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1、 大一职业规划模板汇编7篇学生埋怨就业辅导课少 近几年，许多高校都设立了特地的就业指导中心，但调查显示，许多高校所开设的就业辅导课比拟少，对学生的帮忙不是很大。 谈到学校开设的就业辅导课，九成多的被调查者表示“很少”，表示“许多”和“比拟多”的仅分别占0.4%和1.2%，甚至有4.4%的人明确表示“学校没有就业辅导课”。 一女大学生说，学校一年也就进行三四次就业辅导，时间大都安排在每年的四五月份，效果不是很好。山东人才网职业指导师施华锋，常常奔波于多所高校做就业辅导，他说学生在就业学问方面特别欠缺，对这方面的需求很大，但许多高校的就业中心往往劳碌于对外联络，在就业指导方面做得太少。此外，许多高
2、校的就业辅导过于理论化，对学生的帮忙不大。 调查结果也印证了这一点。谈及“学校的就业辅导对自己的帮忙”时，七成多的女大学生表示“很小”，认为帮忙“很大”和“比拟大”的分别占0.8%和26.9%。 施华锋表示，要把就业辅导真正做到实处，最好的方法就是开设日常就业辅导课。他说，山东工艺美术学院就特地在选修课中开设了就业辅导课，选修的学生特别多。此外，山东大学齐鲁软件学院也常常邀请就业指导专家给学生做专题报告，反响也不错。 有必要设就业辅导课 大学生求职难，女大学生求职更难。由于生理、心理等特别因素，女大学生在求职方面需要更有针对性的指导。 调查中，98.5%的女大学生表示“学校有必要开设特地的女大
3、学生就业辅导课”。但从目前来看，许多高校都没有针对女大学生进展针对性的就业指导。记者调查了7所驻济高校，曾对女大学生进展过特地就业辅导的仅有一家，实行的是就业报告会形式；其他几家则表示根本没考虑过这方面的问题，即使是女生占很大比例的高校也没有相关课程。 山东人才网市场、运营总监张哲称，女大学生的生理和心理都有着特别性，她们的自身优势与男生也有着很大差异，在求职中需要留意的问题也不同：如女生的语言力量相对突出，发挥这一优势可躲避就业中的性别卑视；单位招女生时更看重相貌，她们可以通过学习化装、礼仪等转变自身形象。 张哲说，就业难的现状对女大学生的心理影响特殊大，假如开设女大学生就业辅导课应首先提升
4、女大学生的自信念，并针对女大学生求职可能遇到的一些敏感话题进展指导。山东人才网之前曾在几所高校开展过女大学生就业辅导，很受欢送。 职业规划应从大一开头 调查显示，对自己的职业进展和规划“不太清晰”和“不清晰”者分别占68.3%和21.9%，表示“特别清晰”和“比拟清晰”的仅分别占2.3%和7.5%。 张哲说，在上周进行的山东省秋季人才沟通会上，山东财政学院的小陈告知他，这个学期一开学许多同学就四处忙着找工作，但许多人根本不知道自己适合干什么，有时机就想试试。 “实际上，从大一开头学生就应当清晰今后的职业进展方向。”张哲说，假如从大一就做好职业规划，大学的学习就会更具针对性，毕业时才会更有针对性
5、地找工作。他表示，现在就业广泛性比拟明显，高校的专业设置和职业已开头消失脱节，学生不应仅盯在本专业的就业领域，做职业规划时最好有一个主攻方向，同时要有一两个备选职业方向。 大一职业规划 篇4 但是，面对林林总总的各类培训，大学新生们却挑花了眼。 从大一开头就要考证书？ 尽管才刚开学十多天，华师大南海校区的大一新生琳琳却感觉到了就业的压力。四周的新同学有的规划考研避开就业竞争，有的规划多拿些专业技能证书，还有的同学规划出国。“有师兄告知我，证书要越多越好，高级秘书证、计算机考级、微软认证，六级证书，反正证书越多，就证明自己的力量越强。”琳琳说。 从大一开头就将精力投入到就业的剧烈竞争？大一生活应
6、当怎么过成为新生们关注的热点话题。 1.大一开头预备英语四六级 目前，社会上认可度较高的证书主要有3类，一是通用型证书，如英语四、六级证书以及全国计算机等级证书；二是力量型证书，如托福、雅思等成绩证书；三是职业资格证书，如教师资格证、会计从业资格证等。 通用型证书是大学生必考的，用人单位也比拟看重此类证书，所以大学新生最好从进校开头就着手预备这类证书的考试。而力量型证书，对于想留学或从事翻译等工作的人来说， 这类证书也必不行少，也可以提早做预备。 2.依据专业参与职业资格培训 种类最为繁杂的职业资格证书，大学新生则最好先明确了自己的职业方向后，依据自己的职业定位选择1、2门课程进展攻读。如文秘
