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1、 在法院的实习报告合集五篇一、实习单位及岗位简介 在大四的最终一个学期，我迎来了毕业实习。本次实习安排在开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学学问与实践相结合，通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律学问的理解和把握。我此次在县人民法院实习。县人民法院是基层法院，共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是村镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭、镇派出法庭及镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还
2、有几次与其他工作人员到当事人住宅地调查。 二、实习过程概述 去实习时教师对我们说实习能否学到东西，关键不在于教师和法官，而在于自己，只有你带着一双求知的眼睛去观看、探求，才能学有所获。而且教师反复强调实习的重要性，特殊要求我们仔细对待实习。 实习的第一天，确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一起比拟简洁的合同纠纷案件，庭审程序进展得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最终陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审完毕。下午我被安排在庭内整理卷宗。 从其次天开头，我每天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生清扫一下。我们庭根本上每天上午开庭，不
3、开庭又没什么详细工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分完毕工作去吃饭。下午很少开庭，只有一次因上午没有审理完毕，下午连续开庭。除此之外大局部工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我安排了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。 三、实习主要状况及体会 在实习期间，我主要做了以下工作： 1、整理卷宗。在实习期间帮忙法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中，通过对卷宗的翻阅和向
4、书记员 询问，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。 2、旁听案件。市场经济飞速进展的同时，人们法律权利意识不断增加，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有充分的案件旁听。以前在学校我参与过刑事案件的模拟法庭，刑事案件很注意程序，法庭审理严厉。但在这里，旁听民事审判后感觉庭审比拟任凭，气氛比拟缓和，有些程序性问题也省略了。通过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了具体的了解，熟悉到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突，促进社会和谐。与刑事案件着重表达国家强制力惩处犯罪不同，民事案件的抱负结
5、果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面学问要渊博，更要求法官有很高的人格魅力。 3、书写法律文书。在实习的6周中，帮忙庭长草拟了7份民事判决书，在撰写的过程中消失了不少的错误。判决书的根本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的根本状况，然后是原告知称，写原告的诉讼恳求、事实和理由，再写“被告辨称”，其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”局部，写法院对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最终写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了许多
6、修改。 他说：“你前边写的还可以，但在经审理查明一局部存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠标准，陈述过于简洁，规律有失严密，说服力缺乏。”确实，我在写“经审理查明”局部时，写得过于概括，庭长说这局部要把案件全部的相关事实都加以分析，写出对证据接受和不接受的理由，由于判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，通过对判决书中认定事实的规律分析得出与判决书一样的判决，这样才能让判决具有说服力，才会是一个胜利的判决。 而我的判决只是对原告、被告存在争议的局部事实作了分析，并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”局部想固然的得出我做的判决。法律文书写
