培训计划汇总9篇.docx

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1、 培训计划汇总9篇 *年10月25日至26日，我有幸来到市教师进修校参与了“国培规划”送教到县工程培训，真的是时机难得，让我受益匪浅，几位专家教师的精彩讲解如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。这次给我们培训的专家都是来自郑州市几所闻名小学的一线教师，他们以自己在教学中的丰富阅历结合农村实际从“阅读教学”和“习作教学”两个方面对在座的教师进展谆谆教育。在这两天的学习中，我感受最深的是郑州市金水区金桥学校的冯宇教师讲的经典绘本阅读为学生翻开一扇窗，以下是我对这次学习进展的回忆和总结，感悟如下： 通过冯宇教师的讲解，我了解到绘本是图文结合的一种复合文本，栩栩如生的图画是它的亮点。一

2、本绘本至少包含三种故事：文字讲的故事、图画呈现的故事，以及两者结合后所产生的故事。在开展班级读书会进展绘本阅读时，应充分发挥图画的作用，引导儿童阅读图画，既可帮忙儿童理解绘本内容，也可进展儿童的想象力和语言表达力量。与此同时，还应利用绘本简明而美丽的文字，品尝语言、想象情节、联系生活、体验情感，发挥绘本中文字的作用，使绘本阅读成为儿童欢乐生活的一局部。 1阅读图画，感受形象之美 在开展绘本阅读时，我们不但要引导儿童阅读文字，更要引导儿童阅读文字以外的细节与内容。绘本中的插图依据作用不同大致可为以下几种：（1）解释性图画（2）补白性图画（3）概括性图画（4）线干脆图画 2品尝语言，感受行文之律

3、绘本的语言具有形象性、重复性及简洁性。首先，教师可以通过自己声情并茂的朗读，带着学生感悟文字的形象性。在朗读中，留意语速要慢，赐予学生想象的时间，使故事内容在儿童脑海中形成一幅画，并与绘本上的图画相互碰撞，相互补充。绘本的语言还常常反复。教师可以利用这种语言现象，先由教师示范朗读，逐步引导学生和教师共读，感受语言的节奏美。 猜猜我有多爱你是一个布满了爱的气氛和童趣的故事，通过大兔子和小兔子的对话提醒了爱是需要表达的这样一个道理。大兔子的语言始终和小兔子一样，一样的话，出自不同的人物，展现了大兔子的一片童心，同时构成了文本语言的节奏美。教师先自己读小兔子对妈妈说的话“我爱你有这么多！”看图后，师

4、生共同读兔妈妈的话“我爱你有这么多。”在此根底上，教师范读其次段小兔子的话：“我的手举得有多高就有多爱你！”让学生单独读兔妈妈的话：“我的手举得有多高就有多爱你！”通过听教师读，和教师共读以及自己读等多种朗读方式，帮忙学生感受语言，积存语言。 3想象情节，感受起伏之韵 爷爷肯定有方法是一个特别好玩的故事。故事始终围围着“小毯子”的变化，不断地制造悬念。教师可以选择其中的一次变化，联系学生的生活实际，画面内容想象，从而感受爷爷的心灵手巧。当约瑟的小背心变得又破又旧后，他向爷爷提出帮忙的时候，爷爷将布喀哧喀哧地裁剪起来，并说“这块料子还够做”，让学生想象这小毯子在爷爷手中会变成什么。在学生充分想象

5、后，共同朗读“一件奇异的外套”。还可以想象，妈妈、邻居、同伴看到他穿上这外套后，会说些什么。适度的情节推想，可以让学生获得阅读和制造的愉悦。 4联系生活，感受童年之趣 儿童的生活布满了童年特有的乐趣。爷爷肯定有方法就是一个典型记录的儿童生活习惯的故事。回忆童年，很多孩子都会一种癖好，那就是伴随着长大的玩具、衣物中总有一样，要随时带着，不管是睡觉、活动，甚至是上厕所。虽然这件物品变得老旧了，但是在孩子看来就是至宝。爷爷肯定有方法的仆人公约瑟的珍宝，就是诞生时爷爷为他缝的小毯子。当教师朗读到这局部内容的时候，充分依据学生自己的生活阅历，提出“你小时候也有最喜爱的东西吗？”联系生活实际，激起学生与绘

