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1、 大专毕业生的自我鉴定汇编6篇（一）思想熟悉：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文教材的力量。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，熟悉到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进展审美教育，提高学生的审美力量
2、，把学生塑造成具有肯定美学审判力量的现代合格公民。 （二）业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深入的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过去的根底上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的时机，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然许多学问在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必需有好几桶水，而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力量。 （三）专业技能：教学是
3、一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计 如何有效地引导学生进展小组合作探究。较之过去有较大的提高。 （四）存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课仔细负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大局部只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程
4、背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广阔教师连续学习最希望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。 大专毕业生的自我鉴定 篇2 悄悄的,我们也走到了毕业这个坎上,连续着学长们的脚步,从这里踏上社会的旅途. 回首三年的大专生活,是对过去地端详和总结,亦是对将来的向往和盼望.回首着校园的生活和社会实践活动,有欢乐,有哀痛有胜利固然也有失败,始终以提高自身的综合素
5、养为目标,以自我的全面进展为努力方向,树立了正确的人生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间我学到了很多书本上学不到的学问,修养和力量.也使我的修养、为人处事力量以及交际力量等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事力量的重要性和交际力量的必要性.大专校园生活与社会生活是相互映射,所以大专阶段的个人综合素养与力量的培育、提高；才是我们作为当代大专生的主题. 除此之外,课余时间我常常利用网络带来的便利,关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的学问.使自己始终紧跟世界最新进展潮流和时代的步伐.因此我学习娴熟把握网页设计；始终以“一专多能,全面进展”来严格要求自己,勤奋拼搏、刻苦好学.踏实并系
6、统地学习所开的课程学问,并取得了优异成绩. 在校期间,我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳；在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽.在校通过系统化、理论化的实习中；学到了许多许多学问,更重要的是如何以较快速度把握一种新事物的力量,思想成熟了许多,性格更坚强了.更懂得要注意理论联系实际,并增加自己的自学力量以及分析、解决问题的力量. 三年的大专生涯是我人生路上的一小段,如今我有信念承受任何新的挑战和考验我自信,能凭自己的力量和学识在毕业以后的工作和生活中克制各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标. 大专毕业生的自我鉴定 篇3 一、在思想品德上，本人有良好的”道德修养，坚决的政治方向。
7、品德关系到能否形成正确的人生观和世界观，所以我很注意自己的品德，坚持着自我反省且努力完善自己的人格，所以无论在什么状况下，都一品德至上来要求自己，严于律己，友爱同学，乐于助人。 二、在学习上，我态度仔细，刻苦，具备了扎实得专业学问： 熟识photoshop，coreldraw等设计软件。在三年的学习过程中我也把握了有效的学习方法，培育了肯定的审美观和对美的洞察力量。为日后连续学习和工作打下了良好的根底。利用课余时间，我还在因特网上获得了大量的课外学问，充实自己。 三、在工作上，我积极参与学校学生工作和社会实践工作。 工作规划具体清楚，帮助教师和同学。做好班集体工作。积极参加学校勤工俭学等活动，
8、还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我仔细负责，极大地熬炼了我的工作力量和积存了很多珍贵的实践阅历。 四、在生活上，人际关系是很重要的，人际交往主要表达在同学关系上。 总的来说我与同学相处比拟融洽，平常生活和学习上在自己的力量范围内帮忙一些有困难的同学，积极参与班级活动，处理好与同学，教师的关系。同时拓宽了我的交际面，让我有时机与不同背景的人交往，在这些过程中培育了我的交际力量，让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。 这是我三年学习以来的个人鉴定，我虽然只量个大专文凭，但我不会因此而没有，反而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自我的将来目标，通过实际行动来证明水平比文凭更重要，
