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1、朱朱 自自 清清朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里。背影是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实”背影，一篇娓娓道来的文字，何以在文坛不朽？正在于它是一记情感的重锤，重重地敲击在人的心灵共鸣点上。在这里，背影的一瞬化作了永恒，一个背影力敌万语千言的倾诉。背影，恰似一道情感的闪电，照彻千千万万颗赤子之心。n江江泽泽民民同同志志为为
2、纪纪念念朱朱自自清清逝逝世世四四十十周周年年题题词词写作背景n背影背影写于写于19251925年年1010月，当时作者在月，当时作者在清华大学任教。清华大学任教。19171917年冬，作者祖母去年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的长，被解职。文中的“祸不单行祸不单行”正是正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子到南京找工作，作者回
3、北京念书，父子在浦口车站惜别。在浦口车站惜别。xisng chuchypnshntuxiyng交交 卸卸奔奔 丧丧踌踌 躇躇迂迂 腐腐蹒蹒 跚跚晶晶 莹莹颓唐颓唐屑屑琐琐整体感知1 1、本文写的主要事件是什么？、本文写的主要事件是什么？2 2、全文共写到父亲几次背影？、全文共写到父亲几次背影？（分别是什么）（分别是什么）思考讨论思考讨论惦惦记记背背影影再再现现背背影影刻刻画画背背影影惜惜别别背背影影思念父亲思念父亲望父买橘望父买橘父子分别父子分别别后怀念别后怀念 你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？合作探究这段动词准确精当，请根据课这段动词准确精当，请根据课文填空：文填空：我看见
4、他我看见他 着黑布小帽，着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地蹒跚地 到铁道边，慢慢到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。可是他身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要过铁道，要 上那边月台，上那边月台，就不容易了。他用两手就不容易了。他用两手 着着上面，两脚再向上上面，两脚再向上 ；他肥；他肥胖的身子向左微胖的身子向左微 ，显出，显出努力的样子，这时我看见他的努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地背影，我的泪很快地 下下来了。来了。戴戴穿穿走走探探穿穿爬爬攀攀缩缩倾倾流流研读课文研读课文(一一)为什么父亲的背影，或者说父亲的动作，此时会显得如此艰难呢？父亲送儿子
5、上车的过程说的四句话：父亲送儿子上车的过程说的四句话：不要紧，他们去不好！不要紧，他们去不好！我买我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。几个橘子去，你就在此地，不要走动。我我走了，到那边来信！走了，到那边来信！进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。这这4 4句朴实而简洁的话包含着父句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。亲怎样的深情？请具体说明。不要紧，他们去不好。不要紧，他们去不好。父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以于一切，惟恐儿子路上有什么闪
6、失，所以最后决定还是由自己亲自送。最后决定还是由自己亲自送。我买几个橘子去。你就在此地，不我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不
7、至。怀真是无微不至。我走了，到那边来信我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。京来信报平安，才能放心。进去吧，里边没人。进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记着走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。叫儿子小心，什么都为儿子着想。提示：提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。材。不是，朴素
8、的言语中往往含有深挚的爱；不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。平淡的话语里往往有不平静的心情。送你一句名言：送你一句名言：真理是朴素的。真理是朴素的。这四句话都很简短，意思也很平常。这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？这样简短平常的话是否缺乏感情？悲哀之泪悲哀之泪（见父亲见父亲 睹家境睹家境 想祖母想祖母）感动之泪感动之泪（望父亲买橘望父亲买橘 父子离别父子离别）感伤之泪感伤之泪（背影远去依依惜别背影远去依依惜别）伤心之泪伤心之泪（再现背影再现背影 泪光莹莹泪光莹莹）按课文内容填空按课文内容填空背影背影一文选自一文选自 朱自清散文全集朱
9、自清散文全集 ，作者是，作者是朱自清朱自清，这篇文章用，这篇文章用 平平实实 的语言，以的语言，以背影背影为线索，反映为线索，反映了了父子情深父子情深的主题。的主题。阅读第六段阅读第六段：1、文段对父亲“背影”的描写主从 和 两方面详细刻画。2、“我的眼泪又来了”这里的“又”字照应了前一句“”，这泪水，前面的是 之泪，后者是 之泪。3、“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见”两个“怕”字含义不同，前者是“怕”，后者是”怕”。外貌动作我的眼泪很快的流下来了感动离别别人见了难为情父亲见了伤心4、找出文中描写父亲买橘子的动作（至少五个）并分析其作用。答案：答案：动作：走、探、穿、爬、攀、缩 作用：
10、突出父亲行动的艰难，表现 父亲的爱子之情。5、仿照父亲买橘子的句子写一段话。（至少用上五个动词）教师小结 本文的语言朴实无华，却能用简洁的本文的语言朴实无华，却能用简洁的文字产打出无限深情，其实最好的已经文字产打出无限深情，其实最好的已经并且一直在我们身边，只是我们还没有并且一直在我们身边，只是我们还没有留心体会。请大家用心观察生活中的简留心体会。请大家用心观察生活中的简单之美，由此发现人世间最普遍的而又单之美，由此发现人世间最普遍的而又最为宝贵的美好感情，增进大家对天下最为宝贵的美好感情，增进大家对天下父母心的理解。父母心的理解。影愈淡而情愈浓，人愈远而心愈近。在你在你 的人生经历中，你的父
11、母肯定的人生经历中，你的父母肯定也给予了你许许多多的关爱。想一想，也给予了你许许多多的关爱。想一想，其中的哪件事最令你感动，说出来与大其中的哪件事最令你感动，说出来与大家交流。家交流。青春年少，我们也曾对挚爱我们的父青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以母任性过也有误解过他们的爱心，请以“我想对您说我想对您说”为开头给你的亲人写一张字为开头给你的亲人写一张字条条 父亲是一座山，伟大而坚强。严父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。一条成功之路。有一句话，值得你铭记一生：有一句话，值得你铭记一生：世界上最大的是海洋，世界上最大的是海洋，比海洋更大的是天空，比海洋更大的是天空，比天空更大的，比天空更大的，是父母对儿女的恩情！是父母对儿女的恩情！