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1、 培训会议工作总结 1、学校要有理念支撑和规划设计 青岛19中校长讲，一所学校要有自己的核心理念来支撑，没有理念，就没有思想，就没有进展方向，学校进展就没有了主线，就会失去活力。在此，就要思索我们是什么样的办学理念？我们秉承“做好人、求真知、做奉献”的校训，引领师生在20xx年内朝着办“学生满足、家长放心、社会认可”的品牌学校这样一个共同的愿景，把教师的专业进展和精神需要放在首位，把我们的学生培育成为“将来社会有用的人，有益于人民的人”。一个好校长首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导。校长的思想哪里来？学习中来，实践中来，反思中来。因此我们要做“书香型”、“务实型”“讨论型”领导，不能做“
2、酒香型”“浮夸型”“做官型”“甩手型”领导。 2、学校领导要把教师专业成长和精神需要放在第一位 领导要引领教师树立正确的核心价值观关注专业进展和精神需要（青岛四位校长都能做到）。马斯洛需要层次理论告知我们，在人们根本物质需要得到满意后，精神需要、自我进展需要、敬重的需要、自我价值实现的需要就成为教师最关注的事情了。比方一位教师得到同事和领导赞杨的话，心情会快乐好长时间，学生、家长对教师的评价特别高的时候，比请教师吃顿大餐都兴奋。因此我们领导，不要动辄就拿奖金来鼓励，在日常工作中，要淡化教师的物质关注，否则教师的工作一切都会与奖金奖品挂钩，不利于提升教师的职业境地。那些职业境地低的教师，每项工作
3、都会带有功利性， 都是为了不扣分而育人，教学效果和育人效果就不好，教育是心与心的沟通，灵魂与灵魂的碰撞，人都是理性的，功利性的育人效果不会触及人的内心深处，不会触及人的灵魂。 莱西校长熟悉到，教师兴，学校兴，学校进展要靠教师的进展。她所在的小学在农村，教师整体素养都不高，但要想打造一流学校，就只好让教师走近名师，向名师学习；走出学校，向名校学习；给教师请进专家，让教师倾听专家的教导，向专家学习；领导带教师出去磨课，直到教师的课上得高效为止，向兄弟学校的同仁学习；每学期全体教师共读一本书，进展读书沟通会，他们向书本学习；每个教师人人都担当一个教学或治理上的小课题，向科研要质量；他们每隔一段时间对
4、自己的教学和治理进展反思，写一篇反思性论文，他们在反思中成长，狠抓教师的三字一画，一般话、课件制作等根本功，教师在根本功训练中，综合素养不断提升。就这样，他们的教师专业得到了充分进展，精神上得到了很大的满意，他们都认为，学习、讨论、磨课是对自己最大的福利。教师们都很自信，只有自信的教师，才能培育出自信的学生。 每项工作中脱颖而出的教师（课堂大赛、论文反思、读书沟通、课题讨论、育人能手等获奖的教师），大头照片上墙，照片下面是教师们的教育格言和人生格言。用这种方式进展精神鼓励，对教师和学生的影响远远比奖品和奖金的影响长久。 为此，我们领导平常要关注教师的专业进展和精神需要，淡化物质鼓励。 3、学校
5、领导是校园里行走的文化符号 领导要实行道德领导，要做一个有道德的人，以道德的方式对待教师，提升教师的道德修养；领导要实行文化领导，引导教师阅读，进展文化思索，丰富文化生活和精神生活，提升教师的文化修养；领导要实行学术领导，以丰厚的学术造诣，引领教师进展学生治理讨论，高效课堂讨论，提升教师的学术修养；领导要实行才智领导，以大才智，创设生动、丰富的情境，激发教师的制造潜能，提升教师的教育才智和教育水平。总之，领导不是以权力形成权威，而是以人格魅力、学术魅力、文化魅力赢得师生的敬重和爱戴。为此，我们领导要加强自身素养提升，加强学习和讨论，让自己的治理布满才智。 4、连续引领教师搞好分组座位合作学习
6、青岛28中的“和谐互动”两人一小组，四人一大组的教学方式，师傅与徒弟捆绑式考核，已经使他们的成绩大幅度、大面积提升，学生不仅成绩好，而且合作意识特别强，使教学与德育到达了最正确结合。我们学校四人一小组，八人一大组教学和治理模式，再连续深入地搞下去，也会取得很好的收获。28中的教学改革是自下而上的教学改革。起初，时红霞教师由于自己的胳膊疼，手不能写字，每堂课让全班学生一帮一结对子，两人互学互助，教师只做适当的帮忙和点拨引导，结果全年级成绩时教师所带的两个班第一其次，由此，数学组长让时红霞教师介绍阅历，然后号召全数学组教师实施两人结对子和谐互助学习，结果整个年级数学成绩高于其他学校许多，后来其它各
