家长对三年级孩子评语大全.docx

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1、 家长对三年级孩子评语大全_三年级家长演讲稿简短 1、刘宇恒,你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到宁静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎“,喜动“干戈“,常常惹的同学们来告你的状;每天,你总是由于完不成各科作业而奔波于办公室和教室之间,宇恒,累吗?已经三年级了,为什么还不能把学习放在心上呢?想想这一学期,家长和教师在你身上操了多少心啊!其实,仔细学习作业的时候,被教师表扬的时候,你也挺得意的。很教师信任假如你能把你的聪慧用在学习上,肯定会成为一名受欢送的好孩子! 2、郝佳慧,你是个平凡而又朴实的女孩,性格开朗,能明辨是非;与你交谈时,你能侃侃而谈;你喜爱参与活动,喜爱在教师面前表现自己;但

2、课堂上,你时常悄悄无闻,信念缺乏,所以屡屡让教师很绝望。教师知道你很渴望学习上的进步,但要记住 “脑子越用越灵”,让教师观察你课堂上的精彩好吗? 3、许潇允,你是一个特别文雅、礼貌、懂事的女孩,对待班级工作总是悄悄无闻、一丝不苟,对待他人总是坦率与友好,你是同学们的好朋友。虽然你学习根底较差,思维也不够灵敏,但你仍旧踏踏实实,一步一个脚印,勇往直前。愿你连续努力,我始终会做你的支持者、为你加油,为你鼓劲! 4、王宇歌,你是一个不爱言语的孩子。学习上比拟仔细,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了,课堂上答复的声音是那么小,能大声点吗?和你对话时,

3、你躲闪的目光告知我你是多么的不自信。知道吗?教师很盼望看到课堂上你能挺起胸膛,大大方方地主动表现自己。自信一些吧,宇歌,教师关注着你的进步。 5、潘君豪,别看你个头小,却拥有一个聪慧的大脑,你思想活泼,反响灵敏,学什么都快,你是一个积极要求上进的男孩,从一次次的发言中,流露出迫切要求的愿望。不过,作业时字迹潦草是不太好的哟,假如你能改掉这个毛病,勤奋努力地学习,肯定会很有长进的。教师很看好你哦! 6、张旭阳,你富有朝气,性格直率,爱说爱笑,作业总是那么仔细,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,教师总忘不了你那高举不停的小手,回答下列问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。身为体育委员

4、,你尽职尽责,每次活动都尽心尽力为班级争荣誉。在教师心中,你是一个好孩子,听说你下学期就要转学了,教师心里真舍不得你。坚持你的学习态度,保持你的学习积极性,信任你肯定也能成为让新教师欢送和宠爱的好学生!教师祝愿你哦! 7、郝悦,你是一只愉快的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你的声音。课堂上你发言积极,课间你的小报告最多。尽管有时候你答复的精确率不高,你的小报告不切实际,但教师还是喜爱你!假如你能把更多的时间用在思索上,学会“三思而后行”,做一个稳重的小姑娘,你将会更得意! 8、宋子训,你是一位特别聪慧让人喜爱的孩子。你有自己的一套学习方法,承受力量强,反响快,而且总有制造性,教师为有你这样的学生而傲

5、慢,可是又在心里有一些担忧,担忧你那总是以自我为中心的共性。记住:班级不只是我们学习的地方,更是需要我们每一个成员维护的“家” ,要学会用自己的言行为集体争光;在集体中生活学习,要学会谦让与包涵,拿出一个男子汉的心胸宽敞和责任心来吧,这是和学习一样重要的美德! 9、宋嘉城,教师喜爱上课是的你,那时你思维活泼,发言大胆;教师喜爱劳动中的你,那时的你勤劳忠厚,不怕脏和累;教师喜爱集体活动中的你,那时的你生动活泼,积极努力。但教师不喜爱你的作业,不信任它是你这样的孩子的作业。你能专心的行动转变教师对你的看法吗?期盼着! 10、朱苏皖,文文雅静是你美妙的气质;朴朴实实,是你优秀的品行;勤勤恳恳,是你良

6、好的学习习惯。你不多言,但你有区分是非的力量;你不多语,但你懂得关怀爱护别人。假如你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。美丽的苏皖,加油哦! 11、王子琪,你是聪慧活泼的孩子,得意,爽直。不管是朗读,还是回答下列问题,声音最响总是你,你还很热心地为班级做事,这样的你,教师和同学都喜爱。可是有些时候,你却淘气不遵守纪律,上课思想开小差,你知道教师和同学多焦急呀!教师信任明年的你肯定能让教师和同学刮目相看。 12、刘文慧,你是位聪慧的学生,懂礼貌,爱劳动,讲卫生。课后,你总是悄悄不语,埋头读书,做作业,同学们都非常观赏你。可是,在课堂上,你也缄默不语,这种“缄默”,使你失去很多表达和思维训练的时机。我

