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1、 培养学习兴趣主题班会教案三篇 培育学习兴趣 主题班会教案 主题：培育学习兴趣，促我欢乐成长 教学目标： 1.通过活动，使学生感受到良好的兴趣爱好会给自己带来的欢乐，会让自己获得无穷的动力，对那些还没有形成自己中心兴趣的学生加以适当的引导。 2.在活动中培育学生的自信念和团结合作力量。 3.鼓励学生积极培育自己的兴趣，树立可持续进展的观念。 重、难点： 让学生感受到良好的兴趣能让自己的生活丰富而欢乐，深厚而稳定的兴趣能成为学习的动力和事业胜利的动力。鼓励学生积极培育兴趣爱好。 课前预备： 1.生兴趣测验卷。即“我喜爱的业余活动”表。 2.每位学生预备一项自己最拿手的作品。 3.搜集名人积极培育
2、自己兴趣的故事。 4.多媒体课件制作。教学过程： 一、联系生活引入 亲爱的同学们：每当欢乐星期五，你们总是早早预备好，由于做自己喜爱做的，感兴趣的事，总是那么令人欢乐，我特意写了一首儿歌送给大家。让我们一起拍起小手，一起来诵一诵。(全班齐诵兴趣小组欢乐多)。 兴趣小组欢乐多 快乐欢乐星期五，兴趣小组真丰富。 书法小组练急躁，把字写得快又好。 绘画小组真叫棒，人人都是小画家。 乒乓小组气氛好，努力训练争第一。舞蹈小组练舞蹈，形体美丽姿势多。 手工小组拿剪刀，个个都是巧手匠。 合唱小组嗓子好，唱出歌儿真奇妙。 摄影小组就是帅，手拿相机展风彩。收获多，欢乐多，兴趣小组就是好! 说起兴趣，我们的脑海中
3、立刻会出现我们喜爱做的事，我们的心中就会装满欢乐，我们今日的班会主题就是“兴趣伴我欢乐成长。 同学们你对什么事情感兴趣，他给你带来了哪些收获和欢乐呢? 三、展现得意之作 1.假如将兴趣加以培育，就会成为你的特长，你的才艺。现在就将课堂还给你们，请同学们尽情展现吧。 学生分成四个小组：心灵手巧组、书画天空组、欢乐歌舞组、杂相组，呼喊自己小组的口号，在小组长的主持下展现作品。 2.看了同学们的展现，教师想到了一个词，那就是多才多艺。而且我在课前了解到很多同学积极培育自己的兴趣，并且取得了一些成绩，我们一起来看看吧。 (多媒体展现学生获得的各类奖项和取得的成果。) 让我们为他们取得的成绩鼓掌贺采。
4、四、名人故事 1.古今中外的名人他们小时候有什么兴趣，兴趣与他们的成长又有什么关系呢?让我们一同来听2个小故事，他们的故事会对你有哪些启发呢? 达芬奇的成长故事 达芬奇是欧洲闻名的画家。他创作的蒙娜莉莎成为世界名画。而他之所以能够成为一名画家，就在于他的父亲准时地发觉了他的爱好，并为他进展绘画艺术制造了条件。 1452年，达?芬奇诞生在意大利的一个小镇上。儿童时代的达?芬奇，喜爱大自然的风光，对画画很有兴趣。有时，他单独一人坐在草丛中，专心地观看五彩缤纷的花草树木，然后描绘着那些花瓣和树叶的外形。他喜爱钻山洞，进去探究里边的隐秘。他每次从山洞走出来时，总要捉几个小动物出来，带回家里，认真地观看
5、，并且根据小动物的样子进展描绘。开头画得有些四不象，但是，时间久了，他画的那些东西慢慢有了画意，镇上的人们都称他小画家。 有一天，邻村一位农夫拿着一块木板，来到镇上，交给了达芬奇的父亲，说：请你家的小画家在上面画些东西。父亲当即同意了，但不知是什么缘由没有告知儿子。过了一些天，达?芬奇发觉家里有一块木板，就将它锯成一个盾牌。盾牌做成之后，他看到上面什么也没有，不大好看，他想来想去，就将自己最熟识的小动物画了上去。画成后，他拿去给父亲看。父亲看到上面画的有蛇、蝙蝠、蝴蝶、蚱蜢，还有一些叫不知名字来的小东西。不仅数量多，而且形象逼真。父亲快乐极了决心支持孩子去学习艺术，把孩子培育成为一名画家。从今