7、学科都学习这种结对子方法，又加上专家引领，各学科都创设了自己学科的5步10环节教学模式，形成了青岛28中的教学特色。全国各地学校纷纷向28中学习。 结合我校目前高一的分组座位，我们将连续讨论课堂教学，发觉像时红霞教师那样的执着于教改的教师，连续鼓舞教师打造适合我们自己学情和学科的教学模式，我们也会走胜利的。 5、让每个师生都感到自己重要 青岛28中校长李志刚和莱西的刘校长特别有才智，他们的治理才智在于他能让每个教师都感到自己很重要。即使哪个教师力量和教学水平很差，他也能让那些教师感到通过努力“我能行”。他们不厌其烦地鼓舞教师学习和磨课，每个教师家庭有了困难，校长就像对待自己家人一样对待教师，莱
8、西学校有个教师患病住院，校长安排学校教师每天轮班在医院值班服侍这一位教师，让教师感到学校就是他们的大家庭，让教师从思想上有归属感和安全感。校长以人为本、爱师如家人的做法，让每个教职工都感到自己是这个大家庭的一成员，都特别重要，因此工作起来都能以忘我的精神消失，青岛的四位校长口头语“我们家的教师，我们家的学生”。假如我们平常，对待力量差、职业境地低的教师有偏见，或教师家里有了困难置之不理，教师就不会有安全感、归属感，就会感到他在这个单位并不重要，会感到心凉。工作起来就可能患得患失，应付了事。 6、开展丰富多彩的校园生活 各种文体活动，演讲赛、演唱赛、鼓号队演奏展览、书法竞赛、绘画竞赛、社会实践活
9、动、元旦晚会等，丰富了师生的校园生活，让师生都感到校园是他们工作的精神家园、生活的乐园。青岛28中的感恩教育活动，给我留下了深刻的印象。初三毕业典礼，校长筹划了一个感恩教育的场面，在操场上，每个学生和他们的家长相对而坐，有三个环节：第一是听着父亲和母亲这两首歌曲，学校统一号令：请同学们给家长鞠躬，没有统一的号令让学生站起来，学生不允许站起来，就始终的鞠躬状，这时候，有些家长向前搀扶孩子，孩子也不动，这样的场面特别感人，家长心里都热乎乎的；其次个环节：让孩子与家长拥抱，拥抱的时候，每个孩子至少给家长说10句感谢的话，说不完不松开；第三个环节：给家长读预先写的致父母的一封信。这三个环节下来，许多学
10、生和家长都感动地流下了眼泪。李志刚校长还讲，他让每个在28中就读的学生，在入校时哭一次，在离校时哭一次，这一“哭”，却树立了学校良好的形象，提升了家长和社会的认可度、满足度，提升了学校的口碑，我听后，对28中这种做法特别赞成。我们学校的演讲竞赛，感恩活动以及红歌竞赛，古诗词吟诵会，也大大丰富了校园生活，起到了很好的育人作用，但我们的活动，家长参加的太少。 7、重视校园文化建立 四所学校的每座楼、每块绿地、每条路、每项活动都给予了深厚的文化内涵，三风一训办学理念的形成，让每个教职工都成了股民，办学理念的股份制，增加了教职工的分散力和向心力，学校的愿景成了每个教职工共同努力的方向。艺术满天星、各种
11、标兵、各种进步之星、教坛新秀镶嵌在宣传栏里，时时鼓励着每个师生向上，向善。 我们学校每天早晨的古诗词背诵也构成了校园的行为文化，成为一道亮丽的风景线，我校的走廊文化、班级文化和宣传栏文化，鼓励着我校师生奋勉向上。文化有外显的，有内涵的，有行为文化，有精神文化，物质文化、环境文化、制度文化等，我们学校在精神文化建立方面还要加强，一个靠精神文化站立起来的学校会永葆青春和活力。 培训会议工作总结2 正如XXX所说“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我们还有很长的路要走下去，只有坚持把“以工作为首要、以培训为目的、以安全为重心”才能使我们的工作走上标准步入正规，固然也更加期望在新的一年中有新的开头、新
12、的进步、新的目标和以崭新的面貌来迎接新的挑战！ 听了韦教师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许很多多项选择择，我们可以选择自己的职业，也可以规划自己的将来。由于每个人的阅历不尽一样，所以大家对生活的理解也不同，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子！因此有人选择了索取与享受，而有人则选择了赐予与奉献，还有大量特别和善但心态与行动却始终在摇摆的寻常百姓。这也就形成了日常的文化差异。 李总提出我们Xx公司治理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比方的确有其道理，他告知我们一个企业要拥有一个能使自己的员工能通过学习，不断提高自
