《第二章第二节通过激素.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二章第二节通过激素.ppt（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 19世纪的学术界世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。腺分泌胰液。激素调节的发现稀盐酸稀盐酸沃泰默的实验沃泰默的实验稀盐酸稀盐酸已切除神经的狗已切除神经的狗上段小肠肠腔上段小肠肠腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀盐酸稀盐酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗上段小肠肠腔狗上段小肠肠腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入结果结果结果结果结果结果沃泰默的解释：沃泰默的解释：小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。十分顽固的神经反射。
2、斯他林和贝利斯的假设：斯他林和贝利斯的假设：这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸这种实验现象是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠的作用下，小肠黏膜黏膜可能产生了一种可能产生了一种化学物化学物质质，这种物质进入，这种物质进入血液血液后，随着血流到达胰后，随着血流到达胰腺，引起腺，引起胰液的分泌胰液的分泌。要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？斯他林和贝利斯的实验斯他林和贝利斯的实验：小肠黏膜小肠黏膜+稀盐酸稀盐酸+砂子砂子磨碎磨碎注射注射实验结果：实验结果：促进胰腺分泌胰液。促进胰腺分泌胰液。结论：胰液的分泌是促胰液素调节的结果。结论：胰液的分
3、泌是促胰液素调节的结果。制成提取液制成提取液狗静脉狗静脉斯他林和贝利斯斯他林和贝利斯发现了发现了:促胰液素促胰液素 激素调节激素调节 激素调节激素调节激素调节是体液调节的主要内容激素调节是体液调节的主要内容 由由内分泌器官（或细胞）内分泌器官（或细胞）分泌的分泌的化学物质进行调节，就是激素调节。化学物质进行调节，就是激素调节。概念概念内分泌腺与外分泌腺的区别是否有导管：外分泌腺有导管，内分泌腺没有导管人体主要内分泌腺及其分泌的激素下丘脑下丘脑垂体垂体甲状腺甲状腺胸腺胸腺肾上腺肾上腺胰腺胰腺卵巢卵巢睾丸睾丸分泌促甲状腺激分泌促甲状腺激素释放激素等素释放激素等分泌生长激素、分泌生长激素、促甲状腺激
4、素促甲状腺激素等等分泌肾上腺素分泌肾上腺素等等分泌雌性激素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺分泌甲状腺激素等激素等分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等其中的胰岛分其中的胰岛分泌胰岛素和胰泌胰岛素和胰高血糖素等高血糖素等1941年年1949年年1956年年正常面容正常面容 典型肢端肥大症面容典型肢端肥大症面容生长激素分泌异常引起的病变生长激素分泌异常引起的病变人在幼年时生长激素分泌人在幼年时生长激素分泌不足则患不足则患侏儒症侏儒症。人在幼年时生长激素分泌人在幼年时生长激素分泌过多则患过多则患巨人症巨人症。人在成年时生长激素分泌人在成年时生长激素分泌过多则患过多则患肢端肥大症肢端肥大症
5、。夫妇身高都不到夫妇身高都不到1 1米！米！分泌过盛时分泌过盛时 新陈代谢率增高，消新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏瘦、血压高、心搏 快、情绪激动、有颤快、情绪激动、有颤 抖等症状，抖等症状，表现为甲表现为甲 亢亢。另眼球凸出，。另眼球凸出，称称凸眼症凸眼症。甲状腺激素分泌异常引起的病变甲状腺激素分泌异常引起的病变分泌不足时分泌不足时 新陈代谢率下降，生长新陈代谢率下降，生长 和发育都将受到影响，精和发育都将受到影响，精 神和智力及生殖器的发育神和智力及生殖器的发育 都受影响。发生在幼年表都受影响。发生在幼年表 现为现为呆小症呆小症。食物中缺碘，易患食物中缺碘，易患大脖子病大脖子病甲状腺激
6、素分泌异常引起的病变甲状腺激素分泌异常引起的病变 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素（促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（促甲状腺激素（TSH）甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层反反馈馈调调节节北京国际马拉松邀请赛北京国际马拉松邀请赛实例一：血糖平衡的调节实例一：血糖平衡的调节1.1.血糖的来源和去向血糖的来源和去向血糖血糖(0.81.2g/L)氧化分解氧化分解合成合成转变转变 消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物质脂肪等非糖物质转化转化食物中的糖类