6、本的共鸣。 5体验情感，感受心灵之善 情感是人格中最重要的因素，它打算了一个人的生命质量。特殊是刚入学的儿童，正处于关键生长期，他们所接触的东西，直接影响着将来的进展。绘本通过一个个好玩、感人的故事，向儿童呈现了人类美妙、纯净的感情。阅读绘本，儿童体验了各种情感，并渐渐成为一个布满爱心的人。 以前总以为绘本只不过是给小孩子看的图画书而已，通过冯教师的讲解我才知道原来小小的绘本竟能在语文教学中发挥如此大的作用，盼望有时机自己也能和学生在课堂上读一读绘本！ 培训规划 篇2 一、舞蹈培训班名称： “未知名称”舞蹈培训班 文化及经营理念：“开快乐心学习，快欢乐乐成长”。 二、前期阶段： 1.定位策略：

7、 以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体，又开设其他舞蹈课程来帮忙广阔舞蹈爱好者的需求。 2.了解市场： 2.1资源状况：沙浦市场人口及学校（幼儿园 小学 中学）比拟集中，临时没有比拟有规划的舞蹈会所，有很大的进展空间。 2.2经济条件： 2.3目标群体的环境： 2.3.1少儿兴趣班，专业演出班，成人兴趣班为主体：主要群体为幼儿，小学生，初中生及一些社会上的舞蹈爱好者，15岁以上，想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。 2.3.2中国舞和少儿拉丁舞：针对3-13岁儿童，想培育孩子的气质，性格，艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中，利用自身优势，宣传主要在学校，居民区宣传为辅。 2.3.3业余兴趣

8、班：在校学生（小学，中学，高中，大学），想多学一些才艺人群! 2.3.4成人舞蹈（瑜伽，拉丁舞，古典舞之类）：针对公司白领和家庭主妇，宣传手法同幼儿一起 3.竞争分析： 3.1作为一个新起的舞蹈培训班，有幼儿园的支持将可快速翻开市场 3.2定价策略：定价形式多样化，分为次卡、月卡，期卡，年卡。优秀的学员还可以支持分期付款，签约退学费等优待政策（针对成人教练班的学员）。 3.3完善效劳策略：提前报名送舞蹈服、发学员牌、供应学员演出时机、成品舞制作MV、跟踪效劳等来提高效劳质量。 3.4 常常举办和参与一些竞赛和沟通会友，让学员学到更多，同时提高品牌的知名度。 三、实施阶段： 1.选址： 2.培训

9、形式：加盟形式 优点：有肯定的知名度，有既定的场地布置和教师安排。 缺点：要交肯定的加盟费用，延迟自创品牌的时间。 3.聘请教师：爵士舞教师，街舞教师（hiphop、breaking、popping、locking）、国标舞教师（拉丁舞、摩登舞），芭蕾舞教师等需聘请兼职教师，工资在每小时100元250元不等。教师要找质量好的教师，要提前联系好教师，然后依据学生报名的状况，确定教师来上课。 4.课程开设： 4.1业余兴趣班 4.1.1瑜伽，古典，爵士舞等 招生对象：零根底，各界对舞蹈感兴趣的人士 以及都市白领女性 收费标准：未定 把握内容： 舞蹈初级根本素养体态训练，舞蹈初级动作组合训练 初级表