7、想,在课堂上,你不能再“缄默”下去了,教师真盼望你能用自己心灵的力气去翻开锁住的“金锁”,是自己成为思维灵敏,嘴巴灵活的孩子。 13、王德硕,你是一个有礼貌的孩子,无论于何时何地,遇到教师时,你总是规法规矩地敬一个标准的队礼,亲呢地叫一声“教师好”。比起上学期,你的学习自觉性好了很多,根本上能按时完成作业了。教师最喜爱看你读书的样子,绘声绘色,专注的样子得意极了。但默字似乎还是你的缺乏。王德硕,再连续努力,信任你定将成为一个让教师喜爱的孩子!加油! 14、欣怡,全班46位同学中,你总是像一棵静静绽放的含羞草,不惹人留意;有一天,你也能大胆地举手流利地答复教师的提问了,知道教师心里多么欣慰吗!自

8、信一些吧,仔细的你其实很优秀,教师更期盼着有一天你如同一朵绚丽多姿的玫瑰花,在集体的花园里仰头怒放。教师对你有信念! 15、赵雨晴,首先,教师要向你表示庆贺,由于你是我们班进步最大的同学。从这可以看出,你是一个很聪慧的孩子。要想取得好成绩,除了聪慧外,最重要的还是勤奋,信任你已经明白,并且能够持之以恒。教师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。 16、欣悦,你总是轻轻地答复,轻轻地问候,静静地学习,静静地思考,悄悄地观看!但最近一段时间,你也能那么积极地举起你的右手,流利地答复教师的提问,教师看在眼里喜在心里;这就是你向胜利迈出的第一步,连续努力,教师要的就是这个和以前不一样的你! 17、宋保毅,

9、你的进步是教师最大的欣慰!记得开学初你还是一个爱哭娃娃一样的小男孩。没想到不到一个学期,你不但变得特别懂事,而且成绩也有了一个很大的飞跃,更情愿在活动中表现自己了,而且大大方方、有模有样呢!小男子汉,你很有潜力哟。我想:凭你的聪慧和上进心,你确定能成为一个小能人的!努力吧!教师每天为你加油! 18、邵宏宇,你很懂事,可能有时做错事,但你都准时改正了,知错就改还是个好孩子。你很重视学习,还写了一手美丽的字,真了不起,但你在上课时很少举手发言,其实你答复得确定比别人好,信任自己。新的学期里,教师盼望你能变得英勇一些,做一个大胆的男孩子。 19、于歌子,你是个特别特殊的女孩子。聪慧伶俐,有时如男孩子

10、般淘气好动,有时又如女孩子般文美静雅。喜爱开动脑筋思索问题,有肯定的分析力量,所以课堂上经常能答复出别人难以答复的问题。写得一手好文章,尤其让教师喜爱的是你那一种不服输的共性,这回鞭策着你成为一个佼佼者。努力吧,歌子,教师信任持之以恒的努力肯定会让你不断地品尝到胜利的喜悦! 20、朱月,你的聪慧伶俐,心灵手巧给我留下深刻印象。课堂上,你的新奇别致的见解,不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文雅、懂事、能干构铸出你漂亮的形象。课堂上你总是全神贯注地听教师讲课,教师很喜爱你那写得端端正正的字。做事仔细,责任心强,关怀集体,任劳任怨,是教师的得力助手。学习上你很优秀,教师坚信:坚持下去,你肯定会成为班

11、里最优秀的学生! 21、郝好,你是一个特别聪慧的孩子。教师记得在刚开学的那个星期,你上课是那么的仔细,发言是那么的积极。每次看到你静下心来仔细做作业的时候,教师就觉得你像一名小小的男子汉。教师为你的每一次进步而感到快乐。教师也观赏你对学习学问的喜爱。但惋惜的是在接下来的时间里,发觉了你最大的毛病拖拉和急躁,它们绊住了你的进步,拖拉把你变成了一个慢吞吞的蜗牛,急躁则把你变成了一个学习不踏实的孩子。努力摆脱掉拖拉和急躁吧,教师盼望能早日看到一个做事积极麻利的你,好吗? 22、许傲,你那忽闪的大眼睛总是含着笑,透着聪慧与机智。课堂上你高高举起的小手,还有那锁住眉头仔细思索的神态,都说明你对学问的渴求

12、。可能是太专注于思索中吧,有时你会不知不觉地讲出声,或迫不及待地找教师验证你的想法。但是你要知道课堂是属于大家的,要照看到大家哦;你和女孩子一样能歌善舞,很喜爱参与活动,这一点教师很喜爱。但要记住,身为一个男孩子做事要气势,要敢说敢做。期盼下学期能看到一个不一样的男子汉许傲! 23、闻子恒,首先,教师要庆贺你!庆贺你在这学期末取得了这么大的进步。无论在课堂上还是在成绩上。看到你仔细地思索教师的问题,积极地参加同学们的争论,教师真心地为你感 到快乐。更让教师感到快乐的是你转变了你对学习的态度。学期初,你对作业总是皱着眉头,迟迟交不出作业本。可现在的你总能高快乐兴地完成教师的作业,按时交上作业本。

