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1、普通话测试教程解密解密普通话测试教程普通话测试普通话测试全过程全过程资深测试员王莹普通话测试教案一一.普通话概述普通话概述二二.声调声调四四.语流音变语流音变变调变调五五.语流音变语流音变轻声轻声七七.语流音变语流音变啊变啊变八八.测试详解测试详解六六.语流音变语流音变儿化韵儿化韵三三.难点声韵母难点声韵母普通话测试教案如何讲好普通话如何讲好普通话普通话测试教案如何讲好普通话1.普通话三要素（1）普通话以北京语音为标准音；（2）以北方话为基础方言；（3）以典范的现代白话文著作为语法规范。2.普通话是现代汉民族的通用语言，也是我国各民族各地区文化、经济交流的国家通用语言。3.不等于北京话。4.普
2、通话是一种交流的工具，并不是推广普通话就不让讲方言。普通话的一些基本常识普通话的一些基本常识普通话测试教案如何讲好普通话汉语是联合国种工作语言之一。联合国有多个会员国，但是它不可能用多种不同语言来工作。联合国成立之初就商定用种工作语言，即英语、法语、西班牙语、俄语和汉语。后来增加了阿拉伯语。于是联合国的工作语言变更成了种，能成为联合国工作语言，这是国家和语言的地位在世界上相对来说比较重要的一种具体表现。汉语的重要地位汉语的重要地位普通话测试教案如何讲好普通话语系：七大方言语系：七大方言1.北方方言（简称：北语）：北京话2.粤方言（简称：粤语）：广东话3.吴方言（江浙话）：上海话4.闽南方言（简
3、称：闽语）：闽南-厦门话；闽北-福州话；5.湘方言（简称：湘语）：湖南话6.客方言（简称：客语）：梅县话7.赣方言（简称：赣语）：江西话8.晋语；9.徽语、10.平话普通话测试教案如何讲好普通话方方言言分分布布图图普通话测试教案普通话语音系统普通话语音系统音强音强音高音高音长音长声母声母韵母韵母声调声调音节音节音素音素音位音位普通话测试教案声声 调调阴平：调上声：调阳平：调去声：调抑扬顿挫抑扬顿挫普通话测试教案用五度标调法练习气息声线缤 玻 插 擦 吃 糙 掰舶 畴 瘤 唐 脐 随 隅表 闯 脸 损 睹 挡 暖倍 裕 浙 政 震 绕 涮普通话测试教案发音要领普通话的全部字音一般来说分属四种基本
4、调值。发音时，它们高低升降变化的情况如下：第一声：高而平。由5度到5度，基本上没有升降变化，调值55。如：春 天 花 开。第二声：中音升到高音，由3度到5度，是个高升的调子，调值35。如：人 民 团 结。第三声：由半音降到低音再升到半高音，由2降到1再升到4度，调值214。如：美 好 理 想。第四声：由高音降到低音，由5降到1度，是个全降的调子，调值为51。如：创 造 世 界。普通话测试教案 普通话的第一声调值55。若受武汉话方言影响，读成不平或尾音上挑的调值，就是语音缺陷；读成中升调值34，也是语音缺陷。普通话的第二声调值是35。若尾音升不到5，只为4，为语音缺陷，或受方言影响调值有曲折，若
5、读成213为语音错误；若只有不明显的曲折则为语音缺陷。普通话的第三声调值为214，降升调。若读作只降不升的21调，或中间断成两个音节的21/14调，都是错误（除语流中的连续变调外）；若降不到1或升不到4，都是语音缺陷。普通话的第四声调值为51。降不到1，或者从4开始降，都为语音缺陷。偏误矫正普通话测试教案常见的声调缺陷1.阴平调调值近似44，或不够平直；2.阳平调上升高度不到位；3.上声调只降不升，读作21或211，或发音不自然4.去声调动程短或有“平直”倾向等。普通话测试教案常见的声调缺陷阴平、阳平、去声练习：方编端亏宣装酸挑（挑选）然人棉连年全怀情辣热卖浪面片掉换上声练习：惹秒碾脸广九闯扁
6、普通话测试教案发音部位图普通话测试教案声母发音表dt普通话测试教案声母的校正声母难点声母难点1区分区分z、c、s和和zh、ch、sh、r（前舌音和后舌音）（前舌音和后舌音）z c s 声母发音时舌尖顶住或接近硬腭前部，放松舌尖，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。练习：咱 杂 座 字 催 蚕 擦 脆 丛 猜 雌 藏 层 蹿 槽 zhzh chch shsh 声母发音时舌尖接近上齿背，气流从窄缝里挤出，摩擦成声。练习：芝 数 中 知 直 职 冲 吃 憧 池 耻 池 种 自在 总则 粗糙 参差 思索 松散庄重 主张 车床 长城 山水 闪烁普通话测试教案声母难点声母难点2区分区分n和和l（鼻音和边音）鼻音声