13、身素养的环境，这或许是企业人才来源的最好的途径。首先我们应当熟悉到，什么样的人才是企业优秀的人才？一个企业的优秀人才，应当是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能制造性地、精彩地完本钱职工作的力量，特殊是前者尤为重要。 来到Xx公司就职，我们每个人都有一种期盼：盼望通过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公正的回报。这种回报不仅仅是物质上的，而且也包括精神上的。有时，肯定公正是没有的，但假如失去了根本的公正，一个团队就不行能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让Xx这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思考的问题！ 我们在工作的过程中应当贯彻“
14、堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到详细的工作和公司的经营活动中。 创新、超越、团结、务实这是Xx公司的企业文化的一种表达，以听从组织、团队合作、责任敬业、诚恳守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与治理，是公司进展过程中多年阅历的积存与沉淀，是Xx公司人集体才智的结晶。 一个企业如何建立自己的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要通过工作的实践来不断的学习，积极地留意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自己的员工来共同建立的一种文化。 如经营理念、治理理念、效劳理念、风险理念、人才理念等等一系列形成企业文化的一个组成局部。 一个
15、拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和进展，其资本才可能不断增加，而且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也不过是一堆废纸，由于它会在今后的市场竞争中渐渐丢失。 公司的企业的文化是开放的、包涵和不断进展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，集体团结全都共同奋斗，我们有理由信任Xx的明天会更好！ 培训会议工作总结3 学校安康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生学问，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心安康，为终身安康奠定良好的根底教育，培训会议工作总结。我校依据学校卫生工作条例及“学校安康教育评价方案(试行)”的要求，结合本校实际状况，仔细贯彻落
16、实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校安康教育工作的进展，不断增加广阔学生的安康学问，提高学生的安康水平。详细做了如下工作： 一、狠抓安康学问教育 确保每周三晨会上安康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有规划、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授安康学问的根底阵地，是面对全体学生的根底性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地承受学问，理解并把握学问，从而建立安康的理念。 二、定期或不定期地组织安康学问讲座 选择一些常用的、有难度的卫生学问，进一步强化传授，或依据季节性的变化，有目的地进展季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。 三、硬件实施到位 采光照明与黑板、课桌椅、饮