13、因此你的成绩也就进步。但每次的作业错别字还是太多了,所以导致你的作文中也常常是错字连篇,盼望你以后多下苦功夫,好好练,请记住坚持就是成功! 24、张辰宇,教师欣喜地看到了你在本学期末的最大的进步改掉了上课开小差,有意破坏课堂纪律的坏习惯,同时发觉你在课堂上敢于举手发言了。不过可要坚持完成作业啊!那样你的进步就会更快!能做到吗?其实你是一个特别聪慧的学生,现在你所缺少的就是勤奋了。只要你能把玩的时间分一点用在学习上,你肯定能取得更大的进步。聪慧的你肯定要记住学习,学习,再学习!郝教师始终在关注着你,为你加油呢! 25、刘双阳,你的稳重、仔细是同学们学习的典范。你真不愧是我们班的好班委,你仔细负责

14、的工作态度更是其他班干部所要学习的。同学们是那样的喜爱你,佩服你,信任你!每次看到你干净的作业本,教师的心情也舒服了不少。但可能是第一次当班干,在治理上还有很大的欠缺,对于一些淘气的孩子来说,还缺少威信。教师盼望你能发挥你的优点,成为品学兼优的学生,在力量上再连续熬炼,从小事做起,成为一个让同学们信服的小领导者!努力! 26、卢琪,每次看到了你笑眯眯的眼睛弯成月牙的样子,教师也忍不住快乐起来。你爱玩也爱学习,虽然每次作业都能完成,可是每次上课大局部时间都被你开小差度过了。你似乎对你的椅子有意见,每次上课总想离开它。教师盼望你能和它成为好朋友。明白教师的意思吗?当你严格要求自己的时候,你就写一手

15、端正的字,表现很棒;可当你放松对自己的要求时,心思都跑去做小动作了。所以,卢琪,教师盼望你能从头到尾都不放松对自己的要求! 27、朱永恒,进入三年级来,教师就惊喜地发觉,以前的那个不爱写作业的朱永衡不见了。尽管现在每次默字你都会错许多,字写得也不好,但教师对你还是抱有盼望。尤其最近一段时间,你的进步真大,再也看不到你上课做小动作,不但会听讲,而且会思索了。有时还能举手发言了。教师多喜爱现在的你呀!要坚持下去,争取再进步哦。同时教师也盼望课间的时候你能做个讲卫生的孩子,不要在地上爬啊滚啊的,体谅妈妈洗衣服的辛苦!下学期,教师期盼能看到一个不一样的朱永恒! 28、钱一鸣,你不是一个笨孩子,只是太懒

16、,只是不太专心学习。尤其是养成了一个坏习惯吃零食,这一点教师最不喜爱了。最近一段时间,你最终比以前有了很大的进步,这让教师感到非常欣慰。你不知道,当你不听话,不用心学习时,教师和你的家人多么的着急呀!无论何时,你都应当严格要求自己,现在的你,教师多么喜爱呀!你情愿连续努力,取得更大的进步吗 29、朱文鑫,你是一个能说会道的女孩子。平常像一只欢快的小喜鹊,总似乎有说不完的话。也很懂事,在生活上会主动帮忙同学。教师看了真的很喜爱你。但课堂上的你眼睛里总是有些担心,甚至不敢看教师的眼睛。学习是你的负担了吗?假如你能把那种热忱和主动也用在学习上,踏实一点,专心一点,平常仔细练字,每天把教过的课文读一读

17、,不会的问题主动向教师同学请教。你学习也肯定会进步很快的。那时,你就会发觉学习里面其实是藏着欢乐的宝藏,由于你是个聪慧的孩子。到那时,教师就会更喜爱你了! 30、苗子轩,开学初,你是一个特别聪慧、懂事的孩子,总是高快乐兴地承受教师交待给你的任务,上课坐得是那么的端正,发言是那么的积极,又很爱护人。所以虽然犯了错误教师也原谅了你。可现在你有点变了,对教师布置的任务不那么上心了,上课也放松了对自己的要求,不爱动脑筋,反而常常跟着别人顺答案。这样的苗子轩,郝教师可不喜爱。盼望能找回开学初的你,教师特殊期盼哦! 31、刘承诺,你共性沉静,还爱言辞,但做事仔细,学习勤奋,同学们都喜爱你。虽然你平常很缄默