6、，达芬奇走上了绘画之路，他在画家罗基奥的详细指导下，通过勤学苦练，最终成为举世著名的画家。正是他对画画的兴趣成就了他的抱负。 明与篮球的故事 大家肯定都熟悉姚明吧，姚明为什么会成为一名精彩的篮球运发动吗?我给大家带来就是姚明与篮球的故事.姚明诞生在一个体育之家，父母都是打篮球的，或许是家庭环境的熏陶，姚明从小敏捷好动，特殊喜爱皮球。有一次在全运会篮球决赛时，中国女篮教练周懿娴非常宠爱姚明，把自己喜爱的一个特制的小篮球送给了他，盼望他长大后成为一名精彩的篮球运发动。姚明成天抱着小皮球不放，吵着要爸爸妈妈教他打篮球。父母亲一有空便跟他“耍球”，逢到自己训练和竞赛，也常带他去看球。有时，他撒娇吵闹时
7、，妈妈只要拿着小皮球来哄他，立即就会破涕为笑。做爸爸妈妈见到这种情景，心里真有说不出的快乐：真盼望他快快长大，成为一个优秀的篮球运发动。 正是姚明对篮球的这种宠爱，加上后天父母对他的培育，自己的努力，成就了他的篮球幻想。 2.学生沟通听故事后的启发。 俗话说得好，兴趣是最好的教师。但有了兴趣还不肯定能胜利。要胜利必需先立志。一旦认准目标，就应当持之以恒，不懈努力。 五、主题升华 同学们，成才的道路不行能是一帆风顺的，象我们所熟知的世界级球星姚明，当时曾有位知名的教练说他不会成为一名精彩的篮球运发动，但是姚明没有放弃自己的抱负，在父母的鼓舞下，他通过刻苦的努力最终站在世界球坛上.同学们，当你遇到
8、困难和挫折时，千万不要轻易地放弃自己的目标，教师送你们八个字，用这八个字去对待自己喜爱和喜爱的事，那么你定会体验到什么是胜利。这八个字就是“永不言败、锲而不舍”。 兴趣是一扇欢乐的门，翻开它，你能收获欢声笑语;兴趣是一座五彩的桥，通过它，你能到达胜利的此岸;兴趣是一个奇妙的精灵，拥有它，你的将来将精彩无限! 养学习兴趣主题班会教案2 培育对学习的兴趣 教学目标： 一、 了解什么是兴趣爱好 二、名人的兴趣爱好 三、谈谈你的兴趣爱好 四、培育学习的兴趣 教学过程 1什么是兴趣爱好 兴趣爱好：兴趣爱好就是你具有深厚兴趣并且积极参与的物或事。 良好的兴趣爱好有什么作用：拥有一种兴趣爱好等于拥有一份欢乐
9、，良好的兴趣爱好不仅可以充实你的生活，还可以帮忙你缓解生活、工作、学习带来的压力。对于正值青春期的我们，良好的兴趣爱好让我们的生活丰富多彩，塑造我们的性格，我们也可以从中学到许多学问技能，对我们的成长大有好处。 高中生兴趣爱好的取向：作为高中生，我们要以一些积极的、安康的活动为兴趣爱好(比方：阅读、音乐、运动等)，杜绝一些有碍于我们身心安康进展的事物(如：黄、赌、毒等)。 2名人的兴趣爱好 喜爱的力气 美国是一个热爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和骄傲! 可就是这个孩子，中学时竟然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他要求教练准许他随从去
10、看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球啊!那取代了他对整个生命的喜爱。 穷途末路之时，他软磨硬缠迫使教练让他当了个别人不屑于干的上不了球场的“球员”专为球员捡球、搬行李、整理球衣。便这样接近了他因喜爱而九死不悔的目标。 这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA(英文缩写，美国篮球职业联赛)皇冠宝座，他享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值运发动”称号，六次获得NBA总冠军奖杯。他便是饮誉世界篮坛的迈克尔?乔丹。能把篮球打成绝活的不只一个乔丹，但由于喜爱篮球去制服苦难的乔丹却不多。 命运纵使让我趴倒100次101次抗争中站起来这便是喜爱的