7、作这门课我在大二时学过，惋惜当时认为只是考察课，没有仔细学习。现在很懊悔在学校是没能好好学习这门课，以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的学问，盼望下次遇到类似状况时可以精彩完成。 4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，有一局部是被执行人确实没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺当执行，这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，由于他们通晓法律。曾经有一个案件，申请人知道被执行人把钱存进了银行，但执行人员去查询后根本没有发觉被申请人的账户，这确定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件假如
8、部门之间协调合力执行，会大大提高执行的效率。 实习期间，我利用这次难得的时机努力工作，严格要求自己，虚心向法官求教，努力学习法律、法规等学问，利用空余时间仔细学习一些课本之外的相关学问，把握了一些根本的法律技能，从而进一步稳固了自己所学的学问，为以后真正从事法律实践工作打下了根底。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自己所学学问的浅薄和专业学问的匮乏，刚开头，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别难受。在学校时总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知之甚少，需要学的许多，这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。 以上或许是我一个人的感觉，不过
9、有一点参与实习的同学都应当有所熟悉：我们的法学教育和实践的要求是有肯定距离的。法学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但其进展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践效劳。所以，我们的法学教育应当与实践更严密的结合起来，在采纳理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。 在实习过程中，我发觉法律的普及与公民法律意识的提高特别重要。我国为推动法治建立而进展了多年的普法教育活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。我会连续努力，争取做得更好！ 在法院的实习报告 篇3 一个月的实习生活，使我对本院受理的案件状况有了大致的了解，鹿邑
10、县人民法院的案件主要集中在以下几类： 1、离婚纠纷。一般状况下第一次离婚的假如不是婚姻法规定的那几种，如一方有赌博、吸毒等恶习不改，有遗弃、虐待家庭成员，夫妻分居满两年等强制规定的，一审都是经调解无效后判决驳回原告的离婚恳求，但假如半年后原告再以一样理由提起要求离婚的，法院审理时假如调解无效一般都会判决支持离婚。所以现在要离婚是一件很简洁的事情，一次不成，再来一次准行。经过平常和法官们的探讨以及一些自己听过的案子，看过的案卷，我发觉现在离婚案件有一些新的特点：结婚时间比拟短，离婚率却比拟高。30岁以下的离婚的占多数。女性提起诉讼的比例高于男性。整理案卷中有10份离婚案件，其中有9份是女方提起的
11、，这反映出当今妇女维权意识增加，地位提高。一方不出庭，诉讼文书实行公告送达的增多。因家庭冲突引起离婚较多。多集中于外出打工者，且都是在春节后不久提起离婚。 2、道路交通事故案件。案件的共性：一是受害人及其亲属依法维权意识增加，案件增长幅度大。二是原告索赔数额高，获赔数额相对较低。三是车辆及人员的流淌性大。法院受理案件后，送达诉状副本、举证通知、开庭传票比拟难，直接影响了案件的审理进度，增大了案件的审理难度，审理周期相对较长。四是判决裁定确定的民事赔偿执行不到位现象突出。法院受理的该类案件，大多是肇事者无力量赔偿或双方就赔偿额度未达成全都意见，交警部门调解不成的状况，这严峻影响当事人权益和司法权
12、威。 3、劳动合同纠纷。在法院听了一起关于劳动合同的案件，发觉在辩论过程中，用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系或雇佣关系，而劳动者的代理人则强调是劳动关系，是一种没有签定劳动合同的事实劳动关系。所以我专程上网查了一下他们的区分： （一）从合同的主体上看：劳动关系的一方必需是用人单位，即机关、企事业单位、社会团体或个体经济组织，另一方是劳动者个人；劳务关系的双方可能都是个人，或者都是单位，也可能一方是单位，一方是个人。 （二）从用工双方的关系上看：劳动关系中的劳动者与用人单位有隶属关系，承受用人单位的治理，遵守用人单位的规章制度，从事用人单位安排的工作和听从用人单位的人
13、事安排；劳务关系的双方则是一种公平主体之间的关系，劳动者只是按约供应劳务，用工者也只是按商定支付酬劳，双方不存在隶属关系，没有治理与被治理、支配与被支配的权利和义务。 （三）从支付酬劳的形式上看：劳动关系支付酬劳的方式一般是按月支付工资，有规律性；劳务关系多为一次性的或按阶段按批次支付，没有肯定的规律。 （四）从法律的适用上来看：劳动关系中产生的纠纷是用人单位与劳动者之间的纠纷，应由劳动法来调整；劳务关系中产生的纠纷是公平主体的双方在履行合同中所产生的纠纷，应由民法来调整解决。 在法院实习的生活中，有紧急、有感动、有劳碌、有严厉！我不仅学到了学问，同时也增长了不少见识。不过也发觉法治建立中存在
14、一些缺陷与缺乏： 第一，当今中国社会，司法人员普遍都具备了较高的业务素养，但是往往由于上级的一个指示而使陷入两难的境地。期盼在不久的将来，在号称“世界大国”的中国，司法权与行政权能够真正地分开，司法状况步入一个新的台阶。 其次，在法庭审判过程中，气氛任凭。法警手机响个不停，肆无忌惮地接听电话，某些不相关人员随便进出，完全置法庭纪律于不顾，弃法律尊严于无物。 第三，在法制建立的过程中，普法教育是极其重要的，一些人由于不懂法而触犯法律，还有一些人由于缺乏最起码的法律常识而问出一些让人啼笑皆非的问题，令我们愕然不已。法庭不仅仅是一个判刑责罚之所，更应当是教育修正人的思想、行为，指导人向善行正之地。