18、,但回答下列问题时声音又是那么的洪亮。你是那么的仔细,当学习上有不理解的问题时,不是像个不懂事的孩子那样不放在心上,而是想方设法弄明白。以后有什么问题大胆问教师好吗?没有关系的,教师期盼着你更快地进步。 32、李先锋,你是个思维灵敏、喜爱动脑筋的孩子。教师特殊喜爱自信的你,由于无论多难的题目,你都能讲得有条有理。你文雅、懂事,从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈,你也不跟别人斤斤计较,这是教师最观赏你的地方。在不自信的时候要多鼓舞鼓舞自己,对自己说:我肯定能行!好吗?另外,能为同学效劳是教师对你的信任,也是对你的熬炼,比方小组长也不是人人都能干的,教师可不喜爱只顾自己的孩子。下学期,让教师每天都

19、能看到一个阳光、自信、能干的先锋! 33、安子欣,你的读书声很好听,悦耳动听像只百灵鸟一样;你的字仔细急躁地写的话,工整美丽;惋惜在你身边始终有两个形影不离的坏朋友:“懒”和“滑”。“懒”使你的作业常常完不成,“滑”使你变的不诚恳,在教师和家长面前爱说谎话。一个小女孩有了这两个缺点那多难看啊,教师盼望下学期你能主动赶走这两个缺点,变得好学起来!各科教师都在期盼着你的转变哦! 34、王文雅,你遇事反响快,说话力量强,聪慧好学,做事利索,是个很能吃苦的小姑娘。每次作业任务总是第一个完成。可是你上课留意力不集中,爱做小动作,不想超越人家,每次作业由于太马虎马虎总是消失不少错误。今后教师盼望你鼓足劲,

20、拼一拼,做一个品学兼优的孩子。 35、马宇灿,课后,你总是悄悄不语,埋头读书,做作业,同学们都非常观赏你。可是,在课堂上,你也缄默不语,这种“缄默”,使你失去很多表达和思维训练的时机。我想,在课堂上,你不能再“缄默”下去了,教师真盼望你能用自己心灵的力气去翻开锁住的“金锁”,是自己成为思维灵敏,嘴巴灵活的孩子。教师知道你是位聪慧的学生,你的第一篇作文就给了教师一个惊喜,盼望你在下学期的课堂上,能高举你的手,大胆地往前走。 36、张冰,课堂上,每当教师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是教师忠实的听众。你喜爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,常常是干得气喘吁吁,满头大汗。你的

21、作文水平不错,常常写出让教师惊喜的内容。但是,你的课堂表现有待提高,多动脑、多发言,别怕错,把批判当成取经!张冰,做到了这些,你将会是教师眼中的一颗闪光的“星星”哦!努力吧! 37、许瑞鑫,文文雅静是你美妙的气质;朴朴实实,是你优秀的品行;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有区分是非的力量;你不多语,但你懂得关怀爱护别人。课堂上的你始终很大胆,教师喜爱你那忽闪忽闪的大眼睛里流淌出才智的光线,但不喜爱爱哭鼻子的你哟,所以得意的许瑞鑫,学着独立一些,顽强一些,在各方面大胆泼辣些,就更棒了!下学期教师盼望就观察长大了的你喽! 38、闻硕,宏大的科学家爱因斯坦说得好:“我没有什么特殊的才能,

22、不过喜爱寻根刨底地追究问题罢了。“读书不求甚解是学不好的,你是个聪慧的孩子,盼望你能时常用这句话鼓励自己,遇事多动脑,发挥自己的聪慧才智,并且敢说敢做,敢于表现。还要不怕出错,把批判当成取经。做个有长进的小“男子汉”,好吗? 39、陈利,经过教师和父母的帮忙教育,你的学习态度有了明显的转变,目标明确了才会有动力,其实你的学习态度始终都很不错,只不过对自己不太自信,对学习的劲头还不是太足。期中已经证明你仔细了肯定能进步。还记得你拿到90多分的卷子快乐的样子,教师也替你快乐。信任你也不会仅满意于现状,努力吧,大胆地表现自己,教师对你布满信念! 40、张宇欣,你聪慧乐观,爱说爱笑,作业总是那么仔细,

23、工工整整的字迹透露着你求知的执着;课堂上,教师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答下列问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。只不过,你做事总是比别人慢了一拍,所以教师常常和你开玩笑:你又晕到那儿啦?看着你不好意思的笑,教师一点气都生不起来了。但张宇欣,教师真的很盼望你能够和“蔫”说拜拜哦,信任你肯定能做到! 41、许佳怡,你性情温柔、言语不多,但待人恳切、礼貌。你有良好的学习愿望,总是缺乏信念。好好努力,学好每门功课,一分耕耘,一份收获。克制学习上的困难,不断向前进。在教师送你一句名言:假如连你自己都不信任你自已,谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你,盼望能对你有所启发,其实你是个很不错的孩

