教育专题:教育专题:越中览古.ppt

上传人:hwp****526 文档编号:84400445 上传时间:2023-04-05 格式:PPT 页数:14 大小:1.15MB
返回 下载 相关 举报
教育专题:教育专题:越中览古.ppt_第1页
第1页 / 共14页
教育专题:教育专题:越中览古.ppt_第2页
第2页 / 共14页
点击查看更多>>
资源描述

《教育专题:教育专题:越中览古.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:教育专题:越中览古.ppt(14页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、 咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类。它咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类。它直接以历史人物、历史事件为歌咏的题材,寄直接以历史人物、历史事件为歌咏的题材,寄托作者的思想感情,表达某种议论或见解。托作者的思想感情,表达某种议论或见解。余秋雨说过,中国传统文学中最大的抒情主题,不余秋雨说过,中国传统文学中最大的抒情主题,不是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。咏史诗就是是爱,不是死,而是怀古之情、兴亡之叹。咏史诗就是以吟咏或评论历史故事或人物为题材,借此抒发情怀、以吟咏或评论历史故事或人物为题材,借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌。怀古诗则是由作者身临旧地凭吊古迹讽刺时事的诗歌。怀古诗则是由作者身临旧地凭

2、吊古迹而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负。这类作而产生联想、想象,引起感慨而抒发情怀抱负。这类作品内容与思想大都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲品内容与思想大都比较沉重,感情基调一般都比较苍劲悲凉。诗人们对历史的处理往往是悲凉。诗人们对历史的处理往往是“攻其一点,不及其攻其一点,不及其余余”,使诗作文短意长、含蓄蕴藉,令人回味再三。,使诗作文短意长、含蓄蕴藉,令人回味再三。1抒发感慨,感伤兴衰抒发感慨,感伤兴衰现实的不尽人意常常使诗人亲临旧地或回想史实时触景生情,现实的不尽人意常常使诗人亲临旧地或回想史实时触景生情,感念物换星移、物是人非感念物换星移、物是人非,慨叹昔盛今衰,独抒思古之幽

3、情。尤慨叹昔盛今衰,独抒思古之幽情。尤其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们其是做为六朝古都、曾经繁华一时的金陵更是成为古代诗人们感情的集射地,不知触发了多少人的怀古之情,金陵怀古几乎感情的集射地,不知触发了多少人的怀古之情,金陵怀古几乎成为咏诗的一个专题。成为咏诗的一个专题。2 怀古咏史,别有寓意:怀古咏史,别有寓意:这类诗作大多是作者在怀古咏史的同时,融进了的自己切这类诗作大多是作者在怀古咏史的同时,融进了的自己切实的生活感受和独特的生活体验,借古事、故地发出自己的声实的生活感受和独特的生活体验,借古事、故地发出自己的声音,具有强烈个人意识。音,具有强烈个人意识。或是借古讽

4、今,别有寄托。或是借古讽今,别有寄托。(一)写作背景:(一)写作背景:诗人游览越中(唐越州,治所在今诗人游览越中(唐越州,治所在今浙江绍兴),有感于其地在古代历史上浙江绍兴),有感于其地在古代历史上所发生过的历史事件而写下的。所发生过的历史事件而写下的。在春秋时代,吴越两国争霸南方,在春秋时代,吴越两国争霸南方,成为世仇。越王勾践于公元前成为世仇。越王勾践于公元前494年,被年,被吴王夫差打败;回到国内,卧薪尝胆,吴王夫差打败;回到国内,卧薪尝胆,誓报此仇。公元前誓报此仇。公元前473年,他果然把吴国年,他果然把吴国灭了。诗写的就是这件事。灭了。诗写的就是这件事。李白(701762年),字太白

5、,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人。其诗风雄奇豪放,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变。他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰。李白生活在唐代极盛时期,具有“济苍生”、“安黎元”的进步理想,毕生为实现这一理想而奋斗。它的大量诗篇,既反映了那个时代的繁荣气象,也揭露和批判了统治集团的荒淫和腐败,表现出蔑视权贵,反抗传统束缚,追求自由和理想的积极精神。在艺术上,他的诗想象新奇,感情强烈,意境奇伟瑰丽,语言清新明快,形成豪放、超迈的艺术风格,达到了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的高峰。存诗900余首,有李太白集(二)整体感知(二)整体感知

6、这首绝句是怀古之作,亦即诗人游览越中(唐越州,治所在今浙江绍兴),有感于其地在古代历史上所发生过的著名事件而写下的。诗人选取这一历史事件中他感受得最深的吴败越胜,越王班师回国以后的镜头,来抒发他的无限感慨。春秋时期,吴越争霸。越国战败后,越王勾践卧薪尝胆,十年生聚,十年教训,终于打败吴国,成为最终的胜利者。诗就从胜利者班师凯旋落笔,首说越王破吴,次说战士还家,两句写出了破吴后越国上下额手称庆的欢乐气氛。三句从越王宫殿遗址联想到当年充满后宫的如花宫女。整首诗的前三句写昔,最后一句写今,结构十分特殊。七绝若要前后对比,一般要在第三句转折,第四句作结,两两相对。然而此诗却用三句写昔,一气直下,极力渲

