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1、 坪头中学教师听课评课制度 坪头中学教师听课评课制度 为了开展教学技能切磋，推动教师授课技能整体提高，培育青年教师早日站稳讲台，塑造学科教学能手，开展校本课程研讨，特制定本制度。 一、听课标准： 青年教师(35岁以下)听课不少于20节/学期; 中年教师(36岁49岁)听课不少于15节/学期; 老年教师(50岁以上)听课不少于10节/学期。 二、听课范围; 1、新调入教师观摩课由教研组组织，授课教师所在组的成员必需听课，欢送其他教师光临指导。 2、教学能手、教学新秀评比课初赛由教研组组织，组内全体教师听课并评分。复赛由教务处组织，全体教师听课，教务处选聘评委评分。 3、优秀教师示范课。校本教研汇
2、报课由教务处组织，全体教师听课，并邀请有关人士点评。 4、公开研讨课，由教研组组织。组内教师全部参加，欢送其他教师光临指导。 三、评课要求： 5、评课实行书面评议和口头评议相结合的方式，示范课、汇报课必需有点评稿，其它口头探讨评议法，并作好评议记录。听课教师必需在听课记录中填注评课具体意见。 6、评课因类型不同而有不同要求，新教师汇报课以站稳讲台为目标;教学能手、新秀评比课以授课艺术为目标;示范课、研讨课以单项重点内容为目标。 物业经理人：.pmceo.coM 篇2：经济学院听课评课制度 经济学院听课评课制度 一、听课数量 1、校长每学期听课不少于15节，副校长每学期听课不少于30节; 2、教
3、务科长每学期听课不少于40节; 3、教研组长每学期听课不少于20节; 4、任课教师每学期听课不少于15节; 5、学校组织教师到校外听优秀教师讲课，每学期一次以上。 二、听课要求 1、学校组织示范课、观摩课，全体教师必需全参与听课，学校领导要在听课活动中擅长发觉和培育优秀教学能手，树立典型，带动全体; 2、教研组组织的青年教师汇报课，学科带头人的试验课、讨论课，本组教师必需全部参与听课，且在听课前仔细熟识教材和学生实际状况，以便听课时抓住重点和关键; 3、学校领导听推门课，可不事先通知，随时到教室听课，同时检查授课与教学进度、教案是否相符;教师个人听课可自行联系安排; 4、听课教师必需提前进教室
4、，态度要仔细虚心，不能有干扰课堂教学的行为(如带手机进教室);要仔细写好教学全过程的听课记录，有听课时间、班级、授课人、课题，有课堂某一环节的评析和全部的课堂评价; 5、听课杜绝走形式，不能为应付检查而抄袭他人听课笔记或假造听课笔记; 6、听课后对教学效果差、学生和家长反映剧烈的教师，领导和教研组长要实行跟踪听课指导，帮忙改良，限期提高; 7、教务科要定期检查教师的听课状况，并记入教师的业务考核档案。 三、评课要求 1、评课时先由执教教师自我评价，找出胜利与缺乏之处，促使执教者加强对自己课堂教学的课后反思，激发全意进取，改良教学的内在动力; 2、听课教师要有仔细负责的态度，擅长发觉教师讲课中的优点，充分确定;依据自己的见解，提出中肯的意见和建议，要有深度，不许光唱赞歌，浮在外表; 3、在充分评议的根底上，由评课组织者全面客观地做出总结，使教师在听课、评课过程中得到提高; 4、检查听课记录，要注意对评课意见的检查;假如评课敷衍了事，过于简洁，缺乏针对性，视为不合格。