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1、 在文学社成立大会上的发言(多篇) 第一篇：在文学社成立大会上的发言 请先允许我朗读一首诗歌我不知道该怎样赞美你，我的祖国：（见后） 这是我为祖国六十年华诞献上的一首诗歌，已经在合川作家发表了。从1983年在人民日报副刊发表第一首小诗夜来香到现在，我的文学梦一做二十几年，真是大梦不觉醒，越梦越肤浅。上个世纪80年月初，作为高一学生的我，很荣幸的参加了当时合川一中的星花文学社，我们的教师带着我们走进了文学这神圣的殿堂。岁月消逝，我已经执鞭教学二十年，从事语文教学的我，把文学创作当作我的其次事业。在我的心里，喜爱语言就是喜爱生命。 语言的魅力在哪里？我们经常说，有的时候，语言真是苍白无力，不能够表
2、达我们的内心，但是，除了语言，我们又拿什么来表达呢？白居易用“此时无声胜有声”表达了一种微妙的感觉，而我们却借用他的语言来掩盖我们语言的乏味。毛主席说过，“语言无味，面目可憎”，就是说我们假如没有丰富的语言，连面目都是可恨的了。所以，我想说的第一点就是喜爱语言吧，孩子们，语言是我们表达自己和世界的方式。 中学生学习语言有最便捷的路，我们的语文书有着最丰富的语言，那是我们学习的经典。比方我们学习史铁生的我与地坛，看到一个残疾人对生命的追问，他在那苍凉荒凉但是并不衰败是地坛里看到了时间，看到了生命，也思索了生命的意义，人为什么活着？为什么该由一些人来担当生活的苦难？他写得多么好啊，那些阳光，那些杂
3、草，那些古老的建筑，那些废墟中的小昆虫，仿佛在我们的眼前一一消失。我们在他的文字中承受洗礼，觉得自己也变得有了细腻的感受，有了对生命意义的思索。他用语言为我们开拓的是一个多么漂亮的境地啊。一本语文书有着大千世界，我们在唐诗宋词里感受古代的文明，我们也在外国作品里承受异族的文化，世界由于语言而非常精彩。“明月松间照，清泉石上流。”让我们领会诗情画意，“我有一个幻想”让我们和黑人一样渴望世界的公平自由。“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”让我们体会潇洒，“我答答的马蹄是漂亮的错误，我不是归人，是个过客”让我们饱尝错误的无奈。 我们学习语言要像树叶承受阳光雨露一样，还要像树根汲取土地里的养分一样，在生活
4、中学习，我们会有着更鲜活的语言。 我想说的其次点就是大胆的写。要从寻常生活里发觉别样的漂亮，这需要我们有一双慧眼，还要有一颗敏感善思的心灵。我们不要被简洁的生活蒙蔽了，由于生活是一张没有厚度的纸，但是，假如我们把它折叠起来，反复的折叠起来，生活就会有厚度，我们就会有新的发觉！我们要在生活找寻那些感动我们的瞬间。我们只要还有善感的心，我们就不是麻木的，就能够制造出新奇的文字和感人的文字。我们来读读我们的熊维鹃教师的诗歌童年： 榆钱又挂满了树梢/阳光下牵着手走过的/不是你我是我们 遗失了的/时间/清风吹过/田埂上有紫葡萄的芳香/洒在亘古的黄桷树下/是我们的欢乐 和/我们的悲伤/橘树上少了我们的脚迹
