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学习目标：学习目标：.在具体的活动中，让大家体验上下的位置在具体的活动中，让大家体验上下的位置关系，初步发展同学们的空间观念。关系，初步发展同学们的空间观念。.培养同学们简单的空间推理能力。培养同学们简单的空间推理能力。教学过程：1.导入2.认识上下关系3.举例子上上下下的的_面。面。在在上上的的_面。面。在在下下的的_面。面。在在上上的的_面。面。在在下下的的_面。面。在在下下的的_面。面。在在上上上上下下的的()面，面，在在的的()面。面。在在上上下下的的_面，面，在在的的_面。面。在在下下上上（1 1）（）（）在（）在（）的上面。）的上面。（2 2）（）（）在（）在（）的下面。）的下面。说说一一说说1、2、3、4谁在谁的上面，谁在谁的上面，谁在谁的下面谁在谁的下面？小红小红小丽小丽小花小花