11、力气。 插入乔丹的视频 接下来请同学们谈谈你所知道的有关名人兴趣的故事 3谈谈你的兴趣爱好 你的兴趣爱好是什么、它是怎么形成的、它对你的成长有什么影响 4培育学习的兴趣爱好 作为学生如何培育自身的学习兴趣 一、积极期望。 积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜爱的学科布满信念，信任该学科是特别好玩的，自己肯定会对这门学科产生信念。想象中的“兴趣”会推动我们仔细学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。一位学生对学习地理毫无兴趣，怀着一种着急的心情等待下课铃声，为了培育对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜爱你，地理!”重复几遍之后，他觉得地理不像从前那样枯燥无味了。其次天他在图书
12、馆借了一本有关地理的书，回家后，整理一下房间，高快乐兴地读了起来，再上地理课时也开头听教师讲解了，后来很喜爱地理，总是急不行待地盼着上地理课。 二、从可以到达的小目标开头。 在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不行定得太高，应从努力可到达的目标开头。不断的进步会提高学习的信念。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发觉成绩提高不大，就失去信念，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开头。 三、了解学习目的，间接建立兴趣。 学习目的，是指某学科的学习结果是什么，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。
13、学习过程多半都是要经过长期艰难努力的，这种艰难性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要仔细了解每门学科的学习目的。看书上的绪言局部，听教师介绍学科进展的趋势，或从国家、社会的进展前景的高度去对待各门学科。例如，记外语单词和语法规章，经常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培育带来很大的帮忙，而且考试中也会得高分。假如我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会仔细学习各门功课，从而对各科的学习发生深厚的兴趣。 四、培育自我胜利感，以培育直接的学习兴趣。 在学习的过程中每取得一个小的胜利，就进展自我奖赏，到达甚么目标，就给自己什么样的嘉奖。有小进步，实
14、现小目标则小奖赏，如让自己去玩一次自己想玩的东西;有中进步、实现中目标则中嘉奖，如买一本自己喜爱的书画或乐器等;有大进步、实现大目标则大嘉奖，如周末旅游等。这样通过渐次嘉奖来稳固自己的行为，有助于产生自我胜利感，不知不觉就会建立起直接兴趣。 五、把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培育新的学习兴趣。 每个人在少年儿童时期都有自己特殊感兴趣的事，如爱玩汽车、爱搭积木等。到了高年级后，就应当去发觉、了解与爱好有关的学问，如怎样当个好驾驶员?汽车是如何发动的?汽车的构造原理是什么?我所学的学问中那些和它们有关系?这样就把对学习的兴趣在原有的根底上进展起来。爱因斯坦中学时只对物理感兴趣，不喜爱数学，后来
15、他在向纵深讨论物理时发觉数学是其根底，便又产生了对数学的兴趣。又如你对语文根底学问的学习不感兴趣，而对写作特别感兴趣。这样你可以通过写作练习，体会出语文根底学问的学习对写作的重要意义，从而增加对语文根底学问学习的积极性。 六、在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。 用学得的学问解决实际问题，一是能稳固学问，二是能修正学问，三是能带来自我胜利的喜悦心情。这种喜悦心情正是建立稳定长久的兴趣所必需的 七、保持兴趣的最简单的方法是不断地提问题。 当你为答复或解答一个问题而去读书时，你的学习就带有目的性，就有了兴趣。预备一些问题是很简单的，仅仅把每节的标题成问题就是了。例如学习阿基米德定律时，你可问：