7、专业的学生选择公关员、商务秘书或涉外秘书职业资格考试，市场营销专业的学生选择高级营销员或助理营销师职业资格考试，机械专业的学生选择机械设计师、机械加工师、机电技术师或模具设计与制造师职业资格考证等。 对于职业资格证的培训，最好在大二专业方向确定之后再进展选择性报读。 3.留学预备要趁早 越来越多的大学生选择在大学毕业后到海外攻读讨论生。 对于有此准备的大学新生来讲，及早预备胜利率更高。 佛山新东方学校有关负责人建议，此类学生可以在大二暑假参与gre/gmat考试培训及考试；大三暑假参与toefl培训及考试；大四上学期寒假前递交材料申请学校，从而保证毕业时可以准时进入国外的大学。 专家提示 考证
8、前先做职业规划 “假如在考证中投入了大量的精力，不行能不对学生正常的专业学习产生负面影响。”面对新生的困惑，佛科院学生处副处长钱灿平表示，大一新生假如制定了适合自己的明确的职业规划后，这些困惑大多就会得到解决。 为帮忙众多新生建立职业规划，佛科院已规划下个月邀请胜利的企业家到学校开办就业指导讲座，而针对新生的心理辅导中，将重点讲解如何提高学生的就业心理素养。 “对于大一的学生进展指导，主要目的就是向他们灌输一种就业与职业生涯规划的概念，让他们从大一开头就对自己今后的职业方向有一个初步的定位和规划。” 钱灿平表示，大二和大三期间，学生可以明晰制定今后的进展路线，结合详细的专业课程去考取一些专业技
9、能证书。最终一些实践性的、需要实习的规划可以放到大学生活的末段。 大一职业规划 篇5 新生步入大学校园处在喜悦与向往中，就业好像还很遥远。“大一凡事都新奇，大二忙过四六级，大三发奋学专业，大四考研找工作。”这好像是很多大学生4年校园生活的写照。就业专家刘艳华提示大学新生，职业规划要从大一开头做，职业规划越早对就业越有利。 合理制订大学4年行动规划要因人而异、依据自己的长期进展目标，选取最合理的方式和途径。从大一到大四，职业规划贯穿于每个阶段，但是每个年级的侧重又有所不同，学生要精确把握。 大一：启蒙 学生高考填报志愿、选择专业时，大多有父母帮助甚至直接由父母代劳。这就使很多新生初入大学校门时对
10、自己所学的专业不甚了解。准大学生做职业规划，要先从了解专业开头。有些人认为自己所学专业是“冷门”专业，将来不好就业，一进大学就对专业抱着排斥的态度，将盼望寄予在“转专业”上。而大学里转专业的时机虽然有，但胜利的几率并不大，假如将盼望全部寄予在此，可能会导致“赔了夫人又折兵”。 大一新生要通过校园网、媒体宣传等途径多方位了解马上学习的专业，静下心来对它进展分析，培育起对所学专业的兴趣。有些人认为现在学什么专业，将来就在哪个领域就业，将自己的就业面限制得太窄。其实，就业不肯定非要和专业挂钩，一些通用型工作对专业学问要求并不高，只要大学生学好目前的专业，对将来的职业都是有益的。比方，现在几乎每所高校
11、都设有法学专业，假如这个专业的毕业生都将就业目标锁定在法官、律师，唯恐就很难实现就业;假如他们将目光放宽，到企业去做行政类的工作也是不错的选择，具备法学专业背景还能成为他们的优势。 大一学习任务相对轻松，学生可适当参与社团活动，提高组织力量、熬炼沟通技巧，为毕业求职面试练好兵。 大二：探究 大学二年级，学生对专业的熟悉更上一层楼，对专业领域内的各种职业类型也正在渐渐了解。一个专业领域中可以细分许多职业岗位。在对本专业的理论学问和行业前景有初步熟悉的根底上，大学生可以通过已就业学兄学姐的阅历获得启发，圈定几个与自己力量相匹配的职业岗位，拓宽自己的就业可能性，再多到校园聘请会、毕业生聘请会上看看，
12、认真讨论相关职位的用人条件，不断地了解这些岗位的力量要求。 大二学生更加成熟，社会活动和兼职、实习开头多起来。学生选择参与的课外活动最好能兼顾将来职业进展需要，提高自己的专业素养、责任感、主动性和抗挫力量。值得说明的是，学生在职业规划中确定的长期和短期目标不是一成不变的，而要依据对自我的熟悉、对职业的熟悉逐步调整、修正。 大三：预备 大学三年级，学生对自己所学专业根本有了稳定清楚的熟悉。这个阶段要围绕自己的专业和兴趣爱好细分职业选择，目标要锁定在提高求职技能、搜集公司信息、确定是否考研等方面。同时，大学生还要留意和同学沟通求职体会，学习写出更好的简历和求职信，了解搜集就业信息的渠道，并积极尝试
