《教育专题：植物的营养繁殖.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：植物的营养繁殖.ppt（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 (二)植物的营养繁殖马铃薯块茎发芽生根马铃薯块茎发芽生根椒草的叶片长成新植株椒草的叶片长成新植株 一一 植物的营养繁殖植物的营养繁殖1、学生阅读课本第、学生阅读课本第94、95页内容，观察图后页内容，观察图后分析下列问题：分析下列问题：（1）观察图思考这些植物是依靠什么繁殖后代的？）观察图思考这些植物是依靠什么繁殖后代的？（2）这种生殖方式与种子繁殖有什么本质区别？）这种生殖方式与种子繁殖有什么本质区别？（3）为什么叫营养繁殖？）为什么叫营养繁殖？（4）营养繁殖的方式有哪些？）营养繁殖的方式有哪些？1、【提出问题提出问题】（1）什么是扦插？）什么是扦插？（2）用一句俗话来解释扦插。）用一句俗
2、话来解释扦插。（3）哪些植物的繁殖可以用扦插的方法？）哪些植物的繁殖可以用扦插的方法？（4）什么是嫁接？）什么是嫁接？（5）嫁接的方式有哪几种？）嫁接的方式有哪几种？(6)为什么接穗和砧木会长到一起？为什么接穗和砧木会长到一起？(7)嫁接成活的关键是什么？嫁接成活的关键是什么？(8)哪些植物可用嫁接的方式繁殖后代？哪些植物可用嫁接的方式繁殖后代？（9）什么是压条？）什么是压条？（10）哪些植物可用压条的方式繁殖后代？）哪些植物可用压条的方式繁殖后代？1、嫁嫁接接：就就是是把把一一个个植植物物体体的的芽芽或或枝枝（接接穗穗），接接在在另另一一个个植植物物体体（砧砧木木）上上，使结合在一起的两部分
3、长成一个完整的植物体。使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接的方法：嫁接的方法：枝接枝接和和芽接芽接。接穗接穗砧木砧木接穗接穗砧木砧木枝接枝接芽接芽接要使嫁接的植物体成活，最关键的步骤是什么要使嫁接的植物体成活，最关键的步骤是什么？不管是芽接或枝接，都要确保不管是芽接或枝接，都要确保接穗的形接穗的形 成层与砧木的形成层成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。只紧密地结合在一起。只有这样，双方的形成层分裂出来的新细胞才有这样，双方的形成层分裂出来的新细胞才能愈合，接穗才能成活。能愈合，接穗才能成活。2 扦插扦插:菊花、葡萄、月季、杨树和柳树等植物通常用扦菊花、葡萄、月季、杨树和柳树等植物通常
4、用扦插繁殖插繁殖成功的关键是扦插的枝条生根成功的关键是扦插的枝条生根剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中。枝条中部的树皮枝条中部的树皮剥去一半剥去一半，等埋入土壤的枝条，等埋入土壤的枝条长出长出不定根不定根和新芽即可移栽。和新芽即可移栽。桂花、夹竹桃等植物通常用压条繁殖后代桂花、夹竹桃等植物通常用压条繁殖后代 他们都不通过生殖细胞的结合，他们都不通过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代。由母体直接产生子代。帮你总帮你总结结请你讨论白花玫瑰嫁接在红花玫瑰红花玫瑰上，开什么颜色的花？保持优良品种保持优良品种仍然开白花仍然开白花请你思考怎样让七
5、色玫瑰在同一株玫瑰上开放完成表格：比较无性生殖和有性生殖比较项目比较项目无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖两性细胞的两性细胞的结合结合无无有有新个体的产新个体的产生生母体直接产生母体直接产生受精卵发成受精卵发成新个体育新个体育举例举例扦插、嫁接、压扦插、嫁接、压条条开花植物开花植物相同点相同点都能产生新个体都能产生新个体繁殖后繁殖后代代无性生殖方式无性生殖方式对植物生产的应用对植物生产的应用植植物物组组织织培培养养（二）（二）植物的组织培养植物的组织培养 1、学生阅读学生阅读95页内容并观察图，小组讨论并回答下列页内容并观察图，小组讨论并回答下列问题：问题：（1）什么是组织培养？）什么是组织培养