24、子,要对自己有信念,大胆展现自己,不断地熬炼自己。许佳怡,努力,教师很期盼下学期的你更加优秀! 42、赵静怡,你是一个乖巧听话的女孩子,有着得意、害羞的笑容,平常的你能够严格要求自己,挺直腰板,睁大眼睛听教师讲课,也能按时仔细完成作业,虽然你的表现总有些不太自信,但教师发觉你始终在给自己鼓劲,始终在进步,实在让教师欣喜。勤奋和自信是人最珍贵的品质,它们将使你终身受益,连续努力吧,静怡,教师信任你的自律和勤奋肯定能给你带来胜利的甜美! 43、王俊潇,你是一个诚恳质朴,和善懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有绚烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信念,其实你也很优秀,知道

25、吗?你善解人意,热心帮忙有困难得人,你也很勤 奋,学习总是一丝不苟,仔细对待,只是你对自己没有信念,俗话说天下无难事,只怕有心人,我信任,只要坚持你的学习态度,再大胆一些,学习成绩确定会很优秀的!信任吗? 44、田佳琪,虽然平常你缄默寡言,但你是一个听话的孩子,这个学期各方面进步明显,你能虚心承受别人的意见,敬重教师,做事比以前有条有理了,学习上也细心多了,上课也能独立思索问题了,还能积极举手发表自己的意见,教师对你的进步状况很满足哦!但佳琪,那么听话的你,怎么就写不出听话的字呢,那个字呀老是跑出格子,教师一看就头疼。再专心一些,急躁一些,假如你把字能写得好看了,那么优秀的成绩就离你更近了。加

26、油,佳琪,教师信任你肯定能行的! 45、张盛元,你是位性格直爽、朴实的孩子,喜爱劳动,能吃苦,刚开学时不爱说话,现在总喜爱围在教师跟前,也能大声地和同学们一起嬉戏了;你还是个喜爱班级的好孩子,总是热心地帮忙同学们;教师始终都很喜爱你,但现在你总是在课堂上打搅同学们的学习,假设你能遵守纪律,教师会更喜爱你的! 46、许文政,你是位安康,精力充足的孩子,能干、喜爱劳动,能吃苦,但现在你养成了爱吃零食坏习惯了,并且总是在课堂上打搅同学们的学习,假如你能对同学们以礼相待,假设你能遵守纪律,会拥有更多的朋友!教师真想帮你转变目前的状态,但也很无奈!只有盼望你能学会好好照看自己,能明辨是非,多约束自己不要

27、让更多的坏习惯缠上你 小学三年级上学期家长评语小学三年级上学期家长评语 XX是一个活泼开朗,聪慧好学,有思想有主见的孩子。学习状态比拟好,心态平和,能按时完成作业,只要你仔细就能写出一手美丽的钢笔字。爸爸妈妈始终以你为荣,盼望你能再接再厉,改掉马虎写错别字的坏习惯,争取做的更好。你是最棒的,加油! XX同学在这学期表现的不错,回家后作业完成的还可以、学习有所提高,读书量也在增加。就是马虎大意,不太仔细。作业写的乱,改错又多。在多加强书写。盼望以后多多改良,好好学习!还有感谢教师的付出和栽培! 本学期马上完毕,在这一学期里回想一下xxx这一学期的表现有以下方面:优点方面,回家能主动定成作业,学习

28、态度仔细,自我思索力很好,阅读有所提高,做事仔细的孩子。缺点方面,做题下笔太快,导致错字连篇,算错得数,马虎导致最简洁的题发生错误。望在以后的学习中,我们共同监视帮忙他改掉这些缺点,盼望他以后在德,智,体,美,劳中以自身的努力去提高自己,以细心仔细的心态去学习,做什么事都要用“心去对待,一步一个脚印,踏踏实实去做自己的事,做一个好孩子。最终感谢各位教师的辛苦,感谢你的付出。 一个学期马上过去,虽然爸妈不能每天陪你、指导你学习,但是让我们欣慰的是你很努力。能够按时仔细完成教师和妈妈给你留的作业任务,很棒!你是个诚恳、听话、开朗的孩子,盼望以后发挥优点、好好表现。要培育自己细心、坚韧、永不服输的男

29、子汉性格。要养成谦逊、质朴、擅长和乐于察纳雅言的习惯。要保持剧烈的对学问渴求和吸纳的态度。要培育积极进取、乐观向上的品行。 XX在这学期的表现可圈可点,在学习上能主动、积极得要求上进,但用心和恒心尚有欠缺;尤其是在计算方面只求快而轻易下笔,往往错误频频,且犯的均为一些较为简洁的错误,盼望她能在以后的学习中下笔斟酌、审题细心、做题仔细。还有张汇轩的书写也存在较大的问题,字迹凌乱,书写欠标准,盼望今后能与与“细心”“仔细”交朋友,养成一个好的书写习惯,做一个学习踏实,不做小动作,全面进展的好学生! XX,是个学习不太主动,做事懒散的孩子,但经过这个学期的表现,我觉得有所转变,放学回家能按时完成作业

