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1、 大学校园调查报告 在中国的大学里，学生往往是只学习专业学问，并没有更多地与社会接触。而在国外，如美国，它们的学生同样是实行休学分的制度，可是学校的政策放地更宽，学生可以在学习的同时，踏入社会，寻求工作。那样学生可以准时到了解自己的缺乏，了解现在社会上所需要的什么样的人才。比照之下，国外的大学生总体的竞争实力，就强于我国的大学生。 所以，我国大学生应当走出过去那种单一的成才道路，要走多元化的道路，成为综合型复合人才，从而才能更好地适应社会的进展。新世纪面临着新机遇和新挑战，国际国内形势都在发生深刻变化。在诸多因素、诸多冲突交错进展的状况下，对人们产生较大冲击影响的国内或国际性、地区性的大事会不
2、断发生。这些可预见或难以预见的重大大事，无一不牵涉着民族与国家的利益，大多包含着爱国主义教育、国际主义教育素材。大学生是不断成长的一代学问新人，对国内外发生的重大大事一般具有较高的敏感度和关注度。 我国过去几年的高等教育进展，其焦点是外延规模的扩大，许多事例非常刺激人们的视神经，当外观视觉上的吸引力降低时，全部问题的焦点，现在转移到了内部。中国高等教育将从数量时期全面进入一个质量时期，将从注意外延进展到打造内涵实质。育人的意义既广阔又深远。高等学校是培育人才的重要基地，转变教育思想，更新教育观念，提高大学生综合素养是高教改革的中心工作，而加强高校德育工作，提高大学生思想道德素养，是进展素养教育
3、的切入点和突破口，是提高大学生综合素养的前提和根底。因此，必需站在历史的高度，以战略的眼光来熟悉加强高校德育工作。教育出了问题，会在一代人甚至几代人中产生恶果。事实上，我们的教育制度确实发生了一些带有全局性的负面影响，我们的优秀人才，正在为他们的优秀付出代价;我们的社会，我们每个人，也将为此付出代价。解决教育问题需要全社会的力气，需要每一个人都来关注。但近几年的大学生表现出低素养。低力量这种种的现象已使大学生在公众心中的形象有所动摇。 那么，大学四年，五年的生活究竟给了我们这些当代大学生什么?是学问?品质?力量?还是一无所得? 调查目的 “作为新世纪的大学生，是我们最先触遇到时代的”前沿;也是
4、我们，心跳和着民族的脉搏;更是我们该去担起建立有中国特色的社会主义、实现中华民族宏大复兴的历史使命。” 大学生是社会的新奇血液，大学生的综合素养的凹凸影响着社会的进展，而学校是培育大学生的主要基地，所以大学生的校园生活在很大程度上影响着大学生各方面力量的培育，为了更好的了解当代大学生的校园生活状况，我调查小组特作此调查! 调查问卷的分析 1调查的对象及范围 本次调查的对象为邯郸市内四所大学的在校生，即河北工程大学、邯郸学院、邯郸大学、河北司法警官职业学院的学生，调查总计发放问卷1000份，收回有效问卷946份(来自城镇大学生：512人;来自农村的大学生：434人)，回收率：94.6%。调查结果
5、值得我们深思。 2调查的方法 本次调查采纳随机抽样的方法，主要以调查问卷为主，实地访问、网上调查为辅，对邯郸市内四所高校(河北工程大学、邯郸大学、邯郸学院、河北司法警官职业学院等)在校大学生进展了调查。 3调查的结果 在所调查的大学生里，有的是一年级新生，也有的高年级的学生，来自五湖四海。每人都有着各自的幻想，对将来的期盼来到了大学!他们在没上大学的时候，在高中甚至更早就设想着自己的大学是什么样的，大学的学活是怎样的!但，他们一旦在大学里生活上一个月、一年、几年，他们有的人就会绝望的说：“现在的大学生活和我当时所期盼的完全不一样，简直是天壤之别!”在我们所调查的人群中有90.5%的大学生说他们
6、的现在的生活和高中时所期盼的不一样。有的埋怨说学校环境不好，有的埋怨说学校设施不全，有的埋怨说学校师资水平不够等等，表现出一系列的不满，却他们很少考虑自身的问题。 在学习的过程中，他们遇到问题或困难的话，很少去查阅资料，自己解决它们，更有甚者会置之不理。但还是有52.3%学生会向讲师或同学们询问，来解决。大学应当培育学生自学的力量，不能一遇到事就要寻求别人的帮忙，应当学会独立的生活、独立的思索，做一个自强独立的人! 大学的校园生活可以说是丰富多彩的，各式各样的活动，让他们从中吸取着不同的养分，大学的生活已经很接近社会了，被人们称为“小社会”。在这小社会里每个人都可以尽情的发挥，展现自己的才华与