7、母发音时舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔流出，声带颤动。练习：泥泞 恼怒 牛奶 南宁 边音发音时舌尖抵住上齿龈后部，舌的两边留出空隙，软腭向上抬起，堵住鼻腔通道，气流从舌的两边发出，声带颤动。练习：理论 褴褛 拉力 利落来年烂泥老年冷暖哪里内陆能量尼龙逆流浓烈努力暖流声母的校正普通话测试教案声母难点声母难点发准发准j、q、x（舌面音）（舌面音）jqx发音时舌面前部抵住或接近硬腭前部，形成阻碍发出声音：经济 积极 崎岖 亲切 学习 现象 gkh发音时舌根上台，抵住或接近软腭，形成阻碍发出声音：公共 改革 宽阔 慷慨 辉煌 欢呼 注意：1.j q x易读成g k h的训
8、练：阶级 敲诈 球鞋 螃蟹 房间 墙角 睡觉 项目 小巷 2.zh ch sh易读成 z c s的训练：出门 老鼠 书籍 住宅 到处 论述 暑假 树立 别墅 3.j q x 易读成z c s的训练：借鉴 交界 家具 奖金 结晶 请求 崎岖 千秋 亲戚 新鲜 相信 想象声母的校正普通话测试教案声母难点声母难点4f-h发音辨析：1.发音部位不同f：上齿和下唇：发、房、飞、份、冯h：舌根和软腭：好、还、哈、亨、后2.组合有规律f不跟ai相拼：坏、怀（fai-huai）f与o相拼只有“佛”（佛山）方言：火、获、活声母的校正普通话测试教案韵母的校正韵母韵母普通话测试教案韵母eng1.eng是元音e和后鼻
9、韵母ng 结合而成的后鼻韵母。发音时，先发e，接着舌根抬起与软腭成阻，气流从鼻腔出来，发出鼻音ng。练习：征程 丰盛 奉承 更正 普通话测试教案韵母en2.en是元音e和前鼻辅音n结合而成的前鼻韵母。发en时，先发e，接着舌尖前顶，与上齿龈接触成阻，气流从鼻腔出来，发出鼻音n。练习：认真 根本 深沉 审慎 普通话测试教案韵母ong3.ong是元音u和鼻音ng结合而成的后鼻韵母，发ong时，先发u，舌位后高，嘴唇要圆，接着舌根接触软腭，气流从鼻腔中发出，发出鼻音ng。练习：空洞 从容 葱茏 普通话测试教案韵母inging是元音i和后鼻韵母ng结合而成的后鼻韵母，发音时，舌面接近硬腭，唇形扁，发出
10、i音，接着舌根往后抬起，抵住软腭，气流从鼻腔出来，发出后鼻韵母ng。练习：宁静 姓名 明星 蜻蜓 普通话测试教案韵母inin是元音i和前鼻韵母n 结合而成的前鼻韵母，发音时，舌面抬起，接近硬腭，唇形扁，发出i音，接近舌尖升到上齿龈，气流从鼻腔，发出鼻音n。练习：贫民 信心 引进 拼音 普通话测试教案韵母in-ing偏误矫正偏误矫正：1.把韵母in读成ing是语音错误。2.后鼻韵母ing不到位，或把ing读成ieng都是语音缺陷；停、定（t、d）3.前鼻韵母发音靠后，有后鼻音色彩也是语音缺陷。林、拎、斌、品、人玲、另、并、评、仍普通话测试教案语语 流流 音音 变变人们在口语表达时发出的一连串音节
11、形成了语流，由于音节相连，相邻音节的音素或声调之间相互影响，有些音节的读音会发生变化，这种现象叫语流音变语流音变。普通话测试教案普通话的语流音变主要包括变调、轻声、儿化、语气词“啊”的变读等。语语 流流 音音 变变普通话测试教案变调上声在非上声前的变调：在上声前的变调在轻声前的变调 三个上声相连时。三个上声相连时。根据词语的结构有根据词语的结构有两种变调：两种变调：“双双+单单”结构的结构的词语词语“单单+双双”结构的结构的词语词语 普通话测试教案变调上声在非上声前的变调：调值由214211（21）例：百般、扭亏、苦瓜、法规（阴平）祖国、海螺、改革、考察（阳平）广大、老化、审定、有益（去声）在
12、上声前的变调：调值由21435例：懒散、手指、母语在轻声前的变调：马虎（轻声）普通话测试教案变调上声在轻声前的变调：（1）上声与本调是阴平、阳平、去声的轻声字相连，变为半上。比方214+5521+4苦头214+3521+4指望214+5121+4（2）上声与本调是上声的轻声字相连，变为近似阳平。例如：打点da214 dian214+35+3哪里na214 li21435+3 练习：练习：讲究 枕头 老实 口气 脑袋 扁担 打算 补丁 点心 本事 练习：把手 想法 哄哄 想想 小姐普通话测试教案有部分轻声词（尤其轻声字是子的）不按以上规律变调，而是读为半上21+轻声。例如：耳朵214+21421