10、演性舞蹈学习 4.1.2中国舞（有级别）： 招生对象：针对3-13岁小孩，培育气质和艺术细胞 收费标准：未定_元/期 未定_元/年（包寒暑假）送舞蹈服装 把握内容： a.对舞蹈形成正确的熟悉，并产生兴趣 b.形体、气质的塑造 c.根本功的学习 d.对舞蹈音乐的理解 e.自己能独立创作简洁舞蹈 f.各民族舞蹈的简洁组合 g.2-8支成品舞 h.为以后舞蹈方面的提高打根底 4.1.3拉丁舞（有级别）： 招生对象：针对3-13岁小孩，培育气质和艺术细胞 收费标准：_元/期 _元/年（包寒暑假）送舞蹈服装 把握内容： a.形体的塑造 b.根本功的学习 c.拉丁舞根本舞步 d.对舞蹈音乐简洁的理解，会踩

11、点 e. 能独立听音乐完成舞蹈 f.拉丁舞简洁的创编 g. 2-8支成品舞 4.2短期速成班 招生对象：有肯定的舞蹈根底 想通过系统的教学 在短期内提高的人士 课程时间：每周一至周五 下午13：30至下午17：30 收费标准：_元 把握内容：（有舞种和级别） 舞蹈初中高级复合性动作训练 舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性，舞蹈学习成品舞蹈 4.3专业演出班 招生对象：主要针对有志从事舞蹈行业 盼望通过系统的培训学习舞蹈而自习的 以及盼望在短期内能速成的人士 课程时间：每周一到周五 每周一开头新一期的课程 包教包会 学不会的学员可免费转入下一期连续学 学期为一个月 收费标准：_元_/月 把

12、握内容： a.舞蹈初级根本素养体态训练 b. 舞蹈初级动作组合训练 c.初级表演性舞蹈学习 d.初级健身会员课编排学习、授课方式学习 e.授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练 f.舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用 g.初中高级表演性舞蹈学习 h.初中高级成品舞蹈 ，可签约参加本团队。 特殊推举 4.4全日制教练班（5人起上课） 招生对象：主要针对有意愿从事舞蹈教练行业或舞蹈演员，短期需要加强提高和速成的学员。有无根底都可参与，从零根底开头授课教学 课程时间：每周一到周五 每周一开头新一期的课程 包教包会 学不会的学员可免费转入下一期连续学 学期为两个月 另赠送半个月课时，一个月为一期 收费标准：2

13、580元一期、赠送肚皮舞舞服一套专业舞蹈鞋子一双及各种风格音乐、教学视频、教学视频等 把握内容： a、肚皮舞舞初级根本素养体态训练 b、肚皮舞初级动作组合训练 c、初级表演性舞蹈学习 d、初级健身会员课编排学习 e、授课方式学习 f、授课实践 g、肚皮舞中级复合性动作训练 h、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用 i、中级表演性爵士舞学习 j、中级授课方式学习 音乐的理解及即兴舞蹈k、肚皮舞高级复合性动作训练 l、肚皮舞高级技巧训练 m、高级表演性成品舞学习 n、即兴舞蹈训练编舞技法 o、10-15中级爵士舞成品动作可直接签约参加本团队。 培训规划 篇3 青岛市中长期教育改革和进展纲要正式公布，学

14、校工作站到了更高的起点。本年度青岛市10万教师教学技能大练兵胡活动拉开了帷幕，学习教师培训更有目标，更有内容。现结合大练兵活动方案制定本学期校本培训规划。 一、营造学习气氛，创立学习型组织，启动实施读书工程 （一）宣传发动（3月份） 1、依据上级主管部门的要求，成立青岛十七中教师“十二五”阅读工程领导小组和工作实施小组。（名单附后） 2、召开全体教工会，正式启动青岛十七中教师“十二五”阅读工程，部署专项工作。 3、教师制订个人读书规划。领导小组和工作小组，明确职责，分管领导组织各部门分头制订活动规划。 2、3月17日（周四）召开全校教职工大会，进行“青岛十七中教师技能大练兵”启动仪式，传达实施