13、参加校友网络，向已经毕业的校友了解往年的求职、就业状况。 大三是大学生活中很重要的一年，由于大三生要确定毕业后的进展方向。考研的学生要确定报考院校、专业，抓紧时间复习专业课与公共课，预备考试。盼望出国留学的学生可多接触留学参谋，参加留学系列活动，留意相关资讯。 预备在毕业后直接就业的学生要查找自己的力量差距，并通过自学或培训快速弥补。比方，想去外企工作的学生肯定要有相应的外语力量，想去IT业进展的学生要有企业认可的资格证书等。 大三的暑假，实习聘请特别丰富。现在多数单位把社会实践和实习经受看得很重，一份含金量较高的实习经受无疑会为毕业生的简历增色不少，甚至有可能成为求职、面试的敲门砖。大三生要
14、重视实习熬炼，在实习中不断提高自己的职业素养。 大四：选择 到了大四，大局部学生的目标要锁定在工作申请及胜利就业上。大学前3年仔细践行自己规划的学生，此时迎来了收获的季节。随着学业课程完毕、心态慢慢成熟，加上求职学问的沉淀、对工作和求职胜利的渴望，此时毕业生一鼓作气，很简单取得胜利。 这个阶段有不少毕业生总是陷在“考研”还是“就业”的选择题中，打着考研的幌子来躲避就业的毕业生也不在少数，但这样只会两件事都做不好，还可能错过实习、就业的最正确时期。此时，毕业生要仔细考虑自己在本专业内有没有科研力量，适合搞讨论的学生可以选择考研，而动手力量强、擅长操作的学生可以将留意力放到就业上。 这个阶段，毕业
15、生不能再迟疑。毕业接近，实习、论文辩论、办理各种手续等事情特别多，许多学生都感觉大四过得最快，而此时任何彷徨与反复都会造成难以弥补的损失。预备求职的学生要积极利用学校供应的就业资源，了解学校就业指导中心供应的用人单位资料信息，强化求职技巧，进展模拟面试等训练，尽可能在预备得较为充分的状况下进展实战演练。 大一职业规划 篇6 对于刚上大一的我，一个半学期的大学生活过的不是劳碌匆忙，和高中的生活相比简直就是神仙过的日子。无人管无人问，早上想几点起就几点起。大家都知道自己在堕落，可还是依旧如故。说究竟，是我们没有自己的规划，也就是规划。大学生活应当怎么过，毕业后我们要做什么样的人，我们能不能适应这个
16、社会，等等。这些我们都没思索过，只是一味的去放松。想想现在的就业压力，现在的大学毕业生数量，我们能在竞争中成功吗？所以呢，先做好规划，然后一步一步脚踏实地的去实干，才有可能让我们在就业压力下立于不败之地。 一、自我熟悉 或许，我永久无法认清我自己看透我自己，但走在熟悉自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。我永久也成不了一个完善的人，但我盼望，在大学的四年里，我的优势能够得到发挥得到增加，而我的劣势能够得到扭转，化劣为优。我想这也是大学教育的目的之一吧。 在以后的四年大学生活里，我会更多的参加学校的活动，在参加的过程中更多的与教师同学沟通，提高自己的技能，增加自己的组织力量，同时这些活动也
17、将丰富我的大学生活。在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职，在增加收入减轻父母的负担的同时，拓展自己的社会阅览，加深对社会的熟悉。人们经常说，社会是一个调色盘，什么样的人都有。只生活在大学的象牙塔里，不在社会里熬炼的人是不能适应这个社会的。深入社会，形成自己的思想，对将来的进展是有及其重要的影响的。 二、规划 我的学业目标是：拿到学士学位，通过英语四、六级并尽可能拿高分，通过计算机考核，拿到专业认可证书，成为一名优秀的大学生。 详细规划： 大一：初步了解职业，提高人际沟通力量。主要内容有：和师哥师姐们进展沟通，询问就业状况；参与学校活动，增加沟通技巧；学习计算机学问，帮助自己的学习。 大二：
18、提高根本素养。主要的内容有：通过参与学生会或社团等组织，熬炼自己的各种力量；主要尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫力量；英语口语力量增加，计算机应用力量增加。 大三：提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参与和专业有关的暑期工作，多和同学沟通求职工作、心得体会；把握简历、求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试。 大四：工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的预备做一个总结。然后，开头毕业后工作的申请，积极参与聘请活动，在实践中检验自己的积存和预备；预习或模拟面试、参与面试等；积极利用学校供应的条件，强化求职技巧、