5、/她还是 枝绿叶茂/校园里消逝了我们的声音/她照旧 吵闹着笑/那一方天空/蓝得那么圣洁呵/年轻的你/是否 和我一样？/蓝天下/是静静吃着零食的课堂/是偷偷打过办法的花坛/是园子里的嬉戏/是操场上的追赶/还是那条 星光中/牵着手走过的泥泞小道？/童年的花/已经失落得太久/总在夕阳西下时/观察你 向我走来/迎着斜阳/儿时的伙伴呵/只有你不变的眼/才是我最绚烂的拂晓/和 拂晓下/最欢乐的 童谣！ 她谨以此诗献给她最欢乐的童年和最纯真的伙伴。我们都有童年，我们也都有相像的经受，为什么我们就写不出来呢？我们也能够写出来的，只要你大胆的去写。我们再来读廖衍尚教师的诗歌我们都患甲流了： 我们的仇恨/ 都没有
6、阻挡甲流的传染/风行全球的甲流/ 无分别地感染了你和我/就让高热降临吧/ 我们早该暖和冰凉的心了/就让咽喉肿痛吧/ 我们早该降低说话的分贝了/就让咳嗽响起来吧/ 总比相遇时漠然无声强/还有什么也让他来吧/ 总比什么也没有好/你和我男人、女人，白人、黑人、黄色的人/ 东方人、西方人，南方人、北方人/我们很久没有这么一样的病症了/ 现在，我们都患甲流了 看看我们的教师，他们用擅长发觉的眼睛看到了一般生活里不一样的诗意，所以，今日，我们也期盼着，你们也会写出更多更加有时代气息的文章，由于，你们是我们的将来和傲慢。写吧，写吧，用我们的笔写我们的心，写出春花秋月的娴静美妙，也写出风雨雷电的凌厉壮烈，写出
7、我们青春的诗意也写出我们求学途中的困难，写出对明天的渴望也写出今日和昨天的一切，写吧，写吧，让我们等待(请你支持)收获的季节，让我们制造属于我们的辉煌！ 我不知道该怎样来赞美你，我的祖国 巍巍的高山已经谱写了你的庄重 滔滔的江河已经欢唱着你的漂亮 我回首历史 悠悠的岁月已经把你的苍茫绣为神圣的画卷 那些文明就是华彩那些屈辱成为阴影 我站在世界最高的高原上深情的召唤你，我的祖国 我不知道该怎样来赞美你 我不能再用李白的诗来唱歌你的雄浑黄河 我也不能再借苏轼的赋来咏叹你的不尽长江 那么多的诗人已经赞美过你 那么多的歌曲已经颂扬过你 我不知道怎样来赞美你 我观察东海的日出 想你就是那喷薄的朝阳 可是
8、也已经有人这样歌咏过你 我在米拉山口看到七月的飞雪 想那无比的奇妙就是你 可是你还有更多更多我没有看到的奇迹 我喝着嘉陵江水长大 那也是你甘美的乳汁 我就在江边的路上 想把草上的纯净露水献给你 可是那太微薄了 我不敢用日月星辰来比方你 我只能够流着热泪轻唤你，我的祖国 我不知道该怎样来赞美你 我曾在东方明珠塔俯瞰你的繁华 我曾在华山之巅泰山之顶感受你的雄伟 我也曾站在地震的废墟上 用目光抚慰你受伤的土地 每一次我看到我们的国旗傲慢的升起 我都在心里激起爱的涟漪 我不知道该怎样来赞美你 其次篇：在文学社成立大会上的发言 请先允许我朗读一首诗歌我不知道该怎样赞美你，我的祖国：（见后） 这是我为祖国
9、六十年华诞献上的一首诗歌，已经在合川作家发表了。从1983年在人民日报副刊发表第一首小诗夜来香到现在，我的文学梦一做二十几年，真是大梦不觉醒，越梦越肤浅。上个世纪80年月初，作为高一学生的我，很荣幸的参加了当时合川一中的星花文学社，我们的教师带着我们走进了文学这神圣的殿堂。岁月消逝，我已经执鞭教学二十年，从事语文教学的我，把文学创作当作我的其次事业。在我的心里，喜爱语言就是喜爱生命。 语言的魅力在哪里？我们经常说，有的时候，语言真是苍白无力，不能够表达我们的内心，但是，除了语言，我们又拿什么来表达呢？白居易用“此时无声胜有声”表达了一种微妙的感觉，而我们却借用他的语言来掩盖我们语言的乏味。毛主