15、方案，部署详细工作。 3、教师自主选择技能训练工程，制订个人规划，组内沟通，个人建立20xx年教师技能大练兵纪实手册。 （二）其次阶段：教师练兵阶段（39月） 1、一般话诵读活动。 教师大练兵活动首先进展一般话诵读培训学习。学校工会牵头，语文组帮助，成立一般话诵读指导工作小组，开展为期一个月的“中华颂?经典诵读”活动（具体方案见附件一）。参与该项活动的教师自行选择诵读材料，内容围绕“古典诗词、经典美文和爱国主义作品”三大类，语文组遴选23人教师担人诵读指导教师，以讲座辅导形式指导诵读技巧，提高教师诵读力量合人文素养。4月23日为世界阅读日，拟定于4月21日（周四）进行教师一般话诵读竞赛。要求各

16、教研组至少推举一人参赛。 2、标准汉字书写活动。 与一般话诵读活动同步进展。学校工会牵头，成立标准汉字书写工作小组，聘请校内书法水平较高的局部教师担当培训指导教师，分期、分层培训钢笔字、毛笔字、粉笔字“三字”书写技巧，总结表彰会”，借此时机进行校本培训专题论坛活动。 （三）定期组织教师和班主任外出参观学习和参与短期培训。 本年度拟组织骨干教师赴江苏洋思中学观摩学习，组织优秀班主任附上海、北京参与高端研讨会，组织局部中层以上干部和课题讨论骨干人员赴重庆、苏州等地参观特色学校建立示范学校，组织教研组长、集备组长参与省内教学改革专题研讨会。 （四）、重视教学讨论，以行动讨论和课题讨论为抓手，提高教师

17、课改力量和教科研力量 1.以学科为单位梳理出高效课堂的有效做法。 学期末以征集优秀课例（教案）和优秀论文的形式，遴选优秀稿件汇编学科高效课堂精要、优秀教学案例集萃（课堂实录、教学设计、课件、学案），学期末进行教学论坛暨“以美育人、求真求善”课题讨论阶段性总结会 2.“以美育人，求真求善”子课题讨论正式启动。 原则上要求人人参加讨论，全员实践特色育人。子课题讨论可以集体讨论同一个子课题，也可以自由组合讨论一个子课题，也可以个人独立担当一个子课题。学期之初，担当子课题讨论者负责仔细撰写子课题讨论报告，学校课题讨论工作小组将定期召开专题会，汇总状况，沟通阅历，学期期末组织子课题讨论阶段性研讨会。 培

18、训规划 篇4 一、 培训目标 1、总体目标 培育具备以下条件的人员：把握餐厅效劳根底学问，能够运用根本技能，独立完本钱职业效劳程序，并能做到效劳质量一流。 2、效劳素养培训目标 通过培训，使学员把握企业经营的理念、效劳的理念，餐厅效劳员的素养要求，餐饮效劳礼仪标准及各种待客效劳技巧，学会用礼仪包装自己，自觉塑造良好的职业形象，营造良好的效劳气氛，提高综合效劳素养，提升对企业的忠诚度，增加团队的分散力，为快速、全面提高餐厅效劳档次打下良好的根底。 3、操作技能培训目标 通过培训，使学员娴熟把握餐厅效劳的根本技能、根本程序，提高语言表达力量和实际工作的应变力量及心理素养，能够把所学到的学问敏捷运用

19、到实际工作中去，为客人供应满足的效劳。 二、 教学要求 (一)效劳素养培训要求 1、企业形象塑造及餐厅效劳员个人形象塑造的重要性 2、效劳的含义、效劳的理念、效劳的模式 3、餐厅效劳员的素养要求 4、餐厅效劳员的职业道德要求 5、餐厅效劳员的礼节礼貌的根本要求 6、餐厅效劳员仪容仪表仪态的根本要求 7、餐厅效劳中常用的礼貌用语 8、如何树立“前台员工是宾馆内部的顾客”的理念，加强前后台的合作 (二)、操作技能培训要求 1、托盘的根本要领 2、餐巾折花 3、中餐摆台 4、斟酒、上菜、分菜 5、中餐宴会的预定 6、中餐宴会的接待效劳程序及技巧 三、教学规划安排 总课时数：140课时。 专业理论：1