13、+4马虎214+21421+4椅子214+21421+4毯子214+21421+4上声重叠表示亲属称谓的词。例如：姥姥 姐姐 奶奶特殊的轻声词普通话测试教案“一”、“不”的变调“一、不”单念或用在句末时，“一”在序数中，声调不变，即“一”念阴平；“不”念去声。例如：一、二、三 十一 第一 统一 划一 唯一 万一 不 偏不 决不 普通话测试教案“一”、“不”的变调“一”、“不”的变调：在去声前：调值变为35，也就是阳平的调值 如：一半、一定在阴平、阳平、上声前，调值变为51，跟去声的调值一样如：一边（阴平）、一时（阳平）、一起（上声）“不”的变调：在去声前，调值变为35，也就是阳平 如：不必、不
14、错普通话测试教案“一一”、“不不”变调练习变调练习一个老僧一本经，一句一行念得清。不是老僧爱念经，不会念经当不了僧。普通话测试教案啊变发音要领啊变发音要领发音要领发音要领：“啊”变的读音取决于“啊”的前一个音节的末尾音素。把该音素当作“a”的韵头或声母，二者组合在一起的实际读音，就是“啊”变的读音。普通话测试教案语气词“啊”发音时受前字读音而产生音变在前字的音节最后一个字母是i o e a 这6个的时候，a的读音变为“ya”即“呀”好啊在前字的音节最后一个字母是u的时候，a的读音变为“wa”即“哇”有啊在前字的音节最后一个字母是n的时候，a的读音变为“na”即“哪”难啊在前字的音节最后一个字母
15、是ng的时候，a的读音变为“nga”规范写法是“啊”，但是读音有小小的改动，各位自己拼一下试试，是个鼻音想啊在前字的音节最后一个字母是-i（这个韵母可能不常见其实就是跟在声母zh，ch，sh后面的那个i的正规写法）的时候，a的读音变为“ra”在前字的音节最后一个字母是-i（这个韵母跟上面的那个的区别是跟在声母z，c，s后面的）的时候，a的读音基本同上面一个，但是不用卷舌普通话测试教案语流音变轻声普通话测试教案轻声概念什么是轻声？轻声是普通话四声的一种特殊音变，是在一定的条件下读得又短又轻的调子，一般说，任何一种声调的字，在一定的条件下，都可以失去原来的声调，变读轻声。普通话测试教案轻声发音要领
16、（一）特点一：轻声音节发音时要轻短模糊。它的主要特点是音长变短，如果把轻声音节连同它前面的音节看成一拍的时值，那么前面的音节占3/4拍，后面的轻声音节只占1/4拍。普通话测试教案轻声发音要领（二）特点二：轻声音节的第二个特点是发音时音强变弱，但非轻得听不清发音。普通话测试教案掌握必读轻声词表八哥 巴结 把手 白净 白天 摆布 扳手 帮手 包袱 包涵 报酬 辈分 本事 本着 比方 比量 扁担 便当 便宜 别扭 玻璃 拨弄 不是 补丁 部分 裁缝 财主 苍蝇 伺候 刺猬 聪明 凑合 错处 差事 柴火 搀和 颤悠 长处 称呼 成分抽屉 出落 出息 畜生 窗户 耷拉 搭理 褡裢 答应 打扮打发 打量
17、打听 大方 大意 大夫 耽搁 叨唠 倒腾 道士 得罪 灯笼 提防 嘀咕 底细 兄第 掂量 点心 东西 懂得动静 斗篷 豆腐 嘟噜 嘟囔 对付 队伍 哆嗦 多少 恶心耳朵 风水 风筝 奉承 福分 福气 扶手 富裕 干巴 甘蔗干事 高粱 膏药 告诉 告示 胳膊 疙瘩 工夫 功夫 公家普通话测试教案没空儿、字画儿、包干儿、坑沿儿、软座儿没空儿、字画儿、包干儿、坑沿儿、软座儿“儿化儿化”指的是后缀指的是后缀“儿儿”与它前一个音节结与它前一个音节结合成一个音节，并使这个音节的韵母带上卷舌音合成一个音节，并使这个音节的韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。色的一种特殊音变现象。儿化普通话测试教案儿化发音要领
18、一：儿化音变的基本性质是使一个音节的主要元音带上卷舌色彩。儿化韵 条件取决于前一音节末尾音素是否便于卷舌。普通话测试教案儿化偏误矫正：儿化词语无卷舌色彩是语音错误。儿化是两个汉字一个音节，如果读成两个音节也是语音错误。如：把“花儿hur”读成 “hur”,把“事儿shr”读成“sh r”。儿化音节的卷舌色彩不够是语音缺陷。普通话测试教案儿化基本原则词性转换：托托儿，动词转换成名词词义转换：一点钟一点儿表示尺寸的小、量的少：扣眼、小猫、一点儿表示可爱：小花、小草表示鄙视和藐视：小偷儿、狗崽儿、小兔崽儿普通话测试教案普通话测试方式普通话测试方式普通话测试方式普通话测试教案普通话测试方式测试现场两名