30、,做事积极主动,就是速度过慢,望教师们多赐予一些帮忙,我也会积极协作,让他成为一个优秀的好孩子。 xxx同学本学期综合表现较上学期有所提高,各科成绩均衡,不偏科。喜爱参与学校的各种活动,也有肯定的组织号召力。感谢教师赐予的培育与关注。从个人的学习力量与方法方面来看,孩子把握了一些适合她的方法,相对上学期感觉要轻松。值得表扬得是一丝不苟的学习态度和仔细负责的精神,对她日后价值观的形成打下了一个好根底。但也有缺点,对日常家庭生活形成散慢,无秩序的坏习惯,读书较多也仔细,但学问面略窄,是下一步重点引导的方面。 XX,在本学期马上完毕之际,对陈政东同学的学习生活做简洁总结。在完成作业方面比拟积极自觉,

31、不用家长反复催促;比拟明显的缺乏主要在语文写作与阅读方面,他的语言组织力量与表达力量稍欠缺。针对胆小不踊跃回答下列问题,望能给与多的熬炼时机。 XX,本学期学习态度积极端正,放学回家能主动完成作业后才能其他事情,但是也存在马虎大意,不认真检查,有不会写的字偷懒不喜爱的状况,今年家庭作业检查相对上学期简单出错,盼望在至关重要的四年级,家长和教师亲密协作,让孩子稳定向前!能成为一个品德高尚,安康欢乐的好孩子! XX,本学期较上学积极性有所提高,作业完成状况比拟抱负,但有时质量不怎么样。由于贪玩作业有时完成的比拟马虎。曾尝试让自己完成自己检查,可结果不怎么靠普,独立自主力量较差。课外阅读比拟吃力,兴

32、趣也不怎么高,试图用过各种方法,但效果并不明显。武怡亭是个安于现状的孩子,虽然很要强但上进心一般为难盼望能吸取各位家长和教师的阅历,让这个孩子在各方面有所转变抱拳在新学期有个全新状态强以更优异的成绩回报大家的关怀与关注!拳头信任通过家长和教师的协作,通过孩子自己的努力,会度过一个轻松愉悦的小学时间! XX,学习仔细,能积极主动地完成各项作业,喜爱参与学校组织的各种活动。她还参与了几个课外活动,也都能仔细的完成。但是她也有不少的缺乏之处,考试时原来会做的题由于不仔细审题,马虎大意做错了,盼望以后能掉这个毛病。 XX,学习态度端正,就是马虎大意的毛病始终没改掉,放学回家后写作业也挺积极仔细,也能自

33、己检查后交给家长检查,这学期读课外书虽然仔细但不记录好词好句,写作力量始终在原地踏步,我们也始终在努力提高李XX的写作力量,比方让多阅读作文书,每天写一篇作文,但效果甚微,盼望曹教师在写作方面提出更好的建议,感谢! 特别感谢教师对孩子的辛勤培育与厚爱,孩子进步很大,假期里表现很好,帮家人做家务,关怀亲人同学,按时完成作业。 你是一个聪慧懂事的孩子,对长辈有礼貌,就是有点任性和自傲,不愿承受别人的批判,盼望你能改正这个缺点。 英勇、活泼、率真、脾气急躁,完成寒假作业欠主动,贪玩!再接再厉,步步高升! 寒假初期,屿宁能仔细完成数学试卷,英语、语文随着时间的消逝而忽视了。在假期中以玩为主,会让家中小

34、妹妹,在外对大人礼貌招呼。平常已阅读完窗边小豆豆小水精汤姆历险记等儿童小说,寒假没有规定她要看哪些书。这个假期属于放任的状态。 孩子在这一学期有了很大的进步,感谢学校!感谢教师! 在新的一年里,望教师严格要求孩子,作为家长会协作教师的工作,我们共同努力使孩子争取更大的进步。 全儿在寒假期间表现较好,与父母外出时能留意安全,积极主动的协作行程的安排,敬重长辈。但在学习上有所放松,贪玩,自我约束力量较弱。 本假期浩然已把教师布置的作业全部完成,并额外完成了爸爸妈妈布置的其他作业。现假期已完毕,爸爸妈妈盼望你不再沉迷于电视和电脑嬉戏中,而是将主要精力投入到新学期的学习中,并在新的学期里,扬长避短,再

