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1、 大大班幼儿教师学期个人工作总结 学期个人工作总结 “时间时间象飞鸟，滴答滴答向前跑。今日我们毕业了，明天就要上学校”。孩子们稚嫩的童音回响在我的耳边，同时也告知我：这学期已近尾声。回忆工作以来的幼教之路，或快乐、或感动、或头疼、或感伤，个中味道一时汇上心头，但此时此刻我更想说的是：感谢学校给了我这个时机，让我在这段时间里和孩子们一起成长，承受生命中必不行少的历练，为生命留下一抹颜色.现在将一学期来的工作状况做个总结. 一、仔细学习，提高思想熟悉. 社会在进步，教育在改革，学问也在日新月异的变化，为了更好地胜任幼儿教师这个角色，我仔细学习陶行知教育名篇和苏霍姆林斯基教育案例，不断加强自我修养，
2、努力做到学高为师、身正为范，喜爱幼儿，真诚对待幼儿，时时留意“从我做起”，从“小事做起”，让自己每一个细小的言行都能为孩子做典范，真正做到为人师表。 二、常规治理方面 在平常，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进展盥洗时，能准时看好秩序，留意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时，让幼儿做到不讲话、宁静开心的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，赐予引导，逐步培育幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培育幼儿正确的睡姿，宁静入睡;在接送方面，坚持做到人卡不离，仔细完成职责，全心全意为幼儿效劳。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是对我
3、工作的确定。 三、家园互动 真诚对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子的疑问帮着查资料答复。当问题消失第一时间与家长联络很重要，让家长知道教师对问题很重视，对幼儿进展很在意。每次家长会活动中，家长看到了自己孩子各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮肋孩子找差矩与缺乏，找到连续教育引导的方向。 四、开展了一些有意义的活动。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 力量与学问的进展水平应当是协调的，是共同提高进步的，惟有在丰富多彩的，经过细心组织和筹划的活动中，孩子的才华才能得到充分的展现，思
4、维才能得到真正的培育，力量才能得到真正的提高，班级的整体水平才能得到和谐的进展。比方，开展的春、秋季幼儿运动会;幼儿午餐;年级组讲故事竞赛;还有带着孩子走进大自然等活动。可谓丰富多彩.结合各学科学问的教学,将班级活动融入其中，使其为日常教学效劳，又重在对幼儿行为习惯和思维开发的培育，教育他们怎样做人，怎样学习，怎样生活。让他们体会到融入到这个大集体中来，过一种有意义的集体生活，是一件多么欢乐而好玩的事啊! 五、培育集体观念 一个良好的班集体应当是布满人文关心的，应当就像一个暖和的家，有一种很强的分散力和集体荣誉感。在日常的工作中，我努力在班级里营造这种浓浓的班级气氛。从寻常的一点一滴的小事中，
5、我们努力让这种意识随着时间的推移，慢慢的渗透到班里每个孩子的思想深处，生根、发芽，再开花结果。 当看到每次粘在墙上的幼儿图画脱落，而教室里的孩子们能主动拿双面胶给贴牢，然后用小手抹平;当看到孩子们户外活动时能热忱饱满的学跳长绳、学跳木马、做嬉戏等;当看到每天午餐时，孩子能一个个井然有序地洗手，个个吃得津津有味;当看到一张张被排列得很整齐的小椅子我的心里是甜甜的、幸福的。这是一段我和孩子都忘不掉的时间，我们会在我们记忆的深处珍藏着这段岁月里的点点滴滴。让我们都彼此祝愿踏上新的征程，英勇地前进，欢乐地学习和生活! 篇2:小学数学教师年度考核个人工作总结 一年，说长不长说短不短，回忆一年来的工作，我
6、始终一如既往的保持着仔细、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德标准来约束自己、鞭策自己。“做一名好教师”、“做一名合格的金水教育人”是我的目标，“当一名好教师”是我的座右铭。做一名普一般通的小学数学教师，无论干什么事，都尽自己最大的努力，争取干好是我的态度!现将一学年的工作总结如下： 一、德 始终以来，我都是本着思想端正，作风正派，来听从领导的工作安排，乐于承受学校布置的各项工作，积极参与各种会议，办事仔细负责。喜爱教育事业，把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。关怀国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，积极参加争论
7、，说出自己的观点和想法，在平日的工作中，团结同事，与同事相处融洽，自觉遵守各项规章制度，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评，用实际行动支持学校工作，311类家庭志愿者活动虽然都是周末开展，我也能英勇担当，连续保持大学时代青年志愿者的形象，赐予需要帮忙的人一点暖和，做一个品德高尚的人。 二、能 我在各位教师和领导的关怀和帮忙下，开头了自己的工作。由于有了其他老教师的帮忙，我在教学力量和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进展总结、反思，这一年，我主要关注老教师们的教学框架的设计，学会抓住根本的教学流程，经过这样的努力，我了解了根本
8、的教学构造。之后，我开头转变自己的关注点，留意许多细节问题，特殊是对于某个概念的教学，别小看只是一个小小的概念，但是却能让孩子理解数学的精华，加深对数学的理解。为此，我有幸听了宋君教师工作室关于概念课教学的讨论，还听了纬五路一小倍数与因数一课的示范，收获良多!平日里我努力以提高学生分析问题和解决问题力量为目标，切实落实培育学生的创新思维和实践力量，且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮忙学生拓展思路，对根底学问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的力量不断提高，平常对于他们来说最头疼的应用题，好像也没那么可怕了，能把简单的问题用数学的方式简洁化! 三、勤 我每天坚持在学校
9、仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校的调课和请假制度，将我的课调好，并与班主任教师沟通好，做好班级的各项工作。本人虽不担当班主任工作，但许多工作不敢懈怠，帮助班主任做好班级日常治理工作，作为五二班的副班主任，准时到达安全岗位，保障学生的安全，每天按时送路队，监视大课间，有的时候比班主任还勤，由于我想参加到孩子们的生活中，而不只是数学课堂。教学质量是学校的生命线，在处理教师与学生家长的关系上，常常通过校信通、打电话等方式和家长沟通孩子的学习状况，相互探究如何使学生进展的方法、措施，生怕有负家长和学生。我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤、脚勤。手勤，仔细做
10、好上级交给我的各项工作，在工作中准时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习，多出去听听大师们的讲课。4月15、16、17日的全国教育家论坛，真的是开阔了眼界，为了能近距离的欣赏大师风采，我五点多都去占位，三天时间全部录音，生怕听漏了什么，笔记也是做了厚厚的一打，回来以后时不时的翻看，我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 (一)教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我对一年级的教学无从下手。自己参考了许多教案，但是始终不知教学的根本环节。由于我发觉那些优秀教案并不适合常态课的教学。所以在开学
11、初的头两个月，我坚持每天去要听别的教师上课。为此，隔壁班的数学教师没少为我操劳。一开头，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对比着他们的课堂教学对自己的教案进展修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最终参考教学参考书进展再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 (二)治理上有了提高 作为副班主任也不能有任何忽视。在与家长的沟通中，我也了解到了家长的想法，特殊是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的
12、闪光点，让平常由于淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把副班主任和数学教学工作做到细致入微。 五、廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师应当做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告知他们，这是我应当做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽方法让他们进步，所以我从不赞成“教师有偿家教”。 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发觉了许多缺乏的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。作为新教师，在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平、课堂掌控力量，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获!教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，力争把工作搞得更好。加油、加油、加油!重要的事情说三遍!