19、进展模拟面试等训练。 详细执行规划 大一：1.尽可能地多参与社团活动，增长自己的见识，提高自己的力量，加强与同学之间的沟通，建立自己在学校的关系网。2.学好数学，为将来的专业课打好根底。3.积极学习英语，为英语过级做好预备。在大一下学期时，通过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。 大二：1. 连续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参与社会实践活动,不放过任何一个熬炼自己的时机；2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习，争取比书本学问大上一号，能更好的驾驭书本学问；3.通过英语六级考试和计算机一级二级考试。 大三：1.开头为就业积极做预备,学会简历的撰写,把所学的专业学问与现实相结合
20、,理论联系实际；2.熬炼自己的工作力量及应聘力量.连续学好各门功课；3.连续对目标完成状况做出推断及总结并准时修正目标规划,使得各项预备更加科学化。 大四：1. 开头积极预备实习；2. 完成毕业论文；3. 制作简历，学习面试技巧，找工作。 三、完毕语 其实这些规划和其他人的大同小异，这些应当是每个学生都要做到的。在毕业时，人与人之间还是存在很多差距。明显是许多人没有完成，规划做好了，接下来就是做了。自己能不能忍的住外面世界的诱惑，能不能看着其他同学在玩耍、恋爱、逛街，自己一个人闷在宿舍挑灯夜读，有没有那样的定力呢？关键是自己要忍得住孤独，稳扎稳打，要为自己的人生道路预备充分的精神食粮，为自己人
21、生的胜利多加些筹码，就要仔细实施，按规划一步一步往前走。人生就是在不断探究，在探究中进取，途中机遇许多，要擅长发觉。博学，慎思，明辩，笃行。 大一职业规划 篇7 第一阶段：校园环境熟识期 进入大学的第一个月 09月-10月 这个时期主要有四个任务： 第一是熟识校园环境，摆脱生疏感。 其次是明确校园资源，充分为我所用。 第三是了解城市资源，建立自有渠道。 第四是要学会借助互联网，告知我一切。 在第一任务中，尽快熟识我所在的学校。由于我要在这个校园里度过三年的大学生活，所以我越早熟识他越好，以削减由于地形不熟识而带来的生疏感，和寝室兄弟或同班同学拿上学校地图，拿出一周时间把学校转个遍，先从了解学校
22、历史开头，接着根据学校的区域布局把教学楼，食堂，图书馆，家属区，吃喝玩乐的地方都了解一下，尤其是大家私底下吹捧的地方都要了解清晰，如什么难过亭，公主楼都要做到烂熟于心，了解校园的历史与设施才能更好的融入校园文化，这同时也为自己下一步的校园生活带来便利了，何乐而不为呢? 在其次任务中，我们主要要充分了解校园，合理利用校园里的一切资源。包括熟识校园的硬件与软件。究竟大学在于大师而不在大楼。在这个阶段我了解学校的专业设置，学科强项，学科带头人，闻名教授，这个我可以通过上校园网就得知，至于本专业的牛人我可以直接问辅导员或专业课教师；还有就是我要去图书馆完整看看，学校的藏书有多少，哪类书比拟多，怎么借书
23、，怎么在线扫瞄，怎么查阅资料；由于假如我学校的名师牛人不多，那我日后只好更多的借助与依靠图书馆和互联网了！ 在第三任务中，要知道我首先是生活在这个城市，然后才是生活在校园里，所以我也要更快的了解这个城市，这个城市有哪些资源可以为我所用，可以给我带来便利和收益，我都要去了解。而城市对大学生的影响往往会超过校园对其的影响，所以去这个城市的信息港，地方网站，去了解衣食住行，吃喝玩乐等等方面。尤其是自己学校所不具备的资源更要去了解，由于这个城市给我供应的时机要远远大于一个学校给我的时机。所以学校有缺乏的地方就要通过这个城市的资源去补充，如我们学校的图书馆藏书少，那我可以去市图书馆或其他院校的图书馆阿，再如我所学专业的教师不够权威，那我可以本市其他院校去取经阿！要在各方面建立自己猎取这个城市的信息渠道，由于我专业和学校的任何缺乏都可以尽可能的向这个城市猎取，究竟我是生活在这个城市。 在第四任务中，进入互联网时代的今日，早已经是“世界不大，网大”的格局了，所以互联网是我最大的百科全书，是我大学里最好的教师！在肯定程度上可以这么讲，利用好了互联网，大学不上也罢！由于互联网上有我所知道和所不知道的一切，我只要把握了信息搜集与整理的力量，就可以在无垠的网上游览了。