7、染越王昔日繁盛,末句突然转折,跌入今日之荒凉冷落,昔盛今衰之感极为强烈,故而后世传之。讨论:作者选取了哪些镜头?渲染讨论:作者选取了哪些镜头?渲染了怎样的气氛?了怎样的气氛?镜头一:镜头一:战士还家尽锦衣战士还家尽锦衣 战士凯旋,得到赏赐,不穿盔甲穿战士凯旋,得到赏赐,不穿盔甲穿锦衣。只锦衣。只“尽锦衣尽锦衣”三字,就将越王及三字,就将越王及其战士得胜归来的喜悦和骄傲神情烘托其战士得胜归来的喜悦和骄傲神情烘托出来。出来。镜头二:镜头二:“宫女如花满春殿宫女如花满春殿”越王回宫,不但耀武扬威,而且荒淫越王回宫,不但耀武扬威,而且荒淫逸乐起来,花朵儿样的美人,在宫殿簇拥逸乐起来,花朵儿样的美人,在

8、宫殿簇拥着他,侍候着他。锦衣战士、如花宫女,着他,侍候着他。锦衣战士、如花宫女,渲染出繁盛、美好、热闹、欢乐的气氛!渲染出繁盛、美好、热闹、欢乐的气氛!镜头三:只今惟有鹧鸪飞镜头三:只今惟有鹧鸪飞 眼前景,眼前景,“鹧鸪飞鹧鸪飞”点出凄凉之境。点出凄凉之境。越王勾践破吴归,越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。越中览古越中览古越王勾践破吴归,越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。越中览古越中览古 前三句所写景物为作者的推测想前三句所写景物为作者的推

9、测想像之景,极力渲染出当时的热闹繁华,像之景,极力渲染出当时的热闹繁华,“只今惟有鹧鸪飞只今惟有鹧鸪飞”为眼前景,写出为眼前景,写出今日此地的凄凉冷落,今日此地的凄凉冷落,“鹧鸪飞鹧鸪飞”三三字饱含无限的惋惜和感慨,与前三句字饱含无限的惋惜和感慨,与前三句形成鲜明的对比。形成鲜明的对比。这中间蕴涵着作者对勾践的嘲讽这中间蕴涵着作者对勾践的嘲讽和对盛衰无常的感慨。和对盛衰无常的感慨。透过这首诗,我们可以发现诗人透过这首诗,我们可以发现诗人的历史思考:忘却昔日的屈辱和苦难,的历史思考:忘却昔日的屈辱和苦难,陶醉于暂时的胜利和光荣,其结果只陶醉于暂时的胜利和光荣,其结果只能使胜利化为乌有。能使胜利化

10、为乌有。讨论:前三句极写得胜之盛,与讨论:前三句极写得胜之盛,与讨论:前三句极写得胜之盛,与讨论:前三句极写得胜之盛,与 第四句第四句第四句第四句是什么关系?是什么关系?是什么关系?是什么关系?从第四句中,你读出了诗人怎样的感慨?从第四句中,你读出了诗人怎样的感慨?从第四句中,你读出了诗人怎样的感慨?从第四句中,你读出了诗人怎样的感慨?悟出了怎样的道理?悟出了怎样的道理?悟出了怎样的道理?悟出了怎样的道理?越王勾践破吴归,越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。只今惟有鹧鸪飞。(三)、诵读并理解内容。越中览古越中览古(起)起)述历史事件:

11、勾践破吴述历史事件:勾践破吴归。(带着胜利的归。(带着胜利的喜悦喜悦)(承)(承)第二句描述越军胜利者姿态第二句描述越军胜利者姿态(骄傲)(骄傲)第三句写王宫繁华欢乐的景象第三句写王宫繁华欢乐的景象(荣华)(荣华)(转)(转)第四句写眼前凄凉第四句写眼前凄凉 (凄凉)(凄凉)昔昔盛盛今今衰衰对对比比(四)整体思路及分析(四)整体思路及分析 首首句句叙叙述述历历史史事事件件,选选取取他他感感受受最最深深的的一一部部分分,即即吴吴败败越越胜胜,越越王王班班师师回回国国的的两两个个镜镜头头来来写写,首首句句点点明明题意题意,说明所怀古迹的具体内容。,说明所怀古迹的具体内容。二二、三三两两句句分分写写

12、战战士士还还家家、勾勾践践还还宫宫的的情情况况。只只“尽尽锦锦衣衣”三三字字,将将越越王王及及其其战战士士得得意意归归来来,充充满满了了胜胜利利者者的的喜喜悦悦和和骄骄傲傲的的神神情情烘烘托托了了出出来来。“春春殿殿”应应上上“如如花花”,充充分分地地表表达达出出越越王王在在胜胜利利以以后后把把过过去去的的卧卧薪尝胆之事丢得干干净净了。薪尝胆之事丢得干干净净了。结结句句一一转转,把把上上面面一一切切全全部部勾勾消消,现现在在人人们们所所看看到到的的只只有有几几只只鹧鹧鸪鸪在在王王城城故故址址上上飞飞来来飞飞去去罢罢了了。至至此此全全诗的诗的主旨主旨:写:写人事的变化人事的变化,盛衰的无常盛衰的无常,慨叹而出。,慨叹而出。比较阅读比较:两首诗在思想内容和表达技巧方面有哪些相同和不同?苏台览古 此两诗都是览古之作,主题相同,题材近似,都用了对比手法。但越中一首,着重在明写昔日之繁华,以四分之三的篇幅竭力渲染,而以结句写今日之荒凉抹杀之,转出主旨。苏台一首则着重写今日之荒凉,以暗示昔日之繁华,以今古常新的自然景物来衬托变幻无常的人事,见出今昔盛衰之感,所以其表现手段又各自不同。从这里也可以看出诗人变化多端的艺术技巧。旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月,曾照吴王宫里人。课后练习:背诵越中览古

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