9、信任自己肯定可以做得更好！ 大专毕业生的自我鉴定 篇4 时间如梭，转瞬即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有胜利也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活，历历在目。这些日子有胜利的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培育成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素养都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的根底。开拓了而一条属于我自己的道路，下面是大专毕业自我鉴定。 在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好根底学问，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好学问很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习阅
10、历。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信念，没有什么事是不行能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的学问是远远不够的。 学习固然是重要的，一个人力量的培育也不容无视。三年的大学生活给了我许多挑战自我的时机，如系学生会的竞选。在参加各种社团活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，熬炼了自己的力量。这些经受使我明白有些事情假如尝试了，胜利的时机就有一半，假如不去尝试，胜利的几率只能为零。时机降临时，我们就要好好地把握住。 在专业技能上，为适应社会进展的需求，我仔细学习各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践时机，从而逐步
11、提高了自己的学习力量和分析处理问题的力量以及肯定的协调组织和治理力量。 在社会实践上，我利用课余时间常常阅览各类的书籍，并参与了软件测试工程师的培训，成绩优秀。学习当然是学生的职业，这份职业同样需要有才智、毅力和恒心。在当今这个快速进展的信息时代，我们只有不断吸取新学问，才不会落伍，才可能战胜自己。 三年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会遗忘回首凝视曾经的岁月。感谢我的大学铸造了成长的我。 大专毕业生的自我鉴定 篇5 时间飞梭消逝，转瞬间三年的大专生活已经静静的完毕。如今踏入社会，我努力把自己培育成为一名一专多能综合型的社会应用人才。 漫漫人生又有多少三年可以供我们挥
12、霍，又有多少时间让我们停留。人生的道路还很长、很长，我盼望能连续努力，不断提高和完善自己。 自从考入大专的那天开头，教师的指导，同学的请教，为了心中的那片天地而不断学习，不断的求知，要求自己能成为一个不让家里绝望，不让社会绝望的大学生，要努力的成为一个对国家对社会有用的学问型的社会主义建立者 我最大的特点是：诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人“，良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的。 我讲究信用，这也不仅仅是我，同学们，室友们能和谐相处之所以能够这样这靠的就是一个信用，诚信是立身之本，试想没有没有诚信的关系能让人感到舒适吗？
13、所以我始终是以言出必行来要求自己的，同意别人的事肯定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。也应为这样让我很多同学建立了良好的友情。但有优点则必定有缺点，所谓人无完人，圣人也有缺点，而我的缺点确是，做事时常不够认真，做一件事必需干究竟，一旦中间休息则会消失惰性，有了退缩的念头，所以我努力的转变自己的这中缺点，每件事情必定是要做就做究竟，绝不让自己生出惰性，做事有始有终，就算再难的事也全力以赴。 通过这3年的学习使我懂得了许多，3年里各种压力困扰着我，曾也哀痛、苦恼、失落过，但是也让我明白了1个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每1个驿站，心情得到放松，即便再大的困难也会度
14、过，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的士气。 大专毕业生的自我鉴定 篇6 转瞬间3年的大专生活就要成为过去了！这3年的大专生活充实而紧凑，我努力把自己培育成为一名一专多能综合型的社会应用人才。 漫漫人生又有多少三年可以供我们挥霍，又有多少时间让我们停留。人生的道路还很长、很长，我盼望能连续努力，不断提高和完善自己。 自从考入大专的那天开头，教师的指导，同学的请教，为了心中的那片天地而不断学习，不断的求知，要求自己能成为一个不让家里绝望，不让社会绝望的大学生，要努力的成为一个对国家对社会有用的学问型的社会主义建立者 我最大的特点是：诚恳守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持
15、严于律已，宽以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通根底之上的。 我讲究信用，这也不仅仅是我，同学们，室友们能和谐相处之所以能够这样这靠的就是一个信用，诚信是立身之本，试想没有没有诚信的关系能让人感到舒适吗？所以我始终是以言出必行来要求自己的，同意别人的事肯定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。也应为这样让我很多同学建立了良好的友情。但有优点则必定有缺点，所谓人无完人，圣人也有缺点，而我的缺点确是，做事时常不够认真，做一件事必需干究竟，一旦中间休息则会消失惰性，有了退缩的念头，所以我努力的转变自己的这中缺点，每件事情必定是要做就做究竟，绝不让自己生出惰性，做事有始有终，就算再难的事也全力以赴。 通过这3年的学习使我懂得了许多，3年中各种压力困扰着我，曾也哀痛、失落、苦恼过但我也明白了一个道理，人生不行能存在一帆风顺的事，只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站，心情得到放松，即便再大的困难也会度过，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的士气。