10、席说过，“语言无味，面目可憎”，就是说我们假如没有丰富的语言，连面目都是可恨的了。所以，我想说的第一点就是喜爱语言吧，孩子们，语言是我们表达自己和世界的方式。 中学生学习语言有最便捷的路，我们的语文书有着最丰富的语言，那是我们学习的经典。比方我们学习史铁生的我与地坛，看到一个残疾人对生命的追问，他在那苍凉荒凉但是并不衰败是地坛里看到了时间，看到了生命，也思索了生命的意义，人为什么活着？为什么该由一些人来担当生活的苦难？他写得多么好啊，那些阳光，那些杂草，那些古老的建筑，那些废墟中的小昆虫，仿佛在我们的眼前一一消失。我们在他的文字中承受洗礼，觉得自己也变得有了细腻的感受，有了对生命意义的思索。他
11、用语言为我们开拓的是一个多么漂亮的境地啊。一本语文书有着大千世界，我们在唐诗宋词里感受古代的文明，我们也在外国作品里承受异族的文化，世界由于语言而非常精彩。“明月松间照，清泉石上流。”让我们领会诗情画意，“我有一个幻想”让我们和黑人一样渴望世界的公平自由。“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”让我们体会潇洒，“我答答的马蹄是漂亮的错误，我不是归人，是个过客”让我们饱尝错误的无奈。 我们学习语言要像树叶承受阳光雨露一样，还要像树根汲取土地里的养分一样，在生活中学习，我们会有着更鲜活的语言。 我想说的其次点就是大胆的写。要从寻常生活里发觉别样的漂亮，这需要我们有一双慧眼，还要有一颗敏感善思的心灵。我们不
12、要被简洁的生活蒙蔽了，由于生活是一张没有厚度的纸，但是，假如我们把它折叠起来，反复的折叠起来，生活就会有厚度，我们就会有新的发觉！我们要在生活找寻那些感动我们的瞬间。我们只要还有善感的心，我们就不是麻木的，就能够制造出新奇的文字和感人的文字。我们来读读我们的熊维鹃教师的诗歌童年： 榆钱又挂满了树梢/阳光下牵着手走过的/不是你我是我们 遗失了的/时间/清风吹过/田埂上有紫葡萄的芳香/洒在亘古的黄桷树下/是我们的欢乐 和/我们的悲伤/橘树上少了我们的脚迹/她还是 枝绿叶茂/校园里消逝了我们的声音/她照旧 吵闹着笑/那一方天空/蓝得那么圣洁呵/年轻的你/是否 和我一样？/蓝天下/是静静吃着零食的课堂
13、/是偷偷打过办法的花坛/是园子里的嬉戏/是操场上的追赶/还是那条 星光中/牵着手走过的泥泞小道？/童年的花/已经失落得太久/总在夕阳西下时/观察你 向我走来/迎着斜阳/儿时的伙伴呵/只有你不变的眼/才是我最绚烂的拂晓/和 拂晓下/最欢乐的 童谣！ 她谨以此诗献给她最欢乐的童年和最纯真的伙伴。我们都有童年，我们也都有相像的经受，为什么我们就写不出来呢？我们也能够写出来的，只要你大胆的去写。我们再来读廖衍尚教师的诗歌我们都患甲流了： 我们的仇恨/ 都没有阻挡甲流的传染/风行全球的甲流/ 无分别地感染了你和我/就让高热降临吧/ 我们早该暖和冰凉的心了/就让咽喉肿痛吧/ 我们早该降低说话的分贝了/就让
14、咳嗽响起来吧/ 总比相遇时漠然无声强/还有什么也让他来吧/ 总比什么也没有好/你和我男人、女人，白人、黑人、黄色的人/ 东方人、西方人，南方人、北方人/我们很久没有这么一样的病症了/ 现在，我们都患甲流了 看看我们的教师，他们用擅长发觉的眼睛看到了一般生活里不一样的诗意，所以，今日，我们也期盼着，你们也会写出更多更加有时代气息的文章，由于，你们是我们的将来和傲慢。写吧，写吧，用我们的笔写我们的心，写出春花秋月的娴静美妙，也写出风雨雷电的凌厉壮烈，写出我们青春的诗意也写出我们求学途中的困难，写出对明天的渴望也写出今日和昨天的一切，写吧，写吧，让我们等待收获的季节，让我们制造属于我们的辉煌！ 我不