17、水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对比评价标准进展添置、改善。 四、培育学生良好的卫生行为 学问教育是根底，让学生建立安康的卫生行为是关键，平常班主任及任课教师应时常催促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简洁的卫生行为以及一些安康行为实际操作工程如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿态、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。 五、对学生的安康行为及学生安康课的学习状况进展考核 通过考核，我校学生全部合格。 六、本学期我校安康工作的一个重点是学生常见疾病的防治 对学生
18、比拟消失的传染病(皮肤并肠道传染并肝炎)、六病等的防治学问对学生进展适时的宣传，广泛利用各种渠道，如小播送，橱窗等，通过努力，我校今年的疾病流行及发生为历年最少。 七、营造宣传舆-论气氛。 学校画廊定期开拓安康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有安康教育内容，利用一些特定的宣传日时机，大力宣传发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼学问问答”，通过班队课、家长会等宣传等宣传契机，进展安康传播活动，统计每学期达二十次屡次。 培训会议工作总结4 为贯彻学校对提升班集体班长综合素养的要求，在学校的部署和指导下，我院组织了xx、xx、x
19、x级全部班长学员开展了“新形势下我校班集体建立的新思索”的争论会，学习争论夏校长的报告内容，总结各班集体建立中的阅历和缺乏，发挥好班长在班集体成长中的重要作用，为创立校先进班集体提出建立性意见。现将争论会状况汇报如下： 一、学习沟通，共谋进展 各班班长在参与了夏敏校长关于“新形势下我校班集体建立的新思索”的报告后，纷纷表示受益匪浅。这次培训学习不仅翻开了面对班级治理新理念、新方法的创新之门，更开启了面对班级建立新老问题思索的新的思维方式。借此良机，我院开展了“新形势下我校班集体建立的新思索”的争论会。不仅为各班治理工作的沟通搭建了平台，对一般学生活动、学习方向确实立、班级工作的开展也起到了积极
20、的推动作用。 争论会上相互探讨自己对新形势下班集体建立的详细要求的熟悉。11级的班长们满怀壮志，描绘出建立优秀班级的雄伟蓝图，畅想自己班级将来的规划和治理。创新提出“打造新型的散沙式班级。以班长与团支部书记为中心，班委围围着班长支书，班级同学围围着 班委的班级治理方式，让班级更加的精彩。”的新理念。提出以学分制为动力，鼓舞同学学习的积极性。xx级得班长们经过一年的阅历摸索，大致总结出创立优秀班集体的两点重要因素：特色和团结。xx级六班班长结合夏敏校长提出的班集体的四种动态形式规划的根本形式，指出治理班级的首要前提是解决班级的分散力问题，并提出求同存异的原则，组织活动时应考虑大多数同学，有汇合整
21、理大家信息的力量，学会给一般同学展现自我的时机。 各位班长先后阐述了治理班级的意见与建议，大家仔细吸取阅历。最终在09级典范的引导作用下和xx、xx级的学习创新下达成共识：班长应当严以律己，榜样带头。提倡团结友爱，增加班级分散力，在搞好自身学习的同时提高自身力量素养。 二、求真务实，提升自我 其身正，无令则行；其身不正，有令不行。作为班长，政治素养和综合力量是不行或缺的。驾驭自我、审时度势的力量也显得尤为重要。 班长要以身作则，不断地完善自己的各项根底力量并提升自我的精神觉悟，带着自己的班集体向更高的方向进展。夏敏校长的报告中曾指出要想以一个优秀的领导者和决策者的身份消失在大家面前，“担当”的
22、士气、“人格”的魅力、“奉献”的精神应当是一个合格班长所必备。而拓展综合素养、增加人格魅力的前提便是拥有扎实的专业理论根底和高尚的修养品尝。明显，全面提升班长的综合力量是建立好一个班级的首要条件。 三、总结阅历，互帮互助 争论会上，班长之间相互沟通，普遍认为自己存在典范意识较弱、创新力量较低、执行力量有限等缺点。班级治理制度缺乏活力，而且班级的建立没有与社会严密联系、与社会的进展相结合。太过于重视班风、学风、寝室、活动等班级的表现。针对这一问题，班长提出应当主动增加班级分散力，使每一个学生发挥仆人翁精神，让每个学生都成为班级的仆人。并与一般同学共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标