20、0课时。 专业技能：60课时。 培训规划 篇5 各部室： XX年是饭店争创市经委级文明单位和实现经济腾飞的关键之年。因此进一步提高员工素养，提高效劳（工作）技能是当前夯实内力的迫切需求。依据公司关于加大XX年职工培训工作力度的指示精神，结合饭店实际，我们拟在XX年度以“建学习型班组，当智能型职工”活动为契机，“内外结合”培训方法为抓手，进一步推动职工培训工作的深度，努力做好XX年的全员培训工作。 一、指导思想 以饭店经济工作为中心，将“建学习型班组，当智能型职工”的主题贯穿其中，仔细学习深刻领悟当今培训工作是饭店夯实内力提档升级的重要性。立足当前，放眼将来，积极探究学习型班组在文明单位创立工作

21、中的实践途径，以此带发动工整体素养的全面提高，努力为饭店进展积蓄资源和砥练内力。 二、目标和任务 XX年度的员工培训以饭店进展和岗位需求为目标，切实提高职工熟悉培训工作的重要性，积极引导职工自觉学习，磨砺技能，增加竞争岗位投身改革的自信念，培育一支效劳优质、技能有特色的高素养员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型职工。 三、培训方法和内容落实 以各部门为根本培训单位，贯彻营销效劳理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进展针对性的培训，不断提高职工的岗位技能。 1.专业技能培训 （1）治理工作的全新理念和思路，已成为包括治理人员在内的饭店职

22、工迫在眉睫的学问需求。因此今年我们预备加大对治理人员专业学问的培训力度，连续输送局部中层干部参与旅游治理专业的考证培训，使饭店治理工作日趋正轨。 （2）总效劳台、房务中心以及餐厅等作为饭店优质效劳的重要窗口，效劳技能的欠缺和旅游外语水平的缺乏，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的效劳技能和外语水平。今年我们将连续选派局部员工参与市旅委教育中心的外语B级证书的培训，并由获得合格证书的员工加紧对内各相关岗位员工的辅导培训，在条件许可的状况下，为他们供应练好外语会话的时机和条件。在效劳技能的培训中，则将外请和“内练”结合起来，加大力度，争取在工作培训两不误的状况

23、下，顺当完成此项任务。 （3）针对饭店目前机修技术水平普遍不强，紧缺技工（凹凸压电工、制冷 工）严峻匮乏等状况，虽然工程部内部也已实行“万能工”传帮带的现场培训，但关键工种无论从技术实际还是安全因素考虑，都必需经过专业考证的培训。因此，今年拟外派二名工程部员工参与凹凸压电工、制冷工和电焊工的技术考证培训。 2、新职工培训 新进职工是饭店经济活动中的新生力气，增加素养，砥练技能，使之尽快与进展快速的饭店同步提高。依据“先培训、后上岗”，“边培训、边上岗”的原则，有规划有步骤地对新进职工进展循序渐进的岗位培训。把员工手册、安全学问、效劳技能的应知应会作为根本的培训内容，经考核合格后准予上岗。 3、

24、一专多能培训 “建学习型班组，当智能型职工”是XX年饭店培训工作的主题。合理配置人力资源，培育一专多能的复合型人才是我们工作的抓手。因此，今年我们打算抓好三个方面的培训工作。（1）在客房部选送局部业务骨干到同类效劳治理较先进的饭店进展相关学问的培训学习，以提高效劳水平。（2）在客房部一线岗位领先施行同部不同种技能的跟班培训，以加强人才流淌，解决应急状况下的缺员问题，同时也为职工全面把握效劳技能，争创一专多能的智能型职工供应必要的素能条件。（3）在工程部选送两名有根底的职工外出学习美工学问和DJ技能，切实培育饭店工作必需的复合型人才。 四、时间安排（见附表） 盼望各部门按此通知仔细协作执行！ 上