19、测试员现场录音口语测试口语测试“纯的纯的”测试用书普通话测试教案试卷构成试卷构成试卷构成普通话测试教案试卷构成一、单音节字（100个音节）您颇无邱逛窄麻变垮婚篾薪段瘸绢柄帘擦渺夏舌潘蕊朱材剃除岛佟顺裙曰女爬跟钱黑袄郑贼磁译波敌狗放推而外梢揉酸纳腐丝左渠抛嫩铃日昂懂辽嗓栽窘秧醒控寡焉棍谎坑染鳖审熊止城亚返瘟媚声忌专测赏俊栏错凝扯宋柳江踹选（一）每个声母出现的频率为36次。（二）韵母出现的频率为2 4次。（三）4个声调的出现次数大致均衡。（四）限时3.5分钟。（五）分值为10分。普通话测试教案试卷构成（一）双音节词语4547个，三音节词语2个，四音节词语01个。（二）上声和上声相连的词语3个，上声
20、和非上声连续的词语4个，轻声3个，儿化4个。（三）限时2.5分。（四）分值为20分。二、多音节词语（100个音节）对象家庭衰老伴随耳膜儿允许勤快长臂猿优待小瓮儿佛教抓紧定律玩耍利用壶盖儿化肥健全村庄掠夺搜罗讴歌公式发育绝着儿穷人你们扩展恰巧疯狂片刻撒手红娘翅膀牛顿能耐遵循国王配合安慰最终土壤撇开蒙古包聪明如此汉子喘息张贴普通话测试教案试卷构成（一）朗读篇目60篇。抽取其中的一篇朗诵。（二）每篇文章400个音节。（三）在“”处停止朗读。（四）限时3分钟。（五）分值为30分。三、朗诵（作品3号）Realplayer普通话测试教案试卷构成四、命题说话（一）从二个命题中任选一题。（二）分值为40分。（
21、三）说话时间=3分钟。1我的愿望我的愿望2我的学我的学习生活生活3我尊敬的人我尊敬的人4我喜我喜爱的的动物物5童年的童年的记忆6我喜我喜爱的的职业7我的旅行我的旅行8我的朋友我的朋友9我和体育我和体育10谈谈卫生与健康生与健康11我的我的业余生活余生活12我喜我喜欢的季的季节13学学习普通普通话的体会的体会 14谈谈服服饰15我的假日生活我的假日生活16我的成材之路我的成材之路17我的家我的家乡18我知道的我知道的风俗俗19谈谈美食美食20我喜我喜欢的的节日日21我所在的集体我所在的集体22我喜我喜欢的明星的明星23谈谈社会公德社会公德24我喜我喜欢的的书刊刊25谈谈个人修养个人修养26我向往
22、的地方我向往的地方27购物的感受物的感受28我喜我喜爱的文学的文学艺术形式形式29谈谈科技科技发展与社会生活展与社会生活30谈谈对环境保护的认识谈谈对环境保护的认识有专人计时普通话测试教案测试流程图测试流程图报名阶段培训学习测试考试阶段F一、二题为固定试卷，根据考号顺序直接发给考生；F三四题为随机抽取，有文章编号和说话题目。普通话测试教案评分标准评分标准普通话测试教案等级要求公共服务行业特点岗位工作人员及语文教师。中小学、幼儿园、高校教师及师范类毕业生。从业要求国家级、省级播音、主持工作人员测试等级从事表演艺术行业人员及普通话语音教师。一级甲等97以上。一级乙等9297分。二级甲等8792分。
23、二级乙等8087分。普通话测试教案(1)语音错误，每个音节扣0.2分。(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。单音节字多音节词语评分标准(1)语音错误，每个音节扣0.1分。(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。普通话测试教案(1)语音标准程度，共20分。分六档012分(2)词汇语法规范程度，共5分。分三档03分。(3)自然流畅程度，共5分。分三档03分。(4)说话不足3分钟，酌情扣分。(5)说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。朗读命题说话评分标准(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。(5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。(6)超时扣1分。谢谢观看 THANKS!适用于商务、抽象及相关演示普通话测试教程请课后练习