15、时间如梭，光阴似箭！一转瞬，实习就完毕了。在这段时间里，我深刻地感受到了法律在我们生活中的重要地位。这一个月的实习经受将是我一生中难忘的回忆，也是一笔珍贵的财宝。 在法院的实习报告 篇4 作为新世纪的大学生，我们学校要求社科类的学生参与暑期社会实践，作为法律系的大一新生，我有幸来到我们龙岩中院经济庭实习，受到了经济庭的前辈们热忱的传帮带，我通过为期两个星期的实习，获得了一些初浅的体会。 进法院实习后，我虚心地向法官们学习，并与他们建立了良好的关系，积存了一些社会阅历，这是在学校和课本上学不到的，让我终生受益。与此同时，我也看了很多实际案例和一些专业书籍与杂志，让我初步地进入了角色。一开头实习的
16、时候，我就旁听了庭审，了解到法庭审判的大致流程;通过整理卷宗、翻阅案例、合议庭笔录、退一审卷宗等都让我渐渐熟识了法院的实务操作。通过实习，让我了解了本专业在实际中的应用，将理论用于实践中，这样才能使我今后更好地把握根底理论学问，加深对本行业的了解，为以后的学习和工作打下较好的根底。 比方整理卷宗，这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很认真，然后做得很仔细，整理完后觉得自己很有成就感。尽管做的事情都比拟微小、繁杂，而且 记得我在法理课上曾学过：法律是社会的调整器，而法官则是社会疾病的疗救者。经济领域是一个不断创新、与时俱进。学无止境的领域，更是一个物欲
17、横流、纸醉金迷的世界，因此相比之下，经济庭的法官们要花更多的时间与精力来学习日新月异的法律业务，转研审判艺术，探寻司法规律，而且还要面对物欲的诱惑而忠诚奉法，全身心地追求公正与正义，永久保持性情的冷静与人格的独立，他们需要更超脱的精神境地与价值追求，这些他们身上所表达出的本色都是我今后要努力培育与塑造的，只有这样，我才能时刻预备着承受漫漫法律人生中一切困难和挫折的考验与挑战! 在法院的实习报告 篇5 20xx年10月8日到20xx年12月14日间我在*区人民法院进展了2个多月的毕业实习，短短2个月时间，除去周六周日，实际呆在法院里的时间只有五十天，但这五十多天来却感受颇深。 根据学校教学规划的
18、安排，我们大四快毕业这半年必需进展2个月的实习。在指导教师的带着下我们来到了*区法院，然后在邝庭长安排下我被分在了民一庭，这对我没多大难度，由于虽然民商法这一模块我们学的比拟笼统和简洁，但是靠着我以前在佛冈法院见识一个月的阅历和备考司考时打下的根底，我信任我可以顺当的完成这次实习。 在民一庭实习的2个多月里，我主要做了以下一些事情。 1、整理卷宗。信任每一位来法院实习的学生，在法院干得最多的活就是帮文员整理卷宗归档，我也不例外。至今依旧对初到法院那天交付给我整理的的那一大堆积累如山案件心存恐惊，可足足花了我两个礼拜才整理完毕。所谓整理，就是根据审判的程序把材料按挨次排列好，然后装订成册送到档案
19、室归档。在整理卷宗的过程中，我阅读了大量的离婚案件、继承纠纷案件、机动车交通事故案件和劳动争议案件，这些已经审结的案件中有许多都是与我们身边联系最亲密的事，其中涉及到的事实的认定，证据的采信，责任的认定等等，都是显得繁琐而简单，需要法官们有丰富的生活阅历和扎实的法律根底，才能公正正义的对待这些私事案件。 2、旁听案件。区人民法院管辖人口较多，民一庭又是全法院管辖的事最多最高难度的，到11月底已经立案待审的案件就有三百多份，民一庭703室有3位审判员（平均每人有案子40多件，几乎每天都有2-3个庭要开，这对我来说是一件好事，可以听的案子就比拟充分）。以前在学校熟悉到的庭审比拟注意程序，法庭审理比
20、拟严厉，但在听了这里的民事审判后觉得庭审很任凭，许多程序性的问题都省略了，法官审案子就像唠家常一样，特殊是简易程序时，离婚案件一般是不公开审理的，但我也以法院工作人员的身份进去旁听了。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了具体的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的冲突，和刑事案件着重表达国家强制力惩处犯罪不同，民事案件抱负状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素养要求很高，这个素养不仅仅是法律方面的学问渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量削减当事人的诉讼本钱，更不能摆官老爷的架子，人为的拉大法官和群众的距离。 3、校对一些法律文书，在实习的2个多月里，曾
21、帮书记员校对过不少民事裁定书和判决书，虽然判决书都是由法官们认真写的，还是照着模板写的，但还是避开不了一些错误，有些错误是语句消失了些混乱，或者是错别字和运算错误， 但自己由于不当心总是忽视了，因此就需要仔细校对审查，要知道法律判决书和裁定书代表着司法权威，即使是一个字的错误也可能会引起严峻的法律后果。从校对法律文书中又可以进一步提升我的司法文书写作。 5、跟随法官书记员到其他地方调查取证。长时间呆在办公室里整理文件，思维终会变得迟钝，外出调查是最好的释压方法了。原先总以为凭借法官独特的身份去调查取证是一件很简洁的事情，现在才知道不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，有时要和被调查人解释很久
22、他们才肯协作，由于在那些不懂法的人眼里，民事法官是没有实权的，不像刑庭法官或者检察官，他们根本不会理睬民庭法官的解释说明甚至警告。有一次就是去某村的村委调取某村民的收入，那村主任就用极其强硬的态度拒绝了两次，直到第三次的到访才及不情愿的给我们调出那份在他们看来轻而易举就能拿到的清单。现在才体会到中国法治进程缓慢的程度了，普法教育任重道远啊。跟着法官们出去办案的确学到了不少东西，至少学会了如何用语言文字去说服别人。 在法院里呆了差不多个月，对这里受理的案件状况有了大致的了解，区人民法院民一庭的案件主要集中在以下几类： 1、离婚纠纷，在民一庭的案件总额中，离婚案件也许占了总案件的一半以上。刘法官曾
