得个人幸福能在集体幸福中得到放大。 班会形式：情境体验共享沟通 班会过程： 主持人：人人都在渴望幸福，人人都在
15、感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很详细;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福.获得是幸福，享受是幸福一句祝愿的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验生活对于每一个人来说都是公正的，只要你用寻常的心去对待得与失，学会感悟生活，感悟幸福，幸福就在我们每个人触手可及的地方。等着和我们拥抱。而我们往往都是无视它的存在，所以它就只好在我们不断的埋怨声中静静的走远。期望通过本节主题班会感悟幸福。同学们能够熟识幸福，感悟幸福并去不断的创新幸福。今日我们的班会分为两个篇章：第一篇章为：熟识幸福，其次篇章为：把握幸福。 主题班会活动内容及流程 第一篇章熟识幸福 主持
16、人B：各位教师，同学大家好。下面我们开头走近幸福，熟识幸福! 主持人A：有人说“幸福就是让爱你的人幸福”有人说“幸福就是在逆境中成长，从而磨练自己”有人说“幸福是长期的，而时间是短暂的”有人说“被别人关爱就是幸福” 主持人B：有人说：幸福是无私奉献助人为乐;有人说：幸福是光明正大宽宏大量;有人说幸福是善解人意无微不至;有人说幸福是坚决信念勇往直前。 主持人A：下面我们就开头对幸福的众说纷纭：(请同学们发言，会前要准备好) 主持人B：假设你感到幸福，请讲一件让你幸福的事或让你感受到幸福的人。给大家一分钟的准备时间。(注：在此期间，播放轻音乐) 主持人B：幸福是一个谜。你让一千个人来答复，就会有一
17、千种答案。 观看视频 主持人B：让我们大声的朗读诗歌幸福，表达我们对幸福的感受。 (朗读诗歌幸福) 其次篇章把握幸福 主持人A：幸福，它无处不在，无时不有。只要你想幸福!今日我们确确实实的感受到了它!今日我们被浓浓的幸福的感受包围着。 主持人B：是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降落在自己身上。我想大家对守株待兔这篇文章并不生疏。这篇文章中的仆人公在一次偶然的时机中，得到一只撞死在木桩上的野兔。非常欢乐，从今便不再务农，一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再呈现，而他的田土由于没有耕种而荒凉了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，假设他不空想，而脚踏实地
18、地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。 主持人A：享受幸福是需要学习的，当幸福马上降临的时刻需要提示。幸福是一种心灵的振颤。它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断地练习。 主持人B：请同学们拿起手中的神笔，描绘我们美妙的明天。 (要求有场景，人物，并请同学们重点讲解将来的这一天你是何等的幸福，你是怎样为画中人带来如此幸福生活的。)(注：画画时播放轻音乐) 主持人A：下面有哪位同学情愿向各位教师和同学展现一个你将来的幸福。 主持人B：辅导员发言。 主持人A：最终我们以一首幸福拍手歌完毕我们今日的班会! 大家齐唱歌曲幸福拍手歌。 大学主题班会筹划方案模板5 一、活动主题：人际关系主题班会 二、活动
19、背景 在经济危机的社会大背景下，如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是珍贵的资源，是一个国家将来的栋梁，作为社会活动的主要推动力气，大学生不仅要做到德智体美全面进展，还应锻造安康的心理。大学生的心理正趋向成熟，是人生观，世界观，价值观形成的重要时期，大学生的心情不甚稳定极易产生心理冲突，心理冲突，因此大学生需要心理安康教育以提高学生的心理安康水平，优化学生心理素养，促进其人格成熟，而人际关系又是组成心理安康的重要指标。为此我们班召开此次班会，让更多的同学树立安康的心理意识。 三、活动目的 在此班会的目的是丰富本班学生的心理安康学问，教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理安康的
20、价值和意义，让本班学生充分熟悉到承受心理询问不等于心理疾病，让本班同学自我调整，实行有效途径解决心理问题的意识，解答一些同学生活和学习中的实际问题，增加班级分散力，本次班会对于破除同学对心理问题及心理询问的误会，让同学们能正确对待心理问题及心理询问，帮忙同学们树立维护心理安康的意识，预防心理疾病，增加班级分散力，有重大意义。 四、活动宗旨 提高同学人际交往力量，提高班级分散力，构建和谐班级 五、活动时间与地点 6月6日星期三，中午11：15-12：10，教三楼206 六、活动流程 1.全体同学鼓掌表示班会开头 2.主持人开头介绍班会主要内容 3.介绍心理安康的概念及标准，并请同学争论生活学习中
21、心理不安康的表现及留意事项 4.介绍人际关系概念及大学生人际关系特点和处理人际关系的意义，在意义局部，大家争论马加爵案例，总结人际关系对身心安康的意义。 5.介绍大学生人际交往影响因素，并绽开其中第一印象进展相互描述及对人际交往熟悉错觉进展深入分析 6.探讨人际交往障碍及如何调试的方法，请班中参加活动较少的同学，借班会时机抽签请另一个同学与其进展沟通，增加沟通的时机。用实力告知大家集中调试交往障碍的方法。 7.介绍心理障碍资自卑，怯懦，妒忌和猜忌心理的调试方法，请同学们用小品剧的形式，告知大家在真正交往中如何克制这些心理。 8.告知大家如何建立良好的人际关系，同样，用几组小品剧的形式，真实，深刻的告知大家生活中应当如何把握交往技巧，并且获得良好的人际交往力量。 9.将大学生人际关系在大学中的应用推及至上班后的社会，人际关系是关系心理安康的关键因素，进而会影响人一生的幸福。 10.照应本次班会的提高同学人际交往力量，提高班级分散力，构建和谐班级的宗旨，就班级近期状况进展总结，并且，观看一个班级活动flash，完毕本次班会 11.班主任总结班会状况，赐予意见与建议。 七、执行安排 主持人及筹划书撰写： 宣传展板负责人： 影像专员： 大学主题班会筹划方案模板