23、，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级治理活动。而班级治理的核心应当是学生的进展。纪律、秩序、掌握、听从是传统班级治理所追求的目标。现代大学生脱离了父母的约束，大多都比拟有主见，许多随波逐流。所以班级开展活动应多以学生兴趣为主，敬重学生的主体性。这样才能建立出一个优秀的班集体。 四、蓄势待发、迎接挑战 夏敏校长强调新形势下班集体主要面临的挑战有集体意识淡薄化、学生住宿分散化。要想加强班级体建立，则需实行分层治理制度，明确班集体阶段性努力目标，加强班委会、团支部队伍建立。而班长是班集体中的组织者协调者和执行者，只有不断提升综合力量，制定明确班级规划，并以此衡量并指导今后的各项工
24、作，从而完善自我，才能更好的推动班级建立。 每一次熬炼，每一点收获，都会为建立出优秀的班集体打下坚实的根底。在班集体建立的新形势面前，班长们更应当树立“效劳同学、熬炼自我、科学治理”的意识，加强学习和沟通。吸取精华，去除糟粕，保持思想的坚决性和工作的高效性。将本次培训的心得体会运用到实际工作中区，争取思想上有新风貌，学习上有新突破，工作更上新台阶。同时以此此培训会作为新的起点，努力使自己成为学习型、复合型人才，以崭新的精神面貌和高尚的人格魅力迎接新的挑战。 培训会议工作总结5 20xx年第三季度，根据治理处的整体部署，结合我站自身的实际，在治理处领导的关怀与指导下，我站进一步加强了职工培训工作
25、力度，有条不紊地开展了职工培训工作。现就本季度培训工作总结如下： 一、培训工作概况 截至20xx年x月x日，我站共有16人参与业务培训。培训范围涉及专业人员业务培训、政策法规相关业务培训等多个方面。 二、培训工作分析 （一）取得的成绩 1、与上个季度的培训工作相比，我站进一步加大了培训力度，提高了各类培训的频率，在培训工程数、培训课程次数、承受培训人次等方面都有肯定的增长。 2、建立并完善培训体系。针对以往培训工作缺乏完整系统性、培训治理幅度力度较弱、培训科目及受训人员积极性问题，今年我占治理层进一步加大了对员工培训工作的治理力，建立完善培训登记制，并在总结以往培训阅历的根底上，优化培训治理流
26、程，完善培训制度，鼓舞职工参与业务培训，并要求受训人员将培训心得写出来，以促进我站全体成员业务素养的共同提高。 （二）存在的问题 这次培训学员遵守我站培训学员的纪律规定，听从治理，仔细对待培训工作，学员们以一个学习、提高的态度参与培训工作， 给我院师生留下了深刻的印象，树立了好典范。但也发觉大路路政执法人员平常学习法律学问不够，执法意识不强，这些问题与他们的执法环境对执法人员在执法过程中的形象或多或少的影响，要在解决外部执法环境的同时，执法者依法执法和文明执法思想应牢牢的树立起来，的确要加强执法过程中的个人道德培育及相关法律的学习，树立交通窗口形象，需要常常性地对执法人员进展执法学问的再培训和
27、职业道德地再培育、再提高。 （三）改良措施 对于下一季度的职工培训工作，我们布满信念。在治理处领导的指导下，在站领导的正确领导下，我站将科学、合理安排制定、执行落实好各项培训工作。对于目前培训工作中存在的缺乏，我们提出如下改良措施： 1、进一步加大培训力度，促使培训工作更加具有针对性。适时安排适宜人员参与各类培训，必要时适时增加培训工程数、培训课程与受训人员人数。 2、通过思想教育，提高受训人员的学习自主性与学成后的学问共享度。 3、通过培训教育，促使授课人员授课力量得以加强。在条件允许的状况下，培育我站局部业务素养好、责任心强的检测人员进展讲课，促使我站检测人员能够准时更新自身技术学问，提高
28、业务素养力量。 培训会议工作总结6 首先，我要感谢领导赐予我这次特别难得的培训时机，让我能够临时跳出详细事务的圈子，静下心来，学习新的学问，反思自己的缺乏。我也特别珍惜此次时机，以“空杯”的心态潜心学习，仔细思索，不辜负领导对我的期望，圆满完成了学习任务，并获“优秀营员”称号。作为多年后第一次重启组训培训班，我感受到了公司对此次培训的极大重视。先进的教育理念、优秀的讲师团队、独特的教学方法和军事化的治理体制都是学校教育不行比较的，也大大提高了教学效果。 培训的课程都紧紧围绕组训应具备的素养和技能，包括职业道德、团队治理、业务操作等。通过学习，我在脑海中更加清楚地建立了一名优秀的组训应有的形象，