35、接再厉,更上一层楼! 朵多是个勤劳、懂事的孩子,并且有很强的独立力量,只是不爱主动完成作业,需要催促。 艺欣是个喜爱劳动,聪慧得意的小朋友,就是在学习方面缺乏兴趣爱好,下一学期我们家长会在这一方面对她加强培育。感谢教师日常对艺欣的关怀爱惜。 寒假期间喜爱学习并按时完成作业,每天早睡早起。讲卫生懂礼貌,就是有点任性、胆子小。 多鼓舞,进步就快。孩子长大了,懂事多了,法规自然养成。教师费心了。 在寒假里能仔细完成教师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼,积极熬炼身体,在家中学会了跳绳,留意安全懂得自救自护。讲卫生,自己能做的事情自己做。 感谢教师们一学期的辛勤付出,孩子在各位教师的细心呵护下,进步

36、许多,懂事了许多。但还不够大方,不够自信,盼望下个学期能在教师的帮忙下克制缺点,成为一个优秀的学生。 性格比拟要强,有时候甚至有点过,在生活和学习中会因此而不敢直面迎战,新学期我们将与学校协作改善,由于寒假里做了个小手术,体会到了伤的苦痛。在以后的学习生活中应当会更加友好地与同学相处,介于孩子缺乏静的定力,我们会催促他坚持已经进展一年的古筝学习,使之修养等方面能一起成长。 在家表现总的来说还好,只是有些好动,在学习上还不够主动,写字姿态、笔顺把握不好,在以后的学习中还待加强。在寒假中表现尤为突出的是在自理力量上有很大进步,能在无大人照看的状况下安排好一天的生活。信任在教师的帮忙下会表现越来越棒

37、! 假期表现还算还算可以,能做一些力所能及的事情,特殊是回老家期间,做事比拟积极主动和小朋友相处,能照看小的弟弟妹妹们。缺乏的地方是比拟贪玩,作业总要家长催。 本学期在教师的教育下改正了一些小毛病,但还是有些任性,盼望你以后加强体育熬炼和同学友好相处,还有练好字哦。 一但凡个喜爱生活的小朋友,对生活中的任何事情都有着执着的探究精神,喜爱运动喜爱爬山、骑车、打球。也是一个爱学习的小朋友,能仔细完成寒假作业,喜爱阅读有着丰富的现象力。 本学期每天早睡早起,做作业积极书写工整,能听从爸爸妈妈的话,在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。 在寒假里表现还不错,每天能完成妈妈交代的作业,作息准时,但是盼望

38、你能更自觉点,不要看太多电视玩太多的嬉戏。不要总是跟大人比,你没法跟大人比拟。有时大人做家务赚钱养家你都是做不到的义务和任务。 在寒假期间能够在家长的催促下完成作业,讲文明、懂礼貌尊老爱幼喜爱劳动,自己能做的事情自己做,还能帮爸爸妈妈做力所能及的事情,能够积极熬炼身体,但是在寒假期间没有养成良好的学习习惯,太贪玩,宠爱电脑嬉戏。爸爸妈妈盼望能早起早睡养成良好的生活学习习惯。 有求知欲望,能够承受一些新事物,思想固封,兴趣需进一步开发,根本上没有不良习惯。盼望在下一个学期将英语、数学、语文进一步提高,把把音乐、体育提升到A级。 你是个聪慧、和善、诚恳的孩子,也懂得关怀家人,但在学习上比拟马虎,在

39、生活中爱哭,发脾气,爸妈盼望你能改掉坏习惯,这样你自己也会更快乐欢乐。加油! 三年级成绩单家长评语 有人说,每一个孩子,其实都是天上掉下来的天使,因此家长要好好写评语给孩子;下面是有三年级成绩单家长评语,欢送参阅。 三年级成绩单家长评语 1、今日的付出,肯定能在明天得到回报。有了信念、决心、恒心,通过自己脚踏实地的奋斗,你心中的抱负就肯定能够实现! 2、一个学期过去了,你的付出得到了回报,你的成绩让教师感到欣慰,也让家长感到快乐。但是,我得提示你:不要傲慢,不要自满,再接再厉,你的前途一片光明! 3、诚恳,谦逊,纯朴,大方,爱集体,有礼貌,你是个品学兼优的好学生。看到你开快乐心地生活,看到你欢

40、乐欢乐地成长,我仿佛看到了你美妙的明天。 4、学习劲头足,听课又专注,做事更仔细,你是同学们学习的典范。但是,成绩只代表昨天,所以,每个人都应当把成绩当作自己腾飞的起点。 5、教师最喜爱看到你在课堂上转动眼珠凝神思索的模样,教师最喜爱听到你取得胜利时快乐的笑声。看到你今日的努力和进步,教师心里也乐滋滋的! 6、你聪慧好学,诚恳纯朴,优点许多,前途无量!盼望你不要满意今日取得的成绩,通过自己脚踏实地的奋斗,把心中美妙的蓝图变成现实。 7、我知道,你已经为自己设计好了一幅美妙的蓝图,并且你也正在为实现这一目标努力奋斗着。胜利属于不懈追求的人。祝愿你! 8、付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好-

