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2、队形，分别怎么排？先填写人排成长方形队形，分别怎么排？先填写下表。下表。每行人数每行人数行数行数121263442361121.这里有几种排法？为什么？这里有几种排法？为什么？前三种后三种2.从中我们可以写出何等量关系式？从中我们可以写出何等量关系式？每行人数每行人数行数行数=总人数总人数排法是一样的排法是一样的谁能说一说方队有何特点？谁能说一说方队有何特点？行数行数列数列数相相等等四四(3)班有班有52人，现要求排成方队，至少增加人，现要求排成方队，至少增加几人或减少几人？几人或减少几人？1小明进行摸奖游戏，他前小明进行摸奖游戏，他前5次都没摸中，那次都没摸中，那么他第六次一定摸不中，这句话
3、对吗？为什么么他第六次一定摸不中，这句话对吗？为什么？2指针可能转到哪几种区域？转到哪种指针可能转到哪几种区域？转到哪种区域的可能性大？为什么？区域的可能性大？为什么？3盒子里有盒子里有1个白球，个白球，2个红球，个红球，3个黑球。个黑球。（1）从中任意摸）从中任意摸1个球，可能出现（个球，可能出现（）、（）、（）、（）、（）这三种结果。摸到（）这三种结果。摸到（）球的可能）球的可能性最大，摸到（性最大，摸到（）球的可能性最小。）球的可能性最小。（2）若从中一次任意摸）若从中一次任意摸2个球，可能出现（个球，可能出现（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、）、（）这五种结果。）这五种结果。4
4、三（三（1）班同学排成）班同学排成4排时，每排人数排时，每排人数有有13人，现在如果排成人，现在如果排成2排，每排为多少排，每排为多少人？若三（人？若三（1）班同学排成方队，至少应）班同学排成方队，至少应增加几人或减少几人？增加几人或减少几人？5某文具店为即将到来的六一儿童节开某文具店为即将到来的六一儿童节开展促销活动，举办了摸奖活动，一等奖：展促销活动，举办了摸奖活动，一等奖：一支钢笔；二等奖：一支圆珠笔；三等奖：一支钢笔；二等奖：一支圆珠笔；三等奖：一支铅笔。一支铅笔。问：问：1.摸到的奖项有几种结果？摸到的奖项有几种结果？2.如果你是这个活动的策办人，你如何安排每如果你是这个活动的策办人，你如何安排每个奖项的数量呢？为什么？（个奖项的数量呢？为什么？（3个奖项的总数个奖项的总数量为量为100支）支）通过这节课复习，你记住了哪些知识？通过这节课复习，你记住了哪些知识？