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1、执教人：史巧玲执教人：史巧玲 人教版小学数学第三册第三单元人教版小学数学第三册第三单元 中国国旗中国国旗 触摸角，感知角的特点触摸角，感知角的特点 顶点边边边一个角有一个角有1 1个顶点，个顶点，2 2条直的边。条直的边。角的顶点和边角的顶点和边顶顶点点.边边边边.一个角有1个顶点，2条边。上面的图形都是角。顶点顶点边边边边顶点顶点边边边边画一画画一画顶顶点点边边边边 从一个点起，用尺子向不同的方向从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。画两条线，就画成一个角。.（）（）（）（）（）（）找出哪些是角？哪些不是角？第一关：慧眼识角第一关：慧眼识角第二关：我会数第二关：我会数数一数，
2、下面图形中各有几个角？(4个个)(3个个)(3个个)(2)个个第二关：我会数第二关：我会数数一数，下面图形中各有几个角？(4个个)(3个个)(3个个)(2)个个猜一猜猜一猜：下面哪个角大，哪个角小？下面哪个角大，哪个角小？角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。移长张验证文1文21、点“移”。2、“移”，蓝角左右移动。3、“长”，角的两边延长收回。4、“张”，角的一边张开收回。5、“文1”“文2”配合使用。角的大小与边的角的大小与边的长短没有关系长短没有关系。角的大小与角的大小与两边张开的大小有关两边张开的大小有关。小小角，真简单，小小角，真简单，一一个顶点个顶点两两条边。条边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画先画顶点顶点再画再画边边。剪去一个角，还剩几个角？