6、？（2）植物的哪些组织可以进行组织培养？）植物的哪些组织可以进行组织培养？（3）为什么可以进行组织培养？）为什么可以进行组织培养？（4）组织培养在生活实践中有什么应用？）组织培养在生活实践中有什么应用？组织培养的发明简介：组织培养的发明简介：19021902年德国的植物学家哈年德国的植物学家哈布兰特根据细胞理论提出了植布兰特根据细胞理论提出了植物细胞具有全能性（也就是组物细胞具有全能性（也就是组织培养的理论基础）直到织培养的理论基础）直到19581958年美国的斯图尔德用胡萝卜根年美国的斯图尔德用胡萝卜根细胞成功培养出完整植株，开细胞成功培养出完整植株，开花结实，取得了重大突破，为花结实，取得
7、了重大突破，为植物组织培养技术奠定了基础，植物组织培养技术奠定了基础，实现了从理论到实践的突破。实现了从理论到实践的突破。组织培养的一般操作步骤：组织培养的一般操作步骤：取活体组织（或细胞）接种在培养基上取活体组织（或细胞）接种在培养基上细胞分裂细胞分裂分化成幼苗分化成幼苗移栽移栽植物的组织培养植物的组织培养 在在无无菌菌条条件件下下，将将植植物物体体的的（茎茎尖尖、叶叶片片、茎茎段段、花花药药、花花粉粉等等）切切成成小小块块，放放在在适适当当的的人人工工配配制制的的培培养养基基上上进进行行离离体体培培养养，通通过过细细胞胞的增殖的分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。的增殖的
8、分化，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。意义意义：可以在短时间内大可以在短时间内大量繁殖植物新个体。还可量繁殖植物新个体。还可以防止植物病毒的危害，以防止植物病毒的危害，提高了农业生产效率。提高了农业生产效率。植物的营养繁殖植物的营养繁殖（一）植物的营养繁殖（一）植物的营养繁殖 1.扦插扦插 2.嫁接：接穗和砧木的形成层密合嫁接：接穗和砧木的形成层密合 3.压条压条（二）植物的组织培养（二）植物的组织培养 1.定义略定义略 2.优点：繁殖速度快、培育无病毒植株。优点：繁殖速度快、培育无病毒植株。1.园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色的“塔菊”，采用的技术是 ()A.扦插B.
9、种子繁殖C.压条D.嫁接2.“无心插柳柳成荫”是说柳树能进行()A.嫁接繁殖B.扦插繁殖C.有性生殖D.压条繁殖3.利用根、茎、叶等营养器官繁殖的最大优点()A速度较快 B.降低成本C.较易培养D.保持亲代优良性状4 植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是A.种子繁殖B.组织培养C.扦插D.压条DBDB5.无性生殖与有性生殖的最大区别是 ()A是否产生生殖细胞B.生殖细胞是否结合C.后代是否有性别区别D.是否用茎繁殖6.毛桃味酸，水蜜桃味甜，用毛桃植株作砧木，用水蜜桃的枝条作接穗，将来结出的果实味道是()A.甜B.酸C.酸甜知半D.不确定7.下列植物的繁殖方式中，属于有性繁殖的是()A.用柳树的枝进行繁殖B.用水稻的种子进行繁殖C.用马铃薯的茎进行繁殖D.用椒草的叶进行繁殖BBB右图是某果树芽接步骤示意图，请据图回答：(1)图中表示-，表示_。(2)嫁接可以分为_和_两种情况，嫁接可以用来繁殖优良品种。(3)嫁接时使与的 _紧密结合，以确保嫁接成功。接穗接穗砧木砧木枝接枝接芽接芽接形成层形成层