23、经审理过一个尼日利亚籍男人和本地女人离婚的事。尼日利亚籍男人和女人结婚后以做生意为名回到其本国，结果一去不复返，于是女人提出离婚。在这种涉外民事案件法官们都认真分析，但是案件审理过程比拟困难，这涉及到管辖权的问题，而且一方当事人始终无法联系到，最终只能发出公告。法院审理时假如一方当事人无法传召出庭都只能照常开庭，依据最终判决支持离婚。现在要离婚是一件很简洁的事情，一次不成，再来一次准行。经过平常和法官们的探讨以及一些自己听过案子，看过的案卷，我发觉现在离婚案件有一些新的特点：结婚时间比拟短，离婚率却比拟高，80后的离婚的占多数女性提起诉讼的比例高于男性，整理案卷中有10份离婚案件，其中有9份是
24、女方提起的，这反映出当今妇女维权意识增加，妇女地位提高一方不出庭，诉讼文书实行公告送达的增多因家庭暴力和第三者缘由引起离婚较多。 2、财产分割纠纷。其中许多的遗产分割问题特殊简单，由于许多遗产的数额相当巨大，涉及的动产不动产全部权经过了许多的转移，需要法院一一进展调查确定，而具有继承资格的继承人数量相当多，他们的住宅地多不同，有不少更加是港澳和欧美的华人，加上他们之间所存在的冲突和争辩，更加给法官们的审理增加了不少的难度。但法官们也只能急躁一点点地去调查审理，一起争辩分析，结合各种法律法条和案例给继承者一个合理的裁判。这使我深刻熟悉到，要做一个资深的法官，除了需要扎实的法律学问根底以外，还需要
25、长期判案的阅历和冷静灵敏的头脑。 3、劳动合同纠纷。这个是我在法院里看到最多的案件，估量是接近春节，许多出来打工的外来工由于收不到自己的工资于是把雇主诉上法庭。特殊是新的劳动法的出台，雇主们为了避开自己的损失强令工人从新签定合同，工人签了就等于把自己以前的工龄都给丢失了，固然不情愿签，这就让不少的打工一族失去了工作，这让我深思，新的劳动法对劳动者而言究竟是利大还是弊大。在法院听了几起关于劳动合同的案件后，发觉在辩论过程中，用人单位的代理人总在强调用人单位和劳动者之间的关系是劳务关系，或者强调是雇佣关系，而劳动者的代理人强调用人单位和劳动者之间是劳动关系，是一种没有签定劳动合同的事实劳动关系。审
26、理这类案件还要涉及劳动仲裁委员会的仲裁书，要认定工伤的提起赔偿的话要先有劳动仲裁委员会做出劳动关系的认定。劳动争议案件要提起诉讼一般有个先决程序，就是向劳动仲裁委员会进展仲裁，不服仲裁的才可以在规定时间内向法院提起诉讼，关于劳动仲裁委员会的性质，总结一下有这几个特点： 1、 并非行政机构，因此假如对其仲裁裁决不满足，不行以向法院提起行政诉讼。 2、 其是社会人员组成的第三方仲裁组织，特地对劳动争议进展仲裁。 3、 其设立和治理主要有劳动部门负责，仲裁员也多为劳动部门人员，因此具有半官方性质。 在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学学问的浅薄和在实际运用中的专业学问的匮乏，刚开头的一段时间里
27、，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到特别的难受。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发觉自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这或许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践确实是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的进展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采纳理论与实际相结合的办学模式，详细说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；暑期实践与平常实践的关系，以暑期实践为主要时间段；社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模
28、同步调进展。 “千里之行，始于足下”，这近2个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经受，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。这一段时间所学到的阅历和学问大多来自领导和法官们的教育，这是我一生中的一笔珍贵财宝。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个马上步入社会
29、的人来说，需要学习的东西许多，他们就是最好的教师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 学习法律的最终目的是要面对群众，效劳群众，为健全社会法治，为我们的依法治国效劳的。高等法学教育在推动法治建立过程中担当着重要的角色，其培育的具备肯定根本理论学问，技术应用力量强、素养高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个到处布满规章的社会，我们的国家要与世界接轨，高素养法律人才的培育必不行少。因此，对人才的培育，应当面对实际，面对社会，面对国际。法学教育本身的实践性很强，所以采纳理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比拟可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的学问，培育学生对法学的兴趣，避开毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素养法学人才。