25、海XX饭店 XX年2月19日 培训规划 篇6 一、指导思想 以学校中心工作规划为指导思想，结合职业培训的工作性质和特点，以“效劳学校工作、效劳培训教学、效劳学员学习”为工作宗旨，本着求真务实，进展创新思路，加强与学校各部门的联系，加强与企业联系，努力完成好本部门的工作任务，并力争使本部门工作迈上一个新的台阶。 二、主要工作任务 依据本部门的工作性质和特点，本学期职业培训的工作重点是下岗失业人员的培训、农村劳动力转移培训、“两后生”以及退役士兵的职业技能培训，同时要做好相关的职业技能的鉴定工作，保证培训质量。 （一）培训工作 本学期职业培训主要依托校内学生技能训练来向下岗失业人员和企业员工培训进

26、展渗透。 1、以校内技能训练为依托，积极开展短期培训，积存短期培训的软硬件阅历。 2、与学校各部以及校外相关企业联合开发一些有用的培训工程，并争取办成培训的精品工程。落实好培训工程的师资、场地、设备、培训资料。本学期拟与以我校数控专业、电工专业、计算机网络技术为根底，对校内学生进展金属焊接与切割、低压电工作业、PLC应用技术、工程制图CAD工程的短期培训。 3、做好校外企业员外的培训工作。本学期主要完成培训班的工作。 4、在原有的根底上，积极与企业联系，争取与校外大型企业建立长期稳定的合作关系。 （二）主要目标规划 1、积极开展创业培训工作。今年预备在全市范围内进一步加强以SIYB模式为主的创

27、业培训，努力提高创业胜利率，进一步彰显“一人创业带动多人就业”的倍增效应。今年力争在全市范围内完成创业培训120人。 2、做实退役士兵培训工作，依据退役士兵的现实状况，制定切实可行的培训规划，努力在镇江市范围内办出属于自己的培训特色。 3、做好“劳动力扶贫转移培训”、“阳光工程培训”等培训工作，争取培训人数到达1600人次。 4、做好各部门、各行业自办培训班的争取工作，年内培训人数争取到达300人。 5、利用国家涉农专业的免费政策，做好涉农专业技术人员的技能兼学历培训工作，年招生人数要到达300人。 6、连续搞好再就业培训工作。协调、组织全市就业培训机构及再就业培训定点单位开展下岗失业人员的再

28、就业培训工作。20xx年力争完成再就业培训1600人，培训合格率达90%以上。 7、建立一条畅通的信息网络，争取与社区、企业建立信息沟通网络，定期与社区、企业沟通和沟通有关信息，充分发挥信息化在创业培训中的作用。 （三）其他工作 1、完成学校布置的各种规划、总结、材料上报、数据统计等工作。 2、完成学校安排的其他工作。 三、培训要求 1、教务治理。依据培训总目标，根据教学大纲，制定相应教学规划；安排授课教师；组织好各科考试、考评工作，定期检查常规的教学工作。 2、学员治理。做好对新入学的学员登记、统计和整理工作，负责编号排班，做好评卷、成绩登记及整理和归档工作，办理、发放有关结业证书、技能等级

29、证书等相关工作。 3、招生培训。做好招生工作，保证完成招生规划；根据制定的教学规划，组织实施各类培训工作；根据培训资料归档要求，做好培训人员各种要件的收集、整理工作。 4、档案治理。做好档案名目的录入工作，编制各门类档案治理检索工具，建立数据库；按要求准时做好培训学员要件整理、归档、分类、编目，做到治理标准、使用便利；准时清理积压档案，按要求完成鉴定、立卷、归档工作。 5、效劳保障。做好各部门之间的协调和督办工作；做好固定资产和办公设备建账工作和定期清产核资；定期整理各项规章制度，不断完善制度建立工作；做好培训宣传报道及新闻编撰工作；做好安全防火和滴跑冒漏的预防工作 培训处全体工作人员将统一思想，坚决信念，同心同德，团结协作，努力完成各项工作任务，为学校的进展奉献力气。 培训规划 篇7