29、并指引我朝这个方向努力。 二十天的培训让我与其他营员间建立了深厚的同学情和战友情。同学情是由于大家在共同学习的二十天里，相互沟通，取长补短。训练营集结了全省各地的优秀组训，在与他们沟通的过程中，我发觉自身还存在很多缺乏。例如，在根本技能方面，由于本身工作主要负责收展客户资料整理，对如何治理团队和营销业务的理解还处在空中，无法落到实处。我想今后我会主动接近团队，并多向其他组训教师学习。在心态方面，工作心情还处在急躁阶段，稍有挫折就简单打击自信念，对压力的调整力量还不够，今后我会多与同事沟通，以正能量引导自己，更加积极的面对工作。“以人为鉴，可以明得失”，训练营中一位资深组训对我的评价是“对工作有
30、思索，但缺乏阅历”，我认为这个评价很中肯，心浮气躁没有用，只有静下心来，脚踏实地，在年轻的时候多承受磨练，才能更有助于自身成长。 与营员之间还建立了深厚的战友情是由于我们同处于个险条线的组训，对将来进展都有共同目标，在一样的道路上行走会使人更加亲近。在今后的工作中，我也会与这些优秀的组训保持联系，始终鼓励自己进步。 本次培训许多讲师是来自业绩特别好的公司的分管经理，在谈到他们的公司时，我发觉我所在的公司的确与优秀的公司存在很大差距。在营销人员方面，主管的自主经营意识差，缺乏团队掌控力量，营销人员老龄化，技能素养差，这些都是营销团队中存在的问题，但我认为根本问题还是在于日常治理不得力。首先，本公
31、司许多组训教师消失了工作倦怠心理，上进心缺乏，导致日常工作履责缺乏。在追踪治理上，只在做工程时或考核期末重点追踪，寻常追踪懈怠，没有将每日查看分析团队每个人KPI数据纳入日常工作。 另外，专业性差也是本公司存在的一个问题，我亲身经受了规模如此大的组训培训，才知道培训对提高专业性的重要性，而本公司许多组训缺乏该方面的培训，这直接导致组训无法给营销人员供应专业化的辅导。辅导其实不仅仅是针对新员，对老员也应当时刻关注他们的缺乏并准时补上。我认为基层的治理关键在于基层治理人员，只有通过组训长期的引导和影响，才能根本提高营销团队的质量。 将来的治理应当走制度化路线，而不是当前“保姆式”治理，这个转变的过
32、程可能是漫长而又困难的，但从长远来看，却是非常必要。只有制度化的治理才能提高公司的效率，打造出一支高素养的营销团队。作为一名组训，要做的就是仔细做好每一件事，从团队的长远利益动身，引导主管自主经营。 这次培训使我熟悉到作为一名组训的责任重大，感谢领导赐予的重视和培育，通过学习我也更加坚决了自己的进展方向。在以后工作中，我会不断加强学习，弥补缺乏，做到学以致用。 培训会议工作总结7 学校安康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生学问，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心安康，为终身安康奠定良好的根底教育，培训会议工作总结。我校依据学校卫生工作条例及“学校安康教育评价方案(试行
33、)”的要求，结合本校实际状况，仔细贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校安康教育工作的进展，不断增加广阔学生的安康学问，提高学生的安康水平。详细做了如下工作： 1、狠抓安康学问教育 确保每周三晨会上安康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有规划、有教案、有课时、有考核、有等第。这是传授安康学问的根底阵地，是面对全体学生的根底性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地承受学问，理解并把握学问，从而建立安康的理念。 2、定期或不定期地组织安康学问讲座 选择一些常用的、有难度的卫生学问，进一步强化传授，或依据季节性的变化，有目的地进展季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。 3、