15、知道该怎样来赞美你，我的祖国 巍巍的高山已经谱写了你的庄重 滔滔的江河已经欢唱着你的漂亮 我回首历史 悠悠的岁月已经把你的苍茫绣为神圣的画卷 那些文明就是华彩那些屈辱成为阴影 我站在世界最高的高原上深情的召唤你，我的祖国 我不知道该怎样来赞美你 我不能再用李白的诗来唱歌你的雄浑黄河 我也不能再借苏轼的赋来咏叹你的不尽长江 那么多的诗人已经赞美过你 那么多的歌曲已经颂扬过你 我不知道怎样来赞美你 我观察东海的日出 想你就是那喷薄的朝阳 可是也已经有人这样歌咏过你 第三篇：在深蓝文学社成立大会上的讲话 在深蓝文学社成立大会上的讲话 敬重的领导，教师，亲爱的同学们： 大家好！ 每一株小苗破土，都踊动
16、着生命剧烈的追求；每一个拂晓燃烧，都升腾起对将来火红的向往。同学们，为了丰富我们的学习生活和增长我们的学问，在同学们经过细心的筹划下，我校“深蓝”文学社现已正式成立了。 要做好一件事，就必需对她感兴趣。今日我们能够会聚一堂，就说明我们都是喜爱文学的。而“深蓝”文学社则给我们相互沟通、相互学习供应了一个大舞台。我们每个人都是演员，要在这个舞台上尽情发挥特长，淋漓尽致地呈现我们的共性。固然，想要在舞台上翩翩起舞，给观众留下深刻的印象，努力是必不行少的。 作为“深蓝”文学社的一员，我很欣喜能够和大家一起步入“深蓝”文学社这座文学的殿堂。文学社就像一座桥梁，架起我们和文学的通途；文学社就像一枚硕果，悬
17、挂在高高的树巅，直到我们攀上了，才能摘取。 朋友，让我们拿起手中的笔，编织青春旅途中绚丽的风景；让我们拿起手中的笔，涂抹生命历程中闪亮的颜色；让我们拿起手中的笔，写一段无愧无悔的人生！ 感谢大家！ 第四篇：在“萌芽”文学社成立大会上的讲话 在“萌芽”文学社成立大会上的讲话 敬重的各位教师、亲爱的青年朋友们： 金秋十月，硕果累累。在这收获的季节，我们迎来了丹凤中学“萌芽”文学社的成立，这标志着丹凤中学校园文化建立又迈上了一个新的台阶。在此，我谨代表团委向“晨光”文学社的成立表示热闹的庆贺！ 近几年，我中考连续取得了辉煌的成绩，这与我们教师所付出的汗水和心血是分不开的，我想，从这里走出去的学子们肯
18、定会和我一样为母校今日的辉煌而感到欣慰和荣耀。在此我要对全部的教师们说一声：感谢！ 文学是语言的艺术，是心灵的抒写，是感情的升华，是美妙生活的载体，更是人生与自然的审美表达。它可以赐予我们一颗感受人类美妙的心，赐予我们一双捕获世界美的眼睛。文学或许不能立身，但却可以立人，可以锤炼人一副精神的筋骨。自古以来，多少伟人胜利的故事告知我们，他们之所以胜利正是由于他们有着深厚的人文底蕴才铸就了他们事业的辉煌。 时代需要文学，文学需要青年，青年则需要有一个能展现自己才华的舞台。所以，我认为校园文学社的成立是必定的。纵观世界风云，进展日趋剧烈，青年的进展则关系到整个国家的兴衰，所谓“青年强则国家强，青年志
19、则国家志”，所以国家对当今青年的教育问题特别重视。 在文学社成立之机，我想对各位同学提三点盼望： 1、珍惜当前、正视人生。现在，同学们有这么好的学习环境，这么好的教师，这么好的机遇，应当好好珍惜，多读书、多学习、多思索，能真诚地写出自己真实的生活和生命体验，真诚地在文字中融入自己的思索与精神。无论是写什么，都应当是发自内心的东西，而且要更多地写出能表达当代青年人安康、阳光、积极向上的好作品。 2、争当一名优秀的义务宣传员。丹凤中学是一个漂亮的地方，我真诚盼望每一位文学社的社员都能更多地去了解学校，主动担负起宣传学校、建立学校的使命。 3、争做推动学校文化进展的催化剂。盼望通过文学社的活动，能分
