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1、 7 金蝉脱壳金蝉脱壳壳壳qio 金蝉脱壳金蝉脱壳K 外壳外壳 壳子壳子 夜幕降临，蝉儿就从土里钻出来，偷偷地爬到树干上，脱掉它身上的旧衣，换上华丽脱掉它身上的旧衣，换上华丽的新装。的新装。预习反馈：v 课文第四自然段描述了金蝉脱壳时的情景，作者是按这样的顺序描述的：先写（开始脱壳），然后写（脱壳），最后写（脱了壳）。开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了地变化着，先是极淡的绿
2、色，一会儿变成了淡绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明淡绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。脱就抽出来了
3、。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。才依依不舍地离开了蝉壳。开始脱壳了！开始脱壳了！/蝉虫整个身体来回地抽搐蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了淡绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明淡绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样
4、又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。就抽出来了。整个动作配合得自然协调。/脱脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。才依依不舍地离开了蝉壳。/蝉
5、虫整个身体来回地抽搐了几下，背上蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，立刻裂开了一道口子，蝉背蝉背露出来了。背上露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了淡绿色。接着，是极淡的绿色，一会儿变成了淡绿色。接着，头头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚脚出来了，出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的壳的情景。未出壳的蝉尾蝉尾使劲地抖动着，伸使劲地抖动
6、着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整用力一抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。个动作配合得自然协调。v 蝉虫整个身体来回地抽搐了蝉虫整个身体来回地抽搐了几下几下，背上背上立刻立刻裂开了一道口子，蝉背露出来裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在了。背上那一层保护甲的颜色也在很快很快地变化着，先是极淡的绿色，地变化着，先是极淡的绿色，一会儿一会儿变变成了淡绿色。成了淡绿色。v 接着，头接着，头钻钻出来了，
7、前面一双出来了，前面一双透明透明发亮发亮的的大眼睛大眼睛，像像两颗花椒籽两颗花椒籽一样一样又黑又黑又亮。又亮。v 最有趣的是蝉尾出壳的情景。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后腾空向后仰仰去，又敏捷地向前去，又敏捷地向前扑扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽抽，又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整又白又嫩的蝉尾就抽出来了。整个动作配合得自然协调。个动作配合得自然协调。v 最有趣的是蝉尾出壳的情景最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾()着，()着。蝉儿把它已经出壳的上半身(
8、)，又()地向前()，再用前脚()蝉壳()，()的蝉尾就出来了。整整个动作配合得自然协调。个动作配合得自然协调。当堂训练当堂训练 练习背诵第四自然段。先自己背一背，再背给同学听，请同学对你的背诵作出评价。搜索搜索 发现发现 聚精会神地盯着聚精会神地盯着 仔细地看着仔细地看着留心观察!1 1、有顺序、有顺序(脱壳前脱壳前-脱壳中脱壳中-脱壳后脱壳后)2 2、有重点、有重点(脱壳中脱壳中-蝉尾出壳蝉尾出壳)3 3、有感情、有感情v 观察、观察。再观察。巴甫洛夫v 一切推理都必须从观察和实验中来。伽利略v 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里观察是智慧最重要的能源。苏霍母林斯基