34、硬件实施到位 采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对比评价标准进展添置、改善。 4、培育学生良好的卫生行为 学问教育是根底，让学生建立安康的卫生行为是关键，平常班主任及任课教师应时常催促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简洁的卫生行为以及一些安康行为实际操作工程如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿态、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。 5、对学生的安康行为及学生安康课的学习状况进展考核 通过考核，我校学生全部合格。 6、本学期我校安康工
35、作的一个重点是学生常见疾病的防治 对学生比拟消失的传染病(皮肤并肠道传染并肝炎)、六病等的防治学问对学生进展适时的宣传，广泛利用各种渠道，如小播送，橱窗等，通过努力，我校今年的疾病流行及发生为历年最少。 7、营造宣传舆论气氛。 学校画廊定期开拓安康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有安康教育内容，利用一些特定的宣传日时机，大力宣传发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼学问问答”，通过班队课、家长会等宣传等宣传契机，进展安康传播活动，统计每学期达二十次屡次，工作总结培训会议工作总结。 培训会议工作总结8 同志们： 感谢大家专心地
36、听完文化工作业务会议的讲座，在授课当中，徐教师从两方面讲解了开展基层文化的重要性。第一方面：文化工作的重要意义；他说：文化是一种形态；文化是民族的血液；文化是一种力气；文化是前进的助推器；我们的事业是天使的事业。其次方面：怎样才能做一名合格的文化工？共有五点：要吃透两头（就是政策和基层文化状况）；要刻苦学习；要抓骨干队伍建立；要开展各种艺术活动；要加强自身人格修养。让我们以热闹的掌声再次感谢徐教师的精彩讲座。 这次会议只是一次良好的开端，我们通过基层群众文化干部业务培训这个平台，使我街道的群众文化工作开展得有声有色，更好地为当地群众效劳。 盼望大家通过这次会议学习，将自己学到的工作方式及工作理
37、念，用动实际工作中去，将我街道的群众文化，社区群众文化，再上一个新台阶。 最终祝愿各位，身体安康，家庭幸福，工作顺心，万事如意。会议到此完毕。 培训会议工作总结9 参与了此次公司组织的培训会议，自己也是在会议中学到许多，很是感谢有这么好的一个时机让自己能有进步，我也是来对此次的会议做好总结。 此次的培训也是和以往不同，更多的是以沟通为主，也是让优秀的同事来共享各自胜利的一个阅历，也是让我看到，要做好工作，确实许多的方面都是要具备的，同时也是有一些特质是全部优秀的同事都有的，那就是努力的去做好工作，同时不断的反思，积极的去学习才行的，而此次培训中，我也是仔细的做好笔记，去找到自己一些问题，和同事
38、们的沟通里也是看到，确实自己工作里头许多的方面还有待提高，这些以前也是没有怎么发觉的，也是觉得做完了工作就够了，其实不是如此的，而是只有自己清晰了自己该做什么，又是有哪些方面是要进步的，那么才能真的有提升，而不仅仅只是为了完成一份工作就够了，培训里也是讲了许多在工作之中，如何的思索，如何的去考虑一个问题，让自己的工作开展更有效率也是能做得更好的方法，我也是学到了，很是感慨，确实一次的培训让我也是有了很大的进步。 而这也是之前自己没有去考虑过的方面，所以才会如此，假如自己多积极一些，平常也是和同事的沟通更多，而不但是完成了工作的任务，那么就会很不一样。培训中发觉了自己的问题，看到了改良的方法，同
39、时我也是知道自己和同事之间的差距，其实许多时候不是阅历而已，更多的而是如何的去做好工作的方法，以及在工作里头要懂得思索，懂得如何提升效率这些方面更多。而且此次的培训也是更加的贴近我们的工作，以前的培训更多的是教师在讲，也是更加的理论化一些，但是此次培训会议却是同事们用日常的话语来说自己的一个工作，我们也是深有体会，可以说真的受益太大了，也是理解更清楚了。找到了问题，那么就是要去转变，而自己也是在此次的会议中共享了一下自己的工作心得，有些也是帮到了其他的同事，确实许多时候，我们不要老是只劳碌于做好自己的工作，更多的一个沟通，其实也是可以让我们真的能有进步的。 培训会议虽然完毕了，但是收获有许多，我也是登记了许多的笔记，要渐渐的来消化并在今后的工作里头去做好。积极的提升自己，从而在工作上更加的有效率。