20、散和吸引更多的先进青年参加到团组织队伍中，更好的发挥团组织的先进榜样作用，在教师的细心培育下，使我们的文学社成为打造先进文化的百草园，把我们打造成先进文化的传播者。 同学们，青年朋友们，三年的初中生活是人生的重要驿站，今日你们含英咀华、捉笔耕耘，明天你们必将厚积薄发，成就更大的辉煌，为祖国、为社会、为家乡做出更大的奉献。最终，祝福“萌芽”文学社越办越好，为民中翻开一片崭新的天地，为平塘培育出更多、更优秀的人才。 二o一0年十一月十九日 第五篇：在龙韵文学社成立大会上的讲话 办好龙韵文学社刊打造特色精品社团 在龙韵文学社成立大会上的讲话 学校领导 各位教师、同学们： 下午好！ 沐浴着三月的春风，
21、在这草长莺飞，万物蓬勃之时，经过充分酝酿和细心筹备，我校龙韵文学社今日最终成立了！这标志着我校校园文化建立又迈上了一个新的台阶。在此，我谨代表学校领导班子向龙韵文学社的成立表示热闹的庆贺！向为文学社筹建辛勤工作的教师和同学表示深深的感谢！向中选的骨干社员干部表示真诚的问候！并预祝龙韵文学社在全体成员的共同努力下，办出特色，办出风格，办出成效。 文学是语言的艺术，是心灵的抒写，是感情的升华，是美妙生活的载体，更是人生与自然的审美表达。它可以赐予我们一颗感受人类美妙的心，赐予我们一双捕获世界美的眼睛。文学或许不能立身，但却可以立人，可以锤炼人一副精神的筋骨。自古以来，多少伟人胜利的故事告知我们，他
22、们之所以胜利正是由于他们有着深厚的人文底蕴才铸就了他们事业的辉煌。 时代需要文学，文学需要青年，青年则需要有一个能展现自己才华的舞台。所以，我认为校园文学社的成立是必定的。纵观世界风云，进展日趋剧烈，青年的进展则关系到整个国家的兴衰，所谓“青年强则国家强，青年志则国家志”，所以国家对当今青年的教育问题特别重视。 文学教育事业是一项永久年轻的事业，值得全体语文教师和文学社辅导教师为之奉献，盼望我们的教师们不遗余力、满腔热忱地为文学青年效劳，为文学社成为濮阳、河南甚至全国名牌文学社而作出自己的奉献 借此时机，我对文学社的首届130名社员们提出以下几点盼望： 一、盼望你们多读书，多思索，多观看，多写
23、作。“腹有诗书气自华，胸无点墨空自嗟。”四年的初中生活是你们人生的重要驿站，愿大家成为生活的有心人，愿大家成为人生的思考者，用慧眼去观看，用慧心去感悟。盼望你们博览群书、捉笔耕耘，为将来的厚积薄发奠定良好的根底。 二、盼望你们合理安排社团活动与学习、生活的关系。同学们积极参与社团活动是好事，但不要顾此失彼，不能由于参与文学社活动耽搁学习文化课学问。盼望每一位社员都要正确处理好学习与活动的关系，做到学习活动两不误、两促进。 三、盼望你们以与时俱进、开拓创新的精神，打造社团工作的特色精品。文学社成立后，要通过开展专题讲座、编辑社刊龙韵报等丰富多彩的活动，为爱好文学的同学供应一个宽阔空间，搭建一个展现、学习、沟通的平台，吸引更多更优秀的同学参加到我们的组织中来。文学社各部门学生干部要积极主动开展活动，提高活动组织水平，以更加务实的精神和更加创新的思路把我们的文学社做大做强，让飞扬的文才和青春在这里奏出人生最动人的乐章！ 最终，祝龙韵文学社打造春天的事业，托起明天的太阳！祝龙韵报，星光绚烂，群星荟萃！