7、食物中的糖类CO2+H2O+能量能量肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等血糖平衡的调节B B细胞细胞分泌分泌胰岛素胰岛素作作用用 促进组织细胞加速摄取、促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而利用和储存葡萄糖，从而使使血糖水平降低血糖水平降低。胰岛素还能够抑制肝糖元的分胰岛素还能够抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖，解和非糖物质转化为葡萄糖，A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促进糖原分解，并促促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使葡萄糖，从而使血糖水血糖水平升高平升高。分泌分泌二者对同一生理过程起二者对同一生理过程
8、起拮抗作用拮抗作用血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰岛胰岛B细胞细胞+组织细胞加速摄取、利用和组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖储存葡萄糖血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰胰 岛岛 B细胞细胞+组织细胞加速摄取、组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖利用和储存葡萄糖胰胰 岛岛 A细胞细胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进糖原分解，促进非促进糖原分解，促进非糖物质转化为葡萄糖糖物质转化为葡萄糖+三、激素调节的特点1.1.微量和高效微量和高效l美国学者美国学者E.C.KendallE.C.Kendall 从从3t 3t 新鲜的动物甲状腺中新鲜的动物甲状腺中才
9、提取出才提取出0.23g0.23g的甲状腺激素的甲状腺激素l3030万头羊脑只能提取生长激素万头羊脑只能提取生长激素1g1g l人体血液中甲状腺激素的含量只有人体血液中甲状腺激素的含量只有3 31010-5-5-14141010-5-5mg/mLmg/mLl1mg1mg甲状腺激素可使人体产热增加甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ4200kJ2.2.通过体液运输通过体液运输3.3.作用于靶器官、靶细胞作用于靶器官、靶细胞1.1.下列各组分泌腺产生的分泌物，均下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（直接排放到内环境的是（）A.A.唾液腺、垂体、肠腺唾液腺、垂体、肠腺B.B.肾上腺、
10、甲状腺、胰岛肾上腺、甲状腺、胰岛C.C.睾丸、汗腺、皮脂腺睾丸、汗腺、皮脂腺D.D.卵巢、胃腺、肝脏卵巢、胃腺、肝脏B巩固练习2 2、下面关于下丘脑、垂体、甲状腺、下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3 3种内分种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是正确的是A A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素进垂体分泌促甲状腺激素B B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素泌甲状腺激素C C、甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动、甲状腺激素可以抑制下
11、丘脑和垂体的活动D D、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动活动D D3 3、下列关于酶与激素的叙述中，不正确的、下列关于酶与激素的叙述中，不正确的是是A A、激素的作用与神经系统的作用密切联系、激素的作用与神经系统的作用密切联系B B、能产生激素的细胞不一定能生产酶、能产生激素的细胞不一定能生产酶C C、激素产生后一般作用于其他细胞、激素产生后一般作用于其他细胞D D、能产生酶的细胞不一定能产生激素、能产生酶的细胞不一定能产生激素BB4 4、一只成年狗仍然保持幼年的体态，且、一只成年狗仍然保持幼年的体态，且精神萎靡，反应迟钝、行动呆笨，无求偶精神萎靡
