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贵州省小学语文杨婷名师工作室贵州省小学语文杨婷名师工作室“快乐阅读快乐阅读激发思维激发思维”课例研讨活动课例研讨活动 执教：肖礼蓉以小组为单以小组为单位走进绘本，位走进绘本，读一读，哪读一读，哪一页哪一个一页哪一个场景让你有场景让你有感触？感触？一幅是当他第一次唱着歌上路时的画面，一幅是当他第一次唱着歌上路时的画面，“我要去我要去寻找我失落的一角寻找我失落的一角”。这时他在寻找什么？。这时他在寻找什么？书的最后，当他放下了那么合适的一角后，他还在书的最后，当他放下了那么合适的一角后，他还在路上唱着路上唱着“我要去寻找我失落的一角我要去寻找我失落的一角”。你觉得这。你觉得这时他还是在寻找他的一角吗？他到底在寻找什么呢时他还是在寻找他的一角吗？他到底在寻找什么呢？阅读绘本，阅读绘本，观察图画，观察图画，体会他的心体会他的心情变化。情变化。失落的一角遇见大圆满爱心树 推介书目推介书目