41、步步高!今日在学习上的付出,将会在明天的生活和事业中得到更大的回报。 9、勤学好问,踏实刻苦,好读深思,你已经把握了很多好的学习方法。看到你学习的兴趣越来越浓,看到你已经取得的可喜成绩,我感到你已经拥有一个硕果累累的秋天。 10、今日,你已经取得了可喜的进步,在成绩面前,你有新的目标吗?在荣誉面前,你看到了自己的缺乏之处了吗? 11、对有困难的同学,你总会伸出自己热忱的双手。努力吧,美妙的明天属于你! 12、你关怀班级,乐于助人,是教师的好帮手,是同学们的好典范。 13、我欣慰地看到,你已经有了奋斗的目标,并且正朝着这一目标不断前进。你肯定能努力把心中的抱负变成现实。 14、虽然教师有时也批判

42、你,但是教师始终都喜爱你。喜爱你的聪慧,喜爱你的诚恳,喜爱你的勤奋。 15、你有抱负,有上进心,你肯定是一个有前途的孩子。一分辛苦,一分收获。你的劳动,肯定会换来丰硕的成果。 16、你拥有胜利的昨天,但那究竟已经成为历史。只有不断地努力,才能不断地进步,千万不要躺在过去的功绩簿上睡大觉! 三年级成绩单家长评语 一 在刘教师的仔细、细致、急躁的教育下,xxx的这一本作业较以前有了较大的进步。主要是正确率提高了,字迹也比拟工整,但涂改的地方还是较多,说明他还是很马虎,根本功不扎实,字也写得较差。这学期xxx回家常常说“我们王教师说”,说明他将教师的教育记在了心里。每天下午放学后,教师义务地辅导孩子

43、们做作业到六点很辛苦,我们家长感到很感动,孩子长大了,也会记得教师仔细负责的工作态度,并受到教师潜移默化的影响。有一天回家说他给同学讲解数学题,同学听懂了,他感到很快乐,很有成就感。他说:“原来教别人做题也是件很欢乐的事啊!”他越来越喜爱数学,回家后第一件事就是把数学本给家长签字,假如在学校作业没做完,回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很清楚,也缺乏创新精神,不想学习新的方法,比方可用一元一次方程解决的问题,他宁愿用算术方法做,而不愿解方程,还简单傲慢,取得一点小成绩就沾沾自喜,教师布置的奥数题,他若能很快做出来,就回家讲半天,做不出来的题,提都不提,这些缺点还有待改正,也盼望

44、能得到教师的帮忙和鼓舞。 二 xxx的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有许多,现改动很少,这说明她做作业比以前仔细了。懂得思索,懂得仔细看题意,不像以前还没看清题意就动笔做,等做完才发觉做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉,学习的态度也提高了。盼望她养成学习仔细的好习惯,使学习变成一种开心的事情。 三 xxx的作业中消失的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是马虎大意,假如能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不仔细造成的,这说明xxx的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。盼

45、望xxx在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的力量。只有分析正确、计算仔细,数学成绩才会稳步提高。 四 学习态度端正了,学习成绩肯定会提高。今年,我们家长很快乐看到孩子这一可喜的变化:作业比以前仔细了,对学习感兴趣了,能主动学习了我们有信念,孩子就这样努力下去,肯定是学习最棒的! 五 在读初中三年中,由于学校的校风、环境、师资力气等方面优良,致使该同学好学向上,品德优良;在教师急躁教育下,学习成绩也有了不小的进步,生活自理力量也得到提高,为该同学今后走向社会,打下了很好的根底。 六 XX是个懂事的孩子,虽然在进入青春期后独立自办法识渐渐增加,时常会坚持自己的观点,但是还是能够承受父母的意见。

46、他生活独立力量较强,能够比拟自觉努力地学习,对*和*的兴趣比拟浓,会常常阅读一些相关的课外书。 七 XX在这个阶段表现很好,学习成绩优秀,品德优秀,孝敬父母,在学校为同学教师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子,但是还是能够承受别人的意见。 我们都很喜爱他,而且都对他很观赏.在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点你的做法让我们更快乐. 我们也信任你会更加进步,尤其是下学期会更加向上.让我们翘首以待吧! 八 从你漂亮的眼睛里可以看出你是个聪慧绝顶的孩子。上课积极举手,回答下列问题声音洪亮,课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;教师眼里有你那“小教师”的倩影,使同学们

47、个个遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为典范。最让我满足的是,只要谁需要帮忙,你准会伸出友情之手。班级工作又那么仔细负责,尽心尽职!让我们期盼你更大的进步吧! 九 在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照看自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也牢固了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听教师的话,改正很多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.假如能更合理安排学习,抓紧时间,我信任会做到更好,我们更快乐.盼望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们信任会做到更好! 三年级孩子成绩单家长评语 1、盼望在今后的学习生活中,能端正自己的学习态度,自觉地去加强稳固所学到的学问,仔细完成作业,不懂就问,做

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