12、，反应迟钝、行动呆笨，无求偶行为，其原因是行为，其原因是A A、睾丸发育不全、睾丸发育不全B B、甲状腺功能低下、甲状腺功能低下C C、生长激素分泌不足、生长激素分泌不足D D、生长激素分泌不足，睾丸发育不全、生长激素分泌不足，睾丸发育不全5.较较大大剂剂量量注注射射一一种种激激素素后后，小小白白鼠鼠渐渐渐渐反反应应迟迟钝钝，活动减少，以至昏睡，该激素是活动减少，以至昏睡，该激素是()A甲状腺素甲状腺素 B雄性激素雄性激素C雌性激素雌性激素 D胰岛素胰岛素 D 6、给给小小白白鼠鼠注注射射一一定定剂剂量量的的胰胰岛岛素素后后，小小白白鼠鼠进进入休克状态，要使其苏醒，可适量注射（入休克状态，要使
13、其苏醒，可适量注射（）A、生理盐水、生理盐水 B、甲状腺激素、甲状腺激素C、ATP溶液溶液 D、葡萄糖、葡萄糖 D8 8、垂体在内分泌系统中占有主导地位，但、垂体在内分泌系统中占有主导地位，但是垂体的内分泌活动还受是垂体的内分泌活动还受A A、下丘脑的直接控制、下丘脑的直接控制 B B、大脑皮层的直接控制、大脑皮层的直接控制C C、延髓的直接控制、延髓的直接控制 D D、中脑的直接控制、中脑的直接控制7 7、能降低血糖的激素是、能降低血糖的激素是A A、胰高血糖素、胰高血糖素 B B、胰岛素、胰岛素C C、肾上腺素、肾上腺素 C C、生长激素、生长激素BA 结论：结论：下丘脑是机体调节内分泌活
14、动枢纽下丘脑是机体调节内分泌活动枢纽下丘脑可以看出：垂垂体体具具有有调调节节、管管理理其其他他内内分分泌泌腺腺的的作作用用 让让一健康人和一糖尿病患者于空腹一健康人和一糖尿病患者于空腹时时同同时时口服葡萄口服葡萄糖，服用量按每人每糖，服用量按每人每1 1千克体重千克体重1 1克克计计算。随后每隔一算。随后每隔一段段时间时间，测测定各人的血糖定各人的血糖浓浓度和血液中的胰度和血液中的胰岛岛素素浓浓度。度。（1）两人血糖浓度变化如图，其中表）两人血糖浓度变化如图，其中表示糖尿病患者的曲线是示糖尿病患者的曲线是_。（2）下列甲丁四种曲线图中能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是）下列甲丁四种曲线图中
15、能正确反映两人血液中胰岛素浓度变化的是_B思思考考1、高血糖一定会出现糖尿吗？、高血糖一定会出现糖尿吗？2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？他患了糖尿病？不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阈（阈（160mg/dL），才会出现糖尿。），才会出现糖尿。不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。体内胰腺分泌的胰岛素数量不足。3、糖尿病形成原因、糖尿病
16、形成原因【例例1】糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，糖尿病人除了有高血糖和尿糖的症状外，还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病还具有多尿、多饮、多食的现象，与此同时糖尿病人逐渐消瘦，请分析原因（人逐渐消瘦，请分析原因（三多一少三多一少）。）。（1 1）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应）糖尿病患者虽血糖浓度高，但组织细胞内能量供应不足。患者总感觉饥饿而不足。患者总感觉饥饿而多食多食多食多食，多食又进一步使血糖来源，多食又进一步使血糖来源增多；增多；（2 2）当血糖含量高于）当血糖含量高于160mg/dL160mg/dL时，糖就从肾脏排出而出时，糖就从肾脏排出而出现糖尿，在排出
17、大量糖的同时也带走了大量水分，于是会现糖尿，在排出大量糖的同时也带走了大量水分，于是会出现出现多尿多尿多尿多尿、口渴、口渴、多饮多饮多饮多饮的现象。的现象。（3 3）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白）又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻减轻减轻减轻等。等。1、神经调节结构基础和调节过程P17图：反射弧组成？什么是感受器、效应器？2、神经冲动的产生和传导P18图：受刺激后，如何产生兴奋？如何传导兴奋？膜内、外电流方向与传导方向有何关系 图23：说出突触结构？兴奋如何传递？为何单向？【提醒】信号转化：电信号化学信号点信号。神经递质类型：兴奋性递质和抑制性递质。3、人脑的高级功能 图26：说出语言区分布和受损症状？4、动物激素的调节图28：说出常见激素的分泌部位、生理作用和分泌失调症状。图211：分析反馈调节机理。人体的内环境与稳态【预测题型】选择、识图、分析什么是内环境的稳态？内环境保持稳态有何意义？