7、力量。同时，也可以熬炼学生社会交往力量，处理突发事物的力量等等。58%的学生都积极的参与学校里的活动，都认为在活动中，不仅能熬炼自己的士气，还增加了自己的社会交往力量，交际圈也扩大了!但有近21%的学生却对于这些活动不予理睬，认为这些都是些没有意义的事，不如将这些时间用在其他的事情上，如上网、谈对象等。 恋爱，在大学里是很常见的事，这时的青年不再像儿童那样满意于血缘带来的亲近，而有意识地结交一些个人密友。大学生正处在这个进展快速的关口，有很多苦恼不能也不愿向长辈倾诉。于是大多数人发觉，假如没有一个可相互吐露心声的亲切知己，日子将很难受。到了青年中、晚期，亲切关系的需要进一步进展，此时的朋友已不
8、仅仅是倾诉对象。人格的沟通，背景的融会，这些对青年的交友影响都很大。进入大学校园，对大多数人来说意味着脱离以前的群体进入新环境。青年必需重新建立各种关系。苦恼、孤独、通过沟通完善自我等等多重目的使青年对亲切关系的需求空前剧烈。亲切关系进展的顶点就是爱情。除了父母，青年唯恐不会成认有比恋人更亲切的人，而且恋人间的亲切在某些方面是父母子女间关系所比不上的。因此，对亲切关系的追求把孤独的大学生引向恋爱是极其自然的事。调查中有81.2%的学生认为恋爱在大学的校园生活里占有重要的地位，让不少大学生走进恋爱的大河。但也有局部人反映说，是“随风”走的，观察别人搞对象，自己也想搞一个，满意自己的虚荣心。 调查
9、时发觉，有近40%的学生会由于多彩的生活，而遗忘自己父母的生日，还有21.25%人说他们也不知会不会遗忘，可能吧!父母给了我们生命，他们为我们呕心沥血，操劳大半辈子，盼望我们有一个很好的前程，我们应怀以感恩的心来对待他们，让他们知道我们也时刻在想着他们。 不同于紧急的高中生活，大学的生活是非常宽松的、自由的，许多时间成了学生的课余时间，他们对于这些时间，有不同利用方式。16.39%的学生选择去做家教或兼职，这样不仅可以减小家庭的负担，还可以增加自己的工作阅历和生活阅历;34.32%的学生选择上网(玩嬉戏、谈天等)，他们一旦闲下来，就觉得生活很空虚没意思;还有20.15%的学生选择学习，他们解释
10、说：“一切都是虚的，只有自己学到了真本领，那才是真的!”固然还局部人会选择做些其他的事情来打发这些课余时间。总之，不管怎么利用这些时间，只要在不影响学习的状况下，过的充实，那么你就做的就很胜利。 专家建议，大学生的职业生涯规划应当在入学时开头，大学生从大一起就应当思索个人所学专业将来的进展，需要把握哪些学问和力量，把握这门学问，能到哪些行业和企业去，自己是否喜爱将来的这个职业，而不是简洁地依据教学安排和教材开头自己的大学学习和生活。在所调查的人群中14.7%有明确的规划，但有61.76%的人想过规划，但都没有做出来，还局部人根本就没规划过。在大学期间，大学生对自己的进展规划不明确，不能运用职业
11、设计理论，规划将来的工作与人生进展方向，这种状况严峻影响了学生对就业的提前预备和精确定位，甚至影响对工作的适应性。另一方面，大学生也应当自觉到去做，不应产生依靠的心理，什么事都地别人帮助，要学会独立! 职业生涯：是指一个人一生工作经受中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进展分析的根底上，通过对个人兴趣、力量和个人进展目标的有效规划，以实现个人进展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。 作为一项系统工程，职业生涯规划虽受社会进展的需求的制约，但更多的是受大学生个人自身素养影响，由于职业生涯规划不是社会或学校强加个人身上的实施方案，而是当事人在内心动力的驱使下，结合社会职业的要求和社会进展利益，依据现实条件和时机所制定的个人化的实施方案。但由于我国长期受“包安排”思想的影响，高校对大学生的就业指导手段落后，更谈不上对大学生进展共性化的职业生涯规划和设计。随着社会形式、生活方式、就业方式、利益主体等方面的多样化，高校应建立相应的职业生涯规划询问机构，根据职业生涯规划理论，从多方面对大学生将来的职业规划供应科学的指导。我信任假如中国每所都能这样作的话，中国的大学生的将来会更加美妙，中国的将来将不行限量，中华民族将会走的更远! 【大学校园调查报告】