16、阿基米德定律的内容是什么?它是怎样发觉的?怎样证明它的结论是对的?它的公式是什么?使用它应留意甚麽问题?我能否用其他的方法推出?为了答复这些问题，一开头你强迫自己具体看下去，但是，一旦你真正的往下看，你就会被吸引住。 八、想象学习胜利后的情景，激发学习兴趣。 当我们满腔热忱地去做任何一件事前，一般都对它的结果有了预期的想象，而坚持去做这件事情。例如你想象某个电影特别好看才促使你去看，假设你事先想象这个电影不好看，那么你肯定不去看。厨师想象出自己做出来的佳肴是什么味道，继而辛苦劳作。你可以想象考试成绩优秀，可以顺当进入大学，为家庭为社会做出奉献，为个人制造好的前程。也可以想象考试成绩优秀，得到教
17、师、家长的赞扬，得到同学们的艳羡等，从而激发学习兴趣，想象会帮你胜利。 培育学习兴趣主题班会教案3 教育背景：学生对于爱惜环境的盲目性，缺少好的卫生习惯，学生卫生意识熟悉缺乏 教学目的： 1、引导学生正确熟悉环境卫生，培育学生正确的卫生观、自然观，教育他们喜爱环境，喜爱大自然。 2、指导学生学习培育良好的卫生习惯。 教学重点：引导学生正确熟悉爱惜环境的必要性，熟悉身边的环境卫生; 教学难点：指导学生学习培育卫生习惯。 教学方法： 1、叙述与争论。 2、学生演讲。 教学教具： 文章片段 课前预备： 1、收集相关名言。 2、学生演讲。 3、进展团体活动分组。 4、让学生收集各种良好的卫生习惯。 课
18、后延长： 1、作业：在周记上写本节班会的心得体会。 2、出一期爱惜身边环境的宣传板报。 估计教学课时：40分钟 主题班会内容与步骤： (一)名言指路，引入: 同学们，古今中外，世界上涌现出了许很多多出色的人物，下面我们就来看看其中的几位。(名人名言) 清贫，雪白朴实的生活，正是我们革命者能够战胜很多困难的地方! 1.只有听从大自然,才能战胜大自然. 达尔文 2.大自然是和善的慈母,同时也是冷酷的屠夫. 雨果 3.人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充分. 南丁格尔 提问：这些名人名言有什么共同之处? (卫生要保持，环境要爱惜) 事实就是这样，
19、我们历来都认为环境来与自然，大家都习惯了垃圾处处丢，废品不分类，一切靠自然。 提问：同学们有谁平常认为爱惜身边环境至关重要呢? 只寥寥几人，请同学谈谈自己不敢说这话的缘由。 (二)整体感知。(文章片段) 本文以“雾霾”为线索，从长期以来人们认为的“雾霾”来自于沙漠，引出了雾霾来源于我们生活的观点，最终又英勇地宣布了抗击雾霾的主见。1.学生快速扫瞄，整体感知。 2.学生答复。 雾霾治理不好的缘由在哪? (三)争论从哪些方面爱惜环境 归纳： 作为孩子，我们是家庭的一份子，家里卫生也有我的份。 作为学生，我们是校园的仆人，爱护校园环境，应当由每一个人做到 作为朋友，我们要提示身边的每一个人，都要爱惜
20、环境，搞好个人卫生 对于地球，她是我们共同的母亲，也是我们赖以生存的唯一场所。 (四)培育良好卫生习惯 1、卫生清扫 做到每日三扫，黑板灰一日已清理，教室一日一拖，清扫卫生是要认真，拖把要洗净，垃圾桶内无赃物，抹布整理整齐，桌子横竖对齐。 2、卫生保持 不要乱丢纸屑，随时整理教室桌椅，看到垃圾要捡起，不在教室内吃零食、早中餐，节省用水。 3、环境爱惜 定期将教室内的墙壁擦洁净，保持教室通风，勤洗澡，勤换衣，书本整理整齐，不褶皱不乱划。 活动：保持良好卫生习惯签字活动 要求：(1)班干部带头 (2)每个学生都要签字，全部学生轮完为止。 (3)态度要仔细、真诚。 (五)组建卫生小组 策 划：葛娟娟，代清奎，郭玉凤 考核组长：曾昭君，沈雨竹，张国茂，王翔宇，陈愉婷，罗贤剑。 宣传组长：陈星星，方国洪，王欣燕 审计组长：李娜娜，夏雨，朱建波组员：803班学生，班主任 (六)完毕语： 告辞不良卫生习惯，保持良好校园环境，珍爱大自然，珍惜生命。 培育学习兴趣主题班会教案