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1、 学习教师违反职业道德行为处理办法自查报告 近一段时间，本人依据市教育局与学校有关文件精神，实行集中学习与个人自学相结合的学习方法，仔细学习了20xx教育部教师违反职业道德行为处理方法，结合自己的实际工作谈谈学习后的体会： 关于教师违反职业道德行为处理方法，我觉得无法规不成方圆，没有制度教师道德及教学就不能提升。教师被誉为太阳底下最光芒的职业。教师是学生的启蒙人、开拓者。然而特殊是教师收礼、有偿补课、推销教辅资料等现象严峻损害了教师整体形象，玷污了原本干净的师生关系。各种学生都有不同的心态，面对学生的过失，教师应予以教育，不应体罚或变相体罚学生。面对不同的学生应有不同的教育方法，教师与学生之间
2、的关系应是和谐可亲的。 作为教师的我们，面对的是一群活泼天真的孩子，我们对待孩子时要怀着一颗真诚的爱心，要把学生当着自己的孩子一样去关怀、呵护。喜爱学生是教师的天职和美德，教师应当一视同仁地对待全部的学生，绝不能厚此薄彼。尤其是对于有缺点或犯了错误的学生，肯定要和风细雨，要多一点急躁，多一点细心，多一点责任心，多一点爱心。遇事肯定要冷静，保持寻常心。作为教师，要满腔热忱地帮忙学生，树立敬重学生人格尊严的法制观念，不卑视学生，更不允许体罚或变相体罚学生。 作为教师必需要严谨治学，以德施教，把为人师表、塑造心灵、传承学问当成人生最大的追求，发自内心地关爱每个学生的成长，用高尚的道德情操和人格魅力引
3、导学生全面进展，在教书育人上取得新成绩。 作为教师肯定要能够给自己适度压力，严格要求自己，把学为人师，行为世范当成不懈追求，突出爱与责任这个核心。教师从事的是一种特别的事业，要求教师对待事业要拥有一颗高度敬业的责任心。对待事业要有责任心，对待他人和自己的生命时更要有责任心。 总之，通过学习20xx教育部教师违反职业道德行为处理方法，使我深深地懂得遵守并落实职业道德是一名合格教师的首要素养。要加强师德修养，注意小节，增加标准意识，树立全面育人正确理念，坚决不体罚或变相体罚学生，不向学生家长推销教辅资料，不做与教师职业身份不相符合的事情，坚决不消失违反职业道德行为，以优异的教育教学实绩、良好的教育教学口碑赢得学校、家庭、社